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          春天的春天的景色作文600字

          時間:2021-01-12 11:40:36 景色 我要投稿

          春天的春天的景色作文600字九篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的春天的春天的景色作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

          春天的春天的景色作文600字九篇

          春天的春天的景色作文600字 篇1

            今年的春來的早,正月初二就已立春,但一直冬冷不去,寒意猶存,讓人覺得今年的春像是在冬的搖籃里甜睡不醒,總沒長大。待到一日脫去寒冬服,臉迎楊柳風(fēng)時,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)已是走進(jìn)五月,步入了暮春。春天要走了嗎?春天真的要走了!

            曾記得去年曾與春有個約定,來年,湖畔柳綠草茵中,山中桃紅杏白時,阡陌油菜花開日,來相逢,重舉杯,再歡聚。眼看著春已成暮,恐失信于春約,五月的又一個周末,邀朋呼友,作山水游,趕赴春天之約,訴一縷相思,續(xù)一段春緣,趕一場花事。來到湖畔,湖邊垂柳,早已成蔭,柳芽春風(fēng),婀娜舞、姿,已是往日云煙,只有柳下情侶,依偎入懷,笑靨深深,蕩起漣漪,把春寫在臉上,鶯聲笑語隨柳風(fēng)飄飛。步入草坪,坪中小草,早已叫春風(fēng)喚醒,被春雨澆綠,含著晨露,沐浴著暖陽,滿目綠茵一片。

            走進(jìn)桃園,欲與桃花訴說衷情,卻不料桃花早已嫁東風(fēng),人面已去,花紅滿地,只空留有綠葉,獨(dú)守老枝,雖翠綠一片,沒有姹紫嫣紅,沒有爭奇斗艷,沒有桃花的嬌艷,也看不到落英繽紛的花雨,站在桃林中,獨(dú)自空對,無語!總覺的缺點什么,是熱情?是喜氣?是失落?還是掩藏在心中的那一點點與春失約的欠意?錯過了桃花,錯過了一場花事,可心里尚還有廣闊天地中油菜花盛事,但當(dāng)你走進(jìn)田野,踏入阡陌。卻看不見、花海蕩漾,聞不到香飄送鼻,只見青青的一片,向前延伸,一直伸入天的那邊,溶入天際。菜農(nóng)告訴我油菜花兒早已被蜂蝶迎娶,已身懷千千子,若看花事,要聞花香,來年春季。想著春的爛漫花事,懷著對春的承諾約定,一路追春,卻一路不遇,惆悵滿懷,悵然若失。春在那里?春你在那里?!詢柳柳不言,問花花無語。

            有人說春在春風(fēng)春雨中,有人說春在嫩枝綠芽草青間,有人說春在蛙鳴蟲叫鶯歌里,又有人說春在桃紅柳綠花開日……我想春不在你眼里,春在你心里。只要你心中有愛,有一個淡泊的心,一個問候,一個微笑,一杯熱茶,一聲祝福,一個希望,一個感動都是春,朋友歡聚,笑語山水,喜樂紅塵,心情舒暢這也是春。想到此我豁然開朗,雖追春不遇,但眼下與朋友同樂山水間,笑語紅塵中,這不就是春嗎!只要你淡泊名利心中有愛春就在,你就會擁有一個真正的、可愛的、歡樂的春天。讓我們把春留在心中,讓她伴隨著我們走過這誘惑紅塵、風(fēng)雨人生。錄舊作一首權(quán)當(dāng)結(jié)尾。

          春天的春天的景色作文600字 篇2

            春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?

            春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

            風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f得多么好啊!但又何止是“綠”呢?

            在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩,給我們帶來了向上的力量和信心。

            再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

            但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

            我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。

            盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

          春天的春天的景色作文600字 篇3

            春,是什么?

            春,是植物復(fù)蘇的希望,是一個美妙的季節(jié)。春如光芒,是人們的陽光!

