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          教師節(jié)的作文600字

          時間:2022-10-03 23:44:47 教師節(jié) 我要投稿
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          【必備】教師節(jié)的作文600字4篇

            在生活、工作和學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【必備】教師節(jié)的作文600字4篇

          教師節(jié)的作文600字 篇1

            每年的教師節(jié),一些同學都會準備鮮花送給老師,其實老師并不贊成同學們這樣做,老師只要每個同學真心的祝福和良好成績的回報。教師節(jié)快到了,我用我雛嫩的文字寫下三種花,送給我心愛的三位老師,希望她們能喜歡。同時,也向所有的老師道一聲:“老師,節(jié)日快樂!”

            月季花

            我的班主任兼教語文的周老師是一朵四季常開、花香悠遠的月季花。她在學校里一年四季陪伴著我們、關心照顧我們。她不僅要上好語文課,還要做好大量的班主任工作。如果你表現(xiàn)良好,她會及時表揚你,并有小禮物獎勵你;如果你犯了錯,她會認真指出你的缺點,毫不留情地批評你。月季帶刺,如果你對自己的錯屢教不改,偶爾,她就會用刺“扎”你,當然不是真“扎”,也不會出血,而是讓你深深意識到自己的錯誤,以便你改正,從而嚴格要求自己,不斷上進。

            周老師正如月季花一樣平凡樸實,一年四季默默地奉獻她那淡淡而長久的芬芳。

            木槿花

            教我數學的朱老師是一朵絢爛奪目、純樸優(yōu)雅的木槿花。木槿花開時,枝條上會生出許多花苞,一朵花凋謝后,其它的花會連續(xù)不斷地開,花期里始終是滿樹花朵,甚為壯觀,因此也稱它“無窮花”。木槿花有一份溫柔的堅持,怒放永恒的美麗。木槿花象征矢志彌堅的性格,象征紅火,象征重情義。

            朱老師做事風風火火、快人快語,她對待犯了錯的同學雖然有處罰,但又是那樣的苦口婆心。就像木槿花這份溫柔的堅持一樣,因為她明白,那些犯錯同學的表現(xiàn)難免有起伏,但沒有什么能動搖她付出永恒不變的.愛心。

            丁香花

            教我科學的陳老師是一朵花繁色麗、紛紜可愛的丁香花。她是一位非常負責的老師,雖然心臟不好還動過手術,但仍堅持認真上好每一節(jié)課,猶如丁香花一樣真誠、質樸、高潔?茖W課大多排在上午最后一節(jié),陳老師上完課還經常把同學們的課堂作業(yè)批完了才去吃飯,也許到了食堂飯菜都涼了。她的這種敬業(yè)精神,猶如丁香花一樣勤奮、謙遜、淡雅。

            丁香花綻放于百花斗妍的仲春,芳香襲人,花色優(yōu)雅。據說,受到這種花祝福的人,會有光輝的人生。愿這份光輝帶給陳老師幸福安康,也帶給所有老師美好的祝福!

          教師節(jié)的作文600字 篇2

            都說老師像溫馨的康乃馨,可是,老師們并不喜歡我們送美麗的康乃馨呢!你不信嗎?讓我來告訴你吧!

            語文浦老師在教師節(jié)前提醒我們:教師節(jié)最好的禮物是朗誦一首詩歌,獻給喜歡的老師,表達內心深處對她的熱愛。

            大家都覺得這個主意不錯,我卻有點擔心,老師會喜歡這樣的禮物嗎?不過看著同學們分頭找尋詩歌的樣子,我也激動起來了。大家在書上找尋了好久,經過精心篩選,很快找到了一首情深意切的詩歌。我們還精心地排練了一下,明亮的音色,抑揚頓挫的語調是必不可少的,否則缺少藝術效果,就算不得好禮物。

            班隊課時間到了,李老師和往常一樣來到了教室,我們異口同聲地開始了朗誦!霸谧蛱炫c今天之間鋪設大道,在現(xiàn)實和理想之間架起金橋……”李老師愣了一下,隨即明白了我們的`意思,她認真地聽著,笑容漸漸浮現(xiàn),她眼睛亮亮地看著我們,慢慢地,眼中泛起了淚光。哦!老師被感動了,她一定喜歡這個禮物,我們真高興啊!這時,有好幾位同學給李老師獻上了鮮花——康乃馨,還有送上賀卡的。老師嘴里說著謝謝,眼神中卻閃過一絲不安。這又是為什么呢?

