成長的詩歌
成長的詩歌1
張開雙翅
母親期盼的眼神
燕兒不舍的回眸
一切那么無奈
又那麼堅(jiān)定
沒有可以永遠(yuǎn)依靠的大樹
我們必須建造自己的港灣
我們已沒有12歲的.稚嫩與天真
也沒有20歲的成熟與瀟灑
16歲 只有滿腔激情與茫然
回首
猛然發(fā)現(xiàn)
自己已比父母高出一截
猛然發(fā)現(xiàn)
曾經(jīng)的想法那么無知又美麗
猛然發(fā)現(xiàn)
自己已比過去增添了那么多倍的力氣
猛然發(fā)現(xiàn)
自己心里是那么渴望自由與獨(dú)立
原來 我們長大了
展望
卻明白
增高的個子還沒有撐起家的能力
成熟的想法還沒有一點(diǎn)頭緒
增長的力氣也不知怎樣去施展
獨(dú)立又是那樣遙不可及
但 我們還是長的了
這是一個過程
是我們成人的動力
我們是幸運(yùn)的
不會像動物那樣被直接“逐出家門”
但我們?nèi)砸囍玖?/p>
站立在陽光下
大吼一聲：
相信自己
能取得勝利！
成長的詩歌2
成長路上
憶悠草
成長路上
有喜亦有悲
有時太痛太痛
蹲下哭泣
時間加快了腳步
沙漏從不停歇
怎能在此處駐足
即使路上遍布荊棘
冬天快要過去
春天已經(jīng)到來
枯樹重新萌芽
孤山重新如茵
在山的.那邊
有條小路
通向四面八方
而我是否有機(jī)會奔向成功的彼岸
成長的詩歌3
是不是經(jīng)歷過后都會改變
是不是知道后都會后悔
是不是來了后又走了
是不是諾言都是謊言
是不是一切語言成了蒼白的等待
是不是說好的承諾成了玩笑
是不是過去的`笑容都成了虛影
是不是眼淚的流動沒有盡頭
是不是所有的發(fā)生只在一瞬
是不是連微笑的勇氣也沒有
是不是帶久了面具成了真的
是不是不想再去回想
是不是越不期望卻越來到
是不是所有努力都成泡影
是不是連嘲笑都變的頻繁
是不是不在擁有了希望
是不是感覺路途是那么的遙遙無期
是不是真的會有童話
是不是可笑的丑小鴨真的會變成白天鵝
是不是雨過后真的會有彩虹
是不是嘗試過后不會失望
是不是失望過后會是希望
是不是陰霾下會有陽光
是不是我難過時你會知道
是不是我該換種姿態(tài)去成長
是不是到了最后依然是這樣
是不是成長的巔峰沒有盡頭
成長的詩歌4
老人說
成長吧，孩子
我感悟著這句詞語
當(dāng)我不再攀高
手里不再有紙飛機(jī)
我盼望著老人的一句贊惜
老人說
成長吧，孩子
我聆聽著那句詞語
當(dāng)我臉上少了些嫩稚
手里提著畫筆
我渴望著老人的一句贊惜
老人說
成長吧，孩子
我傾聽著那句話語
當(dāng)我被歲月填了蒼茫
腳步越走越慢
我依舊渴望著老人的一句贊惜
而如今，我再也未能聽到老人的'話語
未能聽到他的贊惜
偶爾想起他的叮嚀
成長吧，孩子
忽然想到
我依舊未在他心中長大成人
成長的詩歌5
寶貝
你還好嗎
我知道我們都在彼此折磨
像兩只受傷的刺猬
拼命想要感受對方的溫暖
卻不知道溫暖背后還有疼痛
明知道走得越近傷得越深
卻還將自己扎入對方血跡斑斑的身體里
也許我們彼此都不明白
為什么明知道那么在乎對方
明知道需要的不那么多
只是一份溫暖
一份被在乎的.感覺
為什么還是會傷害
當(dāng)時光再次從指尖悠然滑落
年齡也邁著亦步亦趨的步伐隨即跟走
仿佛就是一個回頭的瞬間
我們便站在了青春的尾巴上
