2020年我想對自己說作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的2020年我想對自己說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　20xx我想對你說：去行政化教學(xué)，專注高效課堂。

　　教育行政化必然會嚴(yán)重干擾正常的教育教學(xué)行為，減少“表哥”、“表叔”、考核、檢查對教師自由時間的剝奪，還教育以本來的`樣子，不以成績論英雄，專注全面發(fā)展的人，慢而柔、快而穩(wěn)、專而精的高效課堂才有可能天天實現(xiàn)。

　　20xx，但愿為教師減負(fù)不再是一句空話。期盼更多的教育行政官員，能夠走進(jìn)課堂，聽老師講一節(jié)課;能夠翻開教育理論，和老師們一起閱讀探討;能夠走進(jìn)教師們中間，詢問觀察一下教師的工作現(xiàn)狀;能夠走上講臺，為孩子幸福開講。20xx，但愿自己修煉輕裝上陣的本領(lǐng)，精備每一節(jié)課，讓課堂更高效，讓學(xué)生學(xué)得樂、學(xué)得會、想去學(xué)、學(xué)得好。

　　20xx我想對你說：強教必先強師，生命潤澤生命。

　　教育就應(yīng)該用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。好教師不好招，降低的門檻、無法保證的教育質(zhì)量都是教育之隱痛。提高教師待遇不能只搞文字游戲，應(yīng)該落實到工資卡上，應(yīng)該有更多人支持體諒教師工作，避免教師責(zé)任無限擴大化，給予老師充分的社會尊重，應(yīng)該成為全社會的共識。

　　教育是經(jīng)驗加創(chuàng)新的藝術(shù)，需要“傳幫帶”，更需要“走出去”和“請進(jìn)來”，創(chuàng)造機會，讓更多的老師走上專業(yè)成長的快車道，去參與和體驗生活中的美好，而不要只顧埋頭拉車。缺乏生活的趣味和高標(biāo)審美的老師，難以培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人。教育，是人的教育，歸根結(jié)底是生命點燃生命，生命潤澤生命的過程。教育，多想想講臺上的那個人。

　　20xx，我期望多給自己一點時間和機會，歷練本領(lǐng)、完善自我，修煉水之德、水之韻、師之魂，做水一樣的人民教師。

　　20xx我想對你說：靜心專注成長，教育未來可期。

　　心無旁騖地去做好每一件事，是快速成長的捷徑�？此坪唵�，當(dāng)時間“變量”累積，才發(fā)現(xiàn)，“做好”和“做了”的結(jié)果相差十萬八千里，量到了一個頂點，就會發(fā)生質(zhì)的變化。

　　拿破倫說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！毙貞堰h(yuǎn)大的夢想，腳踏實地地閱讀、思考、積累、反思，實現(xiàn)和孩子的共成長，是教師的最佳成長狀態(tài)。其實，成長就是一種狀態(tài)，一種精神狀態(tài)。“機會總是垂青有準(zhǔn)備的人�！薄靶杏胁坏�，反求諸己�！碑�(dāng)一切向內(nèi)訴求，教育就有了可以依附的臂膀，教育生活也將變得更有意義。

　　20xx，愿我能遵從內(nèi)心，堅持做好對的事情，從自己的優(yōu)勢中發(fā)掘成長的突破口，在專業(yè)成長的快車道上一路奔跑領(lǐng)航�！凹热贿x擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。青春易逝，未來可期。

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