            輕風(fēng)淡淡拂過,打散了冰霜,吹過一掠溫暖。樹枝枝丫冒出綠意,隨風(fēng)而動,迸射出盎然的生機(jī);小草從泥土下冒出來,早晨的露水掛在它們的尖尖頭上,晶瑩剔透。

            我漫漫走過這一副美景,心里無限感慨:春,美麗的春!

            走到前方,一些花朵已經(jīng)悄然開放。有牡丹,有迎春,有櫻花。我,倒是很喜歡月季。粉粉嫩嫩的,透著點點潔白;ò暌黄瑖黄,就像小孩圍繞著孩子王一樣,將花蕾圍在最中間。多多月季發(fā)出著淡淡香氣,與清新的青草味混在一起,莫名的好聞。我在心里默默想,如果和玫瑰只單看花朵的話,一定很難分辨。

            繼續(xù)走著,在花叢中快速穿過,耳朵里還有嗡嗡的聲音。誰叫我怕蜜蜂呢?突然,眼睛捕捉到了一個黑影,哦?是只在草地見奔跑的貓,四只可愛的小爪子在快速移動,耳朵微微擺動著,瑩綠色的眼睛忽閃忽閃的,還沒有看清嘴里叼了些什么,就跑過了。我忍俊不禁,覺得特別有趣,也很可愛。

            再往前走,是一個小亭子,我的腿走酸了,打算在里面坐會。小亭子里有四五個老人,就我一個小孩子,我卻沒有任何尷尬,靜靜的坐在一邊聽著老人們的聊天。無非是過年都做了些什么,誰誰又怎么了,最近好不好等等話語。我豎起耳朵聽著,也樂得自在。

            陽光還擺在高空,很柔和,很溫暖。天空并沒有給太陽面子,沒有陰雨,卻下起了雨!皣W-嘩”聲把我的注意力吸引過去,我呆呆的望著天。

            不知望了多久,雨終于聽了,我的脖子酸了,眼睛酸了。用手稍微按摩了一下脖子,站了起來。覺得一切都是新的,枝丫更在嫩綠,月季更加嬌艷,綻放著如畫一般的美。各有各的姿態(tài),各有各的性格。

            當(dāng)我再次抬頭時,一道炫目的彩虹高高的掛在了天空。我驚呼出聲,留戀著彩虹,留戀著周圍,留戀的美好。

            春,萬物復(fù)蘇的時代,花兒百綻的時代,令人流連忘返的時代。如果說,冬是絕望,那么春,就是一切的希望!

            春,是世界的希望……

          春天的春天的.景色作文600字 篇4

            我是一株小小的蒲公英。

            春天到了,我要將自己希望的種子播撒到田野里,花海里,草原上還有孩子們小小的手心里。

            可是,究竟哪兒才是我的歸宿?

            和煦的春風(fēng)輕柔的吹了起來,我背上了自己白色的行囊,道別了母親的蔭庇,去尋找屬于自己的天堂。踏上柔軟的風(fēng)就再也停不下來,四處張望著,欣賞世上的奇妙與芬芳。

            第一站到了,道路的兩旁都用絢麗的紫光點綴著。隨風(fēng)而來的,彌漫著清新的芳草鮮味,讓我不禁感嘆道:“這難道就是天使們居住的地方嗎?”這朵朵鮮花昂起了她們艷麗而優(yōu)雅的頭顱,頻頻向我擺頭。我高興的覆在她們身上,牽起了她們的手共舞。太陽已經(jīng)當(dāng)頭了,花兒們嘆息道:“你該出發(fā)了,再不走就遲了!卑。y道這不是我的天堂嗎?我不舍的揮揮手,向美麗的薰衣草們告別。

            春風(fēng)溫和的吹起,托起我小小的身體,飛向遠(yuǎn)方,F(xiàn)在的我收回了躁動,帶著一顆平靜的心繼續(xù)出發(fā)。還沒有任何反應(yīng),就讓一片金黃色充斥著自己的眼睛,田野到了。我迫不及待的飄了過去,擁住麥子的身體,跟他訴說這一路的經(jīng)歷,麥子耐心的聽著我的傾吐,保持著原本的笑臉。太陽將要落山了,看著麥子不舍的表情,我知道自己的天堂還沒有到。我揮一揮手,作別了麥子,垂頭喪氣的又起航了。

