關(guān)愛的六年級作文900字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)愛的六年級作文900字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛的六年級作文900字 篇1
地球━━一個藍(lán)寶石般的星球，它是我們賴以生存的家園，藍(lán)色的大海，綠色的森林，遼闊的草原，彎彎的小河，蔚藍(lán)的天空中，朵朵白云漂浮其間，描繪出一幅幅清麗柔和的畫卷，我們是多么地?zé)釔勰�，我們的地球媽�?
然而，目前我們?nèi)祟悈s面臨著這樣一個問題：是讓這顆藍(lán)寶石繼續(xù)折射出藍(lán)天碧海的光芒，還是讓它逐漸暗淡而失去生氣?
因為現(xiàn)在，我們的母親━━地球媽媽已經(jīng)是遍體鱗傷了。人類毀壞了覆蓋在它表面的森林，使一群群在藍(lán)天中自由翱翔的鳥兒無家可歸;我們污染了滋潤它全身的河流，讓一群群驚慌失措的魚兒失去了生命的精彩;我們破壞了保護(hù)它的臭氧層，讓更多的紫外線，紅外線趁機(jī)而入，對動植物造成極大的威脅;同時，還有越來越多的野生動物失去了它們舒適的家園，正在遭受著滅絕之災(zāi)…… 這難道是我們想要的嗎?而今，多少瀕臨絕種的動植物還在苦苦的掙扎?他們在哀求，他們在呼吁，人類啊，你們?yōu)槭裁匆@么殘忍地對我?是啊，我們?nèi)祟愡@樣做，究竟是聰明這是愚蠢?你看，地震，海嘯，洪水，颶風(fēng)，泥石流，沙塵暴…… 一系列的自然災(zāi)害如潮水般接踵而至，大自然已經(jīng)給了我們無情的懲罰，難道我們還要一錯再錯?我們還要自我毀滅嗎?人類啊，我們應(yīng)該思考。
我也在深深的思考著。記得那是一個風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸去戶外爬山。經(jīng)過兩個小時的努力，我們終于爬到了山頂，正當(dāng)我想體會杜甫老爺爺“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的愜意時，我卻聽到從山下傳來一陣“轟轟”的聲音。開始我還以為是誰在發(fā)動摩托車，也沒太在意。可是這一聲音持續(xù)了很久，我便開始納悶了，到底是怎么回事呢?我在山上東張西望，很想弄個明白。爸爸讓我循著聲音的方向去找，我根據(jù)爸爸教我的方法，看到了這樣的一幕：原來就在半山腰，一群農(nóng)民伯伯正在砍樹，只見一顆顆小松樹倒在我的眼前，慢慢的松林里倒下了一大片。此時我的心里不由得燃起了一股無名之火，要知道，森林可是一座巨大的寶庫啊!我憤怒地看著那幾位伐W的人，真想好好地對他們說：伯伯，你們不應(yīng)該砍伐小松樹，它們現(xiàn)在還是那么的小啊!你們更不應(yīng)該破壞森林，要知道，世界上沒有了植物就沒有了綠色，沒有了植物就沒有了我們賴以呼吸的氧氣，沒有了植物，可愛的小鳥就沒有了家，它們甚至不能生存!保護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)啊!
所以，為了我們的地球媽媽，為了我們共同的家園，作為地球家園中的一員，我們每個人都應(yīng)該為這個大家庭盡一份心、出一份力!少年朋友們讓我們都來關(guān)愛地球，保護(hù)地球!讓藍(lán)天更藍(lán)，讓白云更白，讓鳥兒有可愛的家，讓魚兒游的更加歡暢，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓我們共同擁有一個和諧美麗的家園吧!
