感恩敘事作文
感恩敘事作文1
“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心上……”這是幾位小學生走過老師窗前時，看到的情景。這首歌是贊揚老師工作辛苦，為同學嘔心瀝血。
再過4、5天就是教師節(jié)，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，在小學生涯已經(jīng)度過五年了�；叵肫鹨郧暗狞c點滴滴，我要真的要感謝您——我的老師。因為是你教會我怎樣做人，怎樣與同學相處，怎樣團結(jié)與人。從我無知，到現(xiàn)在的懂事，您付出了極多的心血。在我成長中，是你濃濃的師愛，伴隨左右。老師，您真像園丁，培育我們這些祖國的花朵健康成長;老師您也像蠟燭奉獻自己，照亮了我們。
記得剛開學那天，我和媽媽來到學校報道。那時，是您——老師，牽起我的手走進學校。在課題上，由于陌生我不敢舉手。就是知道也是猶猶豫豫不敢把手舉起來，覺得手有千斤重似的。這時，您仿佛察覺到了，您就鼓勵我：“韓雨伶，勇敢一點，就算回答錯了也沒有關(guān)系�！币苍S，是您溫柔的`目光，親切的話語打動了我。我立即舉起了手，我回答的很好，你表揚了我。并繼續(xù)鼓勵我讓我積極舉手。正是你的鼓勵，我久而久之就就養(yǎng)成了上課積極舉手的號習慣。
當我遇到難題時，向你請教，你會一遍一遍不厭其煩地向我講解。知道我聽懂為止，當我會做時，你會表揚我，并且露出欣慰的笑容。
當我難受時，你一遍又一遍親切地慰問，讓我非常感動。你像慈母似的，摸摸我的頭，看看燙不燙。我實在支撐不住，你便馬上打電話給我媽媽。第二天，你還親切的問我難受嗎，給我單獨補課，作業(yè)也是您手把手教我，并批改好。
當我不開心時，老師會想方設(shè)法來安慰我，直到我開心。
……
這五年來，您為我們做過太多太多。我我只能一學習來回報你!
感恩敘事作文2
我爺爺個子不高，身體瘦瘦的，稀疏的頭發(fā)全白了，歲月在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋。他平時話不多，也很嚴肅。但他對我卻非常的慈和，經(jīng)�？吹剿麖堥_掉了牙的嘴巴“呵呵”的笑。
爺爺小時候家里窮，才讀到小學三年級就輟學了。由于他的學愿未了，他便把希望寄托在我爸爸和我的身上，他認為只有知識才能改變貧窮。由于媽媽工作忙，奶奶身體不好，自從我上學以來，爺爺便每天起早貪黑。早晨先煮好飯，再叫我起床，起來后就叫我讀語文或英語。下午來接我回家后又要趕緊煮飯，晚飯后有時陪我散散步，教我一些做人的道理或者問問我班上的情況。睡覺前還要幫我檢查作業(yè)。爺爺常跟我說：“孩子呀，爺爺小時候沒有讀到書，現(xiàn)在和你一起讀書，咱們來個比賽，看誰學得好。”我暗暗的.和爺爺較著勁，每當我比贏的得時候，爺爺便摸摸他那稀疏的白發(fā)說：“爺爺老了。不過比賽還在進行當中，我還有贏的機會喲”
記得有一次我流鼻血了，不能去上學。爺爺心急如焚說：“怎樣才能不讓你落下功課呢?對，有了。先問一問同學老師布置了一些什么作業(yè)，然后我們再根椐作業(yè)把功課看一遍。”那天爺爺當了我的老師。
有時，我有的題目做不出來去問他，他便故作嘲笑的對我說：“哎喲，你這個聰明鬼也有不做的題目呀!”我當時哭笑不得，沒辦法只好自己看書，不一會兒仿佛有一種智慧飛進我的頭腦中，讓我突然有了靈感，一下子把問題解決了，爺爺目瞪口呆，我得意洋洋的笑了。
不幸的是，我爺爺?shù)昧朔螝饽[，我很傷心，心里暗暗的道：爺爺，您放心，我決不辜負您的期望，希望您能快快的好起來。
我要感謝爺爺，是他，在我幼小的心田里播下了知識的種子;是他，讓我蹣跚學步的路上堅定步伐;是他，讓我一次又一次的從挫折中振作起來。此時我的耳邊回蕩著這首歌：“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運……”
感恩敘事作文3
西方有一個感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。
總有一種遺憾，我們國家的節(jié)日很多，惟獨缺少一個感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千里萬里趕回家，但那一切并不是為了感恩，團聚的熱鬧總是多于感恩。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰言寸草心，報得三春暉”;“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報;銜環(huán)結(jié)草，以報恩德，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓并沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。
蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹葉，有時候我們往往容易忘記了需要感恩。沒錯，感恩的敵人是忘恩負義。但是，真正忘恩負義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的人常常對別人給予自己的幫助和情誼、恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略或忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。難道不是嗎?我們父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾�，樹老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學或是朋友的生日，都不會錯過他們的PARTY，偏偏記不清父母的`生日，就并不是什么奇怪的事情了。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
感恩敘事作文4
隨著歲月的流逝，我越來越感覺到，親情的份量在我心中越來越重要。而父母對我付出的心血，那些溫馨而沉重的記憶，沉淀得越來越厚重，時刻激勵著我。也讓我在碰到困難時倍感溫暖。此刻，耳邊蕩來《感恩的心》，優(yōu)揚的音樂此刻掀起我的思緒。-
我的父親是一個普通的農(nóng)民，他手指上的泥土告訴我，他剛放下鋤頭。勞累一天的他拿起一杯水，咕咕地往下灌。從他干裂的嘴唇可以想像他的口渴；從他疲憊的臉龐還可以察覺一絲絲笑容�？粗@張臉，我的心震撼了，一股酸澀涌上心頭，是難過還是感動？我不知道，我只知道父親那黝黑的膚色不知積聚多少烈日的暴曬，縱橫交錯的道道皺紋夾雜著他歷經(jīng)滄桑的'歲月。-
-父母的付出總是勤勤懇懇而無怨無悔的。而我們只知道衣來伸手，飯來張口。而經(jīng)歷與思想的不同使我們與父母之間似乎隔了一條隔離帶，我們只在乎自己的感受，卻忽略了父母的辛勞與付出�，F(xiàn)在，已經(jīng)長大的我們有多少人會在父母勞累過后遞上一杯暖茶？有多少人會認真在意父母額頭上的一道道皺紋和頭上的一縷縷銀絲？看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身軀，我們可曾會感恩與辛酸？
父母，這個平凡的稱呼后面承載了我多少的歡樂和幸福。是他們讓我學會了堅強，懂得生命的真諦。也因為有感恩，才造就了這個多彩的世界。父母就像那泉水般甘甜，滋潤著我的心田。
爸爸媽媽，感謝你一路上的付出給予，讓我懂得了感恩與回饋。如果可以，我愿意化作天上的一輪太陽，來溫暖你們的心。
感恩敘事作文5
在下午第三節(jié)課時，老師發(fā)下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時間，問大家：“同學們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”話音剛落，就有同學高高地舉起了手，有的男同學索性站了起來，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學都在絞盡腦汁地想。同學們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)！”“沒錯！”老師回答，開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個極大的圓圈，圓圈里寫著四個醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學都看得見。那些大字是：學會感恩！老師讓同學們默默地注視了一下，提出了第二個問題：“那么我們都要感恩誰呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導”；有的說“感恩同學對我們的`幫助”；有的說“感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩”……同學們不管說什么答案，老師都欣慰地點點頭。