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          讀雷雨有感作文

          時間:2022-10-02 19:10:10 我要投稿

          讀雷雨有感作文

            讀雷雨有感作文1

            周樸園是名聲和地位顯赫的地主階級,帶著資產(chǎn)階級的特點(diǎn)。對他而言,頭銜和金錢是最重要的。年少時的愛情也要屈服于此,于是他努力創(chuàng)造一個“年輕。賢惠、規(guī)矩”的小姐侍萍,他欺騙了所有人,包括自己的兒子。他把自己塑造成重情重義、遵守封建禮儀的正派人物。

          讀雷雨有感作文

            再看30年后的相逢,在周樸園認(rèn)出了眼前的魯侍萍后,他感受到了威脅,但這威脅是他自己加給自己的,他試圖使用金錢擺平一切。在這里不僅僅是虛榮心,還有對聲名的貪戀和緊握。

            在那段地位身份懸殊的感情中,周樸園也曾用心過,總是關(guān)著窗的房間,遇到還不明身份的無錫人最先詢問的是三十年前的事,最后無法回避時還是讓周萍與魯侍萍相認(rèn)了……把這些部分簡單地說成周樸園自欺欺人是不妥的。在時代背景下,周樸園當(dāng)年的拋棄妻兒是有其他封建人物支持的,他的行為是受封建擺布而做出的順應(yīng)的`選擇,他不過是可憐的封建思想的奴隸。

            經(jīng)典中的人物、情感基于現(xiàn)實,對人的評定、人與人間的關(guān)系都不是可以用好壞來簡單概括的。所以回到現(xiàn)實中來,所有的人、事也不能單純看待。人是復(fù)雜且矛盾的。侵華的日軍固然可很可惡,所犯罪行固然罄竹難書,但我們不能抹殺他們在親人面前的情感是善良真實的,同樣也是自私的。舉這樣極端的、國人皆知的例子并不是想為當(dāng)年的侵華的日軍罪行抹些明亮色彩,而是要指出在人性的分析上,不能單從一種行為中片面判斷。

            而單純的好壞標(biāo)簽的濫貼也不是沒有原因的。隨處可見的影視作品中,反派角色大多壞的徹底,不見一點(diǎn)人性的閃光點(diǎn)。家長在面對不利于孩子教育的人事時,也習(xí)慣于用“他是壞人”或“這是壞事”來簡單概括。這就養(yǎng)成了單純的一代,不會全面評點(diǎn),也會給閱讀帶來障礙,無法理解經(jīng)典中的人物的飽滿的人性,提出“他究竟是好人還是壞人”這樣的疑問。這是可悲的,看不清人和世界。

            品讀到了這些,在成長中,也就學(xué)會了客觀和全面,拒絕單純武斷的貼標(biāo)簽。品讀經(jīng)典,重要的是從中抽離出現(xiàn)實,作為自己的人生裝備。

            讀雷雨有感作文2

            在封建權(quán)威的籠罩下,人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R,愈掙扎,愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級和資產(chǎn)階級的斷層中。年輕時,他曾經(jīng)試過跳出封建的束縛,追逐自由,真心地對待所愛的侍萍,然而他的懦弱使他背叛了自己的理想,背叛了侍萍,飽受摧殘的侍萍便是這個社會的犧牲品。她沒有權(quán)力去愛她所愛,恨她所恨,而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上,這既是一位偉大的母親,又是一位對封建權(quán)威的臣服者。

            氣氛沉重得有些透不過氣來,人似乎在受著情感的捉弄,這是怎樣可憐的動物,帶著躊躇的心情,本應(yīng)主宰自己,卻發(fā)現(xiàn)自己時常被環(huán)境所主宰著。在這樣的環(huán)境中,周府的豪宅,侍萍的陋室,極端的痛苦與愛情在一天中強(qiáng)烈的碰撞。隨著陣陣?yán)子隄L滾而來,抑郁,絕望,充斥在空氣中,一幕幕就如暴風(fēng)雨中的波濤,惡狠狠的撞向人們,人們無處可逃。

            在這樣一群隨波逐流的人中,蘩漪是一只獨(dú)自綻放的花,她更讓人們所接受,因為人經(jīng)常身不由己,回歸到原始的路,流著血,不是恨就是愛,一切走向極端,要轟轟的燒一場,中間不輕易有一條折中的路。當(dāng)她嫁給了被封建思想腐蝕了多年的樸園時,她奮力地要跳出緊縮的牢籠。在茫茫尋找中,她陰錯陽差地愛上了丈夫前妻所生的長子,周萍。她的生命如火一般的白熱。也是一般短促。情感,境遇,激成一朵朵火花,在周萍身上交織成了最殘酷的愛和最不忍的恨。然而她很勇敢,站在滾燙的砂巖上,她用火熱的情和那顆強(qiáng)悍的心做了一回困獸之斗。當(dāng)時有許多女人也都有漂亮的心靈,是環(huán)境的窒息使她們乖戾,抑郁終身。蘩漪雖然最終回到了火坑,但這更值得人們?nèi)プ鹁春蛻z憫。