似乎還沒有看清沿途是怎樣的風(fēng)景
那被稱之為青春的路途卻已然走到了終點(diǎn)
依然在風(fēng)中一路吟唱下去
二十幾歲
三十幾歲
四十幾歲
一直到時光再也無法記錄年齡的時候
終于唱起了最后的挽歌……
成長是如此的容易
卻又如此的艱難
一直伴著難以磨滅的過錯和傷痛
成長的詩歌6
作者：石子路
如果一切可以重來
我要把歲月畫在歲月的臉上
即使無法回到過去
也要懷抱回憶安然離開
如果一切可以重來
我要用彩筆書寫自己的神話
即使無法實(shí)現(xiàn)
也要守護(hù)夢想滿懷期待
如果一切可以重來
我要高喊出生命的誓言
即使沒有回聲
也要執(zhí)著地飛行在云海
如果沒有如果
我去那里尋找春天
即使不再即使
我還是不是原來的我
沒有如果
不再即使
揉碎幻想的泡影
預(yù)約未來
青春成長的'勵志詩歌篇三：成長的歲月
夜里
點(diǎn)亮一根蠟燭
為了給自己一些希望
雖然微弱
日記里
不再寫上那些稚氣的言語
因?yàn)?/p>
天空的云彩
已不是童年般的天真
放棄活著記憶
都只是一個美麗的選擇
沒有太多的借口
沒有太多的強(qiáng)迫
悲與喜之間
或許
在疲倦的時刻
才會是最原始的狀態(tài)
不想
在孤寂的空間里
流下晶瑩的淚水
學(xué)會理解的活著
就算這是最不愿意的決定
用最獨(dú)特的字符
傾訴
屬于自己最獨(dú)特的青春
相信成長的歲月
一定
永遠(yuǎn)
成長的詩歌7
這樣的一切來的是那樣的遲，
在我還未來得及回頭的時候，
櫻花就已經(jīng)落下留我獨(dú)自飄零，
慢慢走過心中那份期待，
我竟無語凝噎。
到如今再看那前塵往事，
浮浮沉沉！
心中可否還在意？
天上的鳥在飛，
待我執(zhí)手而去，
一切已不再復(fù)返。
一句再見是多么簡單，
卻走過了我多少期盼，
在這紛亂紅塵中，
你帶我走過多少個，
春夏秋冬。
成長路上突然出現(xiàn)的彩虹，
是誰！是誰！
�。∨笥�！
多少個日日夜夜，
你為我披上荊棘，
行走在那荒山野嶺中，
幸福，從此開始。
如果說時間是一種美妙，
那么歲月就是一種無情。
多少年沒有遇見，
再見卻已變?yōu)槟奥贰?/p>
我從沒想到容顏可以變得是那般的衰老，
青春，一去不復(fù)返。
當(dāng)歲月跨越了一切傷痛，
我竟不敢再有一步的遲疑；
當(dāng)往事已不能再回首，
我竟不知時間是那般的匆匆，
只留下了你昨日的腳步，
在我面前。
兒時般的細(xì)語，
船尾中的嬉戲，
原來，不過是一場夢。
多少次，我在你的'懷中依偎，
又在你的夢中沉睡。
當(dāng)輕風(fēng)拂過，
你我的愛在時間中沉淀
成長的詩歌8
成長
是不是沒有什么阻擋
小時候成長就是一顆糖
與小朋友在操場張開雙手學(xué)飛機(jī)起航
童話故事里的大灰狼
用泥巴和著要做房
現(xiàn)在太陽底下比誰的.影子長
叮鐺鐺 叮鐺鐺
下課的鐘聲回蕩在走廊
翻出墻 邊跑邊說誰先到家誰是王
那時的父母都不是那么忙
他們都會陪在你的身旁
成長
是不是沒有什么阻擋
長大后成長就是番茄醬
有酸也有糖 但酸一直大于糖
朋友間談笑間少不了一些年少輕狂
小時候玩著捉迷藏
長大后都說人與人之間有堵墻
生活總是不容幻想
也不容你到處翱翔
碰壁也只能自裝堅(jiān)強(qiáng)
