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【推薦】小學(xué)學(xué)作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
今天，到酒店吃飯，一進(jìn)門就看到玻璃窗里擺著一塊白色的東西，我問爸爸那是什么？爸爸說是白鯊鰭，也就是大鯊魚的翅。
一提起鯊魚，我就想到魚肝油和宴席上的魚翅湯，還有電影里的大白鯊，要不就是被吃的形象，要不就是吃人的形象�？砂职指嬖V我，鯊魚在不久將來就會(huì)從海洋深處消失，很可能會(huì)成為因?yàn)槿祟愐蛩囟谝粋�(gè)絕跡的海洋生物。
為什么鯊魚會(huì)第一個(gè)絕跡呢？因?yàn)槊磕耆祟悮⒌舻孽忯~數(shù)量高達(dá)550萬只，而真正數(shù)量可能還不止這么多。在我們國家，吃魚翅代表著財(cái)富和尊貴，隨著人們收入的增加，人們對魚翅的需求也越來越多，對捕魚的人來說也是一筆很大的收入，可是，讓人難過的是，漁船捕捉到鯊魚后，因?yàn)轷忯~很大，占據(jù)了船艙，而且吃鯊魚肉的人很少，所以船員只把魚翅割下來，就把剩下的鯊魚放回海里，沒有魚翅的鯊魚不久就死掉了。另一個(gè)嚴(yán)重的.問題是，鯊魚成熟晚，生小鯊魚的數(shù)量少，而且成長速度慢，大約十年才能長成一條成年的鯊魚。好不容易長大的鯊魚，卻因?yàn)轸~翅而失去了性命，所以鯊魚越來越少了。
那，沒有鯊魚有什么問題呢？爸爸告訴我，大自然的生物鏈?zhǔn)且粋�(gè)緊密相連的系統(tǒng)，如果我們從生物鏈的一個(gè)環(huán)里取出一個(gè)物種，其他海洋生物就都跟著滅絕了，所以現(xiàn)在很多國家的動(dòng)物保護(hù)學(xué)家都提出要保護(hù)鯊魚。保護(hù)鯊魚是一個(gè)很新的概念，它不像保護(hù)海豚和保護(hù)鯨魚那么容易被人接受，因?yàn)槿藗兌颊J(rèn)為鯊魚很大，很兇惡，很喜歡吃比它小的動(dòng)物，喜歡吃人。事實(shí)上，大多數(shù)的鯊魚，很少超過兩米，而且，最大的鯊魚――鯨鯊主要吃蝦蟹。
了解了這些信息，下次再看見桌上的魚翅，我們是不是該好好重新考慮一下，有沒有必要為了一時(shí)想吃魚翅，讓一個(gè)珍貴的物種從地球上消失呢？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
星期二的下午，體育課后，同學(xué)們意猶未盡地走回教室。這時(shí)，不知是誰，竟然忘記了教室的門是壞的，順手關(guān)上了門。
這下可好，一個(gè)無意的舉動(dòng)釀成了一場不大不小的風(fēng)波――外面的同學(xué)進(jìn)不來，里面的同學(xué)出不去。大家七手八腳忙開了，有的推、有的擠、有的拉……全班急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“叮鈴鈴……”哎呀！不好，上課鈴聲響了。這時(shí)，外面的同學(xué)更是心急火燎。就在大家不知所措的時(shí)候，吳老師踏著鈴聲走了過來。
“老師！你快來呀！”
“教室的門不知是被誰關(guān)上了�！�
“是呀，我們進(jìn)不去了�！�
“怎么辦呀？”
大家爭先恐后地向老師報(bào)告�！皠e說了，讓我來試試，能不能打開�！眳抢蠋熞贿呎f，一邊用力推著門�？上�，吳老師是個(gè)女教師，沒什么力氣，盡管又是推、又是踢，費(fèi)了九牛二虎之力，汗都流了下來，可教室的門依然是紋絲不動(dòng)。這時(shí)同學(xué)們也來幫忙了，個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力，可這門太“頑固”了，忙了半天，仍舊是外甥打燈籠――照舊。