            假如說迷走在愛恨中的是蘩漪,那么沉浸在自己的伊甸園中的就是周沖了。也許是從小的高高在上讓他一直被埋藏在理想的堡壘之中,對社會,家庭,以及對四鳳的愛情都天真得像是在心中編織的一個個漂亮的童話。然而現(xiàn)實的殘酷讓他不得不感到理想幻滅的悲哀。從父親逼迫母親喝藥的.那一剎那,他已經(jīng)感受到了現(xiàn)實的丑陋。直到慈愛的母親變成了站在眼前神志不清的女人時,他的夢驚醒了,心中的激蕩早已不再。終于,這個悲情故事在雷雨的轟鳴聲中達(dá)到了高潮,一根電線,結(jié)束了四鳳和周沖的生命,扼殺了蘩漪和侍萍的意志,擊潰了一個罪惡的家庭。周萍在知道自己的身世后,崩潰了。但他平靜得如一潭死水,也許是知道了自己的命運(yùn),終于可以不再被命運(yùn)完弄,以死來結(jié)束自己內(nèi)心的折磨是最好的解脫,這是大廈轟然倒塌后的死寂。

            看了這本書,我最大的讀后感是:是時代和命運(yùn)在扭曲的人性中塑造的這一出悲劇。

            讀雷雨有感作文3

            曹禺設(shè)置戲劇沖突的技巧是無與倫比的。兩代人,分別來自兩個對立的階級,由于多次命運(yùn)的巧合糾纏在了一起,復(fù)雜感情的糾葛使他們那本已傷痕累累的心雪上加霜,在命運(yùn)的無情擺布和感情的殘酷玩弄下,他們已無還擊之力,死的死,瘋的瘋,逃的逃,兩個家庭在一天之內(nèi)毀于一旦。這就是封建家庭對人性的摧殘。讀完之后,莫說劇中人物,連我們都痛苦萬分,徹底絕望了。

            “雷雨”,這個名字取得太妙了!袄子辍,貫穿于字里行間,貫穿于環(huán)境描寫之中,貫穿于人物性格、人物感情之中,貫穿于故事情節(jié)之中,貫穿于結(jié)構(gòu)形式之中。正如一些專家指出,《雷雨》故事情節(jié)的發(fā)展具有夏日雷雨的特征:開始時烏云密布,空氣悶熱難當(dāng),隨后,空氣的氣氛漸趨緊張,時不時伴隨電閃雷鳴,隨后,大雨驟至,雷電轟鳴,整個宇宙都發(fā)怒了。再看繁漪那充滿憤怒與壓抑,最終走向變態(tài)極端的感情,周萍那極度悔恨、懼怕與希望并存,罪惡感與歉然同在的感情,魯侍萍那飽受折磨仍逃脫不了命運(yùn)殘忍玩弄的內(nèi)心,哪一樣不是“雷雨”特征的典型寫照。對制度的'批判,對罪惡的揭露,對人物的同情與無奈,愛恨交加的復(fù)雜感情,都化作了兩個字:雷雨。

            雖然四幕長劇的時間跨度僅僅是一天,但我卻覺得像是過了一年還不止。一天之內(nèi),人物的感情發(fā)生如此大的變化,情節(jié)發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)折,實在叫人能以想象,但我們不得不相信它是真實的。人物之間的關(guān)系形成了一個錯綜復(fù)雜的矛盾網(wǎng)、仇恨網(wǎng),作者正是通過把各種復(fù)雜的矛盾糅合在一起,從而表現(xiàn)作品的主題的。周樸園被迫或自愿拋棄了已生下兩個兒子的魯侍萍,三十年后,周樸園偶遇魯侍萍,矛盾一觸即發(fā)。工人魯大海為爭取工人的權(quán)益與自己并不認(rèn)識的親生父親發(fā)生矛盾,被自己同父同母的哥哥周萍痛打,周萍由于與自己的后媽繁漪發(fā)生了不自然的關(guān)系而悔恨不已,決定痛改前非,卻擺脫不了失去精神依托的繁漪的糾纏、威脅,與此同時,周萍愛上了魯侍萍的女兒――在周家當(dāng)侍女的四鳳,恰巧,繁漪的兒子周沖――一個善良、真誠的少年也對四鳳情有獨(dú)鐘。四鳳面臨母親和周萍的抉擇,周萍把人交給了四鳳,卻受到繁漪的牽制,周沖面臨母親和哥哥雙方面的壓力,這一切的一切交錯在一起,終于在周樸園暴露身世之謎后釀成了慘劇。這慘劇是偶然的,太多的巧合,天命,但又是必然的,封建制度對人性的扭曲、摧殘必定造成這悲慘的結(jié)局。作者的高超之處在于,他讓矛盾相互交織,無處不在,讓人分不清誰是誰,誰愛誰,誰恨誰,但一切又是那么的鮮明,讓人的心都能感受到。

