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          歷年浙江卷高考作文真題:坐在路邊鼓掌的人

          時間:2024-08-17 11:46:36 詩婕 高考作文真題 我要投稿
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          歷年浙江卷高考作文真題:坐在路邊鼓掌的人(通用12篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的歷年浙江卷高考作文真題:坐在路邊鼓掌的人,歡迎大家分享。

          歷年浙江卷高考作文真題:坐在路邊鼓掌的人(通用12篇)

            【作文真題】

            閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文:

            臺灣女作家劉繼榮在博文上說,她上中學(xué)的女兒成績一直中等,但是卻被全班學(xué)生全票推選為“最欣賞的同學(xué)”,理由是樂觀幽默、熱心助人、守信用、好相處等。她開玩笑地對女兒說:“你快要成為英雄了!迸畠簠s認(rèn)真地說:“我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人!辈┪囊l(fā)了廣大網(wǎng)民的熱議。

            網(wǎng)民甲:坐在路邊鼓掌,其實也挺好。

            網(wǎng)民乙:人人都在路邊鼓掌,誰在路上跑呢?

            網(wǎng)民丙:路邊鼓掌與路上奔跑,都應(yīng)該肯定。

            從上述網(wǎng)民的議論中,選取一種看法,寫一篇文章。你可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表議論。

            【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③除詩歌外,文體不限。④不得少于800字。⑤不得抄襲、套作。

            【寫作引導(dǎo)】

            第一,材料貼近考生生活實際,讓其有話可說,不會“失語”;第二,設(shè)置了限制要求,明確了寫作指向,降低了審題難度,讓不同水平的考生都可以發(fā)揮自己的寫作才能;第三,增強了考生的自主性,體現(xiàn)了寫作的多樣性。

            首先,命題材料對人們比較熟悉的一篇博文進(jìn)行了一定“翻新”,尤其是特意添加了三位網(wǎng)民的觀點和提示語,不但使命題指向非常明確,而且寫作限制性也大大增強。就整體審題而言,“在上述網(wǎng)民的議論中,選取一種看法,寫一篇文章”這一提示語非常重要,其具體作用就是規(guī)定了寫作的三個立意角度:在路邊鼓掌,在路上奔跑,在路邊鼓掌和在路上奔跑。這樣就可以避免新材料作文考查中經(jīng)常出現(xiàn)的立意過窄或過寬等失誤,能夠讓更多的考生實現(xiàn)有效寫作。必須特別注意,“在上述網(wǎng)民的議論中,選取一種看法”,“網(wǎng)民的議論”既是寫作的角度,也是寫作的范圍和邊界;一旦超越“網(wǎng)民議論”的范疇,就是越界和失當(dāng)了。而“一種看法”則要求“三選一”,不能面面俱到,四平八穩(wěn),否則就不能算真正的“符合題意”了。由此可見,雖然也出現(xiàn)了“不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文”等“注意”點,但具體的寫作要求,還是和目前流行的新材料作文有比較明顯的區(qū)別。倘若審題不夠仔細(xì),對有關(guān)命題特點和要求理解不透徹,把握不到位,而是盲目搬用新材料作文的常用審題技法,那么很可能會出現(xiàn)問題。

            其次,材料中出現(xiàn)了“奔跑”“鼓掌”“路上”“路邊”等要素,準(zhǔn)確把握這些概念的本義、比喻義、引申義等,顯得非常關(guān)鍵。如“奔跑”可以是真實的“跑步”,也可以是“前行”“開創(chuàng)(創(chuàng)造)”“奮斗(拼搏)”“努力”等;“鼓掌”可以是具體的“拍手”,也可以是“鼓勵”“支持”“撫慰”“同情”等;“路上”可以是“正在進(jìn)行”的狀態(tài),或者是“曾經(jīng)有過”的存在;而“路邊”則是指“不直接參與”,可以是給予精神鼓勵,也可以是提供物質(zhì)幫助。換言之,這些要素既是“實”的,也是“虛”的,又是亦虛亦實的——都是“實”的抑或皆是“虛”的均不可能成為真正的優(yōu)秀作品。然而,正因為“奔跑”“鼓掌”具有可以比喻、引申的不確定性,在有利于多樣、多向發(fā)揮的同時,也導(dǎo)致了不少考生的“過度”引發(fā),即出現(xiàn)了許多偏離甚或嚴(yán)重偏離題意的比喻或引申,如“主角與配角”“臺上與臺下”“選擇與放棄”“精彩與平淡”“偉大與平凡”“快樂與滿足”,等等。

