小學生作文我的同學
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文我的同學，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文我的同學1
每當我看見書柜里的那本科技書和一個小型游戲機時，就想起了他——陸宇馳。
陸宇馳今年11歲了，個子和我差不多高。他頭圓圓的，眼睛小小的。他手臂粗壯而有力，腿也比較粗。他經(jīng)常穿一身褐色的衣服。
他很大方。那天，我和他不約而同來到步行街，他正坐在凳子上看書（也就是他送給我的書，那時還是他的）我跑過去對他說：“陸宇馳，什么書呀？借我看看�！彼卮鹫f：“當然可以，反正我也看了好幾遍了，借你看吧！”說著，他把書給了我。我看了一會兒，覺得不錯，越看越有勁，漸漸的便愛不釋手了。他好像看出了我的心思似的，便說：“喜歡嗎？喜歡就送給你吧！”我聽了，喜笑顏開，不好意思地說：“這……”，他打斷了我的話，說：“這什么這，喏，送你了！”說完他就走了。你看他多大方呀！
還有一次，他過生日，邀請我去吃飯，我便答應(yīng)了他。到了他家，他熱情地對我說：“歡迎光臨！”我急忙拿出禮物：水晶球一個，遞給他說：“生日快樂！”他說：“玩一會兒吧！”我搓了搓手，意思是不客氣了。他走到他房間里，拿出一個小型游戲機，遞給我，我接過游戲機，打開它，就開始玩了起來。我玩得可有勁了！他見了，說：“好玩吧？可以送給你哦，我家還有一個豪華版的游戲機呢！”聽了他的話，我激動得無語了。
怎么樣，他大方吧！這就是他——陸xx。
小學生作文我的同學2
坐在我前面的是一個很多人喜歡的人，他叫xxx，他又一頭棕色的短發(fā)，小小的嘴巴，中中大的眼睛，漂亮的鼻子。笑起來時有一個小酒窩�？雌饋砗艽钆�，也很好看。
他和其他人沒什么不同，哦，不，有兩個地方和其他人不同，一是他冬天穿校服外套時領(lǐng)子折的方法。另一個就是他笑的時候，臉頰的一個東西。
別人穿校服外套，領(lǐng)子都是直接往旁邊一撇，而他呢？他把，校服的拉鏈全部拉上。再折，領(lǐng)子形成一個圓，把他的脖子嚴嚴實實的圍了起來。全班只有他一個人是這樣的而他笑的時候，不僅有小酒窩，在兩邊的臉頰還有兩個小小的地方凹進去的，像兩個小黑洞，小漩渦，好看極了。估計全班也就只有他一個人是這樣吧。
他的星座是很冷漠的那種，可是他特別陽光。有很多朋友。
他人也很好，總能逗人笑。成績也不錯。我問他問題的時候，他總能耐心的告訴我答案和經(jīng)過。當人他也有問我，我也很耐性的告訴他，不過不用多長時間，因為，我只要說一下他馬上就明白了。他畫畫也很好看，栩栩如生。
班上不僅男生喜歡他，女生也有呢！噓！
小學生作文我的同學3
哈哈！來到一個新的學校就認識新朋友，這將會變成我的原理！朋友是最珍貴的。我的同學個個活潑開朗，對我來說印象最深刻的朋友便是代芳賓了!