接下來，神奇的鼠標一點，我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學沒有一個例外，都像一個個小詩人，極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學的腦海里都升起一個問號：“|‘慈烏夜啼’是什么意思��？”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽。這時，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快�，F(xiàn)在，我才真正體會到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會呢，哪有時間給我送雨傘呢？古詩學完了，同學們把這首詩饒有感情的讀了出來，我也不是個例外。
兩首古詩學完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規(guī)讀了出來。一開始，我們經(jīng)常讀錯字，老師就在這里花了很多時間，一會兒讓我們向二年級小朋友學習，一邊拍著手，一邊讀；一會兒又讓我們同桌對拍；一會兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動作一邊讀的效果真好。沒一會兒，同學們就學會了。
學完了古詩，也讀完了弟子規(guī)，接下來該看電影了。我們的同學都十分期待，想看看影片的名字。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰都沒想到，電影的名字叫“一封信”。同學們吵吵嚷嚷的，都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢讓大家靜下來，看完了再討論。電影都還沒看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著面巾紙，結(jié)果沒一會兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場，心里的眼淚像斷了線的珠子，遍布全身。
我們要學習小烏鴉，因為烏鴉知道長大后要報答母親對自己的愛。所以我們也要學會感恩，將來要報答父母對我們的付出，當一只會感恩的小烏鴉。
感恩敘事作文6
母校，一個溫馨而又甜蜜的稱呼，你陪伴我度過了六年的小學時光，在這里我收獲知識，吸取教訓，不斷進步……校園生活中的點點滴滴，始終讓我記憶猶新。
一提起母校，我第一個想到的，就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei，你是我的英語老師。不知為什么，一上到你的課，我總是以百分之百的熱情迎接。下課后，每當遇到我不懂的地方，你都會仔細、耐心地幫我講解；在平時，你總愛與我聊天，我們像一對知心的朋友，聊家人，聊同學，聊理想……
說到同學，我總是感慨萬千。
謝謝你們在我沮喪的時候給我春天般的溫暖。記得那次，老師陰沉著臉，抱著一疊試卷走進教室。一看這情形，我們就知道不好了，人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來，班里的氣氛一下子落入了谷底。開始報分數(shù)了，李毓，79。我一聽，嚇了一跳，頓時感覺仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我，我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來了，我仔細一看，發(fā)現(xiàn)有好幾題根本不該錯，真是懊悔不已。好不容易熬到下課，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵我下次繼續(xù)努力。頓時，一股暖流涌遍全身。如果把考試當成一場無硝煙的戰(zhàn)爭，我想說的是：我不是一個人在戰(zhàn)斗!我還有同學做我的精神支柱!
六年來，老師無微不至的關(guān)愛，同學間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還是一個不諳世事的小不點時，老師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂成長；到了三四年級，我長大了一些，同學們不論誰遇到困難，都會伸出雙手前來幫助，使我感受到生活在集體里是多么幸福!如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛心回報大家，回報生活。
