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風(fēng)雨作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的風(fēng)雨作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨作文600字 篇1
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁達(dá)；他的豁達(dá)造就了他風(fēng)雨無阻，“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
蘇軾一生風(fēng)雨，一生坎坷，然而，無論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的上空，響徹在那里人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理，讓人們懂得用開朗、寬容、豁達(dá)的心胸，去面對身邊的人與事；讓人們知道用感激、豁達(dá)的心境去對待自己的人生。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。蘇軾站在曾經(jīng)三國人物競風(fēng)流的赤壁面前，像一個關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”、“驚濤拍岸，卷起千堆雪”、“江山如畫，一時多少豪杰”、“人生如夢，一尊還酹江月”……這是他經(jīng)歷風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來面對如畫的江山，如夢的人生。
古人說：“上有天堂，下有蘇杭�！泵利惖奈骱休d了多少中國文人的夢，蘇軾雖被貶至此，但他沒有悲天怨地，因為他懂得“為官一任，造福一方”的道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒去他所有的`痛苦，所有的憂傷。
“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他用荔枝的甜美洗去了官場的污垢。他寧愿一輩子做一個普通的嶺南人，每天嘗盡甜美的荔枝。你瞧！這是一個何等豁達(dá)的心境，仕途的坎坷，生活的艱辛都無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁然。
《水調(diào)歌頭·明月幾時有》一詞道盡了詩人在異地思鄉(xiāng)的心境。“不知天上宮闕，今昔是何年……”然而他也沒有因此悲傷嘆息，對生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達(dá)自己對遠(yuǎn)在千里之外的家人的思念。一句“但愿人長久，千里共嬋娟”不僅讓他風(fēng)雨的一生得到升華，而且撫慰了多少天下人思鄉(xiāng)的心情。這個時候，他把其豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們──生活的風(fēng)雨摧不倒我們。
風(fēng)雨的一生，豁達(dá)的一生，美麗的一生，多情的一生。
蘇軾，雖然你離開了這世界千百余年，但是你的詩，是永恒的經(jīng)典；你的思想，是永恒的光輝；你的人格，是永恒的偉大！品讀你的詩詞，感受你的魅力，無時無刻蕩滌著我的心靈，使我的思想得到升華。
我愿做你千年后的知音。
風(fēng)雨作文600字 篇2
每個人都會遇到挫折，在遇到挫折時是不應(yīng)該放棄。因為不經(jīng)歷風(fēng)雨，你能看到彩虹嗎？
題記
暴風(fēng)雨前的平靜 在小升初的時候，我有些驕傲自滿。像我在學(xué)校讓老師無可挑剔的學(xué)生，肯定能上培英實驗中學(xué)。因為，我不僅在校上學(xué)，還要去卓越補(bǔ)習(xí)，經(jīng)常有面試的機(jī)會，經(jīng)驗十分豐富，一定能考好的學(xué)校。一想到這里，我情不自禁地笑起來。在這時，老師總會對我說：“即使有信心進(jìn)好的學(xué)校，也不能太驕傲了。俗話說謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后在短期的時間，應(yīng)該在往上搏一搏，能否博到比培英更高的學(xué)校�！蔽冶砻骒o靜地聽老師的話，卻想：以我這樣的水平，去華附新世界都行。 暴風(fēng)雨的降臨 一天，我去參觀華附新世界參觀，被那里的學(xué)習(xí)環(huán)境震驚了。那整齊的.臥室，嶄新的教室，美麗的花園和充滿趣味的藝術(shù)課室。真是美麗極了，我決定考這所學(xué)校。 太多的希望，總是給我們太大的傷害。當(dāng)我自信滿滿地把自薦信上交給華附新世界……過了許久，傳來噩耗，我連華附新世界的面試機(jī)會都沒有。頓時，烏云密布，好像要下一場傾盆大雨。 華附新世界，我沒能考上，心頓時涼了一大截。但后來，我又想：華附新世界，我考不上，培英應(yīng)該能考上。