代芳賓的優(yōu)點很多，不但大方得體、還活潑開朗，這是眾所周知的。對我來說：“從轉(zhuǎn)學到這個班，我有幸成為她的同桌，她也是我最為珍惜的朋友之一。她平常能微笑對待每一件事，課堂上是最活躍的：體育課又蹦又跳、課堂上大膽的舉手用自己響亮的聲音回答問題，討論是踴躍的發(fā)表自己的觀點。她處事大方，還樂于助人，我記得五年級上個學期，我的數(shù)學成績一落千丈，在家長會上，媽媽知道我與全班同學的差距，回家后與我溝通，講了許多不好好學習帶來的危害，如成績不好上不了中學、更讓我害怕和受啟發(fā)的事，不端正學習態(tài)度，同學們也不愿和自己交朋友，我想想也是，愛學習的同學下課后他們經(jīng)常聚在一起討論學習、分享好的信息，我想自己學習不能再下降了。隨之我不會的題目就向她請教，她總是耐心的給我講。有一些題目有著一定得難度有的時候她將了一遍我還是有點不明白，我有是生怕她不耐煩的走了，她卻不厭其煩的講了起來哪怕是已經(jīng)到放學時間，他仍會給我講完再走。
朋友就是這樣，一個人的身上有著一定的優(yōu)缺點，在我眼里，她的優(yōu)點要比缺點多得多，我真希望我們還有機會做同桌，以后希望還能得到你的幫助。
小學生作文我的同學4
我有個好同學，也是我最好的朋友。她長著一條柳絮般的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃嘴，一雙靈巧的手，那就
是——楊婧艷。
她很愛樂于助人。記得有一次，上美術(shù)課，我這小馬虎，不是忘帶了紙，就是忘帶記號筆，不是忘帶了鉛筆，就是忘帶了橡皮。這次，我忘帶了記號筆。我看著大家都用鉛筆畫好了草圖，都開始用記號筆開始描了，我看了這幅畫面，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，我又看了一下教室里的時鐘，天哪！離下課還有5分鐘，那簡直是給我雪上加霜了。我又胡思亂想了起來，一定有人借我記號筆。正當我想這句話時，忽然，有一支記號筆被人扔了過來，呵呵，真是天助我也。我不管三七二十一，就用了起來。�。∥医K于趕上時間。在我交作業(yè)時有人拍了我一下，我扭過頭一看，原來是我的好朋友——楊靖艷。我問：“課堂是你把記號筆借給我的嗎？”“對，我看你還不描，于是，我抬起了頭，看了看，就知道你沒帶記號筆，所以，我用最快速度描好了，借給了你。”楊婧艷說。“謝謝你，要不是你，我今天作業(yè)沒法交了�！蔽腋屑さ卣f�！爸x什么，都是好朋友，好朋友有困難，就要幫忙，對吧？”“對。”我點點頭。
這就是我的好同學。
小學生作文我的同學5
我的同學很多，其中最要好的要數(shù)何若妍。她既有優(yōu)點，也有缺點，更有特點，是我的“死黨”和“好姐妹兒”。
她的優(yōu)點有三方面。一是信守承諾。一次，陳思涵向她要一片養(yǎng)蠶用的桑葉，她爽快地答應(yīng)了。第二天她果然為陳思涵帶來了桑葉。原來半信半疑的陳思涵立刻把她佩服得五體投地，一個勁兒地夸她講信用。二是很熱心。當同學需要幫助時，她總會伸出溫暖的小手。遇到我有困難時，她更是十分熱情。三是愛讀書。她和我一樣是個“小書迷”，遇到好書就會愛不釋手，而一鉆進書的世界就會忘記一切煩惱。我倆曾相互借閱了好幾本書，我發(fā)現(xiàn)她對書的癡迷程度至少也三顆星。
她的缺點是愛生氣。例如今天，老師挑選部分同學前往烈士陵園掃墓，何若妍沒被選中，于是她非常生氣，眉毛一斜，嘴巴一噘，臉上立馬多云轉(zhuǎn)陰，很長時間都是愁眉苦臉的。我連忙安慰她，可她還是氣呼呼的，一直到放學也不理我們。還有好幾次，也是因為一些小事兒而生悶氣，我怎么勸她都不聽。唉，真拿她沒辦法。
她的特點是人長得漂亮。她有一張白皙的“美人臉”。臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，一個輕巧的小鼻子，一張能說會道的小嘴巴。她整個人瘦瘦的，個子高高的，身材苗苗條條的，像個“麻桿兒”�？删褪沁@樣一根“麻桿兒”，走起路來卻像一陣風，一會兒就會消失得無影無蹤。
這就是我的同學何若妍，一個有個性、有朝氣的誠信女孩。作文
小學生作文我的同學6
他，高高的個子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學——張豪。
張豪喜歡玩游戲，是一個標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了！
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到張豪家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候，他還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。
張豪的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內(nèi)向。說他臉皮厚，有時他又很愛面子。