            繁漪是最具“雷雨”性格的人物,也是劇中人性扭曲最大的人物。封建制度對人性的摧殘主要體現(xiàn)在繁漪身上。周沖在劇中是最無辜、最悲慘,也是最值得同情的人物。他年僅十七歲,天真爛漫,雖出生在闊家庭,但沒有絲毫強(qiáng)權(quán)思想、等級觀念,他追求平等,追求自由,待人真誠,對下人四鳳真心相愛。就是這樣一個優(yōu)秀的青年,在封建家庭復(fù)雜的矛盾沖突中白白地毀滅了。周沖的死是最不應(yīng)該發(fā)生的,所以周沖的死是對腐朽的封建制度最有力的控訴。

            讀雷雨有感作文4

            那是我不能理解的感情,尤其魯侍萍。她不懂反抗,默默忍受。她自己承擔(dān)了那個時代那樣社會造成的悲劇。然而這種妥協(xié)傷害了她的女兒,一個天真的向往愛情的少女就無辜的陷入了這場可笑的情感拉鋸戰(zhàn)中。在那個黑暗的社會里,人們的性格已經(jīng)被扭曲?伤齻儼岩磺卸?xì)w于可笑的命運(yùn)。

            曾看人說過這樣的一句話:命運(yùn)這個東西有時候太黑暗了。我們都認(rèn)為是我們在主宰著自己,可是時常又不是自己在主宰。不知是命運(yùn)在向我們開玩笑,還是我們在向命運(yùn)開玩笑。雖然不能理解他們之間不理智的感情,但大體也看出了這背后些許的一己私欲。曾經(jīng)向往愛情卻終究妥協(xié)的周樸園因為自己的私情與侍萍相愛,卻又為自己狠狠拋棄了無依靠的侍萍;周蘩漪為留住周萍,使盡手段。當(dāng)他們被一時積淀已久的強(qiáng)烈個人情感沖昏了頭腦,他們不再掩飾,展現(xiàn)扭曲的人性,猙獰的面目,一切是那么觸目驚心。曾經(jīng)的我也經(jīng)歷這樣的“雷雨”,但那是我初中時代的友情。

            當(dāng)利益產(chǎn)生沖突,所有和善的目光就不會再掩飾內(nèi)心的猙獰。那時候的我鋒芒畢露,倒是有些像這里的蘩漪。但我沒那么執(zhí)著,我軟弱的逃避了。然而,我來了現(xiàn)在的高中,一個有大片梧桐的地方。我開始變得堅強(qiáng),像沿著校墻的梧桐,高高的.,擋住了所有的光。擋住了所有能摧毀我的東西。每天迎著陽光,站在五樓,看鮮紅的灼熱的陽光穿過鏤空的冰涼金屬,溫和的依附在身上,一瞬間竟失了所有棱角。

            命運(yùn)并不可怕,可怕的是投身命運(yùn)的漩渦,忘了自己最初的單純。我用陌生的風(fēng)景回復(fù)我最初的單純,因為我知道仇恨它會侵染我的心。當(dāng)一切的本性暴露,誰還記得當(dāng)初單純的愛情,誰還記得當(dāng)年的溫存,都忘了的。

            讀雷雨有感作文5

            四幕劇《雷雨》在一天的時間(上午到午夜兩點(diǎn)鐘)、兩個舞臺背景(周家的客廳,魯家的住房)內(nèi)集中地表現(xiàn)出兩個家庭和它們的成員之間前后三十年的錯綜復(fù)雜的糾葛,寫出了那種不合理的關(guān)系所造成的罪惡和悲劇。它寫的主要是屬于資產(chǎn)階級的周家,同時又寫了直接受到掠奪和侮辱的魯家。《雷雨》中主要人物的結(jié)局有的死,有的逃,有的變成了瘋子。劇本的這種強(qiáng)烈的悲劇性不只深刻地暴露了資產(chǎn)階級的罪惡和他們庸俗卑劣的精神面貌,而且引導(dǎo)觀眾和讀者不得不追溯形成這種悲劇的社會原因。這正是《雷雨》這一名劇深刻的思想意義之所在。劇中的人物不多,但作家對主要人物形象都通過尖銳的戲劇沖突和富有性格特征的對話,作了深刻的心理描繪,他們都有鮮明的個性,每一個人物都顯示了他的作為社會人的豐富內(nèi)容,以各自的遭遇和命運(yùn)激動著人們的心弦。

