小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字 篇1
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，感受到了，這是大自然。大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景。一切都是那么熟悉，嫩綠的小草妹妹，鮮艷的花兒姐姐，高聳的山峰爺爺，潔白的云朵嬸嬸，你們好嗎？大自然里的空氣中醞釀著什么呢？花蜜？香水？大自然會(huì)讓沮喪時(shí)的我變愉快，喜悅時(shí)更幸福，這里會(huì)有什么魔法呢？
我愛(ài)大自然
愛(ài)它生機(jī)勃勃的活力。春天到了，小草從土里鉆出來(lái)，新奇地張望外面的景色，楊柳抽出了新芽，換上了新衣，活象一個(gè)個(gè)小天使，在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)；冬眠的動(dòng)物聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的歡歌一個(gè)個(gè)都蘇醒過(guò)來(lái)了，來(lái)到外面，不由驚嘆，睡了一個(gè)冬天，變化這么大��！花朵遍地都是，微風(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼，它們馬上行動(dòng)起來(lái)，尋覓著食物。我喜歡在電線(xiàn)上尋找著小燕子得身影，它們像五線(xiàn)譜上的音符，隨著“嘰嘰唧唧”的聲音，演奏著春天的第一樂(lè)章；我順著湖邊走著，湖面上的冰已經(jīng)融化了，魚(yú)兒在水里歡快地游著，一會(huì)兒蹦出水面，一會(huì)兒藏在巖石后面，為大自然的春天增添了一個(gè)新的亮點(diǎn)。
我愛(ài)大自然
愛(ài)它火辣的個(gè)性。夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照著萬(wàn)物，在春天的楊柳，這時(shí)已成了參天大樹(shù)，樹(shù)下一塊蔭地，成了動(dòng)物的游戲的好場(chǎng)所。
我喜歡踩著枯葉漫步在樹(shù)林中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲；我喜歡躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空；我喜歡攀登陡峭的高峰，登上成功的頂端。我喜歡大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然，心里仍久久不能平靜，仿佛自己依舊置身其中。
大自然，我愛(ài)你！明天的太陽(yáng)再升起時(shí)，我也會(huì)再來(lái)的。
小學(xué)生寫(xiě)大自然的`作文500字 篇2
你聽(tīng)過(guò)小草竊竊私語(yǔ)的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)小螞蟻?zhàn)鲈绮俚穆曇魡幔磕懵?tīng)過(guò)小蜜蜂勞作時(shí)哼的歌嗎?這些都是《大自然交響曲》的一部分。
什么？不知道？好吧，讓我說(shuō)的更明白些。當(dāng)風(fēng)悄悄吹過(guò)，小草發(fā)出微小的、不易察覺(jué)的響聲時(shí)，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么嗎？小草在談話(huà)呀！還有還有，小螞蟻們一大早就起床做起了早操，“呼——呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，“不好了，臺(tái)風(fēng)來(lái)啦！”“快逃呀！”小螞蟻連滾帶爬的跑了。你真的沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)么？“嗡嗡——嗡——”聽(tīng)，多么有節(jié)奏的聲音��！沒(méi)錯(cuò)，正是可愛(ài)的小蜜蜂心情大好時(shí)的歌聲。你不會(huì)真的不知道吧？你被out（淘汰）啦！
是的，這正是《大自然交響曲》，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)極其美妙的聲音！“咯咯咯”花兒們笑得好開(kāi)心“啪啪啪”小魚(yú)拍打著水面“嘭嘭嘭”大象正在打著鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥當(dāng)當(dāng)......這還只是一小部分，當(dāng)你真正感受大自然時(shí)，會(huì)有意想不到的精彩！
“嘰嘰嘰”“喔喔喔”“咩咩咩”“嘩嘩嘩”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷嗚嗷嗚”......天哪！大自然真的太美妙了！噢！小鳥(niǎo)的歌唱、風(fēng)的聲音、青蛙的吹號(hào)聲、小鹿的奔跑聲、小溪的彈琴聲.....太多了，簡(jiǎn)直難以想象！多么動(dòng)聽(tīng)的聲音�。《嗝醋匀�、多么純正的音樂(lè)啊！
試著聆聽(tīng)吧，去聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音。
聽(tīng)一聽(tīng)，當(dāng)你處于靜謐的小樹(shù)林中，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)什么。
聽(tīng)一聽(tīng)，當(dāng)你站在飛流的大瀑布前，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。
聽(tīng)一聽(tīng)，把你的耳朵緊緊貼在地面，會(huì)感覺(jué)什么。
聽(tīng)一聽(tīng)，把眼睛閉上擁抱一棵大樹(shù)，會(huì)想到什么。
用心聆聽(tīng)，找到完美的答案。
小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字 篇3
大自然是神奇的，它像個(gè)魔術(shù)師一樣，能賦予我們很多東西，同時(shí)也能毀滅很多……
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把世界萬(wàn)物變得五顏六色。每個(gè)季節(jié)都十分美麗，但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給予了春天許許多多的東西。是大自然把枯萎的樹(shù)皮灑滿(mǎn)了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛;是大自然把森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章;是大自然為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。我崇拜大自然的五彩繽紛!
