為自己喝彩小學作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的為自己喝彩小學作文,希望對大家有所幫助。
為自己喝彩小學作文1
說完,我便沖上去,兩只手緊緊地抓住吊著第一個木樁的兩根繩子,一只腳剛踩在木樁上,就像蕩秋千一樣猛烈搖晃起來。我趕緊跳到第二個木樁上,可是在手忙腳亂中,沒有抓緊繩子,掉了下來。
伙伴們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試,但卻都因經(jīng)驗不足,掉了下來。我經(jīng)過幾次嘗試,幾次失敗,漸漸琢磨出了秘訣:既然叫蜻蜓點水,就要像蜻蜓一樣一點而過——落腳要輕、要穩(wěn),雙手抓緊繩子,速度要快。
于是,我又開始了新一輪的挑戰(zhàn)。我穩(wěn)穩(wěn)地抓著繩子,小心翼翼地踩在木樁上,仿佛腳下都是一碰就碎的雞蛋殼,因為如果用勁太大,一個木樁開始晃動,碰到其它木樁,就會發(fā)生連鎖反應(yīng),那可就麻煩啦!漸漸地,一個個木樁被我拋在腦后,伙伴們也佩服地說:你可真行呀,都過了這么多了!我心里不禁有些沾沾自喜:哈哈,老大非我莫屬了!正在我洋洋得意之時,沒看清前面的路,一腳踏空,又掉了下來。唉,前功盡棄!真是虛心使人進步,驕傲使人落后!
伙伴們輪流嘗試,有的借鑒了我的經(jīng)驗,都超過我的記錄了,但是都沒有成功。我心里也有些緊張了。又快輪到我了,我總結(jié)了前幾次失敗的教訓(xùn):一開始是經(jīng)驗不足,沒掌握方法,后來是因為太驕傲了。我下定決心:這回一定要通過!
我牢牢地抓住繩子,走每一步時都看清落腳點,一個木樁,兩個木樁勝利在望!突然,我身子往旁邊一歪,差點掉下去,我趕忙死死抓住繩子,調(diào)整了重心。我心里不斷告誡自己:沉住氣,沉住氣,為了當上老大,一定要穩(wěn)!近了,近了,終點越來越近了!終于,我踏上了最后一個木樁,猛地向前一躍,穩(wěn)穩(wěn)落地,我歡呼雀躍:我是‘老大’!
我真為自己驕傲,這次體能游戲中我當了老大,我更要為自己鍥而不舍的精神喝彩!
為自己喝彩小學作文2
我們每個人都有自己的長處,都有自己的亮點。有的人唱歌好,有的人跳舞好,有的人學習好,有的人手工好……而我則是下象棋好。
那一天,學校舉行了2+1活動,讓我們自己選。我來來回回看了十幾次,都想不下到底該選哪個。我再仔細看了一次,看到了象棋,我想象棋沒有試過,而且看別人玩起來很好玩,所以我就選了象棋。
終于到了星期二了,我懷著好奇的心情,和也選了象棋的同學去了活動室,老師已經(jīng)來了,他個子高高的,戴著黑色架子的長方形眼鏡,身穿一件襯衫,下身穿一件牛仔褲,還穿著一雙土黃色的皮鞋。如果沒有了眼鏡,再戴上一頂牛仔帽,就像一個牛仔出現(xiàn)在我們眼前。他先講清了下象棋的規(guī)則和每顆棋子的走法,然后讓我們先試一試,我們便興致勃勃的先玩了起來。我先和一個男同學下,不一會,只聽一聲響亮的“將軍”,我贏了。后來我又和一個女同學下,她可真是好不厲害,不過,只因為她出錯了一步,最后還是輸給了我,我和我們班選擇象棋的都比了一次,結(jié)果我都贏了他們,這時,老師過來挑戰(zhàn)我,我嚇了一跳,身上全是汗,老師可是象棋高手呀!我冷靜的坐下,把棋子都放回原位,然后開始,同學們有的為我加油,有的也說我不自量力,開始,老師還是領(lǐng)先的,但后來,他不小心中了我排的“連環(huán)馬”被我殺得片甲不留,后來又陷了我的“雙重炮”,最后也被我“將軍”了。