            在半封建半殖民地的中國都市里,資產(chǎn)階級往往帶有濃厚的封建氣息,周樸園正是他們中間的代表。他既是尊崇舊道德的資本家,又是在外國留學(xué)過的知識分子。對于這個人物隱藏在“仁厚”、“正直”、“有教養(yǎng)”等外衣下的偽善、庸俗、卑劣的精神面貌,以及由此產(chǎn)生的罪惡,作家通過富有表現(xiàn)力的戲劇情節(jié)——例如他對侍萍的“懺悔”、對繁漪的專橫、處理不工作的手段等等,給予了有力的揭露和批判。魯貴是一個不識羞恥、趨炎附勢的奴才,在他和周樸園這兩個人物身上,作家所投射的憎恨是極為鮮明的。性格更為復(fù)雜和矛盾的一個人物是繁漪,在這個人物的塑造上,特別顯示了曹禺優(yōu)異的藝術(shù)才能。繁漪是一個“五四”以后的資產(chǎn)階級女性,聰明、美麗,有追求自由和愛情的要求;但任性而脆弱,熱情而孤獨(dú),飽受精神折磨,渴望擺脫自己的處境而又只能屈從這樣的處境,正象作者所說,她陷入了“一口殘酷的井”。作家曾說:“在《雷雨》里的八個人物,我最早想出的,并且也較覺真切的是周繁漪”。作者用力刻劃了這個人物的內(nèi)心世界。她對周家庸俗單調(diào)的生活感到難以忍受,對陰沉的氣氛感到煩悶,對精神束縛感到痛苦,她要求掙脫這一切。在一定意義上她也是一個被侮辱與被損害者。而劇本又使她在難以抗拒的環(huán)境中走向變態(tài)的發(fā)展:愛變成恨,倔強(qiáng)變成瘋狂。悲劇的意義于是就更加深刻和突出。作家曾說:“這類的女人許多有著美麗的心靈,然為著不正常的發(fā)展,和環(huán)境的窒息,她們變?yōu)槌遂,成為人所不能了解的。受著人的嫉惡,社會的壓制,這樣抑郁終身,呼吸不著一口自由的空氣的女人,在我們這個現(xiàn)社會里不知有多少吧。”強(qiáng)調(diào)形成這種悲劇的社會原因,同情象繁漪這樣人物的內(nèi)心苦悶,當(dāng)然都是應(yīng)該的,但說她的一切是“值得贊美的”,她的心靈是美麗的,則表現(xiàn)了作家在著重控訴資產(chǎn)階級生活方式對于人的摧殘和損害的同時,對這些人自身的弱點(diǎn)缺乏批判,并且給予了過多的同情。對繁漪是如此,對周萍也是如此,象周萍這樣一個具有蒼白空虛的懦弱性格、一切都打著他那個家庭出身的烙印的'人,作者在他的結(jié)局的處理上,顯然表現(xiàn)了不應(yīng)有的同情。周沖的年紀(jì)尚小,他生活在飄渺的憧憬和夢幻里,對現(xiàn)實缺乏深切的理解。這個年青人最后的慘死,不僅揭露了資產(chǎn)階級生活方式同一切美好愿望的對立,同時還暴露了這個封建性的資產(chǎn)階級家庭的罪惡。

            除了精神上、物質(zhì)上都依附于周家的魯貴以外,魯家其余的三個人物都是屬于社會下層的被侮辱與被損害者。魯媽和自己的女兒四鳳的幾乎相同的經(jīng)歷,深刻地說明了在那個社會里這些平凡善良的人物的遭遇和命運(yùn)。雖然魯媽對有錢人懷著仇恨和警惕,但仍舊無法阻止女兒走上她所恐懼的道路。四鳳對社會現(xiàn)實是無知的,魯媽和四鳳是那樣純樸,容易受騙,因而她們母女的遭遇與繁漪、周萍不同,就更強(qiáng)烈地引起了人們的同情。魯大海這個人物雖然寫得還不夠豐滿,但作家對他賦予了很大的熱情,這是體現(xiàn)作家社會理想的形象。他粗獷,有力,最后《雷雨》中的那些人都?xì)缌,他卻走向自己應(yīng)該走的道路。魯大海的出現(xiàn)給作品的陰郁氣氛帶來了明朗與希望。

            由于作家主觀上對產(chǎn)生這些悲劇的社會歷史根源當(dāng)時還缺乏科學(xué)的理解,把悲劇的原因解釋為“自然的法則”,認(rèn)為“宇宙正象一口殘酷的井,落在里面,怎樣呼號也難逃脫這黑暗的坑!边@種思想認(rèn)識影響了作品反映現(xiàn)實的深廣程度,并且?guī)硪恍┧枷肷虾退囆g(shù)上的弱點(diǎn)。在《雷雨》的“序幕”和“尾聲”未刪之前,這種影響更為明顯。例如以性愛與血緣的倫常糾葛來展開戲劇情節(jié)的處理,不只有藝術(shù)上使人感到塑造的刀痕,甚至如作者所說“有些太象戲了”,而且也反映了當(dāng)時作家對支配人類悲劇的力量的認(rèn)識上的模糊不清。但由于遭遇對他所寫的生活非常熟悉,愛憎分明,劇中人物的真實刻劃,讀者或觀眾仍然可以從中看到這一悲劇的深刻的社會根源。