我進(jìn)入了培英的初省，馬上要進(jìn)行面試。我依然自信地去面試。但天不如人意，我進(jìn)不了培英了。在我落選的時候，爸爸叫我去考同和中學(xué)。在考試當(dāng)天，我懷著忐忑不安的心情，去考試。結(jié)果，我考上了同和中學(xué)�？墒俏乙赃@樣的水平在小學(xué)同學(xué)了，我感到?jīng)]有立足之地。頓時，天下起了傾盆大雨。 雨停了，彩虹出現(xiàn) 這時，我看了一本《假如給我三天光明》的書。這本書講了海倫凱特的故事。我拿自己挫折與海倫凱特一生的坎坷，是顯得多么微不足道！海倫凱特都能勇敢的面對困難，為什么我不行，即使考到同和中學(xué)，我也不能放棄學(xué)習(xí)。
以后，有人問我考到什么學(xué)校，我都用響亮的聲音回答“同和中學(xué)”。這時，我看到了雨后的彩虹。這本書讓我懂得不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，何能見雨后的彩虹？
風(fēng)雨作文600字 篇3
人間自有真情在，陌生人之間，也能相互幫助，留下一份溫暖。我的媽媽，就是這樣一個人，那個下雨天，媽媽的一舉一動，讓我感動得五體投地。
那一天，雷公公和雨婆婆好像格外憤怒，下起傾盆大雨，瞬間，地下白嘩嘩一片，變成了汪洋大海。這樣的天，讓誰都不太開心，特別是那些被困在雨中，樹下的“落湯雞”——一群中學(xué)生。但是我們這些小學(xué)生呢，要么是在開心的玩手機(jī)，要么是在舒服的睡午覺，而我，正在開心的玩游戲呢。
突然，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地望著大樹下躲雨的初中生們。片刻之后，媽媽向他們走了過去，好像要做什么。見媽媽這一舉一動，我心存疑慮：媽媽不會是要把他們趕走吧！好沒善心啊！算了，我才不管那么多，繼續(xù)玩游戲吧。我才剛低下頭，媽媽說：“臭小子，快給我去找塊干毛巾來，聽到?jīng)]？”我莫名其妙，抬頭一看，媽媽已經(jīng)把他們請了進(jìn)來躲雨。我的心升起了一個太陽，想著：想不到我媽媽還是良心發(fā)泄了，我的游戲啊，一會該輸了。想到這，又想起媽媽命令的口氣，我心中的太陽又被這大雨沖走了，我垂頭喪氣地走進(jìn)房間拿毛巾。
不對！一定不會這么簡單，我媽媽應(yīng)該不會這么好，她應(yīng)該不會想收他們錢吧？拿完毛巾，我繼續(xù)好好的玩手機(jī)，裝冷酷。不料，媽媽迅速走進(jìn)了廚房，不知道去做什么“神馬”事情。當(dāng)她走出來時，哇，我老媽這是耍雜技呀！一只手三杯茶，這是冒著熱氣的姜湯茶。我以為媽媽是要給我呢，頓時心里暖暖的。于是，邊玩手機(jī)邊伸手去端，天哪，她卻把我當(dāng)空氣，通通把手里的.茶一一給初中生們，接著還和他們有說有笑。這時，甭提我的心情有多復(fù)雜了：他們是不是有VIP卡，我媽這對他們比對我還好，好氣呀！
內(nèi)心糾結(jié)了半天，不對呀！以前我感冒時，媽媽也是這樣照顧我的。想不到我媽這么有愛心，我的內(nèi)心頓時裝滿了感動，都快溢出來了。雨停之后，那幫中學(xué)生道謝后便走了……
雖然下雨天叫人不太開心，當(dāng)時，這事讓雨天掛起了一道美麗的彩虹和一個燦爛的太陽，暖和極了。
風(fēng)雨作文600字 篇4
很久以前我看過這樣一首詩，說起媽媽，這首詩一下子就是蹦到了我的腦海里！總的來說只有一句話；“天下的風(fēng)雨來了，我只想躲到你的懷里�！�
同學(xué)們，當(dāng)你看到這里，請一定記得、放慢“腳步”，讓視線稍作停留，因為我有一個小小的偏見，任何時候看到“媽媽”這兩個字，都應(yīng)該停留片刻。這兩個字是世界上最溫暖的名字，如果要找一個溫暖又安全的地方躲起來，沒有比她更完美的地方了。但是我們又常常不記得有這樣一個好地方，也常常抱怨為什么一生下來之后就非得呆在這樣一個家里，為什么非得有這樣一個人管著我們，為什么我們不能自己選擇。上天指派給我們的常常不讓人滿意，不但本身缺點很多，還總和我們作對，為什么上天沒有給我們一個完美的媽媽？如果你有這樣的抱怨，你真該仔細(xì)想想她為什么要這么做，這么做又是為了誰？
是那一場雨讓我懂得了母愛。
那是一個下著暴雨的一天。我安靜的坐在教室里等待著下課。下課鈴一響，同學(xué)們都拿著雨傘回家了，可我卻忘了帶雨傘。我心想：嗨！媽媽一般都不會來接我，算了，一會等雨下小了在走吧。我也只好坐在教室里等著。
突然，一個熟悉的身影向我跑過來�！皨寢專菋寢寔砹��！�
我高興極了，便連忙背上書包迎上去。
我和媽媽回家了。在路上，媽媽把外套脫下來給我穿上，有用自己的胸懷幫我擋過了“風(fēng)風(fēng)雨雨”，可她自己卻被淋濕了。
又是那一本書讓我了解了母愛。
她可以為一個自閉癥的孩子放棄一切而不求回報。越過無數(shù)個傷心絕望，痛苦曲折，她從沒說過一個“累”，最終以無比耐心和真愛完成了一個“不可能完成的'任務(wù)”，得到了那個孩子一個最輕又是最總要的擁抱。
母愛，固執(zhí)而強(qiáng)大！母愛無私而不求回報！母愛偉大而默默無聞。如果你不珍惜，將變成那個“星星的孩子”，從來沒有閃光，那道閃光時化石蘇醒，是你在那遙遠(yuǎn)的星球向媽媽的方向呼喚—媽媽我只想躲在你的懷抱里！
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