感恩為話題的作文
感恩為話題的作文1
星期五下午兩節(jié)課，我們六年級一起聽了“常州作案公益聯(lián)盟主辦”王教授的講座：做學會感恩的人。以前我知道感恩這個詞，今天我深刻地理解了“感恩”的內涵。這次，我從王教授的講座中學到了七句感恩詞：感謝天地滋養(yǎng)萬物，感謝國家培養(yǎng)擁護，感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤教導，感謝童鞋關心幫助，感謝農夫辛勤勞作，感謝大眾信任支持。我把這些話銘記于心。
雖然，我們首先要感謝的是父母，但是這次我更要談一談感恩同學。
我想每個人都有很多同學，有些同學要去感謝，因為他們給了你幫助。那么自己的勁敵也要感謝嗎？今天，王教授意味深長地告訴我們：“我們應該感謝我們的勁敵。正是因為有了他們，我們才有激發(fā)自己潛能的機會，并且不斷進取。這就是勁敵對我們最好的一點，所以我要去感謝他們�！睂�，王教授說的沒錯。我要去感謝我的勁敵，是他幫助我，激發(fā)了我對學習最大的興趣，讓我一次又一次踏上新的臺階。每個人都想成功擊敗自己的勁敵，正因為這樣，才能不斷進取，毫不懈怠，一次次超越自我。成為學習中的佼佼者。如果我是沒有勁敵的人，就會松懈偷懶，沒有了戰(zhàn)斗意識，不知不覺就會退步，別人就會輕而易舉超過去。我和劉洋是一對真正的勁敵，從二年級開始，都一直在針鋒相對地較量，每次的成績都不分上下，但我們都在竭盡全力地打敗對手，哪怕只有0.5分。這是我們倆最相同的地方，我們每次都會寸步不讓，智慧義無反顧地向前，直到超越對手。今天我要感謝她，沒有她，也許我不會有這么好的成績。
當然，我們更要感恩父母，感謝老師……正如王教授說的那句話：“感謝天地滋養(yǎng)萬物，感謝國家培養(yǎng)擁護，感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤教導，感謝同學關心幫助，感謝農夫辛勤勞作，感謝大眾信任支持�！�
感恩為話題的作文2
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命的蓬勃。在這個世界上最真誠的感謝，非感恩莫屬了。
母親節(jié)快到了，大家一定會千方百計地感恩母親�？墒谴蠹矣袥]有思考過，還有那些人是值得我們去感恩的？
每天早晨，桌上總是擺著香噴噴的飯菜，這是誰所為？這就是我們的父母。他們默默無聞，勞動掙錢，養(yǎng)家糊口，還要照料我們。假如沒有他們，我們的衣服哪兒來？我們的食物哪兒來？我們的書包、文具……一切生活用品哪兒來？父母的確是我們在這個世界上最親最親的人了，難道我們不應該感恩他們嗎？
每天上午，當你來到學校的時候，總會看到你的桌椅整整齊齊地擺放著，是誰幫助了你？他（她）或許陌生，或許你很熟悉。他們“做好事不留名”，默默無聞地關心著你。假如沒有他們，上車之時，你上得去么？排隊之時，你站得穩(wěn)么？困難之時，你有辦法度過么？他們雖然不是我們的親人，但是他們幫助了我們，讓我們感恩他們！
每天中午，放學回家之時，你注意到路邊的小攤兒了嗎？你有在那兒上當受騙嗎？沒有。這不禁讓我們想起了第一次欺騙我們的人。他們讓我們不再上當受騙�！俺砸粔q，長一智”，他們雖然是“塹”，帶給我們的卻是“智”。假如沒有他們，你這一次還能敵得過“三折”優(yōu)惠嗎？我想：我們也應該感恩他們。
感恩深深，真情切切，讓我們感恩！
感恩為話題的作文3
在我們每一個人的成長生活中，周圍的人對我們付出了不少的愛，而我們就應該心存感激。某種程度上說，愛與感恩是并存的，因為有愛，所以我們感恩。感恩的方式就是對別人付出愛，正是因為這樣，我們的社會才充滿了愛的氣息。
在家里，父母給予我們愛，無微不至的照顧我們。而問問我們自己，我們對于撫養(yǎng)自己長大的父母，是否充滿感激，我們是否懂得感恩？
烏鴉，是一種普通的鳥類，它也懂得愛與感恩。烏鴉媽媽年輕時，天天早出晚歸得捕食給小烏鴉吃。等到烏鴉媽媽老了，飛不動了，小烏鴉就天天給媽媽喂食。愛與感恩就從烏鴉媽媽和小烏鴉的互相關愛中流露出來。
