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小學(xué)六年級(jí)暑假作文900字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)暑假作文900字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)暑假作文900字 篇1
暑假來臨了，今年的暑假和以往大不相同，原因是因?yàn)榻衲晡覉?bào)了興趣班，你們不要誤會(huì)了，興趣班不是補(bǔ)習(xí)班，是愛好班。媽媽給我報(bào)了吉他和毛筆的興趣班，這兩個(gè)班都是我很喜歡的，學(xué)吉他可以在我以后的匯演上大展身手，學(xué)毛筆可以讓我寫出一手好的毛筆字，下面我就來給你們講我的“學(xué)涯”吧！
先學(xué)的課程是毛筆，教我們的老師姓陳，但我們就叫他老師。老師在第一節(jié)課教了我們握筆的姿勢(shì)，毛筆的握筆姿勢(shì)和鉛筆的握筆姿勢(shì)截然不同，它是要兩只手指在前，兩只手指在后，拇指按在筆桿上，而鉛筆是三只手指呈三角架狀握住筆桿。老師先后教了我們橫、豎、豎勾、橫折、撇、捺等筆畫后，發(fā)給了我們一本小冊(cè)子，里面全是古代書法家寫的毛筆字，我們開心得手舞足蹈，迫不及待地想臨摹這些清雅秀麗的字體，但老師說不著急，又教了我們幾個(gè)筆畫后才讓我們正式的開始寫字。老師讓我們從最簡(jiǎn)單的字體開始寫，如：大、二。我寫的是“大”，老師指導(dǎo)了每個(gè)人后輪到我，我握著筆，慢慢地寫完一個(gè)“大”后，老師語重心長地說：“‘大’字，捺一定要放出去，字不能太大，橫要斜而正，撇要順著線慢慢地轉(zhuǎn)彎，再穩(wěn)穩(wěn)地提起來……”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。總之，毛筆很有趣，很有意義，有趣是因?yàn)槊總�(gè)筆畫都很有講究，總能做到更好，有進(jìn)步空間，我一直做到最好。說它有意義是因?yàn)閷懞妹P必須要有十足的耐心、恒心和穩(wěn)定性，學(xué)毛筆使我做事更有耐心了。毛筆的一些習(xí)慣也可以用到硬筆上，比如寫每個(gè)筆順要慢而穩(wěn)，要有筆鋒等。
后學(xué)的課程是吉他，教我們的老師是個(gè)大姐姐，她開朗幽默，和我們班的女生很合得來呢！第一節(jié)課，她讓我們出曲目她彈，她說她彈得好，唱不來，但是我覺得她唱的挺好的。她彈了《送別》《李白》《演員》等一些曲目，我們都拍手叫好。后面她教我們吉他上的一些東西，如：琴弦、品格等。等我們都熟悉了這些音的位置后，她就教我們彈曲目了。對(duì)了，吉他上的音和鋼琴上音的不一樣，吉他上的音是豎著排的，鋼琴上的音是橫著排的。老師按簡(jiǎn)易程度先繼教了我們《小星星》《生日快樂歌》《歡樂頌》和其他的練習(xí)曲。我最喜歡的是《歡樂頌》這首歌，因?yàn)樗男煞浅Ｃ烂�。我很喜歡彈吉他，即使大拇指彈破了也無所謂。
這兩門課程我的喜愛程度都不相上下，而且毛筆學(xué)完后難免覺得枯燥，但再學(xué)吉他就會(huì)感覺興趣盎然。
除了報(bào)興趣班成為了這個(gè)暑假的不同處，我的表姐和表妹也來了，表姐文靜，表妹好動(dòng)，她們?yōu)槲业氖罴偕钤鎏砹艘稽c(diǎn)樂趣，家里時(shí)常歡聲笑語，最近她們走了，即使舍不得她們，但我依然要回到狀態(tài)中。我最近還在游泳呢！游泳可是必備解暑活動(dòng)��！我最喜歡在水里蛙泳了，夏天時(shí)從岸上“撲通”跳到水中，就像魚兒得水一樣歡騰。對(duì)了，星期三我還去社區(qū)聽課呢！那兒講的課可有趣了。
