【精華】小學(xué)春游的作文400字合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)春游的作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)春游的作文400字 篇1
星期一，我從同學(xué)那兒得知，今天要春游�？墒恰扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”，近幾天雨下得厲害，地上的土坑里積了一大堆水，整條路濕漉漉的，十分難走。人的腳要是踩進(jìn)坑里，水珠便會濺起來，弄濕褲子。
好了好了。我們回到春游的話題吧。春游肯定得坐在草坪上，安安心心地享受我們大家?guī)淼摹懊牢都央取��？墒�，草坪濕濕的，根本沒辦法坐。
因?yàn)橄掠�，我的同桌—黃語淵做了一件非常幽默的事情：上午第二節(jié)課下課，黃語淵沒去小便，而是坐在凳子上，雙手合并，頭仰望著天花板，擺出一副祈禱的模樣，嘴里還不停地嘟囔著：“老天爺保祐啊，下午千萬別下雨呀……”這令我感到很好笑。雖然好笑，不過，她這招兒還挺靈的：下午果然不下雨了。但是，你可別以為我們的春游計(jì)劃，就可以這樣實(shí)施。你別忘了，那草坪可還沒干呢！看來，春游得改期嘍！不過改期也沒啥不好啦。你說是嗎？我相信，你肯定會說：“是！”
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水一片錦繡。走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。”這首歌的歌名叫《郊游》，與春游有關(guān)。最近，我老愛哼這首歌，因?yàn)槲矣X得它格外悅耳、動聽。
這次要去哪兒春游呢？這問號在我心里已經(jīng)盤旋很久了，到底謎底什么時(shí)候才能解開呀？！這太讓我著急了。
那兒一定特別好玩。
春游，帶出了一連串的趣事。
小學(xué)春游的作文400字 篇2
在我成長的12年中，每天都在發(fā)生著有趣或是難過的事，這些事像一顆顆星星，布滿了我記憶的星空，但其中有一件事讓我至今難以忘懷。
四年級下學(xué)期時(shí)，我們班同學(xué)盼星星盼月亮，盼著能早點(diǎn)去春游，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場，好好放松放松。終于，我們?nèi)缭敢詢斄耍ｉL那天于在廣播上通知后天去春游，大家頓時(shí)歡呼雀躍，蹦著，跳著，歡呼著，那歡聲笑語沖出了校園，傳到大街上，街上的行人都分享到了我們的喜悅。
終于到了出發(fā)的時(shí)刻，大家背著大包小包的零食，坐上了公交車。我們坐在公交車上，望著路邊金燦燦的油菜花和嫩綠的小草，我們心里有說不出的喜悅。
公交車在行駛半個(gè)小時(shí)后終于到了十五里店桃花園。來到桃花園里，我們一下便被美麗的景色吸引住了：桃花園里的桃花一朵朵爭奇斗艷，有的桃花幾乎是全白的，像是用玉雕琢而成的;有的是粉白色的花瓣上有一個(gè)個(gè)紅色的小圓點(diǎn)，就像一粒粒仙丹盛在玉盤里;有的全是粉紅色的，十分美麗。在桃花園背后是澧河，澧河的水是淡綠色的，這種淡綠色加上小草的嫩綠和沙灘的金黃.桃花的粉紅.天空的湛藍(lán)，組成了一幅大自然所創(chuàng)造的風(fēng)景畫，我們在這幅風(fēng)景畫中盡情的玩耍，享受著大自然所帶來的樂趣。
我們玩累了，就席地而坐，把帶的食物都拿了出來，大家就坐在桃花樹下，盡情的吃著美食，當(dāng)我們吃飽喝足后，便玩起了游戲，這桃花園就是一個(gè)天然的游戲場，供我們玩耍，我在心里大聲喊著：“大自然，我愛你!”
