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          四年級(jí)我和書(shū)的故事作文400字「」

          時(shí)間:2021-01-15 13:48:16 我和書(shū)的故事 我要投稿

          四年級(jí)我和書(shū)的故事作文400字「精選」

            說(shuō)起書(shū),大家都知道,有文學(xué)類的書(shū)、戰(zhàn)爭(zhēng)類的書(shū)、生物類的書(shū)以及幼兒類的書(shū),很多很多,這些書(shū)我都喜歡,是個(gè)讀書(shū)迷。下面是小編為您收集整理的四年級(jí)我和書(shū)的故事作文,歡迎閱讀!

          四年級(jí)我和書(shū)的故事作文400字「精選」

            四年級(jí)我和書(shū)的故事作文400字篇一

            我們班有很多作文寫得很好的同學(xué),我想他們的作文寫得那么好可能是因?yàn)槭畟(gè)字,那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。

            “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我還在上幼兒園的時(shí)候,讀的書(shū)都少兒百科全書(shū)和啟蒙書(shū)。那時(shí)的我會(huì)讓爸爸或媽媽把知識(shí)記錄下來(lái),然后我再去背,然后在同學(xué)面前炫耀自己的知識(shí)。

            當(dāng)我在讀一年級(jí)時(shí),讀的書(shū)是一些看圖說(shuō)話等類型的書(shū),同時(shí)也看一些關(guān)于古詩(shī)的書(shū)。那時(shí)的我,也會(huì)把好詞好句記錄下來(lái)。背下來(lái)。一年級(jí)的我明白了讀書(shū)是為了學(xué)到新的知識(shí)。

            三年級(jí)的我開(kāi)始接觸一些名言明句、限子作文、通話等類型的書(shū)。同樣,我也會(huì)好詞好句連同好段一起運(yùn)用到作文里面去。三年級(jí)的我才明白讀書(shū)是為了學(xué)到人生的道理。

            四年級(jí)的'我開(kāi)始嘗試閱讀小說(shuō)、作文、散文、詩(shī)歌等書(shū)籍。我會(huì)把這些書(shū)籍賭了一次又一次。把每次的收獲寫下來(lái),同時(shí)練練寫讀后感,學(xué)學(xué)寫詩(shī)歌。這時(shí)的我才明白讀書(shū)就是讓人按照道理去實(shí)踐。

            如今,我上五年級(jí)了,我也嘗試閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)、千字作文等,同時(shí)也嘗試著寫寫千字作文,F(xiàn)在再翻開(kāi)我的記錄本,里面記錄了滿滿的好詞、好句、體會(huì)、讀后感等。這時(shí)的我才終于明白,讀了多少書(shū),關(guān)系到你的未來(lái)。

            同學(xué)們,書(shū)籍才是最寬廣的知識(shí)海洋,讓我們一起遨游吧!

            四年級(jí)我和書(shū)的故事作文400字篇二

            在我上一年級(jí)時(shí),父母給我買了許多書(shū),每次讓我讀書(shū),我都會(huì)說(shuō):“讀書(shū)有什么好玩的,還不如玩電腦呢!”直到一天,我閑的無(wú)聊,隨手拿起本故事書(shū)看了起來(lái),本想隨便看幾眼就完了,可一打開(kāi)書(shū),竟被書(shū)中精彩的情節(jié)吸引住了。從此,我喜歡上了讀故事書(shū)。

            漸漸地,我長(zhǎng)大了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)只讀故事書(shū)已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書(shū)的渴望了。于是,我又喜歡上了讀動(dòng)物類和冒險(xiǎn)類的小說(shuō)。每當(dāng)讀書(shū)時(shí),我的心情也會(huì)隨著書(shū)中不同的場(chǎng)景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書(shū)中的人物融為一體。

            每當(dāng)走進(jìn)書(shū)店,我就會(huì)像一條需要知識(shí)喂養(yǎng)的小魚(yú)游進(jìn)了知識(shí)的海洋。我會(huì)迫不及待的在書(shū)柜中找到自己喜歡的書(shū),坐下來(lái)津津有味的讀著,漸漸地,我就會(huì)與書(shū)中的人物融為一體,一起與他去冒險(xiǎn),一起與他去探索世界……