母校，是您把我哺育長大，您教會我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講文明的好少年，我對您的感激難以用言語述說。
母校，我們即將踏進新的學校，我真不希望離開。畢竟我在這里生活了六年了，對您有著一份深厚的感情，撫摸著這里的一草一木，望著高大的教學樓，看著寬敞明亮的`教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
感謝敬愛的老師，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。感謝親愛的同學，感謝你們曾給過我的溫暖與幫助。
母校，你就是一個搖籃，在你的懷抱中，我們逐漸變得成熟。
感恩敘事作文7
音樂的天堂也可以在這里，獨特的音律中飄浮著成長的快樂，昨日的我不曾體會到的，而現(xiàn)在慢慢地懂得……
——題記
隨著生活的節(jié)奏越來越快，在外界壓力的影響下，人總擺脫不了一些心靈的浮躁。當煩惱始料未及地來臨，成長中不免會有傷痛。而擋風遮雨的總有父母的身影，他們用溫暖給了我們躲避風雨的港灣。不奢盼我們?yōu)樗麄兏冻龆嗌伲灰覀兡荏w會到他們的用心良苦，并快樂地成長，就心滿意足了�；蛟S他們還很嘮叨，但是我們都沒有權(quán)利選擇父母，況且他們總是這么設(shè)身處地的為我們著想，默默付出，無怨無悔……
我喜歡在心煩意亂時，放一首輕柔舒暢的音樂，用音樂悠然而淡定的氣質(zhì)，去驅(qū)趕那莫名其妙、飄忽不定的情緒，在壞心情被安撫之后，在沉淀下來之時，我能感覺到它有一種不一樣的親切和含蓄。而漸漸地，在一個極其普通的地方體現(xiàn)出來，這又卻聽到了另一種不一樣的音樂，并且漸漸愛上這種另類。
陽光懶懶地棲伏在散漫的樹葉上，綠意安恬地睡著。這么一個明媚的中午，吃完飯以后，疲倦漫上心頭，伸個懶腰，睡意十足。
“媽媽，今天中午我來洗碗，你去休息吧，好好地睡一覺�！蔽业氖纸舆^媽媽將要洗的碗筷。
“不用了，你去學習吧，這些事情不需要你來做。”媽媽笑著撫著我的頭發(fā)。
“你忘記了嗎？今天我是‘一日家長’這些事情當然我來做了，我可不是懶蟲哦！”我笑盈盈地說。
“還是不用了吧……。”媽媽欲言又止，她看著我眼神中的堅持，于是就答應(yīng)了：“那好吧�！�
“今天你工作很累，這些家務(wù)活就交給我，現(xiàn)在去休息吧。至于洗碗，我來洗，我不是小孩子，洗個碗不會打破的�！甭犞艺f的話，媽媽的嘴角滿是笑意，那是辛勞的母親久違的欣慰，想到這，鼻子一酸……。
在廚房里，我開始洗碗了。我擰開開關(guān)，流水便“嘩啦啦”地流下來，不一會兒，慢慢擠滿了整個洗碗池，一些輕的盤子便浮了上來。
午后的.陽光，慵懶地伸了一個腰，便暖暖地撒在了洗碗池的水面上，微微滲出幸福的溫度。我情不自禁地用雙手輕輕濺起一些水花，這在陽光下顯得格外炫目，宛如朵朵半開的百合，將開未開的羞澀笑容，便是風對水的語音，吹皺了的“百合”，又漸漸消失了。隨之，池中又是一陣靜靜地等待。
一會兒，我拿著洗碗的抹布從那可愛樣子的細節(jié)凈瓶中擠出一些帶有奇特芳香的晶透的洗潔液。然后就真正開始洗了起來，微微用力的拭去污漬，那些頑固的小東西，最終在洗潔精的“威脅“下，紛紛撤走，只飄浮于水面。等全部的碗筷都帶上了一層洗潔精，第一道程序就結(jié)束了。
第二道程序，自來水嘩嘩地流著，漂亮的瓷碗盡情地享受著流水的淋浴，剩余的油污一抹而去，水面漾起一層泡沫。一些泡沫還飛上了半空，又悠悠地飄落直到消失。
最后一道程序，再次地洗滌之后，瓷碗恢復了它原來獨特的細膩光澤。悠然自得盡情流淌的自來水，流水好似一首婉轉(zhuǎn)悠揚的小曲，不同于流行音樂的憂傷與浪漫，也不同于搖滾樂的激動人心，可是偏偏如此渺小的它，此時在我耳里有著如此感染人心的震撼力，它仿佛在風中低音輕訴……。
單調(diào)的洗碗漸漸變得有趣，洗好的碗被一一擦過放入櫥柜。而手中那帶有洗潔精的芬芳，仿佛還停在空氣中，久久未散去，與那種剛剛享受著的純自然音樂混為一體，使我聞到那類似于幸福的味道和聽到內(nèi)心幸福的呼喚。香味是留不住的，風沖動地帶走了它，它隨風而去，去了一個叫做天邊的遠方。而清新悅耳的流水聲仍縈繞在耳邊……
幸福的表達方式是嗅覺，還是聽覺？而事實上，這次洗碗的經(jīng)歷，卻給自己譜寫了一首流水的幸福的自然之聲。雖然我不懂得到底如何譜寫，但是有用愛為音符與幸福的感動為情感基調(diào)，就可想象出那種天籟之音了。這種“另類音樂”，使我仿佛置身于高山流水之間，在無人之處，貪婪地嗅著幸福的晴朗芬芳，聆聽著心靈的安逸與平淡。
