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          小學(xué)生寫桂花作文400字

          時(shí)間:2021-01-16 14:03:41 桂花 我要投稿

          關(guān)于小學(xué)生寫桂花作文400字匯編5篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生寫桂花作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于小學(xué)生寫桂花作文400字匯編5篇

          小學(xué)生寫桂花作文400字 篇1

            當(dāng)我走進(jìn)了校園的時(shí)候,有一神奇的香氣吸進(jìn)了我的鼻孔里。咦!這是什么花的香氣這么香呀?我走進(jìn)去一看,哦!原來是我們大家都常常風(fēng)的桂花呀!聞起來真是讓人心曠神怡。

            從遠(yuǎn)處,那三棵亭亭玉立的桂花矗立在校園的一端,就像士兵一樣。

            那些小桂花兒就像千千萬萬個(gè)穿著金黃色米粒股大小的"小仙女"那一位一位"小仙女"在碧綠的樹上跳起了舞來,現(xiàn)在,這三棵桂樹都被這些"小仙女":給染成了金黃色了,真好看啊!

            突然,一陣清風(fēng)吹過,那些"小仙女"們都變成了天上"仙女手中籃子里的花瓣,那一片又一片的花瓣兒從天上落到了地上,似乎大地也這些桂花的香味兒給迷倒了呢!

            咦!這位小朋友為什么在摘桂花呢?桂花是不能摘的呀?我想到樓下看個(gè)究竟,到了樓下只見那位小朋友把樹上摘來的桂花一個(gè)一個(gè)的吃了下去,我想桂花有這么好吃嗎?于是,我得等那位小朋友走了之后,我也摘了一個(gè)放在嘴里,!好苦!可是我的口臭沒了。嘴巴里有一股花的香氣呢!

            啊!我們的校園真是又香又甜的新世界。

          小學(xué)生寫桂花作文400字 篇2

            有人喜愛姣媚的菊花,有人喜愛富貴的牡丹,可我卻喜愛小巧的桂花。我們學(xué)校里種著幾棵桂花樹。 多么茂盛的桂花樹呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧綠的桂花樹像一把大傘,又好像一棵生長千年的綠蘑菇。

            桂花樹的枝干是灰褐色的,它有幾十年的歷史,怪不得有手臂那么粗。桂花樹的外皮非常粗糙,就仿佛一位慈祥的爺爺布滿皺紋的臉。 桂花樹的葉子是橢圓形的,翠綠色的葉子在陽光的照耀下顯得光彩照人。注意,葉子的邊上還有許多尖尖的小刺,這可是它的防身武器。 “快來看呀,大家快來看,桂花真美啊!” 我見了那米粒大小的桂花,興奮地叫了起來。桂花在秋風(fēng)的吹拂下穿著米黃的小紗裙來到人間。綠綠的桂花樹上如眾星綴落,似孔雀開屏。桂花真是小巧玲瓏呀! 米黃色的桂花非常輕盈,它的花蕊要仔細(xì)看才可以看清,讓人頓生憐愛之心。一叢叢、一簇簇的桂花,有的伸出頭仿佛在吹奏一首生命之歌;有的害羞的脹紅了臉,一把拉上綠色的“窗簾”,遮住我們的視線;有的鉆進(jìn)綠色的被子,甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng);還有的從樹上跳下來,想與我們結(jié)為朋友。這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來,隨風(fēng)吹來一陣幽香,整個(gè)校園都有浸在香海中了。

            我被香氣層層包圍,使人分不出東南西北。它鉆進(jìn)我的鼻孔,頓時(shí)我覺得仿佛在仙境里,在香氣的誘惑中,我情不自禁的吸了一口氣,立刻神清氣爽;ㄏ阋齺砹艘蝗喝好鄯,一群群蝴蝶來跳舞,桂花樹給同學(xué)們帶來了許多歡樂。 桂花樹渾身是寶,皮可以入藥,花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來,做香甜可口的桂花小圓子。 桂花樹向人們奉獻(xiàn)了全身,使我更加喜愛它。 啊,桂花樹,我愿化作你的一朵花兒,把你裝點(diǎn)得更加美麗。

          小學(xué)生寫桂花作文400字 篇3

            每當(dāng)我走在回家的路上、走到某一個(gè)拐彎時(shí),總是能看見桂花在盛開著。

            它只會在桂花枝頭上沾一點(diǎn)點(diǎn)空間,從遠(yuǎn)處看,只能看到大部分的深綠色的葉子,透著深沉和穩(wěn)重;它從不過分張揚(yáng)自己,不像玫瑰擁有艷麗的紅色,不想曇花擁有使人難忘的外表,不像百合花擁有迷人的花香。它只有屬于自己的白色衣裳襯托在綠樹上,它只有微微的清香,使人心情愉快。

            它的枝頭,不像柳條一樣下垂,而是向上長,有種聳立的感覺,這不是一種屬于它的“孤傲”嗎?枝條從不垂下,幾根細(xì)桿向上,似乎表示一種不低頭、在陽光下直直長著的精神嗎?