            歷年浙江卷高考作文真題:坐在路邊鼓掌的人 1

            劉繼榮阿姨的女兒班上總共有50個人,而每次考試,她的女兒都排名23、久而久之,便有了這個雅號,她也就成了名副其實的中等生。有一次語文試卷上有一道附加題:你最欣賞班上的哪位同學(xué),請說出理由。除她之外,全班同學(xué),竟然都寫上了她的名字。理由很多:熱心助人,不愛生氣,好相處等等,寫得最多的是,樂觀幽默。班主任還說:“很多同學(xué)建議,由她來擔(dān)任班長!迸⒌膵寢岄_玩笑地對女兒說:“你快要成為英雄了!闭诳棁淼呐畠,歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴我說:“老師曾講過一句格言:當(dāng)英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌……”她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊邊鼓掌的人,我長大了還要做一名老師呢!”。

            那一刻,我驚訝,驚訝這個不想成為英雄的女孩,我被她打動了。是啊,沒有人在路邊鼓掌,哪里顯得出英雄的輝煌?我們要做一個平凡而對社會有益的人,如:在烈日下不辭辛苦指揮交通的'交警,有了他們,我們的道路才會暢通,可以順利地到達(dá)我們要去的地點;有嘔心瀝血培養(yǎng)我們的老師,有了他們,我們才能好好的學(xué)習(xí)知識,成為一個人才;還有每天給我們賣菜的小販們,有了他們起早貪黑的為我們運輸,我們才能吃到新鮮的蔬菜;也有不怕苦不怕累的出租車司機(jī),我們才能更方便、更節(jié)省時間地出行……雖然他們的職業(yè)都很平凡,但是沒有了他們,我們能很好地生活下去嗎?

            很多人都在感慨社會的浮躁和功利,可又深陷其中,難以自拔。對待孩子,我們常常不由自主地施加著父母的意志,重復(fù)著世俗功利地追求,成績要優(yōu)秀,才藝要多樣,名校出身后可以找到好工作,有房有車,有名有利后就一定會幸福。或許,所有父母都想自己的孩子成才,可是我們身邊除了“天才”、“人才”外,還有更多的是“庸才”。人,其實真的各有所長。記性好的人也許成績會比較好,但也有可能會比較記仇;性格平和的人也許朋友會比較多,但也可能學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)出不夠上進(jìn)……天才也有他“笨”的方面,天才之所以成天才,是他“放到對的位置”,他的才能就完全發(fā)揮出來了!

            做一個英雄讓人羨慕,但做一個對社會有貢獻(xiàn)的平凡人也一樣偉大。我也要做一個老師,做一個平凡的老師,培養(yǎng)更多對社會有用的平凡人!

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            我是一名高三的學(xué)生,很多時候我都是在看書。有時候我也偷偷的跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng),由于花的都是我父母的錢,所以往往我都是忐忑的在電腦前面呆上兩個小時,不會多出一分鐘,因為多一分鐘我就得多出兩塊五。 以前上網(wǎng)我喜歡玩游戲,現(xiàn)在我已經(jīng)高三很快就要高考了,所以我在過年的時候把游戲戒了,這幾個月我上網(wǎng)主要是想看看距離我比較近而且經(jīng)濟(jì)比較好的城市都有哪些大專院校。本來,明明知道我自己考不上一本或是二本,甚至是三本,說的更現(xiàn)實一點就是連大專中的好學(xué)校我都考不上。但是我還是得努力,就算看不進(jìn)也得坐在那看書。我希望老師看見我學(xué)習(xí)的樣子不會跟看別的同學(xué)有什么不一樣,我不希望老師告訴我的父母我好像不在努力為高考沖刺加油。 來自泉城資訊 上周末我請假回家的時候聽見媽媽說電費好像要漲價了,我記得有一次爸爸說現(xiàn)在買一斤蘋果的錢在我上高一的時候可以買兩斤二兩。回校的'時候我在我家附近遇見了我初中的同桌閏土,他跟我說他最近分手了,心里很痛苦,還拉著我說請我吃飯。 其實當(dāng)時我已經(jīng)在家吃過了,雖然是早上的剩飯但我還是一個人吃的很有滋味。我想他既然這么熱情又是老同學(xué),吃就吃吧,反正不用我買單。閏土在飯桌上把這幾年的遭遇和我說了一遍,他抽煙的樣子很像酷,用我們這個年紀(jì)說的話就是看起來挺的。這一頓我們吃掉了兩百,我提心吊膽的害怕閏土半路借故跑路,然后留下我默默的買單。等到他把錢遞給飯店老板的時候我這顆心才算是放下了。