現(xiàn)在，我體會到父母的忙碌，其實也是同時擁有這樣的一份幸福。余華說，音樂是一種敘述。在這個小小的天堂里，我總是以聆聽的身份，不曾為那熟悉而又重復多次的音律所感動。曾不懂事的我，被動地看著他們譜寫出來的小小“樂章”，而在這一天，我很慶幸，我也有了這么一個資格，成了愛的譜寫者……
小小的音樂天堂，另類的詩意，絕不是偶然，不用擔心曾經(jīng)的遺忘。音律里飄浮著新的成熟，聆聽只能成為童話中長不大的臆想。
感動輕扣心弦，成長中的你我共享流水律韻之綿長！
感恩敘事作文8
親愛的老師：
您好！
老師，千言萬語歸納于一句—謝謝您，親愛的老師！在我學習困難時，是您不斷的鼓勵我；在我驕傲的時候，您就會來批評我說：“不要驕傲”！
老師，您是辛勤的`園丁，哺育我們成長。老師您為我們累白了頭發(fā)。從我們進入校園第一天起，您就不斷地叫我們做人的道理。老師，您還要每天判作業(yè)，這是一種多么細致的腦力活動啊！我們應(yīng)該尊敬您，體諒您的辛苦。
記得有一次，您已經(jīng)咳嗽的很歷害了，還來學校給我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖；春風一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻；比母愛更無私；比友愛更純潔；您的愛，最偉大；最無私；最神圣！上課時我聽見您咳嗽的聲音，心里像被針扎進去一樣疼，頓時，我那如豆般大小的眼淚不爭氣的從眼角流下來，您慢步向我走來，喊著沙啞的嗓子對我說：“小影，你怎么了？是不是哪里不舒服�。俊蔽覟榱俗尷蠋煵灰獡�，說：“老師我沒事，您不要擔心！”聽到您親切的問候，我真高興。
敬愛的老師，我對您的思念永遠不會改變，如春風拂過百花齊放；艷陽普照碩果累累！您的引領(lǐng)，會讓我從小插上理想的翅膀，駛向知識的海洋！
不管明天會怎樣，我還是從心底說聲：“謝謝您！”
祝
身體健康，萬事如意
您的學生：××
感恩敘事作文9
說起母親節(jié)，人們可能都會想起母親的偉大，母親節(jié)快到了，我冥思苦想，該給媽媽準備什么禮物呢？經(jīng)過日夜苦想，終于想出了一個好辦法。
這天早上，我早早的起了床，偷偷地跑到書房里，拿出我藏了好久的賀卡，精美的書夾包著一張張精致的賀卡，有花形的、有五角星形的.、有蝴蝶形的、還有小人形的……我選了一個非常完美的心形賀卡，
準備送給媽媽，我拿出一枝黑水筆，在封面上寫幾個大字，“祝您母親節(jié)快樂，”然后在上面貼上我們的全家福，再把好看的圖片減下來，貼上去，畫上幾個小人拉著手，圍著媽媽轉(zhuǎn)，它的寓意是：我們祝全世界的媽媽都開開心心的過一輩子。接著，我寫了一段話，夾在里面，哈哈，大功告成，我悄悄地放在媽媽的包里，看看媽媽有什么反應(yīng)，媽媽若無其事地走到沙發(fā)上，去包里拿東西，看見了我的賀卡，媽媽看過之后非常感動，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃爍著淚光，我撲上去，和媽媽緊緊地抱在一起說：“媽媽你辛苦了！”，一瞬間，我的淚刷刷地流了下來。
母愛是無私的，母愛是奉獻的，天下哪個母親不希望自己的兒女好，現(xiàn)在我深深的祝全天下的母親節(jié)日快樂。
感恩敘事作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路走來，需要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關(guān)懷，但我最感謝老師們對我辛勤的培養(yǎng)。
感謝您，姜老師。是您讓我從一個無知的.孩童成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。我那一張張榮譽證書，無不浸透著您的心血。是您一次次用休息時間為我們補課、批改作業(yè)。記得二年級時，有一次由于我過于驕傲，考試成績有些不好，是您及時地提醒了我，學習要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯誤。感謝您！姜老師。是您把我?guī)нM了知識的海洋，體會到閱讀的快樂，您的精彩講課引人入勝，把我們領(lǐng)進了一個五彩繽紛的新世界，教給我們做人的道理。
姜老師，您給予我的關(guān)愛現(xiàn)在我還無以回報，但我會用優(yōu)異的成績來回報您！
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