我熱愛象棋,因為他給了我快樂,因為他讓我養(yǎng)成了深謀遠慮的習慣,因為他是中國的象棋。
為自己喝彩小學作文3
在學校里的時候,常常想家,想念爸爸媽媽,就盼著放假。
在放假的前一天,常常精力不集中,因為只想著明天就要回家了,總覺得時間過得太慢。在上課的時候,根本沒有心思聽老師講課,老師講的什么內(nèi)容我也渾然不知,這一天我吃飯沒心思吃,睡覺睡不著,唉!思念家真是一種痛苦。
今年的中秋真好,星期日是中秋,星期一是國慶節(jié),所以應(yīng)該放一星期吧,這樣就可以好好陪陪我的爸爸媽媽了。在這個假期里,盡量不要讓爸爸媽媽生氣,讓他們開開心心的陪我度過這個假期。
一直在想,國慶假期應(yīng)該做些什么呢?是多替父母做一些事呢,還是趁這個時間多玩玩呢?真是太苦惱了,我想我長大了,都已經(jīng)上初中了,應(yīng)該多替父母做一些力所能及的事情,可是應(yīng)該怎樣做呢?去問爸爸,爸爸說:“現(xiàn)在應(yīng)該先去把你的作業(yè)寫完,再做家務(wù),不然,把你的學習耽誤了,是少做多少家務(wù)也補不回來的!”聽了爸爸這番話非常感動,一下就撲到了爸爸的懷里。
為了感激爸爸對我學習的關(guān)心,盡量快點寫完作業(yè),好幫爸爸做家務(wù),為有這樣的爸爸感到驕傲,如果全世界的爸爸都能像我爸爸這樣,那全世界的小孩是一定都會感到幸福的。
在中秋節(jié)那天的傍晚,全家坐在院子里,吃著月餅,賞著那皎潔的明月,!那是多么美妙的感覺啊。
幸運有一個這么好的爸爸,也感謝能有這么長的一個假期,讓我好好陪陪父母,使我感受到了父愛的溫暖。在此,為自己喝彩!
為自己喝彩小學作文4
每個人都有自己驕傲的事,我也不例外。
俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別看我只是一個小女孩,但怎么說,在班里我也是有一席之地的:勞動委員。這個職位是靠我的努力和以身作則才當上的,在講臺上,我要用我的演講去獲得大家的信任;在講臺下,我努力承擔起自己應(yīng)擔起的責任,這一切我都做到了,所以,我為自己喝彩!
在三年級的時候,我參加了一屆飛繩挑戰(zhàn)賽。在那些日子里,我加緊練習,一天跳十五分鐘,標準是二千四百個,日復(fù)一日。有幾次,我在練習時腿抽筋了,媽媽讓我停下來休息一會兒,可我沒有休息,我忍著痛繼續(xù)跳了起來,媽媽拗不過我,不忍心看著我那張被疼痛折磨的蒼白的臉,便躲到屋里偷偷地低吟。然而,我不但第一次比賽沒有獲得周冠軍,而且第二次也是一樣。我有些灰心了,媽媽說:“女兒,不怕,失敗是成功之母,只要我們勇于拼搏,有信心,不管做什么事都會成功!眿寢屢恢奔钪,安慰著我,聽了媽媽的一席話,使我堅定了必勝的信心。我終于獲得了肯定和證明,獲得了那張凝聚了我的心血和汗水的證書,這是我成功的見證,所以,我為自己喝彩!
是啊,只要努力,就會有希望,只要有希望,就必須向著目標,勇敢的奮斗!一個人的力量是渺小的,但總有自己的長處和驕傲,所以,每個人都可以為自己喝彩!
