永恒為話(huà)題的高中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的永恒為話(huà)題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
永恒為話(huà)題的高中作文1
明天該怎么過(guò)沒(méi)有人會(huì)知道，我自己也不知道。晚上睡不著，一個(gè)人做在書(shū)桌前，路邊的燈光透過(guò)玻璃照在我的桌子上，我開(kāi)始發(fā)呆，想明天的我是怎樣的，明天的明天又會(huì)什么怎樣的，從我的內(nèi)心來(lái)講我也不希望我開(kāi)始頹廢，因?yàn)槲矣刑嗵嗟氖且�，我不能就這樣的失去自我，曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事說(shuō)的是：一個(gè)人在生活中遭到了種種不幸想一死了之，當(dāng)他來(lái)到懸崖邊時(shí)，準(zhǔn)備跳下去時(shí)，懸崖邊的一棵樹(shù)就問(wèn)他“你問(wèn)什么要死”“我是個(gè)倒霉的人，我的生活很不幸，我對(duì)生活感到失去了信心，我絕望，痛苦，悲傷，無(wú)助，我要死”他沮喪的說(shuō)到，樹(shù)說(shuō)“我&你一樣的，生長(zhǎng)在這個(gè)懸崖邊，土壤沒(méi)有豐富的營(yíng)養(yǎng)&水份，活著很累”“要不我們一起死好嘛”“可是可以，但是我的頭上還有個(gè)鳥(niǎo)巢，那只鳥(niǎo)在我這里生活慣了，一代一代的繁衍下去，如果我死了，它們?cè)趺崔k”然后那人就離開(kāi)了。
我在想一個(gè)人活在這個(gè)世界上，能不能做一棵別人的樹(shù)，為了那些曾經(jīng)或現(xiàn)在正在關(guān)心，愛(ài)護(hù)，幫助，鼓勵(lì)過(guò)我們的人而活著，正因?yàn)槲覀兊玫竭^(guò)這一切，所以我們要懷著一顆感恩的心，去感謝那些人。
馬路上不的穿梭著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，汽車(chē)聲近了又遠(yuǎn)了，我走到客廳，赤著腳感受著地板的冰涼，呼吸著彌漫在空氣里那苦澀的`郁悶。
我在想明天的我會(huì)是什么樣的，我真的不知道該怎么辦了，努力過(guò)，失敗過(guò)，迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，一次又一次的輪回，一次又一次的重復(fù)，為什么失敗想影子一樣永遠(yuǎn)的跟著我，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，我心已疲倦，也許在別人的眼里我注定是個(gè)失敗者，所以我干什么都是一副無(wú)所謂的樣子，可是這一次不同了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道該如何的去面對(duì)這一切，但我又在不經(jīng)的問(wèn)自己“真的長(zhǎng)大了嘛”還是問(wèn)號(hào)，我沒(méi)有答案，也許當(dāng)我有答案的那一天我才算是長(zhǎng)大了。失敗是什么?是成功的一個(gè)過(guò)程，然而經(jīng)常的失敗有意味著什么?意味我還在沉睡，就像冬眠的動(dòng)物一樣，要睡上整整一個(gè)冬季，冬天到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?可是我的春天在哪里?
我不斷的在問(wèn)自己，為什么我會(huì)變成現(xiàn)在的這個(gè)樣子，完全在自殺，一種慢性自殺，會(huì)死的很難看，也許我在走人生的拋弧線(xiàn)，當(dāng)走到最高點(diǎn)的時(shí)候就意味著要開(kāi)始下落了，那什么時(shí)候我能達(dá)到另一個(gè)波峰，現(xiàn)在的波谷又有多深，誰(shuí)也不知道，我就這樣做自由落體運(yùn)動(dòng)下去了嗎?