            我把自己的身體蜷縮起來,依偎在春風(fēng)的懷抱里,無助的低下了頭,到底哪里才是我的歸宿。疲乏的我闔上了眼睛,只想好好的休息一下。夜深了,皎潔的月光灑了我一身,溫暖而愜意。

            清鮮的空氣夾雜著泥土的氣息撲面而來,我舒服的睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)自己不知何時已經(jīng)來到了綠色的植物群里。肥沃的土地,綠色的植物,清新的氣息,這不正是我夢寐以求的天堂嗎?我淺笑著,卻發(fā)現(xiàn)春風(fēng)早已失去了蹤影。我揮一揮衣袖,將希望播撒在土地上,讓它們享受陽光的沐浴,春雨的洗禮。悄悄地把自己埋在泥土里面,等著下一次的盡情綻放……

            “叮鈴鈴!”鬧鐘響了,夢醒了。我未來還很長,在人生的道路兩旁,隨時播種,隨時綻放,將一徑的人生長途,點綴的花香彌漫。那個蒲公英的我,你還好嗎?

          春天的春天的景色作文600字 篇5

            我是一株小小的蒲公英。

            春天到了,我要將自己希望的種子播撒到田野里,花海里,草原上還有孩子們小小的手心里。

            可是,究竟哪兒才是我的歸宿?

            和煦的春風(fēng)輕柔的吹了起來,我背上了自己白色的行囊,道別了母親的蔭庇,去尋找屬于自己的天堂。踏上柔軟的風(fēng)就再也停不下來,四處張望著,欣賞世上的奇妙與芬芳。

            第一站到了,道路的兩旁都用絢麗的紫光點綴著。隨風(fēng)而來的,彌漫著清新的芳草鮮味,讓我不禁感嘆道:“這難道就是天使們居住的地方嗎?”這朵朵鮮花昂起了她們艷麗而優(yōu)雅的頭顱,頻頻向我擺頭。我高興的覆在她們身上,牽起了她們的手共舞。太陽已經(jīng)當(dāng)頭了,花兒們嘆息道:“你該出發(fā)了,再不走就遲了!卑,難道這不是我的天堂嗎?我不舍的揮揮手,向美麗的薰衣草們告別。

            春風(fēng)溫和的吹起,托起我小小的身體,飛向遠(yuǎn)方,F(xiàn)在的我收回了躁動,帶著一顆平靜的心繼續(xù)出發(fā)。還沒有任何反應(yīng),就讓一片金黃色充斥著自己的眼睛,田野到了。我迫不及待的飄了過去,擁住麥子的身體,跟他訴說這一路的經(jīng)歷,麥子耐心的聽著我的傾吐,保持著原本的笑臉。太陽將要落山了,看著麥子不舍的表情,我知道自己的天堂還沒有到。我揮一揮手,作別了麥子,垂頭喪氣的又起航了。

            我把自己的身體蜷縮起來,依偎在春風(fēng)的懷抱里,無助的低下了頭,到底哪里才是我的歸宿。疲乏的我闔上了眼睛,只想好好的休息一下。夜深了,皎潔的月光灑了我一身,溫暖而愜意。

            清鮮的空氣夾雜著泥土的氣息撲面而來,我舒服的睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)自己不知何時已經(jīng)來到了綠色的植物群里。肥沃的土地,綠色的植物,清新的氣息,這不正是我夢寐以求的天堂嗎?我淺笑著,卻發(fā)現(xiàn)春風(fēng)早已失去了蹤影。我揮一揮衣袖,將希望播撒在土地上,讓它們享受陽光的沐浴,春雨的洗禮。悄悄地把自己埋在泥土里面,等著下一次的盡情綻放……

            “叮鈴鈴!”鬧鐘響了,夢醒了。我未來還很長,在人生的道路兩旁,隨時播種,隨時綻放,將一徑的人生長途,點綴的花香彌漫。那個蒲公英的我,你還好嗎?