正在大家不知道該怎么辦時(shí)，吳老師做了個(gè)停止的手勢，皺著眉頭想了想。然后一聲令下：“外面的同學(xué)分兩隊(duì)，排好后，用力往里推；里面的同學(xué)也分成兩隊(duì)，使勁向后拉�！眳抢蠋煷舐暤卣f，“我喊一、二，大家一起使勁，聽見了么？”
“聽見了！”
“好！現(xiàn)在開始！一――二，加油！”
此時(shí)，外面的同學(xué)面紅耳赤，里面的同學(xué)咬牙堅(jiān)持。“嚓啦”門稍微隙開了一條縫，這條小縫無疑給了大家希望。于是，大家干得更加起勁了。
“哐當(dāng)！”一聲“驚天動(dòng)地”的'聲響――那扇頑固的門――那扇讓大家糾結(jié)了半天的門終于被完全打開了！
大家推門而入，多么開心呀。每個(gè)同學(xué)的額頭上都掛著晶瑩的汗珠，就像鉆石一般的耀眼。
坐在教室里，我們望著老師笑了，老師望著我們也笑了……
是呀！看著同學(xué)們興奮的笑臉，聽著同學(xué)們開心的笑聲，我心中久久地回味著“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。我想，對這句話的理解，今日有了更深的感悟。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
一年四季變幻，而我最喜歡的依然是冬天，因?yàn)槲蚁矚g冬天的田野。冬天的田野很干凈，冬天的風(fēng)多，田野被風(fēng)掃過以后，我們所能看到的就只剩下大塊大塊干凈的土地了，好像被洗過的思緒一樣，干凈得都沒有回憶，有的只是一種莫名的想流淚的沖動(dòng)。春天的田野是嫵媚的，嫵媚得沒了自己的風(fēng)骨;夏天的田野是張揚(yáng)的，張揚(yáng)地炫耀著自己，簡直有點(diǎn)恬不知恥;秋天的田野是驕傲的，趾高氣揚(yáng)地顯示著自己;只有冬天的田野毫不保留地顯示著自己的本色，堅(jiān)毅地沉默著，不卑不亢。
冬天晴朗的日子里，田野上的天空是青碧的.，好像水洗過的藍(lán)寶石，潔凈的耀眼。陽光溫柔地從天空中傾瀉下來，冬日的陽光沒有其它季節(jié)的陽光潑辣，宛如素影，照在原野里，大塊大塊的，整個(gè)田野就都閃動(dòng)了起來，簡直就是伸出雙手就能掬起水來的一泓泓清泉。
那些怕冷的鳥兒都飛走了，田野的上空少了往日的喧囂。但是喜鵲、麻雀等卻仍然在陽光下飛翔，它們是冬日家園的留守者，在田野的空地里，短暫的飛行后又落下，然后昂首挺胸地走來走去，它們一直堅(jiān)忍地等待著，等待著春暖花開時(shí)，那些曾經(jīng)在一起的鳥兒飛回來。來年它們還會(huì)相識(shí)嗎?
田野里的草都枯萎了，顯然它們不想就這樣離去，仍然成片成片地站立著，在風(fēng)中搖曳。它們把自己的根深深地扎入到泥土中，然后用一冬的力量來孕育一個(gè)新的生命，我們可以想像一下，那是需要一種何等的勇氣和堅(jiān)韌啊。
田野里，有的地方會(huì)有成片的樹林，樹葉早就落凈了，枝枝丫丫的，有風(fēng)的日子里，樹葉會(huì)從林中旋轉(zhuǎn)起來，枝頭卻在風(fēng)中歌唱，高亢的歌聲傳得很遠(yuǎn)。
在田野里行走，有時(shí)候，突然會(huì)碰到一棵樹，沒有別的景物，只是一棵樹，孤零零地生長在空曠的田野里，這種樹，多是極易生長的刺槐，黧黑的樹干，皴裂的樹皮，樹枝舒展伸向遙遠(yuǎn)的天空，連天空也會(huì)讓步。
對于這樣一棵樹，我們竟然絲毫也沒有突兀的感覺，仿佛它本來就應(yīng)該生長在那兒，它一直在那兒等待著我們，等待著我們來觀賞，來感嘆。
有時(shí)，樹上會(huì)有一個(gè)鳥巢，如果恰巧有只展翅欲飛的喜鵲立在鳥巢上，那么整個(gè)畫面都會(huì)因此而生動(dòng)了起來，并且有了虎虎的生氣。
冬天，陽光明媚的日子里，我喜歡到田野里去，走在阡陌縱橫的田間小路上，心情也會(huì)跟著明媚起來。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
