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感恩感謝的作文400字3篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感恩感謝的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩感謝的作文400字 篇1
感恩節(jié)到了，感謝父母給我生命，養(yǎng)育教導我；感謝老師，無私地傳授我知識；感謝朋友，讓我時刻感到溫暖。
感謝大自然給與我們豐富的資源……
三年前的冬天，那個神奇的水晶球，還記得嗎？那時候我還是圓圓臉蛋，胖乎乎的小丫頭，對什么都好奇。甚至要把自己所有好吃的果凍和巧克力都送給你，讓你來教會我向往的知識。
呵呵，是很幼稚，也很好玩，對吧？
還記得，炎炎夏日的早晨，一個小時了我還是沒弄懂那個問題。我是以零食當早餐的，一邊看一邊就吃了。當你說：“不然下午吧，我還沒吃早餐。”
呵呵，我是有多粗心，多不會替別人著想。
還記得嗎？從此我就會問，吃飯了嗎？那么等著半小時內(nèi)，我把漢堡給你運過去。
呵呵，你呵呵地笑。
還記得嗎？你告訴我一件很讓人生氣的新聞，你是那么義憤填膺。那時候的我還不理解，說你瞎操什么心呀。你，去問國家教育部長，怎么會讓這樣的事發(fā)生。你啞然失笑，說等我長大了就明白了。
呵呵，我總是口無遮攔，想怎么說就怎么說。
吵過，鬧過，生氣過，似乎只是我自己在埋怨，自己在生氣。從沒見過你發(fā)脾氣，埋怨過。
呵呵，我小心眼嗎？只是看到什么就說什么罷了。
三年的歲月從手指縫里悄悄地溜走了。而我已然是少年了，三年的歲月，你教會我太多的東西，包括一些做人的'道理。
感謝有你，感謝一起走過的歲月，感謝冬日那個神奇的水晶球。
未來的歲月里，我依然不會忘記你，無論天涯海角，祝愿你永遠事事如意。
那個星球，孤獨的小王子遇到小狐貍，小狐貍歪著腦袋喃喃地說：“馴化我吧，馴化了我，我們就是好朋友了。
我想世間都是這樣感恩與被感恩的事兒。
感恩的心，感謝有你……
感恩感謝的作文400字 篇2
是你陪著我迎來春天的生機，是你陪著我走過夏天的炎熱，是你陪著我收獲那秋日里的果實，是你著我度過寒冷的冬天。沒有你，就沒有今天的我，感謝有你，感謝那一份炙熱的愛心。
回想著每一個早晨，是誰在辛勤得工作——是你。是你在每一條大街上默默得掃著每一粒塵土�？墒悄愕纳碛盀槭裁纯偸悄敲词菪。瑸槭裁茨愣际切χ鴴咄昝織l大街。我看見，那寬大的衣裳下面是卑微的小身軀。因為有你，環(huán)境變得如此潔凈，因為有你，空氣里僅飄蕩著花香�；叵胫恳粋�漆黑的夜晚，是誰在不辭辛苦得巡邏，保衛(wèi)著一方安寧——是你。是你在白天黑夜里，維護著秩序，帶給我們安寧。因為有你，我們擁有平靜的生活，因為有你世界變得井然有序�；叵胫恳惶欤钦l在孜孜不倦得撫育每一棵幼苗——是你。是你嘔心瀝血灌溉著未來。等待著每一顆種子發(fā)芽，長成參天大樹。
當我們回過頭，當初的.你已變老。條條皺紋爬上你的臉頰，烏黑中幾根銀白閃得耀眼。你卻依然笑著，站在那兒，完成你每天必做的事。感謝你，因為有你，世界變得如此美好，因為有你，我們茁壯成長。感謝有你，為我們做的每一件事，感謝有你，在我的成長道路上教會我什么是對，什么是錯。為我照亮前方的道路，指引方向……
我們都應(yīng)懷著炙熱的愛心，去光照別人，都應(yīng)抱著感恩的心，去感激每一個為我們無私奉獻，為整個社會奉獻的人——并發(fā)自內(nèi)心得對他們說：“感謝——-有你”。
感恩感謝的作文400字 篇3
“蒲公英”實踐隊為五年級講授最后一節(jié)心理課
以傳夢開始，以感恩結(jié)束。7月19日上午，“蒲公英”實踐隊在長坡鎮(zhèn)中心小學五年級講授三下鄉(xiāng)實踐活動的最后一節(jié)心理課。隊員莫梓穎以感恩為話題，從感恩父母、感恩朋友、感恩陌生人等方面向五年級同學闡述感恩，讓同學們深入理解感恩的涵義。
“請問大家知道為什么要感恩父母嗎？”這一問題引領(lǐng)同學們進入感恩父母的話題。莫梓穎指出“父母是養(yǎng)育我們的親人，教會我們走路說話吃飯，我們的成長里有他們的陪伴，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂唷彼�告訴同學們要時刻感恩父母，不要辜負父母的期望。同學們紛紛表示贊同并且交流如何感恩父母。
“如果足夠幸運，我們在生命中會遇見我們的朋友——也是很重要的人”在感恩朋友方面，莫梓穎以親身經(jīng)歷號召同學們要感恩朋友。同時，有的同學主動分享自己與朋友之間的故事。隊員莫梓穎和同學們感同身受，愿友誼天長地久。
“生活中有許多陌生人在不經(jīng)意之間給予我們幫助，我們要學會感恩，要懂得對他們說一聲謝謝！”她列出生活中的.例子，讓學生們更深入地了解為什么要感恩陌生人。同學們?nèi)褙炞⒌芈犞�，思考感恩的真正意義。
最后，隊員莫梓穎播放歌曲《感恩的心》，以此結(jié)束三下鄉(xiāng)實踐活動的最后一節(jié)心理課。
這是一場以傳夢開始、以感恩結(jié)束的相遇，每一次相遇都是一種緣分，感謝相遇，感恩相伴。
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