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          小學(xué)生寫大自然的作文400字

          時(shí)間:2021-01-23 14:35:51 大自然 我要投稿

          關(guān)于小學(xué)生寫大自然的作文400字4篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)生寫大自然的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于小學(xué)生寫大自然的作文400字4篇

          小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇1

            現(xiàn)在人類的許多交通工具。小發(fā)明,都是從動(dòng)。植物身上得到啟示而發(fā)明的,比如:通過魚兒在水中游蕩,發(fā)明了潛水艇。通過鳥兒在天空中飛翔,發(fā)明了飛機(jī)。通過五顏六色的蝴蝶,發(fā)明了迷彩衣……

            牛的發(fā)現(xiàn)萬能吸引力,可有趣了:一次,牛頓躺在蘋果樹上休息,突然,一個(gè)蘋果從樹上掉了下來,他想:蘋果為什么只往下掉,而不往天上飛,也不往旁邊飛呢?他經(jīng)過反復(fù)鉆研終于發(fā)現(xiàn)了地球吸引力。

            魯班造據(jù),也是一樣:一次,魯班去野外,一不小心被草掛破了,他就想一片小小的葉子為什么能刮破我的手呢?經(jīng)過仔細(xì)觀察,他發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴葸呌袖忼X,因此就發(fā)明了據(jù)子。魯班造傘:有一次他看見一群小還拿著荷葉頂在頭上遮雨,于是魯班經(jīng)過研究發(fā)明了遮雨的亭子。后來為了方便行走就把亭子做成了可以舉在手上的傘。你們看傘和亭子長得像嗎?

            除了這些故事,還有一些大家看見的次數(shù)較多的鳥?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)它具有特殊的功能和結(jié)構(gòu),使他不僅善于飛行,還能表演許多“特技”?茖W(xué)家們發(fā)明飛機(jī)后,都在不斷的對(duì)飛機(jī)進(jìn)行改革改造,現(xiàn)在的飛機(jī)已經(jīng)比任何鳥類飛得快,體積。載重。速度,都很快的.超過了鳥類。

            這么多的發(fā)明都離不開大自然中的動(dòng)。植物,所以說大自然是人類的好朋友。好老師,因此我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)動(dòng)。植物,保護(hù)大自然。以后我也要和大自然交朋友,做一個(gè)認(rèn)真觀察,勤于思考的人,希望自己將來也能有所發(fā)現(xiàn)或有所發(fā)明。

          小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇2

            今天晚上,我做了一個(gè)夢,夢到自己變成了一只小甲蟲,在屬于自己的村落里生活。

            一天,我從床上醒來,出了門,想要去市場上買一些蔬菜坐早餐,到了市場,我興致勃勃地跟甲蟲老板說:“老板,這片菜葉多少錢買。坷习逭f:“一塊錢,你買嗎?我爽快地答應(yīng)了。

            拿著我的菜準(zhǔn)備回家吃飯,走著走著,我看見前面有一只小甲蟲在乞討,他的手?jǐn)嗔艘恢唬樕匣ǖ暮,可憐極了。但周圍的人們好像看不到他似的,看著小甲蟲,我的憐憫之心油然而生,把我手中的菜葉給了他,他瞪著大眼睛感激地望著我:“哥哥,謝謝你,謝謝你!蔽抑皇俏⑽⒁恍Ρ汶x開了,雖然表面上說著不餓,可這不爭氣的肚子又在咕~~咕地叫了,看來只能去飯店吃免費(fèi)的湯泡飯了。

            到了下午,我準(zhǔn)備出去走一走,看到很多美麗的景色,有蝴蝶在跳舞,蜜蜂在跳著八字舞......不過讓我印象最深的還是我和一只強(qiáng)壯的甲蟲扳手腕,我們把腳放在一起用力的扳,雖然我們都很用力,但是扳著扳,我發(fā)現(xiàn)他沒有力氣了,這不是坐收漁翁之利嗎?我把腳猛地往下扳,終于,我贏了......

            直至夕陽輕吻著西山的時(shí)候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來,我回到了家,躺在床上睡了一覺,就這時(shí),夢,醒了。

          小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇3

            大自然帶給我們數(shù)不清的啟示:過度地砍伐樹木會(huì)受到大自然的懲罰;過度的捕獵動(dòng)物會(huì)讓生物鏈毀滅,最終導(dǎo)致人類滅亡……

            我觀察過舅舅家魚缸里的魚,有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪,以吃其他魚的糞便為生,他可以用嘴巴允吸墻壁,讓自己粘在墻壁上。在仔細(xì)觀察了清道夫后,我有了靈感,想發(fā)明“空中吸盤”,它模仿清道夫的嘴,消防員把它戴在手腳上后,就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時(shí)候,消防員還可以將它狠狠的甩出去,它后面的引線會(huì)連在消防員的手上,使消防員成為真正的蜘蛛俠。

            我在科學(xué)書上看見過一種動(dòng)物,叫做犰狳蜥,是南非的特有動(dòng)物。每當(dāng)遇到天敵時(shí)他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴,形成一個(gè)圓環(huán),向安全地帶滾去;即使不滾動(dòng),就是那一身突起的荊棘,也會(huì)令獵食者望而生畏?戳诉@種“蜥蜴變形金剛”的故事,我靈機(jī)一動(dòng),想發(fā)明一種“球型金剛機(jī)器人”,將這種機(jī)器人安置在邊防線上,當(dāng)有敵人入侵時(shí),它們就立刻變形成為一個(gè)圓環(huán),向前沖去,它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨,也得讓敵人滿地找牙。

            一棵芽,可以振奮一灘荒原;一場雨,可以喚醒一方旱地;一滴水,可以拯救一個(gè)生命;一點(diǎn)啟示可以造福一個(gè)地球。大自然真是我們的好老師呀!只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲。讓我們共同去尋找來自大自然的啟示吧,讓它為我們創(chuàng)造輝煌、光明的道路。

          小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇4

            生存在這個(gè)地球上的人類,你們好。

            新的一年到了,你們可有什么心愿呢?我愿意和你們暢談,但是在說之前請(qǐng)先聽聽我的心愿。好嗎?

            水是生命之源,你們常常這么教育你們的后代?墒悄銈儏s沒有真正做到。你們?yōu)榱耸″X把工廠的廢水、廢油倒進(jìn)河流,為了節(jié)省時(shí)間把垃圾扔到河中。你們可知道你們做的這些會(huì)有什么后果嗎?你們當(dāng)然知道。水被污染了,水里的魚也會(huì)死,附近的人們不會(huì)在清晨在河里洗衣服,周圍的樹也會(huì)干枯。你們沒有干凈的水還能活嗎?

            魚兒有一個(gè)心愿,希望能生活在一個(gè)沒有污染的河流,這也是我的心愿。

            綠色是健康的象征。你們天天高喊“保護(hù)森林,人人有責(zé)”,但是又沒有真正的保護(hù)到。為了一塊地不惜砍掉一片森林,為了造房森林變成沙漠,為了利益小鳥的家沒有了……我承認(rèn),你們確實(shí)有所改善,但是還不夠,不夠。只要還有一只小鳥因?yàn)榭炒鷺淠径鵁o家可歸,就還不夠。只要還有一個(gè)沙漠,就還不夠。

            于是,小鳥有了一個(gè)心愿,希望能有一個(gè)安穩(wěn)的家。這也成為我的心愿。

            空氣真糟糕!我常常聽到你們?nèi)祟愡@樣的抱怨。你們也可是注意到了吧?隨著人類的科技發(fā)展越來越快,汽車也越來越多。汽車噴出的尾氣越來越多,全球變暖你們也知道是因?yàn)檫@個(gè)所造成的。所以,你們盡力改變這種現(xiàn)狀,這讓我覺得欣慰。

            我的心愿說完了。人類,你們能幫我實(shí)現(xiàn)心愿嗎?

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