大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。大自然把菜園變得滿(mǎn)是各種各樣的蔬菜，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜，都像是在暗地里比賽似的一天一個(gè)樣兒，長(zhǎng)得真快。它們有的像打秋千一樣懸掛在枝蔓上;有的像怕曬的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便地歪在枝旁睡覺(jué)。再看那果園，也被大自然的魔術(shù)變了樣子。白里透紅的桃子、紅艷艷的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿(mǎn)枝頭，把樹(shù)枝壓得低低的，彎彎的。啊!大自然的魔術(shù)真厲害!
大自然還把秋天變了個(gè)樣。秋風(fēng)把涼絲絲的風(fēng)吹進(jìn)校園，吹進(jìn)教室，吹到我們的臉上，樹(shù)葉落了，小草黃了。校園被繪成黃色。這都是大自然的功勞。
大自然也當(dāng)然不忘冬天。雪落之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白雪，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊;那落葉喬木上裹著雪，宛如一株株白玉琢成的樹(shù);垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，仿若置身于童話(huà)世界當(dāng)中。
小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字 篇4
我見(jiàn)過(guò)桂林危峰兀立的高山，游覽過(guò)山勢(shì)險(xiǎn)峻的泰山，攀登過(guò)峰巒雄偉的黃山，它們各有各的美，但卻遠(yuǎn)不及內(nèi)蒙古草原上的石林，那么奇特！這，就是阿斯哈圖石林。
阿斯哈圖石林坐落在內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗，“阿斯哈圖”蒙古語(yǔ)意思是險(xiǎn)峻的巖石。這些巨大的巖石塊，形成于第四紀(jì)冰川時(shí)期，經(jīng)歷了大自然千萬(wàn)年的洗禮，矗立在蒙古高原的山脊上，猶如堆疊起來(lái)的“天書(shū)”，千姿百態(tài)，氣勢(shì)磅礴。
看，那高大的“笑老石”，好似一位和藹的老人，臉上堆起層層皺紋，正對(duì)著我微笑。
在石林間，有一位父親正背著自己的孩子，眼睛瞇成了一條縫，仿佛在跟孩子說(shuō)著什么，這就是“父子石”。
“將軍床”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一張巨大的床上，鋪著幾層厚厚的床墊，那床墊的最上層，還放著一個(gè)大大的枕頭呢。
嚯，快看！這個(gè)巨大的“三明治“，似乎還散發(fā)著奶酪誘人的香氣呢！
千姿百態(tài)的石林讓人目不暇接，這個(gè)是“十八羅漢”，那個(gè)是“七仙女”，還有“北京猿人”，“擎天雙柱”，“石林迷宮”……還有許多奇形怪狀的巖石，正等著你給它們?nèi)∶帜兀?/p>
走進(jìn)了看，巨大的巖石上長(zhǎng)滿(mǎn)了黃的、綠的青苔，摸一摸，石頭十分粗糙，似飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手掌。石頭縫隙里長(zhǎng)出各種野草，迎風(fēng)搖擺，似乎訴說(shuō)著石林的古老故事。
我漫步在石林間，仔細(xì)地品讀著這一部部“天書(shū)”，它們是大自然的藝術(shù)品，也是人類(lèi)解讀大自然的寶典！這奇形怪狀的巖石，一塊有一塊的奇特，它們星羅棋布在這一望無(wú)際的草原上，為草原增添了一份神秘！
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