這就是我的暑假，一個(gè)豐富多彩的暑假。
小學(xué)六年級(jí)暑假作文900字 篇2
趁著假期，我和爸爸、媽媽去了趟北海旅游。這座城市三面環(huán)海，海風(fēng)輕輕地吹進(jìn)每一個(gè)角落，到處都能聞到潮潮的、略帶海腥味的大海氣息，想看海的愿望由然而生。然而，在這兒趕海是最有趣的了。
清晨，太陽剛露出半個(gè)臉蛋，害羞地一片緋紅，可愛極了。我們沿著寬闊又筆直的公路來到了海邊。當(dāng)媽媽告訴我去趕海時(shí)，我愣住了，心想：“趕海？海水怎么趕得動(dòng)呢，是用鞭子、木棍來趕海水嗎？”我好奇地問媽媽，媽媽告訴了我，哦，原來趕海的意思是像趕集一樣在海水退潮后，人們仨仨倆倆地去海邊，撿那些被海水沖到岸上來的東西。嘿！我又學(xué)到了我不知道的知識(shí)。
趕海的工具當(dāng)然是不能少的，我們每個(gè)人都拿著一個(gè)小桶，一把小鏟子。準(zhǔn)備好后，我們便跟著一位當(dāng)?shù)氐臐O民出發(fā)了。
金黃的沙灘，無垠、碧藍(lán)的大海，波濤起伏的海浪，自由飛翔的海鷗……眼前的景物宛如一幅活的五彩畫卷，讓我怎么也看不夠。
在毯子一樣柔軟的沙灘上，我們蹚著沒過腳踝的海水，低著頭，仔細(xì)找尋著被海浪推上來約的小貝殼、小魚、小蝦、小螃蟹。為了拾到漂亮的'貝殼，我們挽起褲腳，放下提著的小桶，蹲下來，拿起小鏟子，興奮地挖起來。我雙手握緊小鏟子，使勁兒地鏟，不一會(huì)，一個(gè)深深的沙坑出現(xiàn)了，可我連一個(gè)小貝殼的影子也沒有瞧見。我納悶兒極了：“怎么會(huì)挖不到呢？是不是地方?jīng)]有選好？不如換一處地兒吧�！庇谑�，我向前走了兩步，再次費(fèi)力地挖著。一分鐘后，小鏟子似乎碰到了什么堅(jiān)硬的東西，我心里很高興，終于讓我挖到了！將沙撥開，這才知道，原來是塊鵝卵石，真讓我大所失望。爸爸、媽媽已經(jīng)挖了小半桶貝殼了，而我呢？這時(shí)，一只圓滾滾的小螃蟹，橫著爬過來，舉著那對(duì)大大的鉗子，慢悠悠地走著。我悄悄地走過去，正準(zhǔn)備伸手，小螃蟹立即加快了腳步，我一把撲了上去，螃蟹伸出來鉗子， “�。 蔽也挥傻眉饨衅饋�，螃蟹一下子夾住了我的手。漁民伯伯連忙走了過來，一把按住螃蟹，將它從我手中取了下來。我揉揉手指，幸好沒被夾出血。這時(shí)，伯伯瞧見我的小桶還是空空的，似乎明白了我的心思，摸了摸我的頭，親切地說：“挖貝殼也不是件容易的事兒呢！首先這個(gè)鏟子要輕輕地拿著，然后再慢慢的鏟，聽見了‘咔咔’的響聲就說明有小貝殼了，再把它一個(gè)一個(gè)地掏出來，拾進(jìn)小桶里就行了�！�
聽了漁民伯伯的話，我抱著一絲希望。這次，我用一只手拿著鏟子，輕輕地?fù)芘�，一�?huì)兒“咔、咔、咔”的聲音響了起來，三個(gè)的小貝殼靜靜地躺在沙子中，我既驚奇又高興，將它們捧在手心上細(xì)細(xì)觀察，貝殼呈紅色、黃色、褐色，上面的花紋也都各式各樣，美麗極了。這些五彩繽紛的貝殼，就好像天上的星星那樣在海洋中分布著，這是一個(gè)多么迷人的童話世界��！
憑著這次經(jīng)驗(yàn)，我又開心地繼續(xù)不斷地挖著，漸漸地我的小桶里已有大半桶小貝殼了，望著這五光十色的貝殼，我的心里像喝了蜂蜜一樣覺得甜甜的，這次趕海真是太有趣了。
小學(xué)六年級(jí)暑假作文900字 篇3
當(dāng)火辣辣的太陽曬到脊背時(shí)，夏天到了。夏天是許多人最喜歡的季節(jié)，而它也是名副其實(shí)的，在夏天，我們不僅僅可以吃到美味的水果，又可以去游泳、打水仗，所以說，夏天作為人們最喜歡的季節(jié)是當(dāng)之無愧的。而夏天當(dāng)中最開心的當(dāng)然就是暑假了！下面就看看我是怎么度過這個(gè)暑假的吧！