畢竟沒有諸葛那些錦計(jì)妙囊
父母也遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng) 為了生活四處奔忙
我想說如果真的有時光
我會選擇好好品嘗那顆糖
成長
有太多東西阻擋
成長的詩歌9
所有的河流都朝著東方
不拒細(xì)流浩浩湯湯
只是為了匯入大海汪洋
所有的.禾苗破土而出
不管酷暑還是嚴(yán)寒
都阻擋不住拔節(jié)向上
孩子們一天天健康成長
從牙牙學(xué)語到大學(xué)學(xué)堂
身體和智慧一樣茁壯
有一種向善的力量
有一束指引的光芒
那就是成長的方向
成長的詩歌10
成長—過程
過程
一月你還沒有出現(xiàn)
二月你睡在隔壁
三月下起了大雨
四月里遍地薔薇
五月我們對面坐著
猶如夢中
就這樣六月到了
六月里青草變綠 花兒盛開 處處芬芳
七月悲喜交加 麥浪翻滾連同草地 直到天涯
八月就是八月
八月我守口如瓶 八月里我是瓶中的水你是青天的云
九月和十月 是兩只眼睛裝滿了大海
你在海上 我在海下
十一月尚未到來 透過它的窗臺
我望見了十二月
十二月大雪彌漫
成長
一年級你是一張白紙
沉醉在鉛筆和橡皮的世界里
二年級ABCD坐在你隔壁
1234成了你同桌
三年級新華字典當(dāng)上了班長
四年級你和李白對面坐著
低吟《靜夜詩》
舉頭望明月
低頭時五年級到了
五年級你請了杜甫做家教 祖沖之成了數(shù)學(xué)老師
六年級書包要求減負(fù) 失去了和動畫片的聯(lián)系
七年級露西和莉莉活躍在英語課上
八年級牛頓的蘋果砸在了你的頭上
讓你頓時產(chǎn)生了鴨梨
九年級
就是九年級你時常和李清照去怎度
同曹操去觀滄海
卻把數(shù)學(xué)五花大綁扔在一個角落
讓它哭得死去活來
也就是九年級
你明白了分?jǐn)?shù)的木桶原理
懂得了只有殘運(yùn)會瘸子才有冠軍的機(jī)會
送走了九年級高一就來了
高一你和小球小車有了矛盾
極其不理解小球?yàn)槭裁磼亖頀伻�、小車為什么推來推�?/p>
各種能量的轉(zhuǎn)換有神馬意義
高二一波未平一波又起
英語閱讀讓你眼花繚亂 看到的只是一群螞蟻在排隊(duì)
立體幾何輔助線讓你成了腦立方
高三曙光在望 悲喜交加
高三上學(xué)期你是飛鳥我是游魚
你在你的書山翱翔
我在我的題海暢游
為了共同的目標(biāo)走到了一塊
你不是魚 不知道魚在水中的寂寞
我不是飛鳥 不知道你的.煩惱
高三下學(xué)期 我是瓶中的水
你是水中的魚
我能讀懂你寂寞的眼淚
因?yàn)槟阍谖业膽牙锘钤谖业男睦?/p>
大一、大二是兩只QQ眼睛裝滿了大海
你在海上漂流 我在海下潛水
你在農(nóng)場耕作 我在牧場放牧
你忙著偷菜 我忙著添草
……
不知不覺大三就到了
你上或者不上學(xué)
學(xué)校就在那里 按時開學(xué)
你念 或者不念書
書就在那里 早晚得念
你聽 或者不聽課
老師就在那里 不下課不走
你學(xué) 或者不學(xué)
考試就在那里 不離不棄
你來 或者不來
點(diǎn)名就在那里 愛來不來
默然 上學(xué)
寂寞 無奈
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