關(guān)愛的六年級作文900字 篇2
如果世界是一間小屋，那關(guān)愛就是小屋中的一扇窗戶；如果世界是一艘船，那關(guān)愛就是茫茫大海中的一盞明燈；打開記憶的窗戶，航行關(guān)愛的海洋，幼兒園時，那位叔叔的手，那冷漠的神情，總是在我的腦海中閃過。
那時，每逢周六，我總會和媽媽去外圖；那時，我住在同安，可廈門有有了房子，來廈門，是理所當(dāng)然的事。外圖是我愛來的地方，五樓的兒童圖書館，也是我向往的地方，你可知曉，扶手梯這種“龐然大物”是令我最為恐懼的東西，可要想去五樓，和這個“大怪物”來一個“親密擁抱”是必不可少的，每次，我都會心驚膽戰(zhàn)，一身冷汗。
到我長大了一歲后，膽子變大了，那一次，上扶手梯時，我不再拉著媽媽的手，而自己小心翼翼地邁出第一步，扶著把手，誰知，竟成功了！我一陣歡呼，之后，便忘記了媽媽，把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄在后頭，一個勁兒的奔往通往三樓的扶手梯，這一回，我心中充滿了神圣感，仿佛要干一個非常神圣的事情，我忘記了扶手，忘記了以往的“大怪物”，這一次，是我即將打敗它的時刻，前面只有一個人，我毫不猶豫，一腳踏上了電梯，隨后，也不知道是前腳跟上了，后腳沒跟上，還是怎么樣的，直接在電梯上劈了個叉，“一”字形，幸好當(dāng)時有舞蹈的基本功，不然叫還不要斷掉？我一驚，“哇”的一聲哭了起來。
姍姍來遲的媽媽循聲而來，當(dāng)聽到自己寶貝女兒的哭聲后可急壞了，可是她來也無能為力，我的后面人很多，大家都在為我的“雜技”表演感到吃驚，拿起手機(jī)拍照，媽媽擠過人群，她癡癡的望著我，什么也做不了。電梯已經(jīng)行了一半了，我所有的希望都在前面的叔叔身上，除了他，沒有人能做得了什么，可是他不屑的看了我一眼，神色無情，一臉冷漠，他怎么可能幫我？我越想越傷心，到底誰能在這個時候為我伸出一只援助之手？都要到了！我失聲痛哭，突然，只覺得有人拉住了我的手，把我一拽，我竟站了起來！不看不知道，一看嚇一跳，竟是那位冷漠的叔叔，他。半響，等我反映過了時，要和他說一聲“謝謝”，可他，那帽子一戴，衣服拉鏈一拉，手往口袋一插，想盡更重方法來掩飾自己，好像做錯了什么事一般，迅速消失在了走廊的盡頭。
這只是一個和我萍水相逢的生人，而且是冷漠無情的生人，也只是在我身處絕望時為我伸出援助之手這么一個細(xì)微的動作，以后，我們也許不會再相見，我也可能把他淡忘，他既然要幫我為什么還要這樣冷漠無情？為什么在做過好事之后要迅速溜走？他究竟有什么目的？真的是存粹出于好心嗎？無數(shù)的問題在我腦海間閃過，多少年過去了，所有的問題依然沒有一個結(jié)果。
幼兒園直至現(xiàn)在，我再也沒有遇見過他，也沒有把他淡忘。如今，每當(dāng)我走向外圖的三樓，總會望向走廊的盡頭，我期待，碰見他，哪怕他還是那般的冷漠無情，我也只想和他說一聲“謝謝”，雖沒有碰見他，可我總覺得，三樓總有一雙眼睛，在背后默默地注視著我，在等待我下一次，需要幫助的時候，再為我，伸出，一雙，援助之手。
關(guān)愛就像冬日的陽光，溫暖和煦；關(guān)愛就像夏日的涼風(fēng)，涼爽愜意；三樓的盡頭，那冷漠無情的眼神，手，人，那一秒，將成為我永久的疑惑，我期待，遇見他，解開這個謎。
關(guān)愛的六年級作文900字 篇3
關(guān)愛如一縷春風(fēng)，溫暖著每一個人的心靈;關(guān)愛如一把火炬，照亮著每一個人的行程;關(guān)愛如一個港灣，安撫每一個遠(yuǎn)航歸來的人，生活中不能缺少關(guān)愛。
我剛上小學(xué)的時候，這里的一切都讓我從心底里感到陌生、寂寞。而有一個人使我從這個困境中走了出來，讓我這個孤單的人心中涌起陣陣暖意。
一開始，我不認(rèn)識任何人，只好整天一個人靜靜地坐在座位上。有一天，放學(xué)的時候，天空下起淅淅瀝瀝的雨。我因為早上走的太急了，而忘記了帶傘，一直站在校門口，等著媽媽來接我�？墒牵瑫r間一分一秒的過去，一直沒見媽媽來接我。小小年紀(jì)的我，又不認(rèn)識別人，找不到人幫忙。我真是又氣又急：媽媽怎么還不來接我?真是的!要不我直接頂著雨跑回家?不行，媽媽肯定又會罵我的。媽媽應(yīng)該會理解我吧。算了，再等等，如果媽媽再不來，就等雨下小點(diǎn)的時候跑回家去。我心里這樣盤算著，就又一個人靜靜地等�？墒牵咸炀拖窈臀易鲗σ粯�，雨并沒有下小，反而越下越大�？吹竭@樣，我急得簡直像熱鍋上的螞蟻。
