快樂的童年作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的快樂的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的童年作文1
星期六，我們班舉行親子活動。我滿懷激動，一路歡歌笑語地來到了活動場地。
一到目的地，就聽到“嘿！嘿！”的聲音，原來是軍人們在練習(xí)打拳呀！那鏗鏘有力的聲音，激起了我玩的樂趣�！敖酉聛碚埻瑢W(xué)們想一下隊名、隊徽和口號�！庇谑�，男生、女生紛紛行動起來，攪盡腦汁終于想出來了�！拔覀兊年犆恰屎珀牎�，口號是‘彩虹！彩虹！放飛夢想！”齊瑞隊長拼命地喊著。
不知不覺，我們來到了CS游戲基地。教練詳細(xì)地說明，我們也認(rèn)真地聽著。時間過得很快——游戲開始了。女生一隊，男生一隊，我心想：女生跟男生比，我們肯定輸?shù)暮軕K。我左看看右看看，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾徊揭徊酵白�，“沈鄭夷，小心后面！”不知誰在大聲地喊我。不管三七二十一，立刻往后看，原來是李涵那個“小鬼”。我奮不顧身地舉起槍，往李涵沖去，撕碎風(fēng)，拼命地追上去，沒過一會，李涵就消失地?zé)o影無蹤了。我失望地回到基地，準(zhǔn)備再捕一個“小鬼”。等啊等，爸爸來幫我了，我們一起打敗了洪漸豪和邴一洲，我高興地說：“兩個干掉！”
中午到了，我和媽媽還有另外的阿姨包了好多餃子，一位叔叔問我：“沈鄭夷，你爸爸能吃幾個餃子呀？”我說：“無數(shù)個�！笔迨灞晃叶旱霉笮�，爸爸可尷尬了。下午，我們還玩了拔河、接力跑等……
開心的一天很快就過去了。我生活在一個快樂的集體中，我感覺，我，無比幸福！
快樂的童年作文2
小時候的那一次，那也是我難以忘記的一次。想起那一次，我覺得很開心。
我記得那一次：我突然感覺非常地難受，頭好像要爆炸了一樣，暈暈的，無比的痛苦，媽媽趕緊把體溫計拿來叫我量量體溫，溫度竟然高達(dá)40度，正當(dāng)這個時候，媽媽好像嚇得愣住了，過一會兒，我爸爸才說：“帶他去醫(yī)院吧！”媽媽才醒了過來，于是我連忙把我送到醫(yī)院，我們看到很多人在掛號。我們著急地說：“這么多人在排隊啊！”過了很長時間才輪到我們掛號，我們急忙掛完號，然后就立即去醫(yī)生那里診斷，醫(yī)生診斷說：“患者要住院�！薄鞍�，又要住院��！”我們著急地說。
打了好幾天吊針，燒還沒退。我的手上全是“孔”，我感覺手上都被針扎滿。加上又不舒服，心情也不好。爸爸媽媽很耐心地哄著我，逗我笑。
我在醫(yī)院的時候，媽媽像守護(hù)天使一樣守護(hù)在我的身邊，無微不至地照顧我，早上喂我吃早飯，中午喂我吃午飯，晚上喂我吃晚飯。
媽媽整晚睡不著，翻來覆去。一會給我量體溫，一會給我吃藥，忙來忙去。一直陪著我，直到退燒，直到我出院。
我生病的時候，爸爸媽媽都能陪伴在我的身邊，我感覺到了爸爸媽媽對我無微不至的愛，感受到了他們的偉大。
小的時候的那一次，我真的覺得很快樂，我想說：“爸爸、媽媽，我愛你們。”
快樂的童年作文3
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)�？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。
老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開心的笑容，就知道她在給我捶背時，讓她感受到了給老師捶背時而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學(xué)時成績不好，現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油��！不要辜負(fù)你爸媽對你的期望��！嗯！她鄭重而又堅定地點著頭。
而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的，在老家她已經(jīng)上完了一年級，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級，她還有個弟弟的，過年的時候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。