            《雷雨》在有限的演出時間內(nèi),成功地概括了一個資產(chǎn)階級家庭前后三十年的腐朽墮落的歷史。

            讀雷雨有感作文6

            虛偽與冷面是那社會的毒,有人滋享,有人正在消亡……

            ——題記

            縱觀《雷雨》我眼前分明突兀“作孽”二字。不公平的命運(yùn),無人道的社會讓善良的人善良地死去,正義的人正義地消亡,而唯獨(dú)讓那奸詐險惡的人呼風(fēng)喚雨,坐吃金山。那作孽的日子如“雷雨”般傾狂而至。

            當(dāng)“愛”已成往事

            周樸園你還記得熱戀時的海誓山盟嗎?還記得兩廂廝守是的甜言蜜語嗎?不,當(dāng)你熱血沸騰得要取回一個富家小姐時,那些愛意無半點(diǎn)溫?zé),那些情便以成往事。你無情得將剛生下小孩才三天的侍萍趕出家門。身子正虛弱的她還要拉扯一個嗷嗷待哺的嬰兒,這不聲明要泯殺那無辜的母女嗎?只因你得貪欲讓侍萍走上絕路。而上天連一個了結(jié)的機(jī)會都不給侍萍,她獲救并背著那塊隱痛的疤清貧度日。隨讓侍萍把一切都看得很明白而走出那段被棄的陰霾要多少個以淚洗面的日夜。那年那歲她的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。天成全了你的無情!

            當(dāng)作巧重逢時

            天讓恩怨重逢。當(dāng)侍萍已由當(dāng)年的嬌女到如今人老珠黃時,偏又遇到那曾讓她恨入骨髓的人——周樸園。周樸園做戲般聲稱自己紀(jì)念著侍萍當(dāng)年的總總時,侍萍居然被感動了,周樸園的虛偽開始顯露。如他果真這么惦記著侍萍,當(dāng)初為什么那么絕情的將侍萍拋棄,為何不千方百計得找回侍萍。形式上空洞的紀(jì)念只如冰冷的紙上行墨沒有溫?zé)嶂挥须U惡。他只是在為自己的罪行找一個唯美的托詞,以證明自己是多么有情有義。而他咄咄逼人的破口說出“是誰指使你來的?!!”才回到本真。圓滑疑心濃厚的面目終顯。當(dāng)他面對侍萍,處心積慮來掩飾丑惡時他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。

            當(dāng)熱血遇上奸詐

            魯大海與周樸園不僅是悲劇的`蔓延,又是兩種階級的對立。周樸園喪盡天良的剝削,壓迫,與魯大海矢志不移的反抗成為上代恩怨的再續(xù)。魯大海的耿直與放抗熱情讓人折服。而在周樸園這老奸巨猾得人面前他卻那么稚嫩,天真。一切都由周樸園一手操控,把玩掌中?磥硪獙Ω稅簞萘斡幸还蔁崆槭峭絼诘摹.(dāng)魯大海得知礦上工人已經(jīng)妥協(xié)上工時,自己遭背叛,他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。

            《雷雨》是當(dāng)時社會的一面鏡子,是對人心的窺視。而它反應(yīng)的人情冷暖,世道險惡并不是指定格于那個時代。今朝的霓虹高廈間又有多少“雷雨”傾狂而來。

            讀雷雨有感作文7

            故事先從10年后的場景寫起,待到引出故事的線索,又用插敘的手法,回到10年前的某一天.并就這一天展開描寫.故事以一場雷雨做大背景,故事的跌宕起伏全跟這場雨緊密相連,這是文章的一個亮點(diǎn),看似只是描繪天氣,卻更加渲染了故事的悲劇情節(jié),這是無可厚非的.

            文章另一個亮點(diǎn)自然是作者對情節(jié)的描寫,作者單單描繪了一天里發(fā)生的.各種事,卻揭露了10幾年來的恩恩怨怨,足見其寫作功底的高超.

            作為話劇,人物形象要鮮明..周樸園看似冷淡,但內(nèi)心還是對孩子有著深深的愛;周蘩漪雖然有違婦道,但也體現(xiàn)了她對周萍執(zhí)著的愛;周萍深深愛著四鳳,卻迫于種種壓力,只能以酒解愁;四鳳天真,純潔,心地善良,她深愛著周萍,卻不想她竟是自己同母異父的哥哥;因接受不了最后的實情,奔出大門,最后竟和周沖一同電死~~~這些,在作者的描繪下,各個人物的形象都十分鮮明.

            花了3天,看完"雷雨",感受很多.現(xiàn)在不知為什么喜歡看名著了,而且一讀就愛不釋手.誠然,看完一本書,不會記得里面的內(nèi)容,甚至可能看了就忘了,但讀書過程中的收獲,那種心里的共鳴,情緒受書中的情節(jié)牽動,這樣的感覺想必就是讀書的樂趣吧.