            臨別的時候我們握了很久的手,他還主動擁抱了我一下,然后很激動的說:“祝你高考取得好成績,以后還是有知識的人的天下!迸R上車,他摟著我的肩膀用他的4s拍了一張照片,我看了看,效果挺好的。 到學(xué)校的時候我沒直接回宿舍,下車就進(jìn)網(wǎng)吧坐了兩小時,出來的時候天色漸漸暗了下來,等一會就要吃晚飯了。 路上我看見一個全身破破爛爛的要飯的被兩個

            男生一人踢了一腳,旁邊的兩個女生坐在欄桿上鼓掌,笑著說著,我猜他們跟我一樣,都是花了不少錢才進(jìn)的這所高中。

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            語文試卷上有一道附加題:你最欣賞班里的哪位同學(xué),請說出理由。除女兒之外,全班同學(xué)竟然都寫上了女兒的名字。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等,寫得最多的是,樂觀幽默。班主任還說,很多同學(xué)建議,由她來擔(dān)任班長。他感嘆道:你這個女兒,雖說成績一般,可為人實在很優(yōu)秀啊。

            我開玩笑地對女兒說,你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒,歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴我說,老師曾講過一句格言:當(dāng)英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人!

            我猛地一震,默默地打量著她。她安靜地織著絨線,淡粉的線在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光陰在她手里吐出星星點點的花蕾。我心里,竟是驀地一暖。

            那一刻,我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。這世間有多少人,年少時渴望成為英雄,最終卻成了煙火紅塵里的平凡人。如果健康,如果快樂,如果沒有違背自己的心意,我們的孩子,又何妨做一個善良的普通人。

            長大成人后,她一定會成為賢淑的妻子,溫柔的母親,甚至,熱心的同事,和善的鄰居。在那些漫長的歲月里,她都能安然地過著自己想要的生活。作為父母,還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢?

            不知道你們是否還記得自己從入學(xué)時就被追求第一,追求名列前茅的話語催促著,現(xiàn)在想來成績固然重要但是先要做一個身心健康,有平和心態(tài)的人才是最重要的。學(xué)?梢越虝阋恍〇|西可是當(dāng)你離開學(xué)校面對生活的時候,你會覺得你需要的是生活的經(jīng)驗,很多東西都是在自己摸索中懂得的,是你在學(xué)校里一輩子都學(xué)不到的,很多家長認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好,別的什么苦,什么活都愿意自己干,家長認(rèn)為應(yīng)該把時間留著給孩子學(xué)習(xí),可當(dāng)自己的孩子步入大學(xué)的時候,有的不會洗衣服,有的連普通的家務(wù)活都不會做,這時候或許家長該覺得可悲吧。其實做點日常家務(wù)并不會真正影響到孩子的`學(xué)習(xí),這樣能夠教會孩子在家里也要承擔(dān)屬于自己那個年齡的責(zé)任。正如文章最后說的長大成人后,她一定會成為賢淑的妻子,溫柔的母親,甚至,熱心的同事,和善的鄰居。在那些漫長的歲月里,她都能安然地過著自己想要的生活。作為父母,還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢?

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            “當(dāng)英雄路過的時候,總要有人坐路邊鼓掌。”

            每個男孩子在小時候心中都有一個超級英雄夢。有的人長大后想當(dāng)個警察,可以維護(hù)正義,除暴安良;有的人長大后想當(dāng)個科學(xué)家,探索發(fā)明,引領(lǐng)科學(xué);有的人長大后想當(dāng)個宇航員,登上太空,縱觀宇宙。而看見這句“我只想當(dāng)坐在路邊鼓掌的人”,我十分詫異。

            文中主人公是作者的`女兒“23號”,每次考試都排名23名,是個普通的中等生,所以被稱為“23號”。一次飯宴上,女兒說起第一志愿是當(dāng)幼兒園老師,大家都拍手稱贊,當(dāng)她說起第二志愿當(dāng)個稱職的好媽媽時,眾人都異感驚奇。而我認(rèn)為故事才剛剛起筆。作者和她老公制止她看漫畫書,到退出剪紙班,從超多補習(xí)班,到一份份的課外卷子,女兒成績?nèi)苑(wěn)23名。最后夫妻兩人采用營養(yǎng)品的激勵“揠苗助長”式教育,不進(jìn)反而退,跌至33名。一次外出中,女兒在別的孩子展現(xiàn)才藝時只在臺下鼓掌,但她貼心照料飯菜,在一位奧數(shù)尖子和英語高手爭搶一塊糕時,大人們都沒有解決方法的前提下,她提出用拋硬幣方式?jīng)Q定,雖是個簡單的方法,但又十分有效。返回車上,女兒用自己平時看漫畫所積累的笑點和自己的愛好,為全車人解決焦躁氛圍。一次問卷上最欣賞的人,女兒以49票勝出。原因:善良、熱心、幽默、好相處

