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          家訓(xùn)家風(fēng)助我成長(zhǎng)小學(xué)生作文

          時(shí)間:2021-01-06 09:47:10 家風(fēng) 我要投稿

          家訓(xùn)家風(fēng)助我成長(zhǎng)小學(xué)生作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的家訓(xùn)家風(fēng)助我成長(zhǎng)小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          家訓(xùn)家風(fēng)助我成長(zhǎng)小學(xué)生作文

            家訓(xùn)家風(fēng)助我成長(zhǎng)小學(xué)生作文1

            俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”。一個(gè)家庭也是這樣,沒(méi)有良好的家風(fēng),孩子不能健康的成長(zhǎng)。我家的家風(fēng)之一是“拾金不昧”。

            從小到大,良好的家風(fēng)一直伴我成長(zhǎng)。

            最初給我留下深刻影響的是那件事,那天,只見(jiàn)天地之間白茫茫的,一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái),四周像拉起了白色的帳篷。當(dāng)時(shí),我正與爸爸從街上超市回家,我在前面蹦跳的跑著,要趕快回家。跑著跑著,就在前面不遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)雪地上有個(gè)黑乎乎的東西。我撒腿跑過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)錢包,打開(kāi)一看,里面還有非常多錢呢,我高興地向爸爸招手,“爸爸快來(lái),我見(jiàn)到了一個(gè)錢包!鳖D時(shí)我浮想聯(lián)翩,這么多的錢可以買許多的玩具與好吃的東西。我不禁要笑起來(lái),望著爸爸,爸爸一把抓住了我的手,說(shuō):“女兒,我們要做一個(gè)拾金不昧的人,雖然我們不是偉大而高貴,期望受到別人多么崇高的尊敬,但是絕不能做一個(gè)令大家唾棄的人,拾到錢,要還給別人!蔽毅躲兜每粗职,爸爸直視著我,繼續(xù)說(shuō),“換個(gè)角度思考,如果你是那個(gè)丟錢的人,你此時(shí)此刻心情是怎樣的?這錢再多,是別人的,別人的錢也是用汗水、淚水換來(lái)的,你不付出就不能得到它,哪能不勞而獲呢?”爸爸停了停,“你說(shuō),我說(shuō)的對(duì)嗎?”

            雖然我有點(diǎn)舍不得,但是爸爸的話深深地打動(dòng)了我,此時(shí)我感到一股暖流流過(guò)心里,對(duì),要拾金不昧。我點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗯,爸爸,我們就在這兒等這個(gè)人吧!卑职置业念^說(shuō):“好!蔽覀?cè)谀睦锏攘擞值龋砩下錆M了雪花,冷得我不停地跺腳,爸爸在一邊給我將許多好人好事,我們談的其樂(lè)融融,這時(shí)有一個(gè)冒冒失失、慌慌張張的人過(guò)來(lái)了。經(jīng)證實(shí),他就是那個(gè)丟錢的人。他是因?yàn)槔i沒(méi)拉好,錢包才掉了。他說(shuō)回來(lái)找時(shí),心里想肯定被別人拾走了。但是他非常幸運(yùn),碰到了我的爸爸與我。他滿臉感激地說(shuō):“謝謝你,大叔,謝謝你,小妹妹?砂盐壹彼懒耍皇悄銈,嘿,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的'感激……”他不停地說(shuō)謝謝我們,還要拿錢給我們。爸爸一再推辭,說(shuō):“沒(méi)什么,用不著。拾到錢還給你是應(yīng)該的”。

            看著那個(gè)人漸漸遠(yuǎn)去的身影,我的心中對(duì)爸爸生起了敬佩之情。

            這時(shí),我想遠(yuǎn)處看去,大地變得妝素裹,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!我與爸爸唱著歌兒跑回家去雪地上留下了我們一串串腳印……

            在我的家中,就是這良好的家風(fēng)伴隨我成長(zhǎng),會(huì)讓我成為一個(gè)品德高尚的人。

            家訓(xùn)家風(fēng)助我成長(zhǎng)小學(xué)生作文2

            傳統(tǒng)中國(guó)重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯,概括起來(lái),不外乎家國(guó)天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。揚(yáng)州個(gè)園有兩副楹聯(lián):“傳家無(wú)別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善,第一等好事只是讀書”,就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人,近年來(lái)卻非常少被提起。在種種“神回答”中,雖有調(diào)侃,但也見(jiàn)其式微。

            有人講,現(xiàn)在談家風(fēng),并沒(méi)有多大意義。言下之意是,家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人,可社會(huì)現(xiàn)實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱,當(dāng)下社會(huì)除卻成功別無(wú)信仰,而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會(huì)背景下,做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了,甚至難有出頭之日。但必須看到,這會(huì)引起一系列社會(huì)問(wèn)題,這種狀況不會(huì)延續(xù)只會(huì)削弱。而且,我們處在同一條船上,誰(shuí)也不能獨(dú)善其身,誰(shuí)也不能做社會(huì)責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任,是存在的理由,也是活得更好的保證。