我在書(shū)上看到這樣一句話(huà)：因?yàn)椴恢澜Y(jié)果怎么樣，所以我們還有機(jī)會(huì)，可以拼盡全力，因?yàn)槲覀兛梢詧?jiān)信結(jié)果的美好，所以才對(duì)自己永遠(yuǎn)不放棄，所以我們的潛能才能得到最大的爆發(fā)。
努力不一定成功，不努力一定不成功，所以我不能停下腳步。
永恒為話(huà)題的高中作文2
河水咆哮，浪排星空，黃河之水從天而降;巨浪怒號(hào)，聲懾天公，奔流到海一泄汪洋;黎民煎熬，叩首蒼穹，只求兩岸繁榮安寧。
往事越千年，河堤決口，肆虐人間;洪水跨岸沿，房屋淹沒(méi)，踐踏良田。就在這兩岸，烽火連天，百姓家不成家;就在這山川，外敵入侵，國(guó)家國(guó)不成國(guó)。生靈涂炭，哀嚎遍野，四海無(wú)寧日，大地陷入無(wú)邊的黑暗中。飽經(jīng)磨難的人們，在令人窒息的烏云下，煎熬著，期待著，奮斗著……
奔騰的黃河水，跳動(dòng)著中華千年不息的脈搏，養(yǎng)育了多少英雄兒女，立于此萬(wàn)頃茫然之上，舉臂擎天，力挽狂瀾。任那滾滾的浪花，來(lái)淘洗這些千古英雄。風(fēng)雨秦皇，開(kāi)疆拓土。因?yàn)樗谄诖推桨捕�，風(fēng)霜漢王，統(tǒng)御外胡，因?yàn)樗谄诖煜掳捕?風(fēng)流乾隆，平定回紇因?yàn)樗谄诖龂?guó)富民興。正是像他們這樣，敢于臨危而上的時(shí)代弄潮兒，攜手共創(chuàng)了今日的天地，令后人永享福德。同樣的期待，給了他們同樣的夢(mèng)，讓他們能夠在人們的期待中，完成自己的期待。
青草萋萋，沃野千里，和平鴿正鼓翅飛向寥廓的江天，歡聲笑語(yǔ)也溶入了濤濤的河水一曲騰飛的頌歌，得以奏響，奏響在這浩浩的黃河之中。
歷史的洪流，流經(jīng)無(wú)數(shù)艱難的歲月，帶著人們的期待滾滾向前。當(dāng)我們站在河邊，讓空氣迷漫的水氣來(lái)浸染我們的心時(shí)，那份千百年來(lái)人們共同的期待，也將在我們身上，來(lái)演驛新時(shí)代的海闊河水咆哮，浪排星空，黃河之水從天而降;巨浪怒號(hào)，聲懾天公，奔流到海一泄汪洋;黎民煎熬，叩首蒼穹，只求兩岸繁榮安寧。
往事越千年，河堤決口，肆虐人間;洪水跨岸沿，房屋淹沒(méi)，踐踏良田。就在這兩岸，烽火連天，百姓家不成家;就在這山川，外敵入侵，國(guó)家國(guó)不成國(guó)。生靈涂炭，哀嚎遍野，四海無(wú)寧日，大地陷入無(wú)邊的黑暗中。飽經(jīng)磨難的人們，在令人窒息的烏云下，煎熬著，期待著，奮斗著……
奔騰的黃河水，跳動(dòng)著中華千年不息的脈搏，養(yǎng)育了多少英雄兒女，立于此萬(wàn)頃茫然之上，舉臂擎天，力挽狂瀾。任那滾滾的浪花，來(lái)淘洗這些千古英雄。風(fēng)雨秦皇，開(kāi)疆拓土。因?yàn)樗谄诖推桨捕ǎL(fēng)霜漢王，統(tǒng)御外胡，因?yàn)樗谄诖煜掳捕?風(fēng)流乾隆，平定回紇因?yàn)樗谄诖龂?guó)富民興。正是像他們這樣，敢于臨危而上的時(shí)代弄潮兒，攜手共創(chuàng)了今日的天地，令后人永享福德。同樣的期待，給了他們同樣的夢(mèng)，讓他們能夠在人們的期待中，完成自己的期待。
青草萋萋，沃野千里，和平鴿正鼓翅飛向寥廓的江天，歡聲笑語(yǔ)也溶入了濤濤的河水一曲騰飛的頌歌，得以奏響，奏響在這浩浩的黃河之中。
歷史的洪流，流經(jīng)無(wú)數(shù)艱難的歲月，帶著人們的期待滾滾向前。當(dāng)我們站在河邊，讓空氣迷漫的水氣來(lái)浸染我們的心時(shí)，那份千百年來(lái)人們共同的期待，也將在我們身上，來(lái)演驛新時(shí)代的海闊。
永恒為話(huà)題的高中作文3
童年的我就像一只蛹，把自己包裹在一個(gè)小小天地里，活在自己的世界，自己的幻想中。長(zhǎng)大后，我就猶如破殼而出的蝴蝶，總想飛出這周?chē)男⌒√斓兀谑俏伊x無(wú)返顧地飛向那五彩繽紛的世界，奔向我夢(mèng)寐以求的新興天地。