            這個故事中,我知道了一個人并不是自己成績有多優(yōu)異,才可以在班上受到欣賞,而是你內(nèi)心美好本質(zhì)和對人的態(tài)度。女兒雖成績中等,但待人不傲慢、好相處、熱心,所以有49位同學(xué)欣賞她,投去自己的一票。

            作者也在文末感慨到,自己孩子要是快樂、健康,有自己興趣愛好,做一個中等生有什么不好呢?現(xiàn)在的家長也都是這樣的教育理念,孩子健康最重要,其次是快樂與特長,再來是成績。若孩子在學(xué)習(xí)中不快樂,那么他們體會不到學(xué)習(xí)的樂與趣,也容易傷害身體。

            坐在路邊鼓掌的人,也就是普通而心理健康,能欣賞生命美好的人。他們不像英雄一樣有許多使命,就讓我們做個快樂的普通人,又有什么不好呢?

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            這是一個感人的故事,或許,所有父母都想自己的孩子成才,可是我們身邊除了“天才”、“人才”外,還有更多的是“庸才”。人,其實真的各有所長。記性好的人也許成績會比較好,但也有可能會比較記仇;性格平和的人也許朋友會比較多,但也可能學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)出不夠上進(jìn)……天才也有他“笨”的方面,天才之所以成天才,是他“放到對的位置”,他的才能就完全發(fā)揮出來了!怎樣幫助孩子找到并“放到對的位置”呢?這才是最需要思考的!

            很多人都在感慨社會的浮躁和功利,可又深陷其中,難以自拔。對待孩子,我們常常不由自主地施加著父母的意志,重復(fù)著世俗功利地追求,成績要優(yōu)秀,才藝要多樣,名校出身后可以找到好工作,有房有車,有名有利后就一定會幸福。真的是這樣嗎?太多的成人或孩子的案例已經(jīng)一再證明了幸福與物質(zhì)的擁有無關(guān),卻是和健康的心智密切相連。我們究竟希望孩子擁有什么樣的人生呢?如果真的愛孩子,我們會因尊重而聆聽,了解是理解的前提,如是才能換位思考,換位了才能找到更好的`相處之道。

            如果真的愛孩子,我們不會以不信任或溺愛的姿態(tài)去剝奪孩子任何獨立鍛煉的機(jī)會,我們知道,孩子的人生路是要自己走完的,如自然界所有為父為母的生物一樣,讓孩子學(xué)會生存的本領(lǐng),才能有勇氣接受自然的考驗和挑選。我們要培養(yǎng)孩子的,是感受和創(chuàng)造幸福的能力,即自愛愛他的能力、獨立生活和思考的能力、自利利他的能力、自我約束的能力、堅忍不拔的能力。

            首先教會孩子成為一個有目標(biāo)的人,而且這個目標(biāo)必須是自己認(rèn)同,并愿意為之付出心血和努力的,最終我們學(xué)習(xí)真的真的是為了我們自己。因為有目標(biāo),所以孩子必須承擔(dān)一定的壓力,他們能夠承受的壓力。在重要的時刻,他們一定會明白可以也應(yīng)該給自己加一些砝碼。

            其次,真的應(yīng)該認(rèn)識到一個人的性格最為重要,那才是陪伴你一生的東西。太過追求完美或太過沒有要求,太自私無他人,太暴躁,太懦弱,不負(fù)責(zé)任,不誠實的絆腳石。

            成功的人生一定是生活幸福之上的事業(yè)成功,而不只單求事業(yè)成功而犧牲幸福!性格缺陷太多,何人給你幸福,你又怎能得到幸福?