在暑假，我們可以一個(gè)人窩在家里，開著空調(diào)，看著電視；我們也可以和朋友一起去游泳，一起打水仗；我們還可以和家人一起去輕輕松松的旅一次游而我則是和家人一起回了一趟老家，在這里，度過了快樂的三天。
第一天
我們6：30就已經(jīng)出發(fā)了，到達(dá)姑姑家時(shí)都已經(jīng)8：00。剛剛下車，撲面而來的新鮮空氣迎了過來，這可是大自然的氣息�。≡谶@里，我們玩兒了一小會(huì)，便趕往我的大姨家趕去了。在那里，我有了大收獲：我在外面玩兒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一根木頭，上面附著上了一些像木耳一樣的菌類，我不敢隨便摘，擔(dān)心著萬一有毒怎么辦呢？于是，我找來了我媽媽，媽媽可是這方面的專家啊，媽媽剛剛看了一眼就知道了，說：這是野生的木耳，不僅沒有毒，而且還新鮮健康呢！一聽這話，我們立馬就來勁了，都毫無顧忌的摘起了木耳，而我則也加入了這個(gè)陣營，我手里拿著塑料袋，里面裝著烏黑油亮的新鮮木耳，不一會(huì)兒功夫，那些木耳就被我們洗劫一空了！回到家，我趕緊把木耳放到水桶里洗干凈，洗好之后，我就把他們放在了房頂上，讓它們被曬干、消毒。剩下的整個(gè)下午我都在大姨家度過了，到了晚上，這愉快的一天就被畫上了句號(hào)。
第二天
我睡了一個(gè)懶覺，起來時(shí)，都已經(jīng)8點(diǎn)多了。突然，媽媽提議說：要不我們到你姑姑家吧？我一聽，高興地說：當(dāng)然可以呀！什么時(shí)候去��？吃完午飯吧。于是，吃過午飯之后我便和媽媽出發(fā)了。等到我們到達(dá)時(shí)，都已經(jīng)4點(diǎn)多了，但是姑姑下地干活還是沒有回來。于是，我就先洗了個(gè)澡，又看了一會(huì)的電視。很快，姑姑就回來了。姑姑看到我，喜出望外，忙著招待我。吃過晚飯后，我便和姐姐一起去找蟬蛹，我早就聽說蟬蛹可以炸著吃，而且味道還很不賴呢！當(dāng)然，我們也做了充分的準(zhǔn)備了：手電筒、小桶，細(xì)棍等等。到了那座土丘那里，我和姐姐便開始分頭找了起來，很快，姐姐就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，洞口大概直徑1厘米，姐姐把小木棒伸入那個(gè)小洞里，不一會(huì)兒，便有了動(dòng)靜，好像是有什么東西夾住了，姐姐使勁一提，一個(gè)蟬蛹便出來了，它的那六只小腳在擺動(dòng)，它那棕色的，亮晶晶的外殼在光的照射下閃閃發(fā)亮，我趕緊將它放進(jìn)了小桶里，繼續(xù)尋找了起來。不一會(huì)兒，陽光，我也找到了一個(gè)洞口，我學(xué)著姐姐的樣子，把小木棍放進(jìn)那個(gè)小洞里，果然，不一會(huì)兒里面就有了動(dòng)靜，我使勁一抽，一只蟬蛹就出來了，抓到第一只過后，我們更有干勁了，一連捉了好幾只，一個(gè)小時(shí)下來，都十多只了呢！到了晚上，手電筒可派上大用處了。在小樹林里，用手電筒照著楊樹、桐樹、榆樹的樹根向上看，有時(shí)可以看到兩只蟬蛹，正準(zhǔn)備爬上去蛻皮，這時(shí)，我們就可以輕輕松松的捉到蟬蛹了。
第三天
第三天并沒有什么特別的事情。對(duì)了，在這一天，我還領(lǐng)了我的身份證了，從今往后，我就是一個(gè)有身份證的人了！
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