【推薦】小學五年級書的作文400字6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學五年級書的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學五年級書的作文400字 篇1
有人說,讀書就像照鏡子。如果說鏡子可以映射出我們的外表,那書便真實地反映了我們的內(nèi)在,包括我們的思想、精神等等所有的一切。在書的面前,我們似乎變得透明,變得一清二楚。在書中,我們可以找到自己的影子,因此,會讀書的人就能比別人更能認清自己,了解自己。
讀書不應該僅僅是為了將來取得什么學位,找份什么好工作而去讀,而是要為了自己的人生而讀。我想人生不應該只包括學位和工作這兩樣東西吧!人的一生是一個不斷認識自己、完善自己的過程。而在我們身邊已經(jīng)有了最好的工具書。當然,要從書中認識自己并不是那么容易,真正的讀書應該是一個思考、探索、得道的過程。光是一目十行地讀是一點收獲也不會有的。會讀書的人就能與智者為伍,會讀書的人便能對自己的人生更深層次的認識與詮釋,會讀書的人一定能把自己完善得更好。只有為一種崇高目標而讀書才是最有意義的讀書,最有價值的讀書,最有效的讀書。
書陪伴我走過了十多年的日子,它把無知的我領(lǐng)進知識的大門自始自終的陪伴著我去攀登那知識的高峰,它不僅讓我有了奮斗的`目標,還讓我擁有了想象的羽翼,在知識的天空盡情的翱翔。書中有著無盡的樂趣,書是我們的知心好友。當沐浴在燦爛的陽光中,膝上攤開一本書,聞著紙上散發(fā)著的油墨清香,旁邊放上一杯水,聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音,我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候,書陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時,書使我感到快樂,讓我感覺世界是多么有趣。有書香伴我,書里的我永不寂寞!
小學五年級書的作文400字 篇2
我們班里有一個非常愛看書的人,他時時刻刻都不能離開書,大家都非常喜歡他那刻苦學習的精神。他是怎樣學習的呢?讓我來給大家講講他吧。
他的家很貧困。他的頭發(fā)黃黃的,像一片秋天的草,臉色不怎么紅潤,衣服很久,還縫了幾個洞,褲子都褪色了。我從來不敢去他家里玩,因為他家有許多蒼蠅和蚊子,就因為他家太窮了,所以才這樣子。
有一次,快要開學了,我去圖書館買一本《學習一點通》的書。我突然發(fā)現(xiàn)在人群之中,有一個熟悉的背影,原來他就是那個愛書的同學。我以為他在看一本漫畫書,走過去一看,原來他在看一本《作文大王》。他看得津津有味,我并沒有打擾他,悄悄地走過,過了兩個小時后,我買完書準備回家是,在原來的地方看見他還在看那本厚厚的書。這時他忽然放下書急忙跑去走廊,我好奇的跟在他后面,一看,原來他從口袋里拿出了一塊干巴巴的燒餅,在走廊上吃起來。狼吞虎咽的吃完后又回到原來的位置看書。
我忍不住地問:“你為什么不買回家慢慢看呢?”他揉揉眼睛回答:“因為我家里窮,所以買不起書。”我聽了這一句話感動的流下了眼淚。我說:“我買下這本書送給你吧!彼f:“太感謝你了,以后我一定攢錢還給你!
你們看,這就是那個愛書的同學,難道他還不值得我們?nèi)W習嗎?
小學五年級書的作文400字 篇3
森林中有只小黑兔,它有一張小木桌,它的姐姐花兔有一張大木桌。小黑兔十分羨慕姐姐的那張大書桌而十分嫌棄自己的小書桌,總覺得自己的書桌很小。
小黑兔的書桌上總是亂七八糟的。有一次小黑兔把老師發(fā)的考卷放在了書桌上,可今天要交考卷了,考卷卻不翼而飛了,兔媽媽讓小黑兔好好想,是不是又放到哪里抽屜去了,后來還是花兔姐姐和兔媽媽從抽屜里找出了那張卷。兔媽媽說:“你看你花兔姐姐的書桌總是干干凈凈的,而你的書桌呢,每天都是亂七八糟的,還是我來幫你收拾!毙『谕玫椭^“嗚嗚”地說:“誰叫姐姐的書桌是大木桌,而我……我的卻是小木桌。”花兔姐姐聽了“撲哧”笑了說:“那我和你換一換吧!你坐大木桌,我用小木桌!毙『谕眯南耄汗,這下我終于可以用大木桌了。小黑兔在大書桌上做起了功課,他做完了《家庭作業(yè)》,“啪”地把作業(yè)扔到書桌地上,又做完了《自主練習》,它又“啪”地把作業(yè)塞進抽屜里。就這樣,小黑兔雖然找到了《家庭作業(yè)》但已經(jīng)變成“黑炭”,找到了《自主練習》但變成了“卷心菜”!昂谕茫銘撘B(yǎng)好學習習慣,不要丟三落四,你看,你花兔姐姐的習慣多好啊,她不管在大書桌還是小書桌,桌面總是那么干凈,你要多向她學習學習!毙÷犃送脣寢尩脑,小黑兔慚愧地點了點頭,他想我還是在小木桌上做功課吧,小黑兔向花兔姐姐要回了小木桌。
小黑兔牢牢記住兔媽媽的話,以后它再也沒有丟過東西。兔媽媽還表揚了小黑兔,小黑兔樂呵呵地笑了。
小學五年級書的作文400字 篇4
我是一個非常喜歡讀書的小女孩。只要一有書,我就像一只貪婪的餓狼一樣,一頁兩頁,我就手不釋卷,忘了寫作業(yè)。
記得上四年級的時候,我迷上了看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,開始到處借讀那本書,我好不容易借到了,卻沒有時間看,因為快要期末考試了,老師連下課和中午都排得滿滿的,害得我連看書的時間都沒有,我悶悶不樂,老師在上面講課,我卻想著書里的故事。終于有一天,我終于忍不。晃页美蠋熢诼爠e人背書的當兒,把書拿了出來,放在語文書下面,抬頭再看看老師,老師沒有抬頭。我才敢小心翼翼的拿出書來看。當我看得津津有味的時候,同桌突然拍了我一下,我如同從夢中驚醒,我抬頭一看,哇哦,語文老師正盯著我呢!如同狼去偷吃羊被牧羊人發(fā)現(xiàn)似的。唉,大難來臨,我趕緊把書卷進書桌里,又裝模作樣地讀起書來。
還記得一次周末,媽媽讓我把作業(yè)寫完才看書。但我又發(fā)現(xiàn)了一本我喜歡的書,媽媽一出門,我就迫不及待地拿起書來看。中午媽媽回來了檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我作業(yè)一個字都沒寫,頓時火冒三丈,媽媽質(zhì)問我為什么沒寫作業(yè),我回答道:“因為我太喜歡這本書了,當我翻開這本書時,我就情不自禁地往下看去……”媽媽說:“看書是好事,但是看書也要分時間,應該把老師布置的作業(yè)做完再看書,知道嗎?”“知道了,媽媽。”唉,我真是太入迷了。
我愛讀書,我愛閱讀。書不僅是我的老師,也是一位可以傾心交談的朋友,是書開啟我智慧的大門,使我陶醉于知識的海洋!