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            請讓我告訴你,那些生命里有關(guān)親人的故事……請一定要留心,這些動人情節(jié)也許正發(fā)生在你的身邊。這是一本名叫《坐在路邊鼓掌的人》的前言。這里邊一共有三十個故事,有一篇文章讓我的心有所觸。這是第四章“最親近的人,最近的情”的第一篇,“母親,我怎么讓你等那么久”

            這篇文章的大體內(nèi)容是這樣的`:母親真的老了,變得孩子一般纏人,每次打電話總是滿懷熱誠地問:“你什么時候回家?”(我以作者的身份講述)母親的耳朵不好,我解釋了半天,她仍熱切地問:“你什么時候能回來?”沒有了耐心的我,在電話里沖母親大喊,她默默地掛了電話。這一次,母親很久沒有催家。姨媽打電話給我:“你媽病了,快回來吧。”我那里相信,姨媽只是不住地催,我將信將疑還是回去了,還買了母親最愛吃的油糕。車到村頭的時候,我伸長脖子張望著,母親沒來接我,我心里忽地就有了種不祥的預(yù)感。姨媽告訴我,給我打電話的時候,母親就已經(jīng)不在了,她走得很安詳。半年前,母親就被診斷出了癌癥,只是她沒有告訴任何人,仍和平常一樣樂呵呵地忙里忙外,并且把自己的后事都安排妥當(dāng)了。

            我緊緊地把那袋油糕抱在胸前,一顆心仿佛被人挖走。原來,母親知道自己剩下的日子不多了,才不住地打電話叫我回家,想再多看我?guī)籽,再和我多說幾句話。母親在生命最后的時光里,還快樂地告訴我,牽牛花爬調(diào)了舊煙囪,扁豆花開得像我小時候穿的紫衣菜。你留下所有的愛,這所有的溫暖,然后安靜地離開。我知道,你是這世上唯一不會生我氣的人,唯一肯永遠(yuǎn)等我的人,也就是仗著這份寵愛,我才敢讓你等了那么久?墒,母親,我真的有那么忙嗎?這是這篇文章的大體內(nèi)容,我看完之后突然發(fā)現(xiàn),愛,原來這么偉大。原來,我們在這些歲月中,我們忽略的往往是最親的人。原來,愛就是一次伴陪,愛就是呵護(hù),愛就是吃母親做的飯。愛太偉大的了,也許我們現(xiàn)在還小不懂事,長大了便會發(fā)現(xiàn),母愛父愛的沉重,就連朋友之間的感情,也很重。在父母心中,我們永遠(yuǎn)都像孩子一樣,不懂事,可,我們是真的不懂事嗎?

            歷年浙江卷高考作文真題:坐在路邊鼓掌的人 7

            風(fēng)無償助力,鷹得以搏擊長空;土慷慨匯實,花得以紛繁絕艷;星默然成伍,銀河得以廣邈非!@世上總有這那么兩種角色:一方是聚光燈與榮譽追隨的領(lǐng)跑者,一方是倨于靜隅無謂名姓而給予助力的鼓掌的路人。歷史總是將心偏予光芒獨立之人,而我更愿為那卑渺角落里的慷慨發(fā)出敬仰的聲音,即使他們?nèi)缥m,淡泊而無聞。

            這個世界時常顯得過于忙碌,利益的爭奪早已讓古者恬然處世默然奉獻(xiàn)之言束之高閣。身邊不缺勇于追求注目成功之人,看那選秀無休止海選中浮起的欲望與期待,看那層出不窮爭先恐后在書架上占去一席之位的青春言情與致富“秘籍”。不錯,他們不失為社會前行的推力,正如古代西方有言:“人無欲望便死亡”,可這些追逐時常太過聒噪與不安。

            于是我更愿意成為那卑渺路旁鼓掌喝彩的無聲一員,正因他更淡然,于是便更無私與自由。著名影星金·凱瑞的影片《一個頭兩個大》中有這樣一個感人片段,在影片結(jié)束時所有群眾演員的樣貌與姓名皆一一得到展列,在惜時如金的好萊塢大片中整整占去了五分多鐘的舞臺。這便是對那些卑微而慷慨的尊敬與珍視吧!在主角無上光芒奪人心魄時,他們扮演的小人物在鏡頭吝嗇的.角落里作著錦上添花卻是至關(guān)重要的添補,他們中有活潑的孩子,有美麗的少女,亦有白發(fā)如雪的老者,他們只是路人,而那份慷慨與無私的美麗卻足以鑲于奧斯卡金杯之巔。

            在卑渺角落中奉獻(xiàn)掌聲與慷慨亦是歷史前行不可忽視的一種助力。人生在世,有那些少數(shù)人可采擷的光芒,亦有多少人平凡而實在的付出。正如英倫博物館曾特意留出一方黃金地段予以英國市民展示其家族的歷史與個人的生活,這何嘗不是一份予以卑微慷慨的身份證明。那些為倫敦前行奉獻(xiàn)的掌聲,那些為世界奉獻(xiàn)慷慨品質(zhì)的“路邊人”,何嘗不是值得世界重視和敬仰的主角?