老師，我們來唱歌給你聽。好��！頓時耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調(diào)了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎么會唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學(xué)的。一個小女孩說道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動聽的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)�？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個老半天，哪天被老師表揚(yáng)了會興奮得不得了，總覺得老師對自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸福快樂著，也美美地做著老師夢。
看著眼前的這群孩子，快樂天真，心里無比開心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸�？鞓返�，隨著年齡的增長、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的這份快樂將會越來越少。有必要讓我來好好保護(hù)孩子的這份童真，讓每個孩子都有一個快樂的童年。
快樂的童年作文4
我童年是在鄉(xiāng)下度過的。那段日子給我留下了深刻的印象，它總是一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的眼前。
那時侯爸爸媽媽外出打工，我只好住在外婆家。外婆的土房，雖然并不堅固，又很簡陋，但我非常喜歡它，因為那里冬暖夏涼，非常安靜，最適合我在那里看書、寫字。
那段日子，雖然缺少小伙伴，但我并不孤獨(dú)。田野上有紅色的蜻蜓，黃色的、白色的蝴蝶，可愛的小蜜蜂，綠色的螞蚱，滿身滑溜溜的蚯蚓做我的伙伴。水田里，有活潑可愛的小魚、小蝦、小螃蟹它們都是我的.好朋友。
一出門，一群粉色的蝴蝶從我頭上飛過，我連忙加快了步子，跑上去追。心想：一定要把它捉住。近了，更近了，我往前面一撲，摔倒在菜籽花里，蝴蝶沒捉到反倒卻把一大片菜籽花弄得七零八落，臉上還有泥土。剛站起來，我又看到一只小蜜蜂飛了過來，我顧不了哪么多了，又跑去追蜜蜂了，我追啊，追啊，就是追不到，突然她停在了一朵小花上，我頓時喜出望外連忙跑過去，誰知“撲通”一聲掉進(jìn)了水田里。怎么這么倒霉��！蜜蜂沒有捉到，卻弄得一身都是泥水。我剛要回家，又看見了一條小魚，我連忙撲過去，這回總算捉到了一條魚，看來我今天的飯總算沒問題了�！肮�！回家燒魚吃嘍！”
當(dāng)我提著我的戰(zhàn)利品，興沖沖地回到家，外公見我一身那么多灰泥，有時免不了要數(shù)落我，教訓(xùn)我，可外婆總在一邊打圓場。幫我清洗，并高聲叫道，今天又可以嘗鮮了！那高興的樣子好象我就個得勝回朝的將軍，讓我又想到了許多：我多羨慕：蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂想怎樣飛就怎樣飛，想飛到哪里就飛到哪里；小螃蟹想干什么就干什么！小魚、小蝦想怎么游就怎么游，想游到哪里就游到哪里。當(dāng)我靜靜地讀書的時候，我總是喜歡文章中的大自然，喜歡給我?guī)頍o限樂趣的五彩世界。于是我非常勤奮的讀書學(xué)習(xí)，外婆夸我勤奮，姨媽夸我聰明，老師贊揚(yáng)我品行好，同學(xué)們喜歡聽我講故事，喜歡跟我一起玩，我覺得自己真幸福！
我是個天真活潑的男孩，我多希望我們的世界永遠(yuǎn)都是那么美好！
快樂的童年作文5
暑假里，我去了許許多多的地方游玩，每處地方都給我留下了深刻的印象，其中，我最喜歡去淹城玩了。