今早，微風(fēng)拂面，走在上學(xué)路上，聽著樹上的喜鵲呱呱的叫著，心情舒暢極了。正走著忽然想起老師讓我們觀察一片葉子，我的心情立刻興奮起來，我抬頭往四周的樹上望去，滿樹青青的葉子，有一些已經(jīng)開始枯黃了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，竟然有十幾片葉子在我眼前飄飄忽忽的落下來，有的像小船，有的像雪花，還有的像手掌，或快或慢地飄落，我伸手接住了一片，是一張不起眼的掌型葉，它在我手中輕輕的.，微微顫抖著，四周向中間卷曲好像在向我行見面禮似的。
來到學(xué)校，同學(xué)們爭先恐后地給其他同學(xué)展示自己的葉子。我也迫不及待地拿出那片落在我手中的葉子仔細(xì)端詳起來，這是一片極普通的葉子，細(xì)長的葉柄，清晰的葉脈和掌型的葉面，葉子的邊緣向內(nèi)翻卷有些枯黃了，特別是最頂端的一角，已經(jīng)變成了黑色，中間的葉脈由內(nèi)向外呈現(xiàn)不同的顏色，左邊是棕黃色，右面卻是透著生機(jī)的綠色，好生奇怪。摸一摸有些粗糙，聞一聞一股刺鼻的氣味撲面而來，真令人厭煩，我立即將它扔到一邊，愣愣地看著其他同學(xué)手中奇特而美麗的葉子……
然而猛然間，我不禁想起了社會(huì)上有一些人，比如蓋高樓的建筑工，清掃街道的清潔工，以及那些在自己崗位上默默工作的普通勞動(dòng)者，他們穿著普通，身上可能有著像這片落葉一樣的怪味道，但正是由于他們默默、辛勤的勞動(dòng)，我們才能有房住，有干凈的生活環(huán)境，他們的工作同樣是對社會(huì)做貢獻(xiàn)，就像落葉會(huì)變成肥料滋養(yǎng)大地一樣。所以我們不能因?yàn)樗麄兇┲胀�、身上有令人煩厭的味道就瞧不起這些人，我們應(yīng)該平等友好的對待每一位勞動(dòng)者。想到這兒，我又重新把那片落葉捧在手心里，它雖然還是那么不起眼，但我卻能從它堅(jiān)韌的葉脈中看到力量，從它粗糙的葉面上感覺出溫暖。
啊!可愛又可敬、平凡而偉大的落葉。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
生活中總會(huì)有一些有趣的事，而大家都想嘗試嘗試。我也經(jīng)歷過這樣的事。
那天，媽媽似乎成心喜歡與我作對似的，左挑毛病右篩問題。我望著山一樣高的作業(yè)，聽著媽媽獅子王一般的“咆哮”，終于按捺不住，吼了一句：“您能不能不在家里擺家長的高傲架子呀？！一會(huì)兒我就成‘聾王’了。真是的，你們大人就會(huì)沖我們小孩發(fā)脾氣，我真想當(dāng)個(gè)大人�！�
媽媽聽了，就止了“河?xùn)|獅吼”，說：“沒問題，今天我當(dāng)女兒，你當(dāng)媽媽，如何？”我欣然“拍案”：“成交！”
我開始寫作業(yè)。剛剛寫了一個(gè)字，就聽到媽媽“傲嬌”的聲音：“我要喝水！”我皺皺眉，拿著水杯倒了杯涼水，遞給媽媽。結(jié)果剛踏出大屋半步，就聽見媽媽大聲的`抗議：“水太涼了，我要喝溫的！”
我心想：“唉，怎么這么煩吶？”但是還是加了些熱水進(jìn)去，再遞給媽媽。我迅速離開“是非之地”，回到房間里寫作業(yè)。正讀英語讀得津津有味之時(shí)，驀然聽見媽媽嬌滴滴的聲音：“我要冰棍！”天吶，這難道是我平時(shí)的作為？我疑惑、惱怒地打開冰箱，抽出一根冰棍，玩了個(gè)“空中接力”-----把冰棍扔過去，媽媽拖著“笨重”的身軀，接住了冰棍。
作業(yè)的“奏鳴曲”還在進(jìn)行中，但我的思緒已經(jīng)被扯得七零八落了。正向上帝禱告、求佛祖發(fā)慈悲的我又聽見了媽媽的聲音：“我要吃零食�！鞭D(zhuǎn)頭瞄去，媽媽像個(gè)孩子似的，看著極沒營養(yǎng)的喜劇片哈哈大笑。我心中的火爐里，99%的火焰已經(jīng)純青了，似乎再差一秒，那團(tuán)火就會(huì)從七竅噴涌而出。