有一次，老師讓我們默寫課文，張豪不會寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉��！”張豪還在那笑。經(jīng)過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。
在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，張豪因為不會寫作文，哭了。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認識——愛面子。
我的同學張豪就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人！
小學生作文我的同學7
是在那年的夏天，遇見藍亦的。她穿著一身白裙，目光淡漠疏遠，黑發(fā)瀑布般流在她的肩頭。
當時，她是轉(zhuǎn)校生。當我見到她的第一眼，就覺得她與眾不同，與我們這些穿著統(tǒng)一校服的學生們格格不入。那次，學校要求要穿統(tǒng)一校服，她還是穿來了她的白裙，也沒按學校要求把頭發(fā)扎起來。老師叫住她：“你知不知道今天要穿校服？還有，把你的頭發(fā)扎起來。”她望著遠處：“我知道。”老師竟啞口無言。她離開了。
她，身上處分一大堆，卻毫不在乎；很少交作業(yè)，卻成績一流。她有一種神秘的氣質(zhì)。
聊天室。
我：常春藤又長了。
亦：我見了。
我：最近有什么事嗎？
亦：沒有。
我：那就好。
……
每次都這樣，有一搭沒一搭的聊天�？墒恰�
這天，走進教室，她沒來。這很正常，她常常遲到�？纱蛄松系谝惶谜n上課鈴以后，我有些不安起來，她不會曠課的。
老師走進來：“藍亦轉(zhuǎn)學了�！�
教室里頓時竊竊私語起來。
我一驚。
老師開始上課，我卻沒聽進去，腦子里總是想著：亦不會走的，她還沒跟我說一聲那。不會走的，不會走的……
回了家，打開電腦，有她的一個郵件：
雪：
原諒我不辭而別。
郵件到此就結(jié)束了，我有些奇怪。
第二天，又有一封她的郵件：
我想有座房子，面朝大海，春暖花開。
小學生作文我的同學8
他是一個男生，但具有女性的美感，他的頭大大的.像一個倒三角，上面還有兩個明顯的漩渦，這個讓我非常疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細線，他給我的第一印象就是非常古怪，這就是我們班的wdy。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個非常大度的人，他從不跟同學斤斤計較。
上次作文中，老師讓寫一個人的特點和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點，當時我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對他說，哈哈，你看，我寫的是誰，他接過作文，我本以為他會非常憤怒，可誰知他一點也不生氣，也沒有恨我的意思，可現(xiàn)在想一想，我寫的確定有點過分，要是挨了我，別人如果寫我的缺點，我肯定會非常不高興，甚至還會大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我非常驚奇，也讓我非常敬佩，我覺得這一點應(yīng)該向他學習。
其實每個人都有多方面的特點，其中就包括了優(yōu)點和缺點，做人不能只看別人的缺點，更不應(yīng)該抓住別人的缺點就不放過，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點和長處，這就是我們班的wdy。
小學生作文我的同學9
我有一個同學，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙柳葉眉，一個小巧玲瓏的鼻子。
他學習很好，每次考試差不多都在90分以上，有時還獲得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我倆左看右看，等了大半天，連影都沒看見，我們以為他一定去操場了，但是，一點收獲也沒有，我們很生氣，去教室找他，聽到從教室里傳來一陣讀書聲，我很驚訝，下課同學們都去玩了，他為什么不去玩呢？他瞪了我一眼說：“下課就知道玩，不好好學習，多看書，獲取新知識�！蔽也胖�，原來他成績這么好，是因為多看書��！
還有一次，“鈴、鈴、鈴”上課鈴聲響了，同學們一下子擠過來，五六年級的大哥哥也拼命地擠，我們班的一個同學被他們撞倒了，腦袋出了血，大學生不但不道歉，還罵同學走路不看路，他看見了，急忙扶起同學，領(lǐng)他去校醫(yī)室，忙了大半天，他已經(jīng)汗流滿面了，又找大學生講道理，告訴老師，處理了事，又讓大學生給同學道歉。
你知道他是誰嗎？他就是我們班班的小博士——周子君。
小學生作文我的同學10
他，個子不高，長得壯壯的，圓圓的臉上有一雙骨碌碌的大眼睛，一看就是個調(diào)皮的男生，但他有一顆責任心，他心中裝著集體。他就是——鄭宇敖。
在班級里，他是一個“小快遞”。班級里的書、報紙到了都由他到學校的宣傳室去領(lǐng)回來。
每天午飯后，他都會來到學校的雜