小學五年級書的作文400字 篇5
我昨天去了香港會展中心的書展。
去書展的人可真多:青少年,孩童,成年人……人挨人,從書展廳里一直排到書展廳外面的一個二樓連并的通道里!我興奮地東張西望,猜想著:里面一定有許多區(qū)域,每個區(qū)域里又有許多個小書店,書多得看都看不過來,書展會很大,一時半會兒走不完。我的興奮慢慢變成了擔心:要是我們進不去怎么辦?即使進去了,人山人海,書都看不了。
慢慢騰騰地終于來到了展廳,我瞪大了眼睛,恨不得將眼前的一切都看一遍!我滿懷希望的找漢語書,可是進入眼簾的文字全是日語或者白話,看都看不懂!我又把希望寄托在了英語書上。果然不出我所料,不遠處果真有著一個“英語世界”,里面的書全是英文,我興高采烈地拿起一本就讀,還真簡單,里面寫的生動有趣,我簡直入了迷!
當我來到一個不知名的英文書店時,里面的書大多都是我知道的,我柔軟的手指輕輕拂過那一本本重重疊疊的書,新書的光芒照亮了整個書店,書的香氣充滿了整個小店,我深深吸了一口氣,精神百倍!柏埼涫浚{尼亞傳奇,哈利·波特……”我輕輕念著書名,當我繼續(xù)念的時候,我?guī)缀跏羌拥丶饨衅饋恚傲_爾德·達爾的整個系列!媽媽,我想買。∵有《小屁孩日記》,真么多書哦!”媽媽起初心不在焉,可是知道我是對的后,也高興地要買。
當我把一大摞書搬回家里時,我愛憐地看著這些書。它們幾乎沒有被人碰過,幾乎很少有人看懂它們。干干凈凈的書面,印上了漂亮的字。這些書會伴隨我一輩子的,我要一直讀,直到每個單詞、每一處語法、里面深深蘊含著的感情、作者想表達出來的信息深深刻在我心中。
我知道,即使它們是一摞有深度的英文故事,但是不該放棄,總有一天能成功,能讀懂它們。
小學五年級書的作文400字 篇6
書,是人類文明的長生果。
書,是全世界的營養(yǎng)品。
書,是人類進步的階梯。
何嘗不是呢?書被人類形象地譽為人類文明的長生果,全世界的營養(yǎng)品,人類進步的階梯。通過這些比喻,你肯定能感受到書對人們有多么重要吧,但也許由于個人的觀點不同,我們的答案可能不一致。但是書對人類的貢獻和用途是絕對不可小視的。我是這樣認為的:在看書的過程中,你總能從書中得到一些啟示。你在讀書的過程中,你會汲取到書中的知識,而這些知識你總能在生活中運用到,哪怕只運用到了一點點。你看到過那些因為看書少、文化水平低而引發(fā)的笑話吧。你是想做一個有文化的人?還是一個沒有文化的人呢?
或許,我可以換一種說法:讀書能提高你的文化水平和文化素養(yǎng),以至于你不會成為一個粗魯、沒有文化素養(yǎng)的人。
我很喜歡讀書,我對讀書也有一些感悟,現(xiàn)在我和大家分享一下:第一,書中自有黃金屋。讀書,就要認真、仔細,這也許會將你帶入作者寫作時的意境,會使你感受到作者的心情,會使人完全體會到書的中心思想。第二,讀書要選好書,要選擇有教育意義的書,選擇內(nèi)容積極向上的書。如果讀了那些不健康的書,不但不會提高文化水平,還會使人精神墮落,不求上進,惹人討厭。第三,閱讀量一定要大,閱讀面一定要廣。讀書破萬卷,下筆如有神。閱讀量大了,閱讀面廣了,知識就多了,知識多了,人也有文化了,大腦也變得聰明,思維也變敏捷,就是一個文人了。
所以,讓我們一起多讀書,愛讀書,會讀書,讀好書吧!讓我們共同努力,向著智慧之門進發(fā),讓祖國未來的花朵開得更加美麗,更加嬌艷吧!
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