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有關(guān)財富的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)財富的作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)財富的作文1
我們每個人都擁有許多的財富，這財富就是比錢財還要寶貴的能力資源。
我擁有財富，快樂就是我的財富。我們生活在無憂無慮的和平年代。我很快樂，因為我擁有幸福和諧的家庭，家庭和睦歡樂；我很快樂，因為我擁有相知相惜的友情，朋友之間互幫互助。我很快樂，因為我擁有許多有的人沒有的東西；我很快樂，因為我能給別人帶來幫助。有一次學(xué)校組織郊游，在車上，坐我旁邊的同學(xué)因為暈車，又沒有準備袋子，所以沒忍住就吐在了過道上，周圍的同學(xué)立刻厭惡地捂住鼻子，有的還拼命地往后縮。而我則是先拿出礦泉水給她漱口，然后幫助導(dǎo)游姐姐將污穢物清理干凈，又把隨身攜帶的垃圾袋給她。因為她把早餐吃的東西都吐出來了，所以我把自己的食物分一點給她，以免讓她肚子空空。這樣做我很快樂，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。
我擁有財富，知識就是我的財富。我擁有智慧的頭腦與活躍的思維，俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。我熱愛閱讀，尤其是中外名著，像《西游記》、《巴黎圣母院》、《復(fù)活》、《基督山伯爵》等都是我的`最愛。我曾經(jīng)為了把厚厚的《巴黎圣母院》看完，把媽媽囑咐我的事情忘得一干二凈，后果就是廚房里的水燒干了。熱愛閱讀對積累知識大有好處，上次考試考到了一些關(guān)于《巴黎圣母院》的課外內(nèi)容，結(jié)果班里好多同學(xué)都不會，而我就因為看過這本書而得分，還被老師表揚。
我擁有財富，健康就是我的財富。我經(jīng)常利用體育課、下課和放學(xué)時間去操場跑步，有時候也會去沙坑練習(xí)跳遠，現(xiàn)在放假了，我更是每天都堅持去廣場跑步，呼吸新鮮空氣，因為這能鍛煉我的身體，增強我的體魄，可以使得我在明年的中考體育中發(fā)揮出最佳的水平。
其實我們自身擁有的財富還有很多，像毅力，孝心，欣賞能力等等，這些都是我們終身無價的財富，是再多錢財也無法買到的。
有關(guān)財富的作文2
在某一節(jié)健教課中，老師拿了上面印有朋友、健康、愛情、金錢、權(quán)利、智慧以及幸福的牌子掛在黑板上，讓同學(xué)們?nèi)グ研哪恐姓J為最重要的排在第一順位，然后依次往下排，每個人排出的都不一樣，有人認為金錢最重要、有的是朋友、有的是……。這雖然只是一個小小的心理測驗，卻可以看出每一個人最在意的人生財富會因生長背景而有異同。
那一天，我把“智慧”排在第一順位，至今我不后悔。每天上學(xué)，讀書對我來說，是為了增加知識，每一件生活的小插曲都能讓我學(xué)到很多事情。不過最困難的，就是把“知識”化為“智慧”，也就是學(xué)以致用，并且要用在對自己及他人都有益的事情上，這就是我所追尋的“生活的大智慧”。反之，若知識只是用來考試，那是死讀書;若是光長肌肉，不長智慧只能算是莽夫;至用于錯的地方者，則稱之為“陰謀”。有智慧者，兩難時，則可從中達到雙贏，可排解他人之糾紛;與不講道理者爭論時，則退以保身;與智者爭論時，則循真理以惑。狹則獨善其身而不辜負大眾;廣則得以兼善天下，這才是真正有智慧的'人呀!
有句話說：“有錢能使鬼推磨�！彼袁F(xiàn)代大多數(shù)的人都急于求錢財，但多數(shù)都在他的子孫時就變成落魄，甚至在晚年就又回歸貧窮。這是為什么呢?因為大多數(shù)人沒有智慧可以守成，所以才會“富不過三代”。財富要有智慧財才得一守成，愛情要有智慧才能長久，幸福要有智慧才會圓滿，權(quán)利要有智慧則得民心。
而我追求智慧時，我去學(xué)校不再為了考試，而是增進新知識并以學(xué)以致用，慢慢的，我的處事會更加圓融。
有關(guān)財富的作文3
第二次世界大占期間，美國j隊開赴前線。在趕了一天的路之后，大家很快就休息了。將軍和幾名衛(wèi)兵巡視營地時，發(fā)現(xiàn)在一個角落里還有一名士兵沒有睡。走近一看，這名士兵正湊在燈旁，聚精會神地看著手上的東西。
將軍很好奇，就走過去問道：“你在看什么呢？”看書的士兵趕緊站起來，敬了個禮回答：“將軍，我在看書�！痹瓉硭础洞笥袤胰珪返暮唽懕尽�
“我上的學(xué)不多，可是我記得老師告訴我要終生學(xué)習(xí)，總有一天知識會派上用場，所以我每天睡覺前都要看上10分鐘的書�！边@個士兵接著解釋。
“好樣的！小伙子，你叫什么名字？”將軍把書還給了他，臨走時問。“麥克。”
后來，b隊來到前紅和敵人交火了。戰(zhàn)爭十分激烈，b隊的傷忘也很慘重。最糟糕的是隨軍醫(yī)生的清毒藥水用完了，如果不給受傷的'士兵涂消毒藥水，他們的傷口極易感染，嚴重的甚至?xí)＜吧?/p>
正當(dāng)將軍一籌莫展的時候，麥克來了。他拿了一個小瓶，瓶里有一些液體。他對將軍說：“這種東西可以給傷口清毒。”將軍半信半疑地讓軍醫(yī)試了試，結(jié)果效果很好。這樣這些液體可以暫時代替藥品，直到他們得到支援。
將軍問麥麥克那是什么東西，麥克說：“那是一種樹的汁液。正好附近長了很多這種樹。”“可是你怎么知道它能消毒的呢？”將軍問�！拔覐臅峡吹降模液芨吲d我的知識可以幫助戰(zhàn)友。”麥克自豪地答道。
勵志感言： 麥克在艱苦的條件下仍然堅持學(xué)習(xí)，所以在關(guān)鍵時刻拯救了戰(zhàn)友的生命。有很多人認為課堂上的學(xué)習(xí)足夠了，其實這是不對的，因為學(xué)習(xí)沒有時間和形式的限定。我們應(yīng)該像麥克一樣隨時學(xué)習(xí)，這樣日積月累，知識就會變成一筆可觀的財富。
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