在那一天所發(fā)生的事，是我最難忘的一件事，我會永遠(yuǎn)記住這一件事，它給我留下美好的回憶，讓我感到無比快樂。
小學(xué)春游的作文400字 篇3
這個(gè)星期四，我們?nèi)A明新園春游。
一上車，我就在想，上網(wǎng)查找的北京圓明園為什么只見到幾個(gè)石頭柱子因?yàn)橐郧拔覀冎袊宄浜�，無能。在1860年被八國聯(lián)軍闖入，把一座舉世聞名的皇家園林里面的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不動的就用大車拿，實(shí)在拿不動就任意放火破壞。最大的罪證是在10月18日和19日三千多名侵略者在園內(nèi)放火，大火連燒了三天三夜，這座舉世聞名的園明園就這樣化為灰燼。媽媽告訴我：我們春游的圓明新園只有圓明園的六分之一，是珠海特區(qū)政府按圖紙重新建的。所以是圓明新園。
下了車，進(jìn)入園明新園。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)房間，左邊是八旗子弟，右邊是清朝的武器。第二個(gè)房間，左邊是皇帝吃飯的地方，桌子上好多菜。導(dǎo)游唐哥哥說："每次吃飯都有好多菜，這是皇帝的享受。"真浪費(fèi)！
走出房間，我們看見一片碧綠的湖，中間有一個(gè)小島，岸邊有一龍舟和鳳凰舟。一眼望去，遠(yuǎn)處的亭子藏在山水中，像一張畫。我們快快樂樂地唱歌，看表演(老師扮演皇帝)，走迷宮口技老師的表演很有趣，什么聲音他都能模仿。
下午，我們高高興興地上車回學(xué)校。
我想：這次春游學(xué)了知識，又讓我們在春風(fēng)中玩耍，真是一個(gè)有意義的春游！
小學(xué)春游的作文400字 篇4
校園里已是一片春意盎然：開得熱烈的杜鵑花，抽出新綠的各種樹木……無一不在告訴我們春天已經(jīng)來臨！
這樣的時(shí)節(jié)，這樣的天氣，讓我想帶學(xué)生去游玩的心蠢蠢欲動�；叵胱约寒�(dāng)學(xué)生時(shí)，從小學(xué)到師范，每年的春天都會在老師的帶領(lǐng)下，到小河邊、山坡上、樹林里盡情地游玩，一邊感受著大自然的美景，一邊交流著與老師和同學(xué)的感情。那是多么讓人難忘的時(shí)刻啊！
剛做老師的那幾年，每每春天的時(shí)候，也愛與同事一起帶著孩子們到大自然中去。只是近些年，安全強(qiáng)調(diào)的'重要了，對此類事情管理得也很嚴(yán)格了，老師們誰也不想出什么事情，就都不再帶孩子們出去游玩了。
而我也如此，不敢輕易帶孩子們走出校園�，F(xiàn)在帶的這個(gè)班，也只在剛接手時(shí)，帶出去過一次，去的地方也是離學(xué)校最近的——小鎮(zhèn)河對岸的大沙灘上�，F(xiàn)在的孩子們都五年級了，都很想很想老師再帶他們出去游玩，已經(jīng)不知與我說了多少次了。
與搭檔商量，覺得明年他們就六年級了，能帶他們出去的機(jī)會也不多，就決定還是帶他們出去一次。詢問學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見時(shí)，校長說帶出去可以，但是要寫一份安全預(yù)案上交教育局，經(jīng)上級批準(zhǔn)后才行。為了這份安全預(yù)案，我又猶豫了許久。
今天終于下了決心，要帶孩子們出去游玩。因?yàn)榻鼇戆嗬锇l(fā)生了一些事情，讓我覺得有必要開展一次野外的活動，讓他們知道同學(xué)間該和睦相處。同時(shí)也想借這樣一個(gè)機(jī)會，鍛煉一下學(xué)生的獨(dú)立生活能力，增進(jìn)學(xué)生和老師，學(xué)生和學(xué)生之間感情。
在朋友的幫助下，開始著手寫那份安全預(yù)案。雖然不知道學(xué)校是否會同意通過，但我相信事在人為！我要給孩子們的小學(xué)生涯留下一段美好的回憶！
小學(xué)春游的作文400字 篇5
雖然春天是出游的好時(shí)節(jié)，但大家也應(yīng)警惕疾病暗隨!