這時，我看見一個打著傘的女生向我走來，我開始看不清楚她。只見她穿著一件白色的襯衫，一條黑色的休閑褲。她慢慢地向我走來，我也漸漸看清楚了她。她長著一張瓜子臉，有著白皙的皮膚，一頭黑發(fā)。這時，我心中一直在想：“哎?好像在哪兒見過她?在哪兒呢?哦!對了，她和我是一個班的，應(yīng)該算是我的同學(xué)。突然，她對我說：“你怎么還沒回家啊?是爸媽沒來接，還是忘記帶傘了?”我見她在問我，也馬上回應(yīng)了她：“今天早上出門太著急，忘了帶傘了，媽媽還沒來接我，我不知道該怎么辦�！痹捯魟偮�，她急切地問：“你家住在哪里?”我告訴了她，她高興地說，“正好同路哎，我們一起走吧，也剛好送你一程。”說完，她就把傘遞過來，兩個人打著這把原本只能遮一個人的傘，走在了風(fēng)雨交加的路上。
一路上，她總是把傘往我這邊移，而她自己卻滴到雨水。我和她一路上說說笑笑，我經(jīng)�？吹剿菑�?zhí)煺鏍�漫的笑臉，也知道了她的名字。而且這一路上的談話，讓我的內(nèi)心感到無比的溫暖，不再感到寂寞。
此后，她和我經(jīng)常在一起，她告訴我很多我不懂的事情，而且讓我接觸其他同學(xué)，讓我變得十分開心�，F(xiàn)在，我有了很多好朋友。
杭州是一個美麗的，充滿溫暖的城市。杭州人淳樸、勤勞、關(guān)愛他人，使每一個人都感到很溫暖。我因為這些可愛的同學(xué)們，尊敬的老師，心中也變得溫暖起來。如果當(dāng)時沒有她對我的一絲關(guān)愛，我就不會像現(xiàn)在這樣，笑得這么開心，燦爛!關(guān)愛真了不起啊!
現(xiàn)在我終于明白了一個深刻的道理：關(guān)愛在我們身邊無處不在。我們每一個人都需要關(guān)愛，生活中也少不了關(guān)愛，別人給予我們太多關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)愛他們。這樣，世界才會充滿神圣的——愛!
關(guān)愛的六年級作文900字 篇4
如果世界是一間小屋，那關(guān)愛就是小屋中的一扇窗戶；如果世界是一艘船，那關(guān)愛就是茫茫大海中的一盞明燈；打開記憶的窗戶，航行關(guān)愛的海洋，幼兒園時，那位叔叔的手，那冷漠的神情，總是在我的腦海中閃過。
那時，每逢周六，我總會和媽媽去外圖；那時，我住在同安，可廈門有有了房子，來廈門，是理所當(dāng)然的事。外圖是我愛來的地方，五樓的兒童圖書館，也是我向往的地方，你可知曉，扶手梯這種“龐然大物”是令我最為恐懼的東西，可要想去五樓，和這個“大怪物”來一個“親密擁抱”是必不可少的，每次，我都會心驚膽戰(zhàn)，一身冷汗。
到我長大了一歲后，膽子變大了，那一次，上扶手梯時，我不再拉著媽媽的手，而自己小心翼翼地邁出第一步，扶著把手，誰知，竟成功了！我一陣歡呼，之后，便忘記了媽媽，把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄在后頭，一個勁兒的奔往通往三樓的扶手梯，這一回，我心中充滿了神圣感，仿佛要干一個非常神圣的事情，我忘記了扶手，忘記了以往的“大怪物”，這一次，是我即將打敗它的時刻，前面只有一個人，我毫不猶豫，一腳踏上了電梯，隨后，也不知道是前腳跟上了，后腳沒跟上，還是怎么樣的，直接在電梯上劈了個叉，“一”字形，幸好當(dāng)時有舞蹈的基本功，不然叫還不要斷掉？我一驚，“哇”的一聲哭了起來。
姍姍來遲的媽媽循聲而來，當(dāng)聽到自己寶貝女兒的哭聲后可急壞了，可是她來也無能為力，我的后面人很多，大家都在為我的“雜技”表演感到吃驚，拿起手機(jī)拍照，媽媽擠過人群，她癡癡的望著我，什么也做不了。電梯已經(jīng)行了一半了，我所有的希望都在前面的叔叔身上，除了他，沒有人能做得了什么，可是他不屑的看了我一眼，神色無情，一臉冷漠，他怎么可能幫我？我越想越傷心，到底誰能在這個時候為我伸出一只援助之手？都要到了！我失聲痛哭，突然，只覺得有人拉住了我的手，把我一拽，我竟站了起來！不看不知道，一看嚇一跳，竟是那位冷漠的叔叔，他。半響，等我反映過了時，要和他說一聲“謝謝”，可他，那帽子一戴，衣服拉鏈一拉，手往口袋一插，想盡更重方法來掩飾自己，好像做錯了什么事一般，迅速消失在了走廊的盡頭。