感動中國的十大人物之一的田世博，把自己的腎捐給了他的母親，這就是感恩。滴水之恩，必當涌泉相報。在我們身旁，爸爸媽媽對我們付出了無私的愛，時時刻刻關心呵護我們。我們應該常常對爸爸媽媽微笑地說一聲：“謝謝！”“謝謝”兩字說出口并不難，但蘊含著意義重大的感情——感恩。媽媽渴了，幫她倒上一杯茶；爸爸腰疼了，幫他捶捶腰……
我們要付出愛給別人，還要學會感激別人。人與人之間應該互相關心、關懷，真誠相待。
感恩為話題的作文4
生活中，感恩的人或事很多，他們激勵著我，使我在學習、生活中健康地成長。其中，我最想感恩的人是我的班主任——蔡老師。是她一次次給我磨煉自己的機會，從而使我漸漸變得勇敢和自信。
記得在進入四年級時，我們班換了新的班主任——蔡老師。由于我非常怕生，剛開始時，我不敢與她談話。蔡老師發(fā)現(xiàn)我非常靦腆，盡可能找機會來磨練我。其中讓我記憶最深的是在蔡老師和同學們的'推薦下，我有幸參加了大隊干部競選。回到家后，我精心地準備了稿子，并把它讀熟。可每次試著演講，我的心就會砰砰直跳，總是表現(xiàn)得不是很好，媽媽也為我著急。
到了演講的那一天，蔡老師特意把我叫了過去，耐心地對我說：“張溫豪，你在演講時一定要冷靜，不要緊張。你要落落大方地在人前展示自己。老師相信你，一定會被選上的！”我聽了，心想：我要盡自己最大努力去競選，不能讓老師失望。于是我?guī)е@樣的心情走上了講臺，但難免還是有點緊張。這時，我腦海里出現(xiàn)了蔡老師在演講前對我所說的話，我低下頭深深地吸了一口氣，然后自信滿滿地開始了演講。那時我的聲音特別得洪亮，感情完全投入到演講中。講完后，我深深地鞠了一躬，臺下響起了熱烈地掌聲。最后經過激烈的投票選出了十六位大隊干部。當老師報到了我的名字時，我十分激動，我真的被選上了！
蔡老師，是您給了我勇氣，給了我動力，同時也讓我建立了自信，使我在人生的道路上又走出了成功的一步。蔡老師，感謝您！您不僅教給我文化知識，還引導我的身心健康發(fā)展。滴水之恩，必將涌泉相報，我一定要好好學習，回報蔡老師您的教育之恩。
感恩為話題的作文5
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩。才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
孩子，別哭；就讓父母以四肢為柱后背為穹廬；為你撐起生命的庇護；冰冷的混凝土壓不夸的永遠是愛的領屬。在5·12汶川大地震中，一位母親雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。這是為什么？這是為了保護她的孩子！她的孩子包在一個紅色帶黃花大小被子里，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。當醫(yī)生正準備檢查時，發(fā)現(xiàn)一部手機，屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住——我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
而我的母親，一位普通的家庭婦女。無情的歲月在她的臉上留下難以抹去的印跡，社會的貧苦使她只有中學學歷�？墒�，我愛這樣的母親！三伏天，知了在樹枝上熱得大叫，我卻躺在搖椅上酣睡，一旁的母親不顧做家務的辛勞，仍用大蒲扇給我扇風。“媽，你也休息一下吧�！蔽彝赣H額頭的汗水，不忍地說�！安焕玻阆人�，我再等會兒�！蹦赣H回答道。過了許久，我被知了的叫聲驚醒，看看身旁，母親卻不見蹤影。在烈日下，我猛然發(fā)現(xiàn)母親正奮力地搓衣服，再看看我頭上的這片綠蔭，心里真不是滋味�！鞍�。”母親不小心被搓衣板割到手，鮮血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了：“媽�！蹦赣H驚愕地看著我，連說：“沒事，小傷。”我的眼淚在眼眶里打轉，“媽媽�！�
父愛是山，母愛是海，我就是山和海的交集，天和地的融合。我愛父親，更愛那無私的母親！
感恩為話題的作文6
人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩？”每當我們在廣告上看到一個不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時，你心里想到的是什么？你自己有沒有做到這么一點？難不成，我們連一個不到六歲的孩子都不如嗎？看到這一幕幕，我是多么的內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點點心意都沒表達出來，連一個小小的洗腳、倒水、點點滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎？
我只能告訴大家，我們要用事實來一切，讓父母知道，我們已經長大了，不用他們的時時呵護……學會感恩，我們要從點滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義！
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補，我實在沒辦法了！我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心！因為，父母開心，我也就開心！也許是父母知道我已經懂得感恩了吧！
感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……
感恩為話題的作文7
感悟身邊的點滴，吟一口馥香的茶水，微閉上雙眼，讓感恩之花開滿心房……
——題記
感恩書籍
哪怕是片刻的書墨飄香，哪怕是半晌手指撫過書頁的細膩感受，都會帶給人無限的陶醉與遐想，獨自一人時也不會寂寞。
我沉浸在書的世界里，它們伴隨我成長。我靜靜品味著《論語》授予我們的處世之道;體會著《羊脂球》反映的社會動亂、人民疾苦;感悟著《時文選粹》蘊含的人生哲理……
陶冶在書香里，我收獲、明白、感悟了許多。
感謝書籍，我以成長回報。
感恩挫折
通往成功的路上永遠沒有捷徑，明媚的陽光前總會有暴風雨的肆虐。我們人生的道路也同樣如此，挫折總是如影隨形。
挫折總在我們即將獲得成功、嘴角微微上揚的那一刻，毫無征兆地出現(xiàn)。無論現(xiàn)在還是曾經，每當我學習騎自行車跌得滿身淤青，每當我考試失利排名一落千丈，甚至是被嘲諷得內心傷痕累累時，我都會笑笑，從跌倒的地方爬起來，堅強而又堅定地繼續(xù)大步前進。
挫折打擊卻又鼓舞、激勵著我，使我離自己的理想越來越近。
感謝挫折，我以成功回報。
感恩父母
或許是那根永恒不斷的血緣紐帶吧，使我對他們有著一種與生俱來的依賴與愛。父母如一位心靈的導師，引領我走上正確的人生之路。
“杯子打破了沒事，你能主動承認錯誤就是最好的�！�
“成績好不好不重要，道德品質才是評價一個人的關鍵�！�
人生的十幾載，一路走來，不僅僅只有父母的關心與叮嚀，還有他們的諄諄教誨，簡單卻又深奧的道理。即使失敗，父母也如堅強的后盾，默默地給予我支持。是他們教會了我成才先成人。
感謝父母，我以成人回報。
用最細膩的心思去品味，感悟身邊的點點滴滴，唱一首感恩的歌，聆聽感恩之花欣然綻放的聲音……
——后記
感恩為話題的作文8
感恩是一束陽光，融化了人與人之間的猜疑抱怨；感恩是一把吉他，熱情彈奏生活的樂章；感恩是一瓶潤滑油，讓人與人之間更加融洽。感恩是一座橋梁，連接人與人之間的心靈。感恩，也是我們家的家風家訓，敦敦教誨著家里的每一個人。
有一句話叫做“滴水之恩，當涌泉相報”。每一位幫助我們的人，都是我們生命中的貴人，不管他是舉手之勞還是千辛萬苦，我們都要誠心誠意地感謝對方，因為他們在我們最需要幫助的時候，幫助了我們，這份恩情，值得我們一生去銘記，一生去感謝。
說到感恩，不得不提到“孝”這個字�！靶ⅰ币矊儆诟卸鞯囊环N，他所感恩的養(yǎng)育我們的父母。何為孝？孝就是心心奉要，孝順父母和尊敬長輩�！靶ⅰ弊郑瑥淖置嬉馑�，可以理解為：一個“兒子”也就是晚輩，背著一位“老人”，也就是長輩，從那字形上我們就可以看出，那晚輩對長輩濃濃的孝敬之情。