“什么！今晚去淹城水世界玩！'當(dāng)我聽到這個消息時，愣了一下，之后，就像一只瘋牛一般狂跳起來，嘴里還不時哼著流行歌曲："你是我的小呀小蘋果……”媽媽笑著說：“瞧這丫頭美的！”在經(jīng)過20多分鐘的車程以后，我們一家終于到淹城了。我一下車，立刻拉著爸媽的手，一路飛奔到水世界的入口。啊，淹城的水世界好壯觀��！巨大的水池一眼望不到邊，池中浪花翻滾，一浪接著一浪向岸邊涌來。遠(yuǎn)處的滑滑梯上水花四濺，已經(jīng)有許多小伙伴在上面玩耍了。我真想快點進(jìn)入這歡樂的海洋，水的世界。我迫不及待地?fù)Q好衣服，“撲通”一聲，一頭栽進(jìn)水里，開始表演我的獨(dú)創(chuàng)水中翻跟頭。我一翻身，腳翻到了水上，來了個倒立，再一翻身，頭又出來了。每次在水里游泳，我都像個小鴨子一樣自由自在，今天我要讓爸爸媽媽見識一下我的潛水功！
正當(dāng)我的意的時候，一個大浪猛地?fù)淞诉^來，我毫無防備，被推到后面兩米多遠(yuǎn)，還嗆了一口水，引得爸爸媽媽哈哈大笑。接著，我又去玩了滑滑梯，那可不是一般的滑滑梯，非常高，足足有十多米高呢！站在最高處往下看，只看一個洞，里面一片漆黑，什么也看不見。我擺正姿勢，從上面飛快地滑下去，滑到一半，突然沒力氣了，只能停下來，我那個害怕呀。于是我慢慢地爬，終于爬出去了。然后，我又玩了許多項目，快樂的時間總是不長，閉園時間就要到了，哎！我又踏上了回家之路。
淹城水世界真是好玩！我明年暑假還要來。
快樂的童年作文6
童年時的我與“二提腳”是總也分不開的。
每當(dāng)春節(jié)的時候，隨著外面“砰！砰！”的鞭炮炸響聲，我迫不及待地從家中跑出，迅速地跑到鞭炮攤那兒，買了幾個鞭炮。印象最深的，還是“二提腳。
“二提腳”一般是雙響的。點燃后就得快跑！隨之，后方傳來了代表新年開始的兩聲巨響，很快地，鞭炮聲此起彼伏。我早就愛上了它。又驚險，又刺激！從那以后，我不能不買的炮，就是“二提腳”。
零八年正月的一個早晨，我一時興起，想要放鞭炮，竟然偷偷地樂出了聲。母親看了看我，詫異地問：“樂啥呢？笑嘻嘻的？”我告訴她我要去放鞭炮。她放下手里的活，答應(yīng)陪我一同前去買炮。
我們買了十個“二提腳”，她交給我點燃的香。我擺好了架勢：前腿弓，后退繃，右手拿著點燃的香，胳膊繃得直直的，斜睨著眼睛，對準(zhǔn)了引信兒，高度集中精神，心里默數(shù)：“一！二！三！快跑！”說時遲，那時快，點燃“二提腳”的引信兒，旦聽得引信在身后呲呲地響著，我撒腿就跑！動作之迅速，自己都不敢相信！跑出大約四五米遠(yuǎn)的距離時，身后傳來“咚！咚！”兩聲轟鳴，震耳欲聾！
接連幾年的春節(jié)里，我總是忍不住跟媽媽要“二提腳”，而我的膽子也越來越大起來。敢看那些神奇的發(fā)光精靈。它們已是我童年不可缺少的一部分。雖然“二提腳”不像其它鞭炮那樣溫和，絢麗多彩，但它卻樸素，活躍，如弦上之箭，得令即發(fā)，響徹云霄；如猛虎在吼，澎湃波濤奔騰，震懾人心！
燃放“二提腳”是一件快樂的事。我的童年，每每寒假，最盼望的事情就是春節(jié)的到來。因為“二提腳”而使童年變得充滿無限樂趣。
快樂的童年作文7
高爾基的童年是悲哀和苦澀的，貝多芬的童年則是痛苦和傷感的，而童年對于我來說卻只有快樂！從學(xué)習(xí)中，伙伴中汲取快樂；從玩耍、游戲中獲得愉悅。
有一次，班級里十分靜寂，這真是暴風(fēng)雨來臨前的安寧��！當(dāng)老師告訴我們要玩一場“二人三定賽”時，我們的思維在一瞬間暫停了，卻又在一剎那之間沸騰了！我們的內(nèi)心充滿了不安分，恨不得怒吼一聲，以示我滿心的愉悅。
到了操場，其他班的同學(xué)早已到了。個個眼中都充滿了熱血！
我們班的同學(xué)排好陣勢，個個如同脫韁的野馬，摩拳擦掌；又如同猛獸，殺紅了眼，似乎隨時準(zhǔn)備去搏斗，去追趕，去獵捕眼中的獵物。我們分好了組，我被分配到和楊騫一組。
同學(xué)們飛似得將繩子系在各自的雙腳上，東纏纏，西繞繞，讓人眼花繚亂，不僅令人佩服他們系繩本領(lǐng)的高超。我和楊騫的情況可不太妙，我們倆人都不會系，又沒有其他同學(xué)幫忙，只能孤軍奮戰(zhàn)。