為自己喝彩小學作文5
第一次聽日本陶笛家宗次郎先生創(chuàng)作的《故鄉(xiāng)的原風景》時,我就被深深地迷住了。那曲子真是好聽,讓我聞到了家鄉(xiāng)的.味道。有風、有水、有土、有花,還有那種俗世田園里的悠閑。
聽說這首曲子是拿陶笛演奏的,從那天起,我便一發(fā)不可收拾地愛上了陶笛。
上了四年級,教音樂的李老師說要教我們吹陶笛。我一聽,便欣喜若狂,因為終于可以把《故鄉(xiāng)的原風景》這首曲子拿在嘴里吹了。
李老師教我們學會了指法后,突然接到一個通知,校長讓我們代表學校參加南京市的小器樂比賽。聽了之后,大家又興奮又急切,特別是李老師,因為我們才學會指法不久呀!為了能讓我們更快地進步,李老師把六年級的大哥哥大姐姐叫過來,帶著我們一起訓(xùn)練!”
因為第一次接觸《成長》這樣難的曲子,李老師只好把我們的常識課時間都用來訓(xùn)練了。除了語、數(shù)、外三科一直陪伴著我們,我們絕大多數(shù)時間都是用來吹陶笛。生活雖單調(diào)點,可同學們從沒喊過苦,喊過累,也沒有一個人說要放棄。當別人在溫暖的空調(diào)房里吹著熱風時,我們卻在音樂房里緊張地排練;當別人課間在盡情玩耍時,我們依然在音樂房里緊張地排練;當別人周末到野外去游玩時,我們?nèi)耘f在音樂房內(nèi)緊張地排練……功夫不負有心人,經(jīng)過半個學期的刻苦訓(xùn)練,我們在初賽中取得了小組第一名。接下來,又是一段緊張而艱苦的訓(xùn)練。這一段時間的訓(xùn)練,似乎比以前更要緊張!我們不怕,我們堅定了信心。在決賽中,我們拿到了冠軍。聽到這一消息,我們興奮與激動的淚水溢滿眼眶。當時,腦海里一直回響著的就是:我們成功了!成功了!
我為自己喝彩!只要你努力了,成功就不會離你太遠!
為自己喝彩小學作文6
每一個人都有自己的閃光之處,欣賞自己,善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,為自己感動,為自己喝彩,這樣才能使生活充滿快樂,充滿希望。有句話說得好:“一個不懂得欣賞自己的人是很難快樂的,只會讓自己陷入自卑的泥潭,只有充滿希望的心才能揚帆遠航”。
我曾經(jīng)問自己:我有什么優(yōu)點與長處?說實話,不知道,說別人的優(yōu)點,我倒是得心應(yīng)手,可自己的卻說不準。第二天上課,是作文課,老師讓我讀了自己的作文,并表揚了我,我有種撥開云霧見青天之感:我也是有優(yōu)點的。我開始愉快、自信,并暗下決心:既然每個人都有自己的寶藏,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點就等于你向成功邁出了一步,那么就向前挖掘、奮斗吧!
為自己喝彩,不是自滿,而是自信,適當?shù)淖孕趴梢允棺约撼錆M斗志,與成功更進一步。一個人可以不漂亮,不富有,可以沒有官位,但不可以沒有自信,沒有為自己喝彩的勇氣!正視自己的長處,不要總再為自己的不足而難過,充滿信心才能成功,人無完人,世上沒有絕對完美的人,人的不同在于對待自己,對待人生態(tài)度。不必自卑,不必自謙,任何事物來到世上都是有意義的,任何事物,任何人都有自己的優(yōu)點與長處。任何人都有可能登上成功之巔,只要你打破心中的自卑,在你的心中注入自信的力量!
活出自己的精彩,面對不完美的自我,我們依然要為自己喝彩!