            于是朋友,我艷羨英雄的奮斗史與無上光榮,我亦肯定那些追求卓越的希望。但我更愿執(zhí)守己身純粹的悲喜和品質(zhì),在一方卑微無常的位置,為世界和他人,慷慨地鼓掌。

            歷年浙江卷高考作文真題:坐在路邊鼓掌的人 8

            當(dāng)英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌。

            ——題記

            這世界從不缺精英,需要的是用努力鑄就不平凡的人生的平凡人。

            就像繁花盛開的季節(jié)里從不缺少鮮花,浩渺銀河里從不缺少行星,調(diào)色盤里從不缺少色彩。

            往往綠葉也會奪人耳目,帶著拖尾的彗星更以那一瞬的墜落驚艷世人,黑白交織的粗獷線條看似簡單卻同樣能喚醒心靈。

            “果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默現(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!碧└隊柸缡钦f。

            不是所有人都能光鮮亮麗、功成名就,也不是所有平凡都注定平庸。這世上的責(zé)任有許多,有些人在用智慧創(chuàng)造成就,有些人在用勞動創(chuàng)造價值。沒有坐在路邊鼓掌的人,便也不會有走在灑滿鮮花的'路上的英雄,兩者的人生一樣精彩,也一樣值得被尊重。

            凌晨五點的城市,一個個橙色的身影掃開了紛雜,在車水馬龍的繁華前藏起了蕭瑟。清晨路邊穿著樸素的小販或許不會被人記住,但遞過一杯熱豆?jié){時那燦爛而樸實的微笑足以溫暖寒冬。氣喘吁吁的外賣小哥拎著背包走進(jìn)公司,小心翼翼的在群英薈萃的會議室門口放下餐盒。傍晚的咖啡廳里開足了暖氣,年輕的店員倚在柜臺邊等待一個個身著正裝的身影同往日一樣取走打包的咖啡……

            生活中有太多的“小人物”,總是在不經(jīng)意間用那份熱情與努力溫暖著我們的心。

            他們很平凡,收入不高卻活的有滋有味,渺小到像一粒微塵卻從不頹廢墮落。他們平凡也不平凡,他們用自己的雙手創(chuàng)造價值,在不覺間成為了無數(shù)人生命中的一道風(fēng)景,是社會發(fā)展與進(jìn)步不可或缺的參與者。

            平凡人的世界里,沒有驚心動魄,沒有萬丈光芒,但從不平淡無奇。

            既然做不了英雄,那就做坐在路邊鼓掌的人。不必去仰慕他人的光,不要躲在角落里自怨自艾,相信努力就會有收獲,即使做不了月亮,也要極盡全力點亮自己的光,再平凡,再渺小的星星也能構(gòu)成萬丈星河。

            歷年浙江卷高考作文真題:坐在路邊鼓掌的人 9

            這一段出自臺灣女作家劉繼榮和她女兒的對話,想必很多人都知道。在我看來,我們沒有必要去爭奪那本來就寥寥無幾的英雄寶座。做一個普通人,有何不可呢?要知道,平凡一詞,并不代表一個人碌碌無為。

            劉繼榮的女兒是什么樣子的呢?一個成績不好也不壞的學(xué)生。她是一個在“別人家的孩子”爭搶著說未來的宏大目標(biāo)時,默默地幫忙收拾的小女孩;在眾多孩子都疲倦時,可以用剪紙、講故事等方式,讓氣氛變得愉快的小女孩;在大人們對兩個爭吵的'孩子都一籌莫展的時候,用“拋硬幣”的簡單方式輕松化解矛盾的小女孩。她不是人群中最閃耀的那一個,但她是人群中最溫暖的那一個。

            不可否認(rèn),歷朝歷代世界各地,英雄們總是獨領(lǐng)風(fēng)騷的。他們是時代的領(lǐng)跑者,是無數(shù)巨大變革的推動者。可試想,如果沒有老百姓的支持,毛澤東是否能改天換地?如果沒有廣大群眾的力量,俄國十月革命是否能成功?所以說,英雄固然重要,平凡的普通人更是必不可少的。