只聽俞老師的哨聲響起，各班同學(xué)都蓄勢待發(fā)。很快就要輪到我這組了，可是我還沒有系好，只聽見楊騫在身旁催促：“馬上就到我們了，快一點！”很明顯，楊騫已經(jīng)猴急了�？墒�，他越催，我便越著急，越是系不好。我冷靜下來，終于在輪到我們之前系好了。我和楊騫還真成了紅了眼的雄獅，接力棒一到我們手中，我們便飛似得狂奔起來，似乎連腳都沒有落地，一下子就補(bǔ)救了之前幾組拉下的路程。同學(xué)們不住的吶喊助威。我在最后一步卻不小心腳下打滑了，幸虧楊騫及時將接力棒交與同學(xué)手中，不然，后果不堪設(shè)想。
我和楊騫跑完之后，便在后方當(dāng)拉拉隊。哈哈哈！笑死我了。六（12）班的一組竟然剛接到棒便摔倒了，我們班立即進(jìn)行反攻，暫時得到第一的寶座。比賽已經(jīng)到了尾聲，我們班只剩下了一隊，其他班都還有兩三隊！我們洋洋得意，似乎勝券在握。接力棒終于傳到了最后一組同學(xué)的手上。就在幾步之遙時他們的繩子突然松了，我們一下子挨了回馬槍，大跌眼鏡，頓時目瞪口呆。鄭博瀚似乎太緊張，手都在顫抖，加上我們在催促，他一連系了幾次都沒有如愿，臉上一顆顆豆大的汗珠滾落而下。我們的手都已握成了如沙包的拳頭。葉老師終于按耐不住了，跑上前去幫忙�？蛇�是差了那么一點兒，冠軍的寶座離我們遠(yuǎn)去了，我們只得了個第二。
這就是我快樂而有趣的童年生活，令人無限的向往�，F(xiàn)在，一聽到同學(xué)們快樂的笑聲，似乎又回到了操場，似乎又聽見了同學(xué)們嘶破長空的吶喊聲
快樂的童年作文8
時間過得飛快，眨眼間我已經(jīng)十歲了，想起那童年的時光，真是令我流連忘返。
記得我五歲那年，有一天爸爸在外面撿到一只小兔子，帶回家時我看到那小兔子灰灰的可愛的樣子，還天真的問爸爸：“兔子好臟呀，一點也不白，小兔子不都挺白的嗎？”爸爸笑著說：“這是小野兔呀，就是灰的哦�！币郧拔疫�沒見過真實的小野兔呢，可把我高興極了，第二天就纏著爸爸去買了小兔籠子，還買了一點胡蘿卜和青菜，回到家用刀把胡蘿卜切成小塊又和青菜一起放在籠子里，拿到正在玩耍的小兔子面前，小兔子一下子就被青菜蘿卜吸引了，還沒等我叫喚，它自己就跑進(jìn)去了，它那吃得香甜、歡快又可愛的樣子，讓我現(xiàn)在都還記憶猶新。
自從小兔子入住我們家以后，我天天給小兔子按時加上胡蘿卜、青菜和水，還每天都和小兔子說會話，雖然它聽不懂，但時間長了，它也都好像很喜歡聽我和它說了，每次都安靜的看著我，讓我撫摸和對它說。
漸漸地，小兔子長大了，長成了一個胖乎乎的大灰兔，有一天，我突然看到它在啃籠子的門，我嚇了一跳，趕緊把媽媽喊來看，媽媽看了看說，這是只野兔子，它長大了想回到大自然了，回到那個屬于它的自由自在的家園，我們再留它關(guān)著它的話，它一定會不快樂的。聽了媽媽的話心里想：大灰兔你要是永遠(yuǎn)待在我們家多好呀！我真舍不得你走，媽媽好像也看出了我的心思，就又對我說：“大灰兔不能在我們家一直關(guān)在籠子里，它應(yīng)該也有屬于它自己的自由和生活，也應(yīng)該有它自己的小伙伴們，這樣它才會生活得幸�？鞓�，大自然才是它自己的家，我們把它放歸大自然好么？”晚上媽媽的話一直回蕩在我的腦海里，我想了很久，為了大灰兔的快樂，雖然不舍得，最后還是決定讓大灰兔回到屬于它的家園。
第二天，一早起來我就和媽媽帶著兔籠子，在一個小樹林里，當(dāng)我打開籠門的時候，大灰兔卻沒出來，看著我好像也是舍不得走，我就撫摸著它說：“大灰兔，乖，今天我們讓你回家，快去找你的小伙伴了哦�！贝蠡彝靡埠孟裢Χ宋业脑掞w一樣的跑了出去，看著大灰兔漸漸遠(yuǎn)去的身影，我只有默默的祝福它一路平安，永遠(yuǎn)快樂！
幾年過去了，每次再看到別的兔子，都讓我難免想起那只大灰兔，謝謝你大灰兔，謝謝你陪伴著我度過了那一年的快樂童年！
【快樂的童年作文8篇】相關(guān)文章：
童年的快樂時光作文02-09
快樂的童年作文5篇03-28
快樂的童年作文3篇03-17
快樂的的童年作文四篇02-26
快樂的的童年作文4篇04-21
快樂的的童年作文8篇04-07
快樂的的童年作文3篇04-01
快樂的的童年作文九篇03-31
快樂的的童年作文7篇03-26
快樂的的童年作文5篇03-21