“太過分了！”我嘟囔著，極不情愿地“奉獻(xiàn)”出零食。媽媽什么都沒聽到，她在手舞足蹈地看電視。
壓倒駱駝的最后一根稻草是媽媽最讓我無法忍耐的要求----倒洗腳水。此刻我已經(jīng)非�！叭霊颉绷耍何覍懽鳂I(yè)已經(jīng)很累了，她怎么還提那么多要求啊�。克晕胰滩蛔M腔怒火，讓它們以直線形式排出：“不要再提那些無理取鬧的事，您就不能歇歇嘴�。 边@時(shí)，媽媽與我突然都不說話了，我們倆大眼瞪小眼，都啞然失笑了�，F(xiàn)實(shí)生活中的媽媽是多么像我“演”的那樣啊，而媽媽也“演出”了我平時(shí)撒嬌和任性的小模樣。
在嘗試了這次有趣的“角色互換”后，我了解到：許多時(shí)候，家長看似對孩子生氣，實(shí)際上是因?yàn)樽约荷眢w疲勞，或工作上的壓力才導(dǎo)致脾氣火爆。而我作為孩子確實(shí)也有許多任性和不懂事的地方。
這真是一次有趣的，也是難忘的嘗試，它讓我與媽媽的心貼得更近。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
在五年級(jí)的課文中，學(xué)到了秦兵馬俑，當(dāng)時(shí)我非常好奇：秦兵馬俑真的會(huì)這么壯觀嗎？今天我終于見識(shí)了秦兵馬俑的廬山真面目。
秦始皇陵位于西安東邊臨潼的驪山腳下，兵馬俑博物館就在秦始皇陵的旁邊。一進(jìn)入一號(hào)坑的展覽大廳，我不由得“哇”了一聲。站在觀看臺(tái)上俯視，一隊(duì)隊(duì)的兵俑和馬俑齊刷刷地屹立在坑道中，好壯觀呀！軍人們眼睛閃閃發(fā)光，炯炯有神，一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰。他們一手拿著兵器，一手緊握拳頭，好像充滿了必勝的信心，正準(zhǔn)備聽從將軍的號(hào)令，上戰(zhàn)場與敵人搏斗呢。
走近跟前細(xì)看，兵馬俑真是栩栩如生。更為神奇的是，人俑的面孔也都各不相同。額頭的皺紋流暢自然，發(fā)冠的質(zhì)感令人稱奇。頭發(fā)和胡子紋理精致，千姿百態(tài)。盔甲上的鐵釘和銅片雕刻細(xì)膩，戰(zhàn)袍上的褶皺動(dòng)感十足，連戰(zhàn)靴的底下都布滿了密密麻麻的`小圓點(diǎn)。
我原來一直認(rèn)為，秦兵馬俑就是那種泥土的顏色�？煽戳瞬┪镳^的介紹，真讓我大吃一驚。原來，兵馬俑在出土以前，居然都是彩色的！人俑的臉和手都是肉色的，嘴唇帶點(diǎn)粉紅色，頭上的發(fā)冠五顏六色，而身上的盔甲則是烏黑的底色點(diǎn)綴著大紅�？上а剑R俑在地下埋藏了幾千年，出土?xí)r接觸空氣，幾分鐘就氧化了，才變成了現(xiàn)在這種灰不溜秋的色調(diào)。
秦兵馬俑剛出土?xí)r也沒有現(xiàn)在的氣勢，而是一堆堆的陶俑碎片。經(jīng)過考古專家的辛勤勞作，一片片的拼對和組裝，才使得將軍俑、武士俑、騎兵俑、車兵俑、步兵俑和馬俑基本上恢復(fù)了原狀，才有了我們現(xiàn)在看到的氣勢磅礴的陣勢。據(jù)說，到現(xiàn)在還有好多碎片沒有拼對、組裝起來呢！二號(hào)坑還沒有全部開挖，三號(hào)坑是兵馬俑的指揮所，相當(dāng)于現(xiàn)在的司令部。據(jù)說一號(hào)坑可能是右軍，二號(hào)坑大概是中軍，應(yīng)該還有一個(gè)和一號(hào)坑類似的左軍，目前還沒有發(fā)現(xiàn)。我想象著秦軍聲勢浩大、奮勇殺敵的情景，內(nèi)心十分感動(dòng)。
更讓人驚嘆不已的是號(hào)稱“青銅之冠”的銅車馬。先不說那華麗的車身和惟妙惟肖的馭手（駕車人），單說那馬頭上的纓子和牽馬的韁繩，就會(huì)叫人震驚得目瞪口呆：纓子是用極細(xì)的銅絲做成的，銅絲比人的頭發(fā)絲還要細(xì)；韁繩由細(xì)銅絲環(huán)環(huán)相扣，至今連專家都還沒有找到環(huán)扣的接縫。