這只是一個和我萍水相逢的生人，而且是冷漠無情的生人，也只是在我身處絕望時為我伸出援助之手這么一個細(xì)微的動作，以后，我們也許不會再相見，我也可能把他淡忘，他既然要幫我為什么還要這樣冷漠無情？為什么在做過好事之后要迅速溜走？他究竟有什么目的？真的是存粹出于好心嗎？無數(shù)的問題在我腦海間閃過，多少年過去了，所有的問題依然沒有一個結(jié)果。
幼兒園直至現(xiàn)在，我再也沒有遇見過他，也沒有把他淡忘。如今，每當(dāng)我走向外圖的三樓，總會望向走廊的盡頭，我期待，碰見他，哪怕他還是那般的冷漠無情，我也只想和他說一聲“謝謝”，雖沒有碰見他，可我總覺得，三樓總有一雙眼睛，在背后默默地注視著我，在等待我下一次，需要幫助的時候，再為我，伸出，一雙，援助之手。
關(guān)愛就像冬日的.陽光，溫暖和煦；關(guān)愛就像夏日的涼風(fēng)，涼爽愜意；三樓的盡頭，那冷漠無情的眼神，手，人，那一秒，將成為我永久的疑惑，我期待，遇見他，解開這個謎。
關(guān)愛的六年級作文900字 篇5
茫茫人海中，你注意到了有一些特別的孩子嗎？他們的父母為了生計而外出打工，因此和他們的父母分別，雖然他們在這時就早已感覺到了和父母分別的痛苦，但是他們面對如此孤獨(dú)的生活仍然開朗活潑，之前的割舍好似從未發(fā)生過，可是盡管表面這樣，內(nèi)心難免還是會有一些難以接受的離別吧。這些他們當(dāng)然就是積極向上的留守兒童們。
在這片人海中，女孩在們應(yīng)該是最關(guān)鍵的吧，因為他們養(yǎng)育后一代，就是這個原因，他們的父母就為了將孩子培育好才在外打工，因此，她們就總有一部分會成為留守女童。在我們的身邊也會遇到一些留守女童，她們乖巧懂事，成績也名列前茅，在我們班上的一名同學(xué)張欣就是一個最為典型的例子。我知道，大家一定覺得聽話的留守兒童很多，但女童就不一樣，她們面對心靈上的創(chuàng)傷總會自己想辦法愈合，然而張欣面對環(huán)境的不同并沒有有行為的偏差，也許你們都不相信會有留守兒童會如此與其他留守兒童截然不同，那么舉一個真實的例子呢？注：此文來自口袋作文()，口袋作文是指導(dǎo)孩子寫作文的好幫手，是小學(xué)生家長們的最愛。
四年級時，當(dāng)我知道了張欣和我們的不同時我也很好奇，便想去她的家中瞧瞧，張欣也挺樂意的，笑容格外燦爛。周日，我的作業(yè)做完后經(jīng)過與張欣的商量決定的時間、地點(diǎn)，我準(zhǔn)備好后開始前行。進(jìn)入張欣的家后，沒有家人的熱情款待，即使陽光照射進(jìn)來，整個房間還是有一股無法遮擋的寂寞。的不同時，我徹底蒙了，當(dāng)時我是為何有如此的好奇心？別人在這樣的環(huán)境之下接受我的請求，我卻是有好奇心驅(qū)使之下以窺探的方式進(jìn)入他的家門，我自己也很慚愧。
現(xiàn)在我們都長大了，但是張欣的生活情況并沒有改變，每當(dāng)回憶起此事我便對自己的所作所為疑惑。
最近我時常與張欣進(jìn)行溝通，通過這一系列的語言，我終于了解到了父母不在時那孤獨(dú)寂寞，沒有愛和包容一切的感受。之后，我對又張欣進(jìn)行關(guān)于自己的感受的問答，我問：你從以前到現(xiàn)在都是與婆婆（好像是婆婆，請老師修改）生活的，有想念父母嗎？當(dāng)時你第一天與父母分別的時候你是冷靜的，還是淚流滿面？張欣并沒有很傷心，她回答我說：我當(dāng)然想念，只是父母在那么遠(yuǎn)的地方，我又要上學(xué)，肯定沒辦法去父母上班的地方，但父母在維持這個家的生計，難道只是為了回家就破費(fèi)嗎？當(dāng)時我與父母分別時還小，還是有些傷心的，小時候都有些對父母的不舍。雖然張欣表面是這樣回答，但心里肯定是一組反義詞吧。
假如我與父母分別，我也許做不到張欣那樣的堅強(qiáng)和開朗，肯定是每天都沉浸在失去父母的悲傷當(dāng)中，所以，當(dāng)我們遇見留守兒童時，是該嘲笑嗎？不，應(yīng)該將心比心，從別人的角度設(shè)身處地地去想。
留守兒童需要關(guān)愛，但我們小學(xué)生作為他們的小知音做的不是施舍，而是友誼。和他們變成更要好的朋友，這就是他們最需要我們做的。
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