            這么多年,終于找到了讀書的樂趣,那種精神的陶醉,是一種享受.晚上路過書店,又有了興致,買了本<歐葉妮>這本書是以前初三老師課堂上介紹的.

            愛上讀書,并快樂著.尋找到讀書的樂趣了,因為喜歡讀書,所以喜歡讀書.

            讀雷雨有感作文8

            讀完《雷雨》,我的內(nèi)心似乎有太多的感慨,我總是想曹禺先生要顯示的并不是因果,并不是報應(yīng),而是我覺得的人世間的殘忍,這種社會自然的冷酷,四鳳與周沖的遭際最足以代表,他們的死亡,自己并無過咎。

            故事發(fā)生在夏天,夏天是個悶熱又讓人不安于狀得季節(jié),苦熱會逼走人的理智。夏天的時候,炎熱高高升起,天空變成一塊燒紅了的鐵,人們常常會不由自主更歸回原始的野蠻的路,即使不是頭破血流地回去,也是將自己一切都走向極端,要如電如雷地轟轟地?zé)粓觯虚g不容易有一條折衷,代表這樣的性格是周蘩漪,是魯大海,甚至于是周萍,而流于相反的性格。這樣的性格,遇事希望著妥協(xié),緩沖,敷衍便是周樸園,以至于魯貴。但是后者是前者的陰影,有了她們前者才顯得明亮。魯媽,四鳳,周沖是這間明暗的間色,他們做成了兩個極端的階梯。所以在《雷雨》的氛圍里周蘩漪最顯得調(diào)和。她的生命燒到電火一樣地白熱,也有它一樣的短促。情感,郁熱,境遇,激成一朵艷麗的火花,當(dāng)著火星也會消滅時,她的生機(jī)也頓時化為烏有。曹禹最喜歡繁漪這個角色,但他沒有刻意美化她。 她的發(fā)瘋是她唯一的下場,因為她的性格和當(dāng)時的社會格格不入。一個占有欲如此強(qiáng)烈的女人在失去一切希望后,她只能瘋。我也很可憐她,兩個男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰,也許她只有這個下場,也是因為作者憐惜她,確實她深受封建思想的毒害?蓱z的女人!

            故事的開始是回憶,開局便給讀者留下了種種懸念,樓上的夫人是誰?為什么會那個樣子?樓下的太太又是誰?為什么每當(dāng)臘月三十他會總到窗前觀望然后陷入深深的冥思?她盼望的是什么?這一切的疑問每一個讀者不會不想弄明白,這就要求每個讀者必須讀下去以揭開這種種謎團(tuán)。

            周樸園,是礦廠的董事長,是家里的絕對權(quán)威,所以在他的性格方面也處處為“絕對權(quán)威”這四個字服務(wù),或許正因為如此才會在現(xiàn)代社會里演出這一幕封建家庭的悲劇,周樸園的性格或許只能從它對女性的態(tài)度上來反映,他年輕時愛上了自家的女傭梅媽的女兒侍萍,但是為了娶一位門當(dāng)戶對的小姐周家人逼使侍萍投河自盡。盡管可以說此事主要是封建家長做主的,但周樸園本人似乎沒有做出任何形式的反抗,而是默然的接受了,這就是他要在周宅內(nèi)擺著侍萍的照片,以及她愛的那些家具,甚至保持著夏天不許開窗戶的習(xí)慣,這家人包括仆人只是覺得有一點(diǎn)奇怪,但沒有知道這故事里的故事。

            前面我們所說的門當(dāng)戶對的小姐就是后來周樸園的妻子周蘩漪。蘩漪的出場我記得作者是用了這幾個詞的,它們是“文弱、哀靜、明慧”?梢哉f她是一個追求個性解放和自由的女性。蘩漪由愛到恨、由倔強(qiáng)到瘋狂的轉(zhuǎn)變就已經(jīng)是一部悲劇了。她是不顧一切的愛著周萍,或許可以說是不顧一切的追求著自由和幸福,但周萍又不得不背叛這愛情,這不能不使蘩漪發(fā)瘋、變狂。從中我們可以看出作者肯定的絕不是關(guān)系而是蘩漪為了追求自由和幸福所做出的犧牲,和在這個過程中所表現(xiàn)出來的勇敢。

            周樸園怎么也不會想到多少年后,自己的故事又在自己的兒子身上從新上演。由此我想到一句話“歷史沒有絕對的重演,確實驚人的相似。”我認(rèn)為用在這里最恰當(dāng)不過了。