我為中國古代勞動(dòng)人民的聰明才智所震撼。秦兵馬俑，真的令人嘆為觀止！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
喜歡和小動(dòng)物交朋友的我，前幾天因?yàn)樵趧?dòng)物商店看見一只可愛的兔寶寶，就一直纏著媽媽買，媽媽不同意，為此我哭了一晚上。一次放學(xué)，我經(jīng)過動(dòng)物商店的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)店里有好幾條蠶寶寶，我忙問店主多少錢一條，丟下所有東西，直往家奔。我把我全部的零花錢都拿了出來，去買蠶寶寶，可是店主說什么也不給我買走蠶寶寶。我真的急了，連搶的念頭也有了，還好，店主斗不過我，小心翼翼地把蠶寶寶交給我，叮囑我每天要給他們吃鮮嫩的桑葉，要把葉子洗干凈，然后擦干，才可以喂蠶寶寶。我二話不說奪過蠶寶寶，飛奔出去，生怕店主改變主意。
從此，看電視和玩耍的時(shí)間我都捧著一個(gè)小盒子，那就是蠶寶寶的小房子。我就像媽媽照顧小寶寶一樣照料這蠶寶寶。
20xx年9月24日 星期五 晴
今天一大早，我起床后的第一件事就是去看蠶寶寶。只見蠶寶寶把昨天放進(jìn)去的桑葉吃了一大半，吃飽喝足的蠶寶寶橫七豎八的躺在小房子里。我仔細(xì)地打量這蠶寶寶。它們身穿淺灰色的“衣裳”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條小毛毛蟲。蠶寶寶一共有8節(jié)腹，腹部非常有彈性，又便于它們的行走。在身體底下長著兩排小巧玲瓏的小腳，每排約有八只。最有趣的還是它那身子，如果你那一根樹枝挑起它的身體，它會(huì)翻一個(gè)跟斗，它那細(xì)小的尾巴會(huì)翹起來，并且還會(huì)有小小的擺動(dòng)。
在我精心的照顧下，蠶寶寶越長越壯，食量也越來越大，看著自己的蠶寶寶長得那么健康，我心里美滋滋的`。
20xx年9月25日 星期五 晴
唉！不幸的事也一連二二連三地發(fā)生。一次樓上的小弟弟到我家做客，因?yàn)楹闷嫘奶珴饬耍谷话盐易钚〉膶殞毮萌ァ白鰧?shí)驗(yàn)”，我傷心都還來不及；另一只卻被我惹生氣的爸爸一氣之下仍在了地板上，英勇的犧牲了。
蠶寶寶也有生命，住在地球上的所有生物都有生命，“春蠶到死絲方盡�！蔽覀�?yōu)槭裁匆@些弱小的動(dòng)物呢？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
“喂！小吉你別亂跑�！薄叭绻也慌�，難道像城市里的兔子一樣，被人用籠子關(guān)住嗎？”
一天，兔子們都集中起來開會(huì)了。突然，一陣風(fēng)吹來把那一片綠油油的葉子吹到地上了，有一只兔子撿起來，看了后大聲地嚷著：“嘿，同伴們，城里的兔子來信了，說想來鄉(xiāng)下住，，在城里生活。鬼子都死了好幾次了，所以，她們認(rèn)為城里不安全，要到鄉(xiāng)下來住。
我們一邊歡喜地嚷嚷著，一邊想象城里的兔子來到野外會(huì)怎樣，時(shí)間過得真快，兩天后，城里的兔子到了，叢林中掛滿了各式各樣的吊飾，呀！桌子上還有一塊用草編的賀卡呢！布置好后，大家一齊等待月亮阿姨的到來，天黑了，一兩只兔子把等候多時(shí)的客人請了進(jìn)來�！芭椤倍Y炮升上了天空，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
派對結(jié)束后，我們帶城市的兔子來到了住的地方，然后，兩界城市的兔子和野外的兔子談心，交流。我們在歡聲笑語中結(jié)束了一天�？杖�，野外兔子問城市兔子：“嘿，兄弟，大城市好玩嗎？”“好玩？是當(dāng)然的，但是，非常危險(xiǎn)�！背鞘型米诱f道。慢慢地，一周過去了。