            生命本沒有意義,你能給它什么意義,它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如行動起來,做點有意義的事情。正如胡適先生所說:現(xiàn)在許多人在年少時都曾立志要成為什么樣的人,然而,成年后則被卷入現(xiàn)實的漩渦中,究其一生而碌碌無為。這樣的人,甚至算不上在路邊為英雄鼓掌的人。他們甚至不知道英雄在何方。

            坐在路邊鼓掌,不代表甘于平凡。很可能,只是因為穩(wěn)定、安寧對于某些人來說,是十分重要的事情。所謂人各有志,不可強求。我很喜歡的一個作家大冰就是如此。他長年漂泊在不同的地方,做著不同的職業(yè),為不同的人鼓掌。

            也許會有人覺得這是流浪,可他也讓我們知道:按照自己喜歡的方式活著,即使生活并不閃亮,也一樣可以很溫暖。其實劉繼榮在后面有這么一份感慨:如果健康,如果快樂,我們又何妨做一個善良的普通人。如果有著自己的小幸福,被人愛著,也愛著人,不也挺好的嗎?

            我們一直為他人鼓掌,這樣好嗎?答案千變?nèi)f化,我的回答是:挺好的。

            歷年浙江卷高考作文真題:坐在路邊鼓掌的人 10

            英雄——讓人崇拜、令人敬佩。成為英雄,又是多少人兒時的夢想。但不是每個夢想都可以實現(xiàn),從容自豪地做一個平凡的人,也不失為一個很好的選擇。

            有這樣一個故事,故事的主人公是一個12歲的女孩子,她有一個很特別的雅號“23號”。原來,她的成績總是在班里排第23名,久而久之,就有了“23號”之稱。在一次家庭聚會時,大人們趁著酒興,要孩子們說說自己的理想。鋼琴家、明星、政界要人,孩子們毫不掩飾自己,連一個4歲的小女孩都說自己將來要做一名央視主持人,還贏得了一片贊嘆。最后只剩12歲的女孩還未做聲,她在大人的催促下,認(rèn)真地說:“我的第一志愿是做一名幼兒教師,第二個志愿就是當(dāng)一位好媽媽!痹捯怀隹冢屗母改干袂闃O為尷尬。為了改變她的'學(xué)習(xí)狀況,父母也給她上過許多輔導(dǎo)班,但成績始終在23名停滯不前。一次考試后老師打來電話說,孩子的成績還是中等——23名,但是卷子后面有一道附加題,你最欣賞班里的哪位同學(xué)?同學(xué)們的答案都是這個“23號”。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等,寫得最多的是,樂觀幽默。原來,雖然女孩子成績一般,可為人實在很優(yōu)秀!媽媽地對女兒說,你快要成為英雄了。女兒卻說,老師曾講過一句格言:當(dāng)英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人”。

            生活中,有多少人為了夢想而奔波忙碌,又有多少人為失敗而萬分奧惱。不可能每個人都能成為科學(xué)家、藝術(shù)家、名人政客……做一個平凡的人又何妨?平凡人把每一件平凡的事做好,那就是不平凡。健康、快樂、陽光、向上,做一個熱愛生活的平凡人,何樂而不為呢?

            如果成為不了英雄,那就坐在路邊為英雄鼓掌吧!

            歷年浙江卷高考作文真題:坐在路邊鼓掌的人 11

            今年已入了三月了。天氣依舊寒冷無比,凜冽的風(fēng)叫囂著,狂呼著撲面而來,寒意浸到骨髓里去了。柳樹耷拉著蔫黃的枝條,大地仍是一片死氣沉沉。

            等待公交車時,我才發(fā)現(xiàn)花壇里的迎春花已綻開了蓓蕾,開出了那小小的花朵。像一顆顆星星從夜空墜落,鵝黃的花朵稀稀疏疏的灑遍了剛剛抽出嫩綠的枝條。

            在這充滿寒意一片干枯焦黃的早春里,難得有這一片生機(jī)勃勃,給人溫暖的景象。但身邊的路人卻都不以為然,只顧拉緊衣領(lǐng),急匆匆的趕路。

            在一個等紅綠燈的十字路口,我看見了一個橙色的背影。他滿臉皺紋,歲月給他留下了太多的痕跡,兩邊的鬢角已開始泛成灰白。明明是如此寒冷的天氣,這個男人的額頭上卻密密麻麻的鋪滿了一層豆大的汗珠,他來不及擦拭,只顧揮舞著那巨大的掃帚。沒有任何人在意他,有些夸張的人甚至捏著鼻子“匆匆而逃”反倒一旁商業(yè)樓上的大屏幕上,那些光鮮亮麗的明星,吸引了一些人駐足觀看,并為其喝彩叫好。