            難道過目不忘的就只有艷麗的外表嗎?

            當(dāng)然,現(xiàn)在回想著,那清香似乎飄至我的鼻子上,我的眼前似乎在浮現(xiàn)它的樣子,它那白色的小花,長在枝頭上,雖小,但卻堅(jiān)持盛開著,有種清澈和嬌美的感覺。

            枝條,雖短,但都是孤傲的向上……

            可是,在夏天,它的清香還是在空氣中彌漫著,使人一聞到就忍不住看它的源頭——桂花樹。更有甚者還來合影呢。

            桂花,只要你肯發(fā)現(xiàn),它總有你想不到的美,當(dāng)你想忽略時(shí),還有它那殺手锏——花香。確實(shí)勾人,是你喜歡上它的全部。

            很快,桂花就要開了,讓人欣賞它身上別具一格的美……我愛這美麗的桂花!

          小學(xué)生寫桂花作文400字 篇4

            每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你就會聞到陣陣花香,什么花香啊?哦,原來是校園里的九棵桂花樹呀!

            一進(jìn)校園,就會聞到清香四溢花香?,就是從花壇那兒發(fā)出來的。花壇中的花雖開的不多,但香氣撲鼻。這時(shí),已經(jīng)開放的桂花樹高大的站在那兒,十分威武。在望一下上面,滿目堆青疊之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的桂花,像一個(gè)個(gè)可愛的孩子向外好奇的望著美麗的.世界。從遠(yuǎn)望去,她是那么的素雅,那么玲瓏,那么引人注目,仿佛又是一位亭亭玉立的少女,在靜靜地看書,一會兒飛來一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞,一會兒飛來一只蜜蜂來采摘花蜜,一會兒又飛來一對小鳥在這兒唱歌。誰說春天才生機(jī)勃勃,我們校園的秋天難道沒有生機(jī)嗎?特別是那濃郁的花香,叫人一聞就充滿無窮的活力。

            下課時(shí),剛上完一節(jié)課的我們,便會跑到花壇邊,有的在桂花樹下寫作業(yè);有的在下面玩耍打鬧;有的就會拿起一個(gè)小瓶子,將飄落下來的桂花樹花瓣放里面作一個(gè)記念;還有的將花瓣放進(jìn)書包等文具里,文具就會充滿秋天的氣息;而我,就喜歡下課后拿起一本作文書在桂花樹下看,有時(shí)看一半上課了,我就會從地下?lián)炱鹨粋(gè)飄落花瓣做書簽。

            我喜歡可愛的校園,更喜歡那歷史悠久的桂花樹!

          小學(xué)生寫桂花作文400字 篇5

            我不愛欣欣向榮的荷花;不愛那含苞欲放的桃花;也不愛那紅的似火的石榴花;更不愛那富麗華貴、萬木爭榮的牡丹,但我卻獨(dú)愛那香氣四溢、沁人心脾的桂花。

            桂花,它的花不是在陽春三月開的,而是在層林盡染的秋天開放的。桂花的形狀十分的小,一般是由五六片花瓣組成的。桂花樹的葉子四季常青,每到十月份左右,葉子叢中,就會長出許多的小花苞,再過一段時(shí)間,花苞便開了,長出了金黃的小花,聞一聞,十分的香。

            桂花不但外觀美麗、香氣迷人,而且身上也有很多用處呢!桂花采摘下來之后,用清水清洗干凈,可以和糕一起制作成香氣撲鼻的桂花糕。一口咬下去,那香甜可口的滋味直沁肺腑。桂花還可以泡成茶喝,只需要把桂花洗干凈,然后放在太陽下曬干,用開水泡成茶就可以喝了。桂花還可以做成小巧玲瓏的桂花包,只要把曬干的桂花裝到繡花包里,然后佩戴在身上,身上總會彌漫著一股獨(dú)特、迷人的香味。桂花的用處可真多啊!

            我喜歡桂花,不但因?yàn)樗性S多用處,而且桂花不像別的花那樣爭先恐后地炫耀自己的不同之處,只是慢慢地生長著。這讓我敬佩桂花這種從不炫耀自己的好品質(zhì),這讓我更加地喜歡桂花!

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