為自己喝彩小學作文7
同學們,多少次面對朋友取得了優(yōu)異的成績,我們揚起熱情的雙手;多少次觀賞精彩的演出,我們熱情地鼓掌祝賀;多少次看到為國爭光的奧運健兒,我們情不自禁地為之喝彩……今天,就讓我們?yōu)樽约汉炔室淮伟桑?/p>
五年級的時候,一天上課,數(shù)學老師正在評講試卷,遇到了一道難題,連老師也似懂非懂,一時難以肯定,便問:“有誰會做這道題?”班上頓時鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都聽得到。同學們有的東張張、西望望,看看有誰舉手;有的撓頭、苦思冥想,但怎么也想不出來;有的干脆假裝系鞋帶,這樣老師就不會叫他起來回答問題了……
這時,我想舉手告訴老師我會,但是內(nèi)心又怕回答錯了被同學們笑話,十分猶豫,但我轉(zhuǎn)念又想:如果我不舉手,老師一定會十分失望的,全班五十六個同學居然沒有一個會做題目。算了,試一下吧,錯了也沒什么損失。于是,我慢慢地舉起了手,老師一下子就看到了,驚喜地說:“王澤龍,你來說說看!”我站了起來,全班同學的目光瞬間聚集在了我的身上,我不禁有些眩暈,深吸一口氣我說:“摸到綠球的可能性是4/9,那么摸到別的球的可能性就是5/9……”“非常好!”數(shù)學老師說:“大家鼓掌!”隨著大家的掌聲,我在心里也暗暗地為自己鼓掌喝彩。
同學們,一起去尋找自己身上那獨特的亮點,為自己喝彩吧!
為自己喝彩小學作文8
每個人都為別人喝過彩,為家人喝彩,為同學喝彩,為老師喝彩等等。但是,你有沒有為自己喝過彩呢?
在我人生的舞臺上,我為自己喝過彩,那是一次期末考試的成績發(fā)下來后,我驚訝我的語文竟然“不合格”(對于在媽媽的要求來看,90分以上就是合格)!語文89.5分、 數(shù)學93.5分、 英語97分。媽媽曾經(jīng)說過:“有一科目不到90分的都不能玩電腦”。 這句話已經(jīng)讓我失望了,雖然這次考試我全班第八名,但我怕媽媽不給我玩電腦。放學后,當我站在家門口時,我猶豫不決了,心想:媽媽會不會批評我?會不會不給我玩電腦娛樂了?我在心里暗暗鼓勵自己,說:“雖然我有一科不到90分,但我是好樣的,考了第八名,媽媽不會怪我的!蔽夜淖懔擞職馇瞄T,當媽媽微笑地問我的成績時,我低下了頭,把成績告訴了她。她聽了之后,高興地說:“子振,你好棒,媽媽不會怪你的!蔽衣犃酥,一屁股坐在椅子上,得意忘形地為自己喝彩:“哈哈,我是最棒的人!庇辛藡寢尩墓膭,我的心一下子充滿了力量,我一定要不斷的努力,讓自己變成一個讓媽媽驕傲的孩子。
從此之后,我不斷地想,也許我不是完美的人,媽媽這樣說其實是想鼓勵我下次考得更好。唉,我考了那么差,還得意忘形,其實父母也不容易!他們辛辛苦苦、日日夜夜地工作,為的就是我們啊。我想,在玩游戲上我應(yīng)該適可而止了,雖然這次考試失敗了,但是我下定決心一定要好好學習,以優(yōu)異的成績來報答父母親。更以優(yōu)異的成績?yōu)樽约汉炔省?/p>
大家在為自己喝彩的同時,還要鼓勵自己做每一件事都能做到精益求精。希望大家要記住“失敗乃成為之母”這句話,讓自己在失敗中崛起吧!為自己喝彩,把人生過得更精彩!