          春天的春天的景色作文600字 篇6

            這幾天心里頗不寧靜,剛開學(xué),便讓原本輕松的心境受到了沉重的壓力。

            逛校園,總是乏味而又缺少時間的。趁中午的空兒,忙與朋友四處走走,當(dāng)做是鍛煉吧。

            細(xì)數(shù)著周圍的灌木,十種竟有八種不認(rèn)識的,亦是鮮為察覺罷、那一簇簇的綠,在微風(fēng)襲來時搖頭晃腦,有點小和尚念經(jīng)的味道。腳下的草卻沒那么辛運(yùn)了,新綠在枯枝敗葉中格外顯眼。一大片的黃與一點綠相映,配著浮在空氣中泥土的芳香,向我們宣告:春真的已經(jīng)來了。

            曾在課文中學(xué)過“俯仰生姿”的結(jié)構(gòu)美,今日校園中,高大的香樟樹將臘梅攬入懷中亦有點那種味道。

            茶花似乎開的最勤的了。七、八班后面的花朵,紅紅的,頗有生機(jī)勃勃之感,要想擷下一朵來,當(dāng)你用柔軟的手指切斷莖時,又把手縮了回來,竟有些不舍。跑操時,玉蘭花也笑得很精神。春姑娘剛露出歡顏,就被善于自我表現(xiàn)的蜜蜂吻了一下。這吻過之后又是何等精制?惟有純真的笑臉渲染著校園的風(fēng)姿。

            下課了,女生便吵著扮“太后”、“娘娘”男生則大聲嬉戲,歡樂的氣氛洋溢在整個校園內(nèi),真正的快樂,就純在與朋友在一起的每一分、每一秒。

            體育課上,也不難發(fā)現(xiàn)春的蹤影。許多零星的野花散落在草叢中,它們雖然沒有牡丹高貴,沒有桂花芳香,但還是選擇以另一種低姿態(tài)的方式存在于這個世界,向我們傳達(dá)著春的訊息。

            腳竟有些許酸了。金黃的臘梅了。聳拉著腦袋,一副垂頭喪氣的樣子,不過,它仍可一實現(xiàn)屬于它的價值,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”或許應(yīng)該寫的就是這個吧。

            逛了一會兒,心情好多了。輕松,沒有憂愁,這不是每個人都想要的嗎?

            雖然知道,也許奮斗報以的知識心路透的迷茫,但我也絕不禁錮自己的靈魂,讓自己蜷縮在失利的傷感中。我更愿,迎著春天,去勇敢地奮斗一場!

          春天的春天的景色作文600字 篇7

            已是冬末春初,校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠,但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色,嫩嫩的,水靈靈的,如同浸過了水。月季已長有半尺高,暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著,仔細(xì)研究起來,竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹,一樹的白花,近觀,如明燈掛樹,遠(yuǎn)看,如雪似霧,心情隨之平淡。

            花園中小道上,來往師生已明顯多了。芍藥,這尊貴的花都不愿呆在地下了,試問還有誰愿天天悶在屋里?北風(fēng)早就累了,宣布不干了,東風(fēng)似乎很快樂接受這權(quán)柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過,卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅,幾只喜鵲停在樹上,張開雙翅,開成一道絕美的風(fēng)景,連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊,匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意,就如同沙漠中人不會刻意注視沙土,草原上,人們不注意走過的草。