            課后,在老師們的交談中,我隱約知道了原因。原來,老師們擔心,有同學送了禮物,會讓其他同學有負擔,以為教師節(jié)一定要送禮物才行,這樣也不利于家長對老師的信任。

            后來,李老師告訴我們,剛才朗誦的詩歌是最好的禮物,有真情也有創(chuàng)新,最感人,以后,鮮花和賀卡就免了吧。我們師生間約定,以后就用這種才藝展示的方式來表達對老師的祝賀。

            這讓我想起以前姑媽說起的事情,城市里有的學校,家長會給老師送“香水”、“化妝品”、“購物券”。還問我媽媽會不會在教師節(jié)給老師送禮。媽媽笑著說:“沒有啊!有的家長被退還購物券的事情倒是聽說過,我們女兒學校的風氣很好的。”我也這樣覺得呢。

            你現(xiàn)在知道了吧,老師為什么“不愛”康乃馨。但我想,下次教師節(jié)我自彈自唱一首《我愛米蘭》,一定會受到老師們的歡迎。

          教師節(jié)的作文600字 篇3

            教師節(jié)馬上就要到了。我想,給老師送什么能表達我的心意呢?后來想想還是給老師送花兒吧。因為花兒很美麗有生機,而且還能帶給人美好的心情,我希望也能帶給老師美好的心情。

            晚上我和媽媽就去了花店。哇!花店門前各種各樣的花朵都呈現(xiàn)在我眼前,一叢叢,一桶桶,紅的、黃的、紫的、粉的,看得我眼花繚亂;ǖ甑.員工也正在忙著把花兒一枝一枝包裝起來,迎接明天教師節(jié)的來臨。我急忙上前,挑了一些微微開放的顏色最漂亮的花兒,回到家后又把花兒插到花瓶里,讓它吸足了水明天更好的怒放。

            第二天早上,我?guī)е篮玫男那槟弥ㄈチ藢W校,到了班里,同學們都忙著給老師送禮物,我和許昕冉不約而同的想到了我們三年級的班主任劉老師,雖然現(xiàn)在已經換班主任了,但我們還是很思念劉老師。劉老師當時已經懷孕六個月了,本該在家里休養(yǎng),但劉老師還是堅持給我們上課當班主任。有一次劉老師為了送入隊,一下從樓梯上摔了下來,我們都嚇壞了,別的老師都勸她別再帶班了,但老師依然舍不得我們,一直堅持到放暑假。

            現(xiàn)在劉老師就在我們學校后面的小白樓辦公,所以,我一定要給劉老師送花兒,表達我對劉老師的尊敬和熱愛之情。本來就我們兩個人,沒想到其他同學知道了以后,也要一起去給劉老師送花兒,就這樣我們二十多人浩浩蕩蕩一起去了小白樓。

            小白樓有很多辦公室,因為不知道劉老師在哪個房間,所以我和毛一鳴就在前面挨個的問,從二樓找到三樓沒找到,又從三樓找到二樓,最后終于找到了。我們激動的推開了門,看到了思念已久的劉老師,劉老師瞬間也被無數朵鮮花包圍了。同學們簇擁著她,好像相隔了很長時間一樣,我們都高興的對劉老師說:“祝老師節(jié)日快樂!”我看到老師因為激動也流下了眼淚,本來我還想訴說對老師的思念,但是同學們太多了,眼看也就要上課了,我只好依依不舍的和劉老師揮手告別。

            教師節(jié)已經過去了,但那一幕始終令我難忘。

          教師節(jié)的作文600字 篇4

            新接班級的小朋友很單純可愛,不少孩子還沒有教師節(jié)的概念而小禮物都是爸爸媽媽準備的,他們甚至不知道該怎樣給老師送禮物,有個小孩子就是一股腦地把所以的賀卡都給了我;還有小朋友給每個老師都準備了一個保溫杯,看著小小的她,提著一個大大的口袋,全部遞到我面前,我開玩笑地說:"這么多杯子啊?都給老師嗎?喲,那我要用到什么時候啊?"小丫頭漲紅著臉說:"還有其他六個老師!"呵呵,還真是個可愛的孩子,不過他卻不敢親自把杯子送過去,我把他帶到辦公室,教他怎樣向老師送小禮物,不過卻尷尬地發(fā)現(xiàn)少了一個杯子,這下小姑娘可為難了,于是我笑著告訴他,"先送給別的老師,盧老師已經收到了你的心意了!"小丫頭終于釋然了,難忘的教師節(jié)。還有個小朋友親手畫了小兔子,送給我,盡管畫得還不夠美觀,不過真的很可愛!不少家長準備的小禮物也很用心,這里也很謝謝他們的節(jié)日祝福!而今天小朋友們的表現(xiàn)也特別好,也算是送給老師的一份特殊的節(jié)日問候!

            教師節(jié)這天就一直在想,以前五班的小同學還記不記得住我,心里其實很惶恐的,畢竟我們相處的.時間還是太短,情況又那么特殊,我都不完全確定是不是每個同學都真正地接受了老師。看到別的班陸陸續(xù)續(xù)有同學來看老師,心里真的很是羨慕,能夠被學生認可和記掛真的是一件幸福的事情!讓我欣喜的是,五班的家長和孩子并沒有忘記我,我收到了不少家長和學生的祝福,而中午守餐的時候,陳卓過來看我了,她在西北中學讀書,下午還要上課,只有利用中午休息時間趕過來看老師,她就僅僅是送給我一朵鮮花并祝我節(jié)日快樂,然后就忙著趕回學校了,我也就只是叮囑他,要好好學習!但心里真覺得很溫暖!而下午的時候不少五班的同學過來看我,大家交流的時間并不長,但我真的很開心,一直都遺憾跟他們相處的時間太短,能幫助他們改變的還太少,不過看到他們現(xiàn)在都能積極地面對校園生活,還是覺得很欣慰!相信他們一定會有一個美好的未來!

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