不好的事，也要發(fā)生了，在一個(gè)晴空萬里的星期天，村長召集了大家一起開了個(gè)會(huì)，大家一致認(rèn)為去城市里看看是最好不過的，城里的兔子認(rèn)為自己說不過他，所以，就給他們一人一個(gè)錦囊，里面寫了逃跑的方法，并且還對他們說：“如果，不是危急關(guān)頭，就別打開，一打開就失效了�！币巴獾耐米勇犃诉B連點(diǎn)頭，就出發(fā)了，隊(duì)征在三天后回來了，他們象打敗仗似的，一手拿著包袱回到了村里，一坐下，就聽到了一個(gè)讓人驚嚇的故事。他們剛走開村子，來到城市，就看到殺兔子的'人有兩位同伴死了，所以他們也落荒而逃了�；氐酱謇铮彘L一直在講催人淚下的故事，讓從城市來的兔子都不敢回家了。
但是，要走的始終要走、城市來的兔子已經(jīng)來了一個(gè)月了，始終是要走了，盡管是再多的依依不舍，還是讓我感到心驚膽戰(zhàn)的大城市，是那么多的困難，我們還是要走的，感謝野外兔子一直給我們帶來的良好生活。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
媽媽眼中的我到底是什么樣子？是聽話懂事、是活沷可愛、是聰明機(jī)智，還是……我到底是什么樣子，對于我來說真的是件非常重要的事。雖然我沒有問過媽媽，但我覺得我一定是這個(gè)樣子的。
我今年九歲，是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，長著一雙大大的眼睛，圓圓的小鼻子和一張小小的嘴，媽媽說我是一個(gè)漂亮的小姑娘。我的興趣很廣泛，可最喜歡讀書。如果你到我家去做客，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我有許多許多的書，滿滿幾書架呢！都是平時(shí)我和媽媽一起到書店買的。在知識(shí)的海洋里，我學(xué)到了很多很多的知識(shí)和道理，做人要誠守信，有愛心，要愛護(hù)環(huán)境等等。媽媽常說我是一個(gè)懂事的孩子。在學(xué)習(xí)聲樂的時(shí)候，每當(dāng)我自信滿滿地哼唱每首剛剛學(xué)習(xí)的歌曲時(shí)，媽媽臉上總是洋溢著春風(fēng)般地笑容。眼睛里閃著激動(dòng)的淚光。在媽媽的眼里我就是一個(gè)有天賦的.小孩，是將來的明星。在上體育課時(shí)，跳繩我只能跳５個(gè)；在平時(shí)上下樓時(shí)，我老是摔跟斗；手工課上剪的東西沒有一個(gè)成功的；手里拿點(diǎn)什么東西也時(shí)不時(shí)的會(huì)掉在地上；穿衣服的時(shí)間比較長，這些讓媽媽很無奈。媽媽對我說：“協(xié)調(diào)能力差的孩子就得多動(dòng)手勤練習(xí)�！痹趯W(xué)習(xí)中語文我學(xué)得比較得心應(yīng)手，可偏偏這數(shù)學(xué)真的讓我頭痛，怎么這么多的小數(shù)字就是和我過意不去呢？每當(dāng)做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，媽媽本來平靜的表情就會(huì)讓我把她瞬間變成憤怒的模樣，真像是一個(gè)石子擊起千層浪呀！默默無語的我，兩眼含著淚水聽著，“你可太笨了，怎么這腦袋就是不開竅……”每句扎心窩子的話�？蛇^后，也是少不了媽媽抱著我流淚的情景。媽媽眼中的我是在跌跌撞撞中長大的。我的每個(gè)缺點(diǎn)和毛病就像一顆顆沙粒，媽媽的眼睛怎么能讓它存在呢？她用她的淚水和汗水沖洗著它們，讓我茁壯地成長。媽媽愛我，我在媽媽的眼中讀懂了一切。我愛媽媽，我會(huì)用我的努力讓您看到。
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