為自己喝彩小學作文9
人生仿佛是一個紙盒子,如果你敢于捅破它來揭曉里面的奧秘,那就是嘗試。在我的小學生活中就有一次成功的嘗試。
記得那是我上小學一年級的時候,從我們家去學校要乘坐公交車,出于安全考慮,每天都是爸爸或媽媽接送我?捎幸淮,我突然覺得自己好像長大了,可以不用爸爸媽媽送我了,我就對爸爸說:“爸爸,今天我可以自己去學校嗎?”爸爸答應(yīng)了。
我走出家門,來到了車輛川流不息的大馬路旁邊。因為公交站牌在我家對面,所以每天都要過一條馬路,才可以坐上去學校的公交車!斑@么大一條馬路,車這么多,我一個小孩可怎么過?還是回家叫爸爸送我吧!”我猶豫了!安恍,我已經(jīng)要求自己去學校了,怎么能反悔呢?”我想。我的左腦和右腦似乎在爭吵,最后我決定還是自己過。我的心跳加快了,因為沒有紅綠燈,車跑地飛快。我只能自己觀察車輛前進的速度。第一次,我邁出了一只腳,突然,一輛摩托車飛奔而過,嚇得我連忙把腳收了回來。第二次,我又邁出了第一步,這次比較順利。當走到中間時,我停下了,左顧右盼了一番,看到?jīng)]有車,我連忙跑了過去。坐在車上,我的心跳總算平靜了下來。我非常高興,也非常激動,但更多的是得意洋洋。
我的嘗試成功了,我成功地過了一次馬路,而且是我一個人過的。一個6歲的小姑娘,竟有這樣的膽量,我真佩服我自己。在茫茫人海中,一個人的身影一會前,一會后,一會進,一會退。
兒時的我豪放開朗,現(xiàn)在的我高興快樂。在生活中我要做一個堅強、勇敢的女孩,要自己走過人生的所有"馬路"。
努力吧,我是優(yōu)秀的!
為自己喝彩小學作文10
這已經(jīng)是第三篇了,但依然不能讓母親滿意。
“快寫!認真地思考一下!都10歲了,還寫這么幼稚的文章!”
母親寫的文章很棒,也許就因為這樣,她對我寫作的要求特別高,每一篇她說還勉強及格的文章,都會被老師當作范文來讀。
也許我真的寫得太差了!我想。
7月的一個周末,母親回老家了,碰巧那一天的作業(yè)是作文:《我的母親》。
拿出作文紙的那一刻,擔憂和焦慮涌上心頭。母親不在,沒有人能點評我的文章,我能寫好嗎?我很是苦惱。
沒事的,一篇作文而已!我一定行!
意識,提起筆,洋洋灑灑,紙上的墨水越來越多,直到寫完最后一個句號,我癱軟在地上,小學生作文《我為自己喝彩作文》。感謝主,我還真的完成了。
將作文將給老師的那一瞬間,我的心“怦怦”直跳,因為我還沒得到母親的認可,因為沒有母親的那句“還及格”。但我還是盡可能地安慰自己。
三天后的下午,放學。
“說吧!什么時候?qū)懙淖魑?”母親一臉平靜。
我的心一揪,結(jié)巴地回答:“就上個……個周末。你……你回老家了……所以……所以……我……”
“好 孩子!我再也不會監(jiān)督你寫文章了!蹦赣H笑了。
我不懂。
后來才知道,我的那篇文章,在區(qū)里得了一等獎……
“沒事的,一篇文章而已!我一定行……”
往后的日子,母親再也不約束我了。我降低了對自己的要求,但這并不是壞事!我開始寫別的東西,小說、童話……
我開始感覺到寫作的快樂,我時刻對自己的好文章喝彩。
于是,“沒事的,一篇文章而已,我一定行……”……
這句話成了我的口頭禪,每當遇上難寫的文章,我便用這句話為自己鼓勵、喝彩……
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