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小學(xué)二年級描寫荷花的作文
小學(xué)二年級描寫荷花的作文1
你看過朱自清的《荷塘月色》嗎？你看過周敦頤的《愛蓮說》嗎？如果你沒看過，沒關(guān)系，讓我來給你介紹一下這兩篇文章中的主角———————荷花吧。
荷花的花有粉紅、白、紅這三種顏色，各有各的特點，每到夏天————荷花開放之時，各種荷花便爭相開放：紅的似紅霞；白的'如白雪；粉的更是像閨中美人涂抹了胭脂，亭亭立在池塘里顧影自憐一樣······荷花不僅美麗，而且它全身都是寶！荷花產(chǎn)的藕既能生吃，又可做菜；藕結(jié)的蓮子，既是甜香爽口的水果，又是清熱解毒的藥材，就連荷葉都可以泡茶喝！ 哦！我喜歡荷花！
小學(xué)二年級描寫荷花的作文2
夏天的到了，荷花開了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨。下大雨了，蜻蜓在荷葉下bi雨，過一會雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來了。
一場雨過了，荷花也有精神了，荷花有的開了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長出來。
蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的.。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲，青蛙好像張開嘴巴在捉蟲子，為農(nóng)民伯伯服務(wù)，池塘邊的小草也長起來了。天上的小鳥在叫，好像在說，夏天真熱鬧！
夏天的景色真美麗！
小學(xué)二年級描寫荷花的作文3
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡清香飄逸的荷花，還有人喜歡嫵媚可愛的`野花。我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。
到了夏天，荷花全開放了，荷花的花蕊像一個窩頭，花瓣像一個個葵花瓜子，碧綠的荷葉像圓盤，像鏡子，又像月亮。一朵潔白的荷花映在碧綠的荷葉上，一陣清風(fēng)吹過，荷塘里掀起一層又一層的波紋。
這是我好像也變成了一朵荷花，身穿潔白的紗，在荷葉上舞蹈，蝴蝶也飛過來了。
小學(xué)二年級描寫荷花的作文4
一天，天氣非常好，我和爸爸媽媽一起到廣場上去玩。
廣場旁邊有一條寬寬的大河，河里種了許多荷花，它圓圓的葉子，有的漂在水面上，像一個圓圓的大盤子；有的鉆出水面，站在水面上，像一把綠綠的小傘。荷花的花骨朵很大，鼓鼓的像充了氣的小氣球一樣。有的.含苞待放，有的已經(jīng)開了，開了的荷花花瓣粉紅粉紅的。黃黃的花蕾有淡淡的香味，美麗極了！
小學(xué)二年級描寫荷花的作文5
夏天的到了，荷花開了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨.下大雨了，蜻蜓在荷葉下bi雨，過一會雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來了.
一場雨過了，荷花也有精神了，荷花有的開了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長出來.
蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的'、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲，青蛙好像張開嘴巴在捉蟲子，為農(nóng)民伯伯服務(wù)，池塘邊的小草也長起來了.天上的小鳥在叫，好像在說，夏天真熱鬧!
夏天的景色真美麗!
小學(xué)二年級描寫荷花的作文6
夏天是荷花盛開的季節(jié)，荷花的顏色分為白色、粉色還有紅色的，好看極了!有風(fēng)的時候，荷花搖搖擺擺像是在跳舞。下過雨以后，荷葉上一顆顆露珠，在陽光的照耀下顯得晶瑩透明，似乎讓所有衰老的花草樹木顯出了生機(jī)。我非常喜歡夏日的`荷花。
小學(xué)二年級描寫荷花的作文7
荷花人人都喜歡，不光由于它那婀娜多姿的身態(tài)，還由于那荷葉把荷花襯托得那么美。
從遠(yuǎn)處看那魅力壯觀的荷花，真是一朵比一朵美麗。真像害羞的少女不愿意露出臉給我們看。
從近處看那嬌艷多姿的荷花，真是多姿多彩。有的荷花是全開放的，有的荷花是半開放的，有的荷花還是花骨朵呢!還有的荷花已經(jīng)凋謝了，留下小小的蓮蓬供人食用。
荷葉也是非常的'美，那么碧綠。綠色的荷葉加上粉里透著點白的荷花，顯得那么搭配，那么的幽靜。一陣風(fēng)拂過，荷葉就漾起波紋，好看得很呢!池塘里的水靜靜的流淌著，荷葉也隨著河水的動搖擺動起來。一切顯得都那么的合適，那么的美觀。
我愛你，嬌艷多姿的荷花!
小學(xué)二年級描寫荷花的作文8
荷花也叫蓮花，它生長在池塘里，長長的莖伸出水面。初夏，荷花的葉子像一個個碧綠的大圓盤冒出水面。一個個粉紅色的荷花苞挨著荷葉，像一個害羞的小姑娘，不肯讓別人看到“她”的臉。一陣風(fēng)吹過，幾只蜻蜓在荷花苞上嬉戲，這不由讓我想起了古代詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
盛夏，荷花苞越開越大，花瓣飽滿有精神，中間還露出了嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬中的蓮子可用來做菜或煮成甜甜的蓮子湯喝。荷花的地下根莖—蓮藕，雖然它長在污泥里，但它的`味道特別鮮美，難怪人們說它是“出于污泥而不染”。秋天來臨了，荷花枯萎了，但是等到來年的夏天，生機(jī)勃勃的荷花就如雨春筍般地冒了出來。
啊!荷花真美。我愛荷花!
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