            讀書(shū),帶給我了無(wú)限的知識(shí)和快樂(lè)。讀書(shū),豐富了我的生活,增加了我的視野。在我遇到困難時(shí),書(shū)中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄,堅(jiān)持到底的好品質(zhì)。書(shū)就是一位智者,讓我有了卓越的進(jìn)步。書(shū)在我耳邊不斷的鼓勵(lì)我、支持我,讓我有了美好的品質(zhì)……

            四年級(jí)我和書(shū)的故事作文400字篇三

            書(shū),這個(gè)忠實(shí)的朋友,從我會(huì)說(shuō)話后,一直陪伴我到現(xiàn)在。在這10年中,書(shū)像一級(jí)階梯、一位命運(yùn)女神、一塊美味的面包、一個(gè)對(duì)我們有用的工具……

            在搖籃里,媽媽便開(kāi)始給我講故事。我一遍又一遍的聽(tīng)著,百聽(tīng)不厭。就這樣,我的腦子里便有了印象。

            上幼兒園時(shí),蔡老師也喜歡給我們講故事。我認(rèn)識(shí)了:善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運(yùn)的丑小鴨、賣火柴的小女孩……有一次,老師正在講“丑小鴨”,忽然提出了一個(gè)問(wèn)題“丑小鴨最終變成了什么?”同學(xué)們有的說(shuō)是乞丐,有的說(shuō)是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來(lái)說(shuō):“變成了一只美麗的白天鵝!”老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們向我投去了羨慕的眼光。

            從中,我悟出:讀書(shū)不但要要汲取知識(shí),并且還要很好地運(yùn)用。

            小學(xué),我掌握的拼音字母,開(kāi)始自己看書(shū)。首先是《伊索寓言》,“貓和雞”的故事講了:一天,貓不懷好意請(qǐng)了所有的雞參加宴會(huì)。雞來(lái)后,貓便把它們?nèi)粤。這個(gè)故事就告訴我們了:對(duì)于敵人,我們不能抱有任何美好的愿望,否則會(huì)遭到不幸。

            慢慢的,我又開(kāi)始看作文書(shū)、歷險(xiǎn)記……并把好詞好句摘抄下來(lái),養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。

            書(shū),我的最愛(ài)!

            四年級(jí)我和書(shū)的故事作文400字篇四

            俗話說(shuō)得好:“風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)為良師。"是啊,博覽群書(shū)能使人智增百倍。生活中如果缺少了書(shū),就將變得枯燥乏味,因此,讀書(shū)是我們生活中必不可少的一部分。

            我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,從小就喜歡讀書(shū)。有一天晚上,哥哥給我買來(lái)一本《小學(xué)生作文手冊(cè)》。我一看可喜歡,拿回房間,打開(kāi)來(lái)看,一看就忘了時(shí)間。當(dāng)我感覺(jué)到疲勞時(shí),我看了看時(shí)間,已經(jīng)9點(diǎn)半了,我卻突然想起我的作業(yè)還沒(méi)完成。我就只好把書(shū)放回書(shū)架,拿起作業(yè)寫起來(lái)。那天,我很晚才睡。從此,我給自己定了個(gè)計(jì)劃:每天用半個(gè)小時(shí)完成作業(yè)。其他時(shí)間用來(lái)看課外書(shū)。漸漸地我就養(yǎng)成了做完作業(yè)才看課外書(shū)的習(xí)慣。

            我讀的書(shū)可多了,如《愛(ài)的教育》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我一有空就沉浸在書(shū)堆里,在知識(shí)的海洋里漫游,游覽祖國(guó)的壯麗山河;領(lǐng)略大自然的美麗景色;探索大自然的無(wú)窮奧妙;與詩(shī)人對(duì)話,與作家談心……書(shū),它不僅沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí),反而讓我在寫作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。書(shū)真是我離不開(kāi)的好伙伴啊。

            一本好書(shū)就像一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她給我知識(shí),教我做人,使我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。只要你常讀書(shū),就能從書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。

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