            一年之計在于春,萬物于春時發(fā)芽、生長,對于學(xué)生,春更是一個學(xué)習(xí)的好時機(jī)。六年級的學(xué)生,忙碌著最后的沖刺,恨不得一秒當(dāng)成一分用。五年級學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力,都說一到四年級基礎(chǔ),五年級關(guān)鍵,誰敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥地上花木?四年級的學(xué)生還未很好適應(yīng),但又必須面對人生又一階段。功課要學(xué),而且還要學(xué)好,針眼大的時間,扎進(jìn)去的都是一枚釘。學(xué)生如此,生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過一個秋冬的蹂躪,早已無了綠色,北風(fēng)又把它們吹散的每個角落都有,F(xiàn)在它們也很忙,雖然看不出,它正忙著扎新根,忙著長新芽,但要不了多長時間,又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立于大地之上,代替那已成土色的上一代。

            草木有本心,它們有著同人一樣的本心,在這個將到的春天,他們同人一樣,努力著,奮斗著。春天,不僅是人們的春天,更是大地萬物的春天,是一切生命的春天。春已近,這將是一個萬紫千紅的春天,這將是一個生機(jī)盎然的春天,這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天,這將是一個普通但又獨(dú)一無二不會再重復(fù)的春天。

            校園內(nèi),依舊有學(xué)生匆匆走過,依舊是花木欣欣向榮,他們將聯(lián)合,繪制春天繁榮的圖卷,也將攜手成就這所學(xué)校又一年的輝煌。

          春天的春天的景色作文600字 篇8

            春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?

            春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。

            早春的,帶點兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好啊!但又何止是“綠”?在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

            再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

            我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

          春天的春天的景色作文600字 篇9

            雪白的世界像一張白紙,不過在春姑娘這位美術(shù)家的幾筆下,立即浮現(xiàn)出五彩繽紛的世界。

            校園里百花齊放,爭奇斗艷。瞧,月季花、玫瑰花、杜娟花、菊花……都在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈,就連那不起眼的小草也參加了進(jìn)來。唯一引人注目的是那幾棵松樹。這幾棵松樹四季常青,現(xiàn)在已是參天大樹,它們經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)吹雨打,依然完好無損,真是一位位不屈不撓的戰(zhàn)士。我想到了古代那些不肯屈服于敵人的英雄,不會在困難面前低頭的英雄。松樹的葉子鋒利無比,如果你想傷害它們,我勸你還是放棄,否則后果將不堪設(shè)想。它們迎來了一批一批的學(xué)生,又送走了一批一批的學(xué)生。

            池塘邊的柳樹已換上了嫩綠的衣著,一陣微風(fēng)吹過柳條,像少女的秀發(fā)挪動起來。有些柳條拂過水面,仿佛少女在洗頭。有幾只黃鸝在柳條上歡樂地唱歌。恰巧,天空中有白鷺飛過。我不禁想起了“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!背靥晾锏乃宄阂姷,連鵝卵石也看的一清二楚,這不正是大地母親明亮的眼睛嗎?水草在清水的推動下,時而向左,時而向右,時而向前,時而向后。龍蝦躲在水草后,魚兒們在水中游動,觀察著四方,似乎在和龍蝦玩捉迷藏呢。池塘里不時發(fā)出“嘎嘎”的聲音,原來是幾只鴨子在嬉戲。天色已晚,趕鴨子的人拿著一根棍子,吆喝著:“噓噓。”可是鴨子怎么也不肯走,真是“春江水暖鴨先知”。

            田野里的景色也十分迷人。田野里的油采花挺直了腰,精神充足。遠(yuǎn)看,一片金黃,猶如在田野上鋪了一層黃地毯。油菜花的花瓣、花芯都是黃色的,可能是春姑娘在繪畫時不小心把顏料盤打翻了,黃顏料剛好灑落在田野里。油菜花發(fā)出陣陣香氣,引來了無數(shù)小蜜蜂與蝴蝶,它們在花瓣上飛來飛去,好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。如果你去摘花瓣,小蜜蜂們就會飛向你,圍得你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),讓你受到應(yīng)有的懲罰,看你以后還敢不敢。田埂上有許多漂亮的無名野花,卻沒有人去注意它們,而我每次經(jīng)過,總要蹲下身子,仔細(xì)聞一聞。

            啊,春天的景色太美了,誰見了不會生喜愛之心呢?我愛春天的景色!

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