            那位清潔工就如花壇中的迎春花一樣,沒有絢麗碩大的花朵引蝶駐足,沒有濃烈撲鼻的香氣引蜂逗留;ㄩ_的那么含蓄,那么嬌小。不愿以張揚的姿態(tài)面向世人,只愿隱藏在偌大的綠葉下,默默地吐露自己的喜怒哀樂,如此便足以了。

            在這寒冷的'初春里,是小小迎春的不懼寒冷,不在意是否有人駐足贊賞的平和心境。才為我們快節(jié)奏的生活中增添了一絲情趣,讓我們在這尚未萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的大地中,感受到一絲春的氣息。是清潔工們的不怕苦不怕累,才創(chuàng)造了城市里的清潔環(huán)境。很多時候,是我們在這喧鬧浮囂的都市中生活久了,總是心安理得的享受著種種便利?傉J(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng),卻忘記了沉淀下來,去體會奉獻(xiàn)者的艱辛和不易。

            是當(dāng)英雄還是當(dāng)路人好?每個人都想成為英雄,可英雄若沒有了普通人的襯映,英雄還有何意義?我愿像迎春花一樣,讓自己沉淀下來,用平和的心境做一個“坐在路邊鼓掌的人”。

            歷年浙江卷高考作文真題:坐在路邊鼓掌的人 12

            有這么一句格言:當(dāng)英雄路過時,總要有人坐在路邊鼓掌。那我們是要做英雄還是要成為那個鼓掌的人呢?

            在我這里,答案當(dāng)然是這兩者都是缺一不可的。我們既要做一個善于給人鼓掌的人,也需有成為英雄的志向。

            坐在路邊鼓掌,就是善于欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。當(dāng)年劉備自知自己能力有限,難以成就大業(yè),但是得知諸葛亮乃臥龍之才。于是不惜“三顧茅廬”請得此人出山。正是因為有了劉備這樣的喝彩之人,諸葛亮才沒有埋沒于荒野。而劉備更是因為自己善于欣賞他人,最終成就了霸業(yè)。

            我們不僅需要坐在路邊鼓掌,更需要適時的參加到那英雄之路的奔跑中去。拿破侖有句很有名的話:“不想當(dāng)將軍的士兵,不是一個好士兵。”如果我們都只是靜靜的坐在路邊鼓掌,那誰來成為這個時代的英雄呢?

            年僅十二歲的周恩來在東關(guān)模范學(xué)校讀書,有一天,東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長把同學(xué)們召集起來,問大家:“讀書為了什么?”有的同學(xué)說:“為了給自己將來找條出路!庇械耐瑢W(xué)說:“為了能發(fā)財致富!边有個同學(xué)說:“為了幫助父母記帳!痹瓉硭母赣H是個商人。魏校長問周恩來:“你呢,為什么讀書?”周恩來站起來,大聲地說:“為中華之崛起而讀書。”就是說為了中華民族的強大興盛,像巨人一樣挺立在世界而讀書學(xué)習(xí)。

            就因為周恩來從小就立下了如此偉大的志向,通過在英雄之路上不斷的奔跑,勇于承擔(dān)歷史所賦予的`責(zé)任。最終才有了后來的周總理,甚至是也因此才有了我們的新中國。

            我們不僅需要善于欣賞他人,以此來發(fā)現(xiàn)自己的不足,更需要有一顆成為英雄的壯志雄心,不甘只是永遠(yuǎn)的做一個在路邊鼓掌的人,更需要積極參加到那奔跑者的行列,敢于承擔(dān)自己的責(zé)任,發(fā)掘自己的潛力。

            如果只是一味的鼓掌,那么我們永遠(yuǎn)都不會有成功,就會成為魯迅先生筆下的“看客”。就像是前面所說的劉備的故事,他也是因為先有了匡扶漢室,成為英雄的理想才使得他甘于為他人鼓掌,通過欣賞他人,最終為自己所用。

            而如果我們只是自顧自的奔跑在成為英雄的道路上而忽視身邊的一切,看不到別人的優(yōu)點,就會對自己的不足感到盲目。最終成為淹沒于茫茫凡人中的一個。

            我們要學(xué)著坐在路邊鼓掌,更需要站在奔跑者的行列,承擔(dān)起歷史的責(zé)任,成為一名推動歷史前進(jìn)的英雄。

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