童年的小天地里藏著童話(huà)，堆著玩具，有著爸爸媽媽和一大群疼我愛(ài)我的叔叔阿姨。而媽媽則是兒時(shí)最依戀的人。小時(shí)候，早上起床若發(fā)現(xiàn)媽媽不在身旁，小小心子會(huì)提到嗓子眼，不管三七二十一滿(mǎn)世界地找媽媽?zhuān)聥寢尣灰伊�。可每次都是虛驚一場(chǎng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)媽媽就在廚房時(shí)，我會(huì)邊哭邊撲向她，流著責(zé)怪的眼淚，但又泛著幸福的浪花。媽媽總笑著說(shuō)我是長(zhǎng)不大的孩子，我便撒嬌地說(shuō)要賴(lài)媽媽一輩子。
可長(zhǎng)大后，我早已忘了兒時(shí)的承諾，不知媽媽是否念念不忘。我的目光已不再?lài)@著媽媽?zhuān)峭断蛴罒o(wú)止境的遠(yuǎn)方。那是一種被揭開(kāi)面紗的感覺(jué)，讓我清楚看到了自己小天地外的絢麗風(fēng)景，我眼里便再也容不下兒時(shí)的小天地。于是我像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，望著遠(yuǎn)方，不自覺(jué)地沖向遠(yuǎn)方。丟下了兒時(shí)最依戀的母親，甚至對(duì)她產(chǎn)生了煩感與厭倦。從前的親切話(huà)語(yǔ)變得那么羅嗦，從前的慈祥目光變得那么嚴(yán)厲，從前的溫柔性情變得那么暴躁……從前她的一切一切，現(xiàn)在都讓我想逃避，想拋開(kāi)。
初中，我便離開(kāi)了家，在學(xué)校住宿，那是我奔向遠(yuǎn)方的第一站。我走時(shí)很瀟灑，一路上頭也不回，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)后傳來(lái)母親的千叮嚀萬(wàn)囑咐。
學(xué)校似乎特別迷人，住校也特別新鮮，我感受到了從未有過(guò)的快感與灑脫。我覺(jué)得自己是一只正在翱翔的大雁，一只沒(méi)有束縛，完全自由的大雁。我盡情享受著微風(fēng)的撫摸與白云的問(wèn)候。我就這么繼續(xù)著，自以為快活地飛翔著。
可沒(méi)有不需要休息的大雁，我也不例外。就在那年冬天，我累了，我病倒了。朦朧中我看到了母親模糊的身影，一個(gè)正進(jìn)進(jìn)出出，忙著端茶煮粥的身影;睡夢(mèng)中我聞到了母親身上熟悉的味道，那是一種久違的感覺(jué)――母愛(ài)與溫暖的味道。可不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)母親變老了。額頭爬上了歲月的痕跡，連頭發(fā)也逃不出年齡的魔掌。一條條溝壑，一縷縷銀發(fā)，深深地刺痛了我。我眼角濕潤(rùn)了，又是責(zé)怪但又幸福的淚花。責(zé)怪自己的愚蠢任性，自己的年少無(wú)知，但我此刻又是無(wú)比幸福，無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，我又回到了我兒時(shí)，不，是我永遠(yuǎn)溫暖的港灣。這是我開(kāi)航的起點(diǎn)，也必然是我歸航的終點(diǎn)，無(wú)論我在何處停泊，無(wú)論我停留多久，這里是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)的心靈港灣。
從那以后，我仍飛向世界，但我為自己系上了一根堅(jiān)固的繩索，讓自己成為一只風(fēng)箏，一只有線(xiàn)的風(fēng)箏，另一頭，系著我的母親，我的親人，我的兒時(shí)小天地。
那一病讓我清醒了，成長(zhǎng)了。在生命途中不要丟了兒時(shí)的小天地，不要忘了永遠(yuǎn)的心靈港灣。
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