“百善孝為先”。意思是在一百種善良之中，孝順排在第一。由此可見，古人對待孝文化是非常重視的，“母慈子孝”、“臥冰求鯉”、“百里負米”以及“扇枕溫衾”等等。那一個個感人肺腑的故事，怎不動人心弦。還有像“可憐天下父母心”、“誰言寸草心，報得三春暉”。“鴉反哺之義，羊知跪乳之恩”的千古名句，傾訴著父母之恩，子孫之育。
從小父母就教育我要做一個孝順的孩子，并以身作則地示范給我看：在吃飯的時候，第一口飯菜總由長輩先吃，有好吃的東西，也要夾給長輩吃。當時我還很小，不懂得為什么父母要這么做，后來我漸漸明白了，長輩的年紀已經大了，有什么好東西當然要先給長輩，讓他們能有個安靜祥和的晚年。從此之后，我也像父母那樣，給爺爺奶奶夾菜，他們都覺得我長大了。除此之外，我還趁做完作業(yè)之后，替父母做一些力所能及的家務活，幫他們捶捶背，分擔他們的壓力……
感恩，這個簡單無比的詞語，卻是我們家的家風家訓，我希望它也能成為每個人的家風家訓，讓感恩住進我們的心里，感恩父母，感恩老師，感恩社會，讓我們心存感恩，感恩身邊的一切，創(chuàng)建美好的溫馨大家園。
感恩為話題的作文9
感恩，是點滴醇厚的回憶——
遺忘好像一個可愛的小偷，無數年華的記憶，只因未來得及鐫刻于心靈之上，就被它悄悄地帶走而感恩，哪怕是點點滴滴的瑣碎的東西，都是心的烙印，在我們的生命中永恒——
它是一種信仰，塌實一種如廣袤的星空般包容的性格——它并非宗教，卻能使靈魂在感激中得到寬恕，滌蕩我們的思想，讓我們去尋找單純的快樂——是的，我們需要感恩：
感謝那一縷陽光，告訴我們生命的絢爛感謝那一枝玫瑰，告訴我們靈魂的芬芳感謝那一曲笛聲，告訴我們歲月的悠揚感謝父親，用他堅韌的心靈守護著我；感謝母親，用她溫柔的懷抱包容的我……
感謝生命，賜予我們一顆感恩之心，去追求我們要的幸福
感恩為話題的作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己……”每當聽到這首歌，我就會情不自禁地想起我的老師們。
感謝您，老師！是您讓我們從無知變得有識，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。是您教會我們怎樣讀書寫字，怎樣為人處世。如果我們是溫室里的花朵，您就是辛勤的園丁，我們在您的呵護下健康成長；如果我們是在黑暗中行走的路人，您就是默默無聞的路燈，為我們照亮前進的道路；如果我們是一碧千里的晴空，您就是美麗的白云，為我們的生活增添光彩。
感謝您，鄒老師！在我以無所謂的態(tài)度寫出了如泥鰍般挪動的“天書”時，是您毫不留情地撕了我的作業(yè)本，讓我從此痛改前非，努力寫好字；也是您，在我對寫好字失去信心時，讓我對自己充滿信心；更是您，鼓勵我勇敢地去參加各級書法比賽，使我屢獲佳績。感謝您，老師，我以我所獲得的各種榮譽，來回報您對我的嚴格要求和精心栽培。
感謝您，李老師！在校運會上，是您那振奮人心的“加油”聲，讓我們獲得一個個榮譽；又是您，在我們灰心喪氣時，鼓勵我們，讓我們知道什么才是勝不驕，敗不妥；是您，在運動員暈倒時，如母親般無微不至地照顧他們；還是您，用自己的實際行動把53顆心凝聚成一股繩，讓我們明白了團結就是力量。您的所作所為，難道不值得我們用一生的時間來感謝您嗎？
感謝您，李老師！您為了我們付出太多太多的心血。那一次，您因過度勞累，導致扁桃體發(fā)炎，但您擔心落下我們的課程，沒請假一節(jié)課，忍著嗓子的劇痛，一字一頓地為我們講課。我們看在眼里，記在心上。那幾天，我們上課格外認真，不敢惹您生氣；有位懂事的學生悄悄地把家里的板藍根往您辦公室送去；有的則是把一知半解的治療“秘方”告訴您……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是默默無聞為學生奉獻的老師們的真實寫照，這更是我們對老師的感恩之心的真情流露！
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