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          小學(xué)春游的作文400字

          時間:2021-01-25 12:41:03 春游 我要投稿

          【精品】小學(xué)春游的作文400字3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)春游的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精品】小學(xué)春游的作文400字3篇

          小學(xué)春游的作文400字 篇1

            今天,天氣晴朗,一絲烏云也沒有,我們到北山公園游玩。

            一路上,鳥兒唱著動聽的歌,小草小花跳著優(yōu)美動人的舞蹈,伴隨著我們來到北山公園。

            一到北山公園,同學(xué)們唉聲嘆氣,說:“有什么好玩的,走了那么多路,還不如不來!痹诶蠋煹墓膭钕,我們走進(jìn)了北山公園。沒想到里面的景色別有洞天,同學(xué)們都情不自禁地說:“哇!真美!”

            北山公園的景物使人目不暇接,心曠神怡,眼花繚亂。

            北山公園里面綠草如茵,百花開放,蒼松翠竹,游魚戲水。

            那兒的草郁郁蔥蔥的。有時,微風(fēng)吹著小草兒,仿佛小草在跳舞,栩栩如生。

            最美麗的是竹林。

            竹林里高大的竹子筆直的聳立在那兒。下面是可愛的竹筍。竹子好像是媽媽,竹筍好像是寶寶,在母親的細(xì)心培育下,茁壯成長。

            再說說古亭吧!

            一座座古亭精致美麗,得到大家的喜愛。亭中有人休息,有人觀賞春天的美景……

            我們戀戀不舍地離開北山公園。

            我們是步行回去的。在回去的路上,我們班的老師、同學(xué)沒有叫過一聲“累”。有的`同學(xué)非常難受,但是我們還是堅強(qiáng)地走下去,因為老師鼓勵著我們,自己鼓勵著自己。最后,我們勝利的第一個回到學(xué)校,得到了第一名。

            在這次游玩當(dāng)中,我知道了堅持就是勝利的道理。

            謝謝校長奶奶,給我們一次這樣的體驗。謝謝!!!

            我愛美麗的北山公園。

          小學(xué)春游的作文400字 篇2

            走進(jìn)公園,人工湖首先映入我的視野,只見湖邊的垂柳發(fā)出了嫩綠的新芽,清澈的湖水在柳樹的映襯下顯得更加美麗。

            走過人工湖,來到游樂園,園里有火箭模型、有碰碰車、有飛機(jī)……我們來到一架飛機(jī)上,服務(wù)員一按電鈕,飛機(jī)便忽上忽下的飛起來,好玩極了。

            離開游樂園,我們沿著彎曲的小路走向文峰塔。路邊的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),地上的小花點(diǎn)綴在草叢里惹人喜愛。在峰前,我們參觀了“楊同杰黃河流域標(biāo)本展”,我看到了黃河所經(jīng)過8個省的水樣標(biāo)本和土樣標(biāo)本,還有各種各樣的昆蟲標(biāo)本。然后,我和爸爸經(jīng)過了212級臺階,爬上了文峰塔。站在文峰塔頂上,整個沂水城盡收眼底。我不由得想起杜甫的詩“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。

            走出文峰塔,來到動物園,在動物園里我結(jié)識了許多動物:孔雀、鴿子、火雞、老鷹……

            走出動物園,來到“勇敢者樂園”。我首先玩了“攀天過海”,是用很多網(wǎng)織成的,讓小朋友爬的。我爬呀爬,爬到中間時,網(wǎng)一直晃,我十分害怕,在爸爸的鼓勵下,我終于成功了。隨后我又玩了“索道”是讓小朋友坐在籃子里,大人在一旁拉繩子,這樣籃子就忽東忽西地飛,我不但沒有絲毫害怕,反而玩得既高興又起勁呢!爸爸見了直夸我有勇氣。最后我又玩了“天橋”,中間有許多成行的木樁排列著,兩旁有繩,讓小朋友拽著走過去,我別的難關(guān)都成功了,唯獨(dú)這個難關(guān)沒成功,這家游樂園的老板娘說:“我家小孩4歲,天天練,能走過去!笨磥黼y關(guān)不只要勇氣,還要有熟練的技巧才行。

            啊,我愛你,給了我樂趣和知識的東皋公園。

          小學(xué)春游的作文400字 篇3

            校園里已是一片春意盎然:開得熱烈的杜鵑花,抽出新綠的各種樹木……無一不在告訴我們春天已經(jīng)來臨!

            這樣的時節(jié),這樣的天氣,讓我想帶學(xué)生去游玩的心蠢蠢欲動;叵胱约寒(dāng)學(xué)生時,從小學(xué)到師范,每年的春天都會在老師的帶領(lǐng)下,到小河邊、山坡上、樹林里盡情地游玩,一邊感受著大自然的美景,一邊交流著與老師和同學(xué)的感情。那是多么讓人難忘的時刻啊!

            剛做老師的那幾年,每每春天的時候,也愛與同事一起帶著孩子們到大自然中去。只是近些年,安全強(qiáng)調(diào)的重要了,對此類事情管理得也很嚴(yán)格了,老師們誰也不想出什么事情,就都不再帶孩子們出去游玩了。

            而我也如此,不敢輕易帶孩子們走出校園,F(xiàn)在帶的這個班,也只在剛接手時,帶出去過一次,去的地方也是離學(xué)校最近的——小鎮(zhèn)河對岸的大沙灘上,F(xiàn)在的孩子們都五年級了,都很想很想老師再帶他們出去游玩,已經(jīng)不知與我說了多少次了。

            與搭檔商量,覺得明年他們就六年級了,能帶他們出去的機(jī)會也不多,就決定還是帶他們出去一次。詢問學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見時,校長說帶出去可以,但是要寫一份安全預(yù)案上交教育局,經(jīng)上級批準(zhǔn)后才行。為了這份安全預(yù)案,我又猶豫了許久。

            今天終于下了決心,要帶孩子們出去游玩。因為近來班里發(fā)生了一些事情,讓我覺得有必要開展一次野外的活動,讓他們知道同學(xué)間該和睦相處。同時也想借這樣一個機(jī)會,鍛煉一下學(xué)生的獨(dú)立生活能力,增進(jìn)學(xué)生和老師,學(xué)生和學(xué)生之間感情。

            在朋友的幫助下,開始著手寫那份安全預(yù)案。雖然不知道學(xué)校是否會同意通過,但我相信事在人為!我要給孩子們的小學(xué)生涯留下一段美好的回憶!

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