撞傷
頭部撞擊后如出現(xiàn)大個(gè)血腫，應(yīng)及時(shí)采用冷敷的方法如有傷口，應(yīng)用干凈的紗布等蓋住后送醫(yī)院。如果從耳、鼻、口中流出血或透明的液體，可能是血清或腦積液，這時(shí)不能用紗布或其他東西將其塞住，以免細(xì)菌感染。出現(xiàn)嘔吐時(shí)，要將頭部偏向一側(cè)，以防嘔吐物阻塞氣管，發(fā)生窒息。
骨折
跌、摔傷造成骨折是常見的，人們習(xí)慣用手去揉捏傷處，以為可以減輕疼痛。其實(shí)，這樣很危險(xiǎn)。骨折時(shí)其折端可能較鋒利，按、揉、擠、捏都會刺破局部血管導(dǎo)致出血，如刺破大動脈，會因大出血而危及生命。不當(dāng)?shù)娜嗄�，鋒利的骨折端還會刺傷或切斷周圍神經(jīng)、肌肉、韌帶和內(nèi)臟，會進(jìn)一步加重傷情，造成癱瘓等危象。
救護(hù)骨折病人的關(guān)鍵是，不要隨便翻動病人，更不能讓可疑頸椎骨折者作抬頭或扭頭等動作。搬運(yùn)護(hù)送傷員要采用木板或門板，不可用軟擔(dān)架。對四肢骨折的傷者，要就地取材，將長的樹枝和板條，用繩子或繃帶把傷肢固定住。
如果只是足部扭傷，不宜立即用熱水浸泡，而應(yīng)采用冰塊等冷敷，使水腫、疼痛減輕，24小時(shí)后再熱敷，以促進(jìn)水腫的吸收。
小學(xué)春游的作文400字 篇6
陽春三月的一個(gè)星期五，我們學(xué)校組織我們?nèi)ッ穲@春游，同學(xué)們都開心的不得了。
“一進(jìn)公園，我就被那幾棵并不那么高大而又有些“異樣”的“花樹”給吸引住了，只見它們比我見過的所有開花的樹都要繽紛艷麗，而且花兒特別密。我跑過去仔細(xì)一看，哦！原來是至少由上千盆鮮花組成的大盆景。我們都感嘆道：園林工人是多么的獨(dú)具匠心��！
“嘩……嘩……”一陣陣似有似無的流水聲吸引了我們，尋聲走去，我們來到了梅園著名景點(diǎn)“花溪”。潺潺的流水清澈見底，小魚兒自在悠閑，有幾條小魚兒逆流嬉水，忽然，一條小魚急速下潛，引起一陣恐慌，小魚兒便四散而去。溪流中，點(diǎn)綴著幾塊露出水面的大石頭。稀稀落落地一直延伸到對岸。，就試著從石頭上走過去。我第一個(gè)，接著第二個(gè)，第三個(gè)……好幾位同學(xué)都順利通過了。突然，走在前面的同學(xué)興奮地大喊：“前面有好大一片梅林！”我抬頭一看，可不是嗎！我忍不住回頭叫同學(xué)們。在我回頭的瞬間，一下子就被眼前的景象驚呆了。呀！身后也是一大片開得正艷的梅林。在不經(jīng)意間，我們已被梅海環(huán)抱了。梅花的顏色真艷，有深紅、粉紅、淡黃、還有偏綠的，一層層，一片片，仿佛空中的云霞，讓人眼花繚亂；近看更美，一朵比一朵嬌艷，一朵比一朵燦爛，一朵比一朵誘人讓人目不暇接；微風(fēng)拂來，幽香裊裊，沁入心肺，讓人陶醉。老師在一旁說：“我們梅園是江南三大賞梅勝地之一，自然有獨(dú)具特色的魅力。
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