            有人講,家風(fēng)向來(lái)是大戶人家事,與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解,文人重家風(fēng),但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家,雖然沒(méi)有專門家訓(xùn),但也在潛移默化中,形成了自己的家風(fēng),由此也構(gòu)成了特色的家教文化。

            有人講,現(xiàn)在家族意識(shí)不斷消減,此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。家庭單元的縮小化是一個(gè)趨勢(shì),但再小也有家庭,也有家風(fēng)存在的意義。這些年來(lái),有關(guān)富而不貴,以及“富不過(guò)三代”的話題,為有些人焦慮為有些人樂(lè)道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢財(cái),而貴是指素質(zhì)、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師,家庭是孩子第一課堂,一個(gè)人的成長(zhǎng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶,是完全不一樣的。有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的價(jià)值觀、財(cái)富觀。對(duì)于不少人來(lái)說(shuō),家風(fēng)的好壞甚至影響與決定人的一生。

            有人講,現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng),而不能退而求次家風(fēng)!耙詢(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)”——“四風(fēng)”非常重要,休戚相關(guān)、互相影響,還可以在中間加上“家風(fēng)”。雖然不能無(wú)限擴(kuò)大家風(fēng)的重要性,“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正”可能有些絕對(duì)。但換一個(gè)角度看,從家風(fēng)開(kāi)始,推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善,這在方向與策略上卻是正確的。有用的東西最重要的是拾起來(lái),最膩味的是先爭(zhēng)論大用小用,最怕的是在爭(zhēng)論中不用。

            別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”,徒留下“古風(fēng)不再”的感慨,今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成,無(wú)關(guān)貧富,無(wú)關(guān)文化,只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的,作用更是潛力無(wú)窮。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了,有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。

            家訓(xùn)家風(fēng)助我成長(zhǎng)小學(xué)生作文3

            國(guó)有國(guó)風(fēng),校有校風(fēng),當(dāng)然,家也有家風(fēng)。家風(fēng)就是家里的風(fēng)氣!可以是“吃虧是!,可以是“自立自強(qiáng)”,可以是“勤儉節(jié)約”,可以是“孝順長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)小輩”,可以是“做人要誠(chéng)實(shí)、老實(shí),一就是一,二就是二”,可以是“說(shuō)到就要做到,做人做事要認(rèn)真”。

            那我來(lái)談?wù)勎壹业募绎L(fēng)吧!其實(shí)每個(gè)人家的家風(fēng),都差不多,比如勤勞節(jié)儉,誠(chéng)實(shí)守信,尊老愛(ài)幼,珍惜糧食等,我家也不例外。我們都知道,中國(guó)有許多優(yōu)良傳統(tǒng)美德,這些優(yōu)良的美德則是我家制定家風(fēng)的依據(jù),就好像法律大多是依據(jù)憲法制定而成的。俗話說(shuō)鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德。在我家的家風(fēng)中,尊敬長(zhǎng)輩是最被推崇的。我的家人從小教育我要尊敬長(zhǎng)輩,看到他們就要打招呼。有時(shí)候,我老是記不住如何稱呼長(zhǎng)輩,家里為了讓我長(zhǎng)記性我也挨過(guò)不少“批”,但是作為中國(guó)人,必須學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,這樣我們的成長(zhǎng)才會(huì)更健康。

            百善孝為先,當(dāng)然孝順長(zhǎng)輩在我家也特別重要,不孝順的孩子不是好孩子。孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,所以歷來(lái)受到家人推崇。孝順長(zhǎng)輩不是你買貴的東西給他們,而是要用心,比如幫他們洗洗衣服,捶捶背,分擔(dān)一些煩惱,甚至只是幾小時(shí)的陪伴,但現(xiàn)在越來(lái)越多人把這些小事變得很難,也許他們不懂什么叫孝順。很多人說(shuō),人老了就會(huì)像很小孩兒一樣,需要哄,但老人只是認(rèn)為自己已經(jīng)老了,應(yīng)該多多享受關(guān)愛(ài)了。所以這就需要我們反省了,我們有沒(méi)有做到孝順長(zhǎng)輩呢?

            每個(gè)人大概都有自己家的家風(fēng),有的雖然長(zhǎng)輩沒(méi)有重點(diǎn)把家風(fēng)拎出來(lái)講或把他們列成表之類的。但我們總能在日常的談話中感受道家風(fēng),因?yàn)樵谖覀儾唤?jīng)意間,它已經(jīng)浸透了我們的心靈。

            當(dāng)你每學(xué)會(huì)了一條家風(fēng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你又懂事了。家風(fēng)對(duì)我們真的很有益處,它會(huì)讓你學(xué)會(huì)很多,成長(zhǎng)很多,你的言談舉止行為就在體現(xiàn)家風(fēng),千萬(wàn)別給家人“抹黑”。

            家風(fēng)助我成長(zhǎng)。有了家風(fēng),我們的成長(zhǎng)路上才一路無(wú)憂,愿家風(fēng)在各自身上體現(xiàn)的”淋漓盡致”。

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