            書中的人物每個都有自己的性格。周沖,周蘩漪的兒子。周沖是可喜的性格,他最無辜,而他與四鳳的同樣遭受了殘酷的結(jié)果他藏在理想的堡壘里,他又許多的憧憬,對社會,對家庭,以至于對愛情。他不能了解自己,他更不了解他的周圍。一重重的幻念束縛住了他。他看不清社會,看不清他所愛的人們,他犯者年輕人犯得病,有著一切青春發(fā)動期的青年對現(xiàn)實那樣的隔離。他需要現(xiàn)實的鐵錘來一次一次敲醒他的夢。在喝藥的那一景,他才真認(rèn)識了父親的權(quán)威籠罩下的家庭。在魯貴的家里,忍受著魯大海的侮慢,他才發(fā)現(xiàn)他和大海之間隔著一道不可填補(bǔ)的鴻溝。在末尾,蘩漪喚他出來阻止四鳳與周萍逃奔的是偶,他才看出來他的母親全不是他所想的'那樣,而四鳳也不是能與他在冬天的早晨,明亮的?,乘著白帆向著無邊的理想航駛?cè)サ陌閭H。連續(xù)的失望都是一只尖利的錐,那是他應(yīng)受的懲罰。他痛苦的感覺到現(xiàn)實的丑惡,一種幻滅的悲哀襲擊他的心。這樣的人即便不為殘忍的天所毀滅,他早晚會被那綿綿不盡的渺茫的夢掩埋。到了與世隔絕的地步。甚至在情愛里,他依然認(rèn)不清真實。抓住他心的并不是四鳳,或者是任何美麗的女人。他愛的只是“愛”,一個抽象的觀念,還是個渺茫的夢。所以當(dāng)著四鳳不得已說破了她和周萍的事情,使他傷心的卻不是因為四鳳離棄了他,而是哀悼一個著一個美麗的夢的死亡。待到連母親那是十七歲的孩子的夢里幻化的最聰慧而慈祥的母親,也這樣的丑惡地圍著情愛痙攣地叫喊,他才徹頭徹尾地感覺現(xiàn)實的粗惡。他不能再活下去,他被人攻下了最后的堡壘,青春期的兒子對母親的哪一點(diǎn)憧憬。他于是整個死了他生活中最寶貴的部分——那感情的激蕩。以后那偶然的或者是殘酷的肉體的死亡對他算不得痛苦,也許反是最適當(dāng)?shù)牧私Y(jié)。其實在生前他始末不隱隱覺得他是追求著一個不可及的夢想。他在魯貴的家里說過他白日的夢,那一段對著憧憬的四鳳講的。在四鳳和周萍同走的時候,他只說,我好像覺得……似乎……我是在胡鬧。于是他慷慨的讓四鳳跟著周萍走了。這不像愛一個人在申說,而是一個夢幻者探尋著自己。

            周樸園,作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn),無疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時愛上侍萍的周樸園,或許還能說是仍有一絲純凈殘留?勺阅莻年三十之夜,他聽任家中長輩將梅侍萍趕走,隨后娶了門當(dāng)戶對的闊小姐時起,他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫照。在三十年后,他重又認(rèn)出侍萍的那一刻,他所表露出來的情感,不是久別重逢的喜悅,而是徹頭徹尾的猜忌,懷疑與恐懼。他想到的,是侍萍是到來也許會對他的地位,利益所造成的威脅,是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境,而不是對侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛。他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具,說他保留她的習(xí)慣,珍視那繡了梅花的舊襯衣,可說到底,這些都不是因為愛,都是因為要彰顯他那早就不存在的良心,告示天下的人——“看!我是個有情有義的君子!”其實哪里有什么情呢 即使曾經(jīng)有過,那也在三十年的時光中消失殆盡,他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋,承諾包管她的生活開支,要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門——全都,全都,是為了他自己。對他而言,愛情早已是漫長生命中的一點(diǎn)佐料,可有可無,如夢一般不切實際。這個資本家的代表,早已在商界的“熏陶”下血肉模糊,面目全非,不成人形。

            劇中周沖是一個年幼無知的孩子,當(dāng)然這是較之劇中的其他人物而言也是其他人對他的看法,但他并非真真正正的年少無知。這不僅表現(xiàn)在他懂得了愛與憎,還在于他的言語是自然的,行動也是發(fā)自內(nèi)心的,這其中少了許多人們經(jīng)常加上去的封建的、傳統(tǒng)的東西;蛟S這個人物被作者注入了新鮮的血液和活力,來挽救這個封建的家庭,但結(jié)局卻那么不盡人意,他死了,他的死我們不得不真真正正的去深思一下。

            至于蘩漪為什么會愛上周萍這個卑怯、懦弱而又不負(fù)責(zé)任的人呢?我們或許只能問蘩漪的命了,她為什么落在周樸園的家庭中。這或許只能歸因于時代,這是時代的不幸。

            還有四鳳和大海,長輩們給他們帶來了什么呢?是快樂、是幸福?他們的人生又是怎樣的灰暗,他們又是多么的無辜,許多書在分析《雷雨》時通常只會分析,周樸園、蘩漪、周萍的性格特點(diǎn)和他們的命運(yùn),可我認(rèn)為四鳳也是一個應(yīng)該值得重視的角色人物,雖然她沒有文化,但他卻懂得自己的愛與恨,雖然他沒有貴婦人的氣質(zhì)、儀態(tài)。但他卻有著屬于她的那份善良、淳樸、美麗。他在世上沒有享受到什么,除了她心中的那點(diǎn)所謂的愛情,可在她知道了事實的真相之后,那么她的死亡似乎又成為必然,對她來說一切來的多么的突然,又是多么的難以自信。這世界對四鳳來說是不公平的,她的死也是雷雨這一幕大悲劇中的重要的一幕悲劇。想想,這個世界給她帶來的是些什么?長輩們給她留下的是些什么?多么滑稽! 多么荒謬!!

            矛盾的沖突穿插在文章的字里行間,每個人也由矛盾的驅(qū)使找到了自己應(yīng)有的下場,似乎唯獨(dú)周樸園的例外,可我還是不明白,他為什么茍活。

            讀雷雨有感作文9

            “死亡”一詞其實幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò)。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾摚俚街芷己椭苻冷舾髯詾榱藧鄱壬龅膽曰诤蛨?zhí)著,最終直指那些為愛徇情的無知青年,每一個布景和情節(jié)都彌漫著對死亡的輕聲嘆息。

            周萍的死倒并不算意外,或者說是我完全料想之中“該死”的角色,這個男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng),也不能割舍后世對魯四鳳的愛戀糾纏,他活得過于矯情,淡薄了尊嚴(yán),丟棄了理想,湮滅了自由,結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個“情”字不了而已。我以為,愛他就好比施舍同情,但是在于他的評價我只能說懦弱得幾近使人唾棄。

            曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評價過他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個人,其中一個便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認(rèn)為周沖是個極具悲情-色彩的人物。他先是對四鳳的求愛失敗;又在爭執(zhí)中委命于父親的呵斥,認(rèn)識到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來,眼見了殘酷的事實,最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢想的事情接踵而來,現(xiàn)實生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的.絕望。周沖是無辜的,他只是一個被社會矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者,一個在夢想與現(xiàn)實中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。

            在這里我唯一想說的一個還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個人物,也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來,周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個鮮明代表——為了愛情而活,卻又被愛摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對現(xiàn)實的無盡渴望和激-情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利,她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。

            《雷雨》里這幾個在死亡邊緣徘徊的角色,其實都有著對生命的無限渴望和追求,只是他們在命運(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏,也許會因為這些死亡而被我們釋然吧。

            讀雷雨有感作文10

            周樸園是名聲和地位顯赫的地主階級,帶著資產(chǎn)階級的特點(diǎn)。對他而言,頭銜和金錢是最重要的。年少時的愛情也要屈服于此,于是他努力創(chuàng)造一個“年輕。賢惠、規(guī)矩”的小姐侍萍,他欺騙了所有人,包括自己的兒子。他把自己塑造成重情重義、遵守封建禮儀的正派人物。

            再看30年后的相逢,在周樸園認(rèn)出了眼前的魯侍萍后,他感受到了威脅,但這威脅是他自己加給自己的,他試圖使用金錢擺平一切。在這里不僅僅是虛榮心,還有對聲名的貪戀和緊握。

            在那段地位身份懸殊的感情中,周樸園也曾用心過,總是關(guān)著窗的房間,遇到還不明身份的無錫人最先詢問的是三十年前的事,最后無法回避時還是讓周萍與魯侍萍相認(rèn)了……把這些部分簡單地說成周樸園自欺欺人是不妥的。在時代背景下,周樸園當(dāng)年的拋棄妻兒是有其他封建人物支持的,他的行為是受封建擺布而做出的順應(yīng)的選擇,他不過是可憐的封建思想的奴隸。

            經(jīng)典中的人物、情感基于現(xiàn)實,對人的評定、人與人間的關(guān)系都不是可以用好壞來簡單概括的。所以回到現(xiàn)實中來,所有的人、事也不能單純看待。人是復(fù)雜且矛盾的。侵華的日軍固然可很可惡,所犯罪行固然罄竹難書,但我們不能抹殺他們在親人面前的情感是善良真實的,同樣也是自私的。舉這樣極端的、國人皆知的例子并不是想為當(dāng)年的侵華的日軍罪行抹些明亮色彩,而是要指出在人性的分析上,不能單從一種行為中片面判斷。

            而單純的好壞標(biāo)簽的濫貼也不是沒有原因的'。隨處可見的影視作品中,反派角色大多壞的徹底,不見一點(diǎn)人性的閃光點(diǎn)。家長在面對不利于孩子教育的人事時,也習(xí)慣于用“他是壞人”或“這是壞事”來簡單概括。這就養(yǎng)成了單純的一代,不會全面評點(diǎn),也會給閱讀帶來障礙,無法理解經(jīng)典中的人物的飽滿的人性,提出“他究竟是好人還是壞人”這樣的疑問。這是可悲的,看不清人和世界。

            品讀到了這些,在成長中,也就學(xué)會了客觀和全面,拒絕單純武斷的貼標(biāo)簽。品讀經(jīng)典,重要的是從中抽離出現(xiàn)實,作為自己的人生裝備。

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