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自己的校園作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的自己的校園作文，希望能夠幫助到大家。
自己的校園作文1
昨天下了一整天的雨，今天早上太陽早早的睡醒了，站在自己的崗位上開始了一天的工作。我同往常一樣，提前十分鐘來到學(xué)校。
我們的校園坐落在南城中心比較繁華的地帶，就像鑲嵌在這里的一顆小小的明珠。在我們的校園里，有一個美麗的銀杏花園，里面栽種著一棵棵挺拔的銀杏樹。秋天，銀杏樹的葉子像涂了金黃色的大扇子，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。
我們的學(xué)校美如花，有一個叫甘露亭的小亭子，它在我們學(xué)�？墒軞g迎了！每次放學(xué)后，如果下雨，我們可以在那兒躲雨；如果天氣太熱，我們可以在那兒躲避太陽；如果作業(yè)很多，我們也可以在那兒寫作業(yè)。它不僅可以幫我們做這些事情，它還長得非常漂亮。它有著金黃的瓦片，我想那應(yīng)該是它的頭發(fā)，黃漆的柱子，紅漆的椅子，就像剛涂上的那樣光滑精致。它旁邊的花草也是那么鮮艷，在燦爛的陽光下，顯得比以前更加艷麗多彩，仿佛是被我們美麗的甘露亭染成那樣紅、那樣艷。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的好地方，當你走進校園，聽見的只有一陣陣讀書聲，同學(xué)們都是那么認真。要是你不好好學(xué)習(xí)，那真的就是“少壯不努力，老大徒傷悲”�。≌纭堕L歌行》中的“青青園中葵，朝露待日晞”所說的一樣，我們應(yīng)該珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，而這也是我們學(xué)校名字的由來。而學(xué)校也是同學(xué)們的樂園，在體育課或課余時間，有的.同學(xué)會在操場上鍛煉身體，有的同學(xué)會一起追逐游戲，還有的同學(xué)會在跑道上跑步，一切都顯得那么生機勃勃，為我們的學(xué)校增添了一抹明亮的色彩。
這就是我們的學(xué)校，一個多彩多姿的學(xué)校，在這里你能看到美麗的風(fēng)景，還能看到我們活力充沛的樣子。
自己的校園作文2
清晨，一縷曙光初現(xiàn)。
他坐在屬于他的位置上，那個不起眼的角落，木桌破舊，鐵凳發(fā)銹。如果從這里看黑板是模糊的，但老師刻薄的話語卻是清晰的。他沒有抱怨，因為他沒有權(quán)利抱怨。他是班里的最后一名，似乎就應(yīng)該接受這樣的待遇。
東方的太陽緩緩爬上半空，慷慨的把她的光輝灑向人間。他的座位靠窗，陽光照在他的身上。他向木桌的另一邊挪了挪，他沒有同桌，因為沒人愿意和他坐在一起。他似乎是嫌陽光刺眼，更像是覺得自己不配享受陽光。
從他的座位向外看，是學(xué)校用來停車的空地�？繅Φ牡胤�，那個賣饃大叔的身后，是一道白線。白線圈出了一塊地，地上印著他所在的班級名稱。一列自行車，整齊的立在那里。頭幾輛是帶籃的。所有的車統(tǒng)一向左看齊。兩輛車的空隙，幾乎精確地控制在五厘米之內(nèi)。車鎖合上了它的嘴，統(tǒng)一以四十五度的直線立在地上。甚至腳蹬，都被精心調(diào)節(jié)在同一姿態(tài)�？盏厣鲜怯袠涞�，而地上沒有一片葉子。賣饃大叔的饃是有包裝的，而地上卻沒有一片垃圾。太陽似乎給了那里更多的光輝，好像是給那里的主人一張金質(zhì)的勛章，給那片無與倫比的整潔鍍上了一層黃金。
太陽的勛章發(fā)給了那個不愿受陽光照耀的人，太陽的黃金鍍給了覺得自己臉上無金的人。這一切都是他的成績，他為打理空地花掉的光陰，遠超于他打理自己的時間。他從未向那里看過一眼，即使窗戶就在身邊。他好像不以此為榮，可能也不以此為自豪。他只認為這是小事。他那些金榜前端的同學(xué)，也認為這不足掛齒。他與他們相比，永遠是一無是處。
于是，這個不愿受陽光照耀的少年，這個臉上無光的少年，這個被其他同學(xué)輕視與鄙視的少年，這個找不到光榮和自豪的少年，用自己卑微的認真，讓校園散發(fā)出迷人的風(fēng)采。
自己的校園作文3
五月是最熱鬧的了，最愛那一盆盆的奇花異草把沉寂的走廊渲染的如詩亦畫。
一進教學(xué)樓，首先映入眼簾的就是那紅紫爭艷的花了，分列在樓梯兩側(cè)。原本單調(diào)的樓梯被裝點的分外妖嬈，從一樓到三樓，各色各樣的花幾乎都有�；ê芤�，很多都叫不出名字，但這不重要，重要的是花的容顏和骨氣，就像荷花的“出淤泥而不染”的純潔，梅花的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的傲骨……芬芳著觀賞者的心。
林子大了什么鳥都有。那么好的花，難免不招人嫉妒。有人閑著沒事手癢癢，順手牽花的真不少。本來是“二泉映月”轉(zhuǎn)眼就被摘成了“一枝獨秀”。護花使者們可要辛苦一些啦。每節(jié)課的課間都得去巡視。
起初，“采花賊”一直在尋找好看的花，經(jīng)過一番考察，他把目標鎖定在我們班的一盆花上。他看四周無人———其實都在樓梯下面貓著哪，便向花靠近，假借鑰匙掉在地上，手就伸向我們的花了，一位眼疾手快的同學(xué)早就盯上他了，一聲大吼，嚇得采花賊聞音喪膽，落荒逃走。
但是，道高一尺，魔高一丈。某個課間，悲劇還是發(fā)生了……估計還是那個采花賊所為。我們難過傷心之余，再看那姹紫嫣紅的花并沒有因此凋零，依舊努力的奉獻著自己的花香，綻放著另一種堅強的美麗。
花兒們的芳香讓人慨嘆，護花使者的認真令人佩服。花展結(jié)束了，但是花展中發(fā)生的故事卻還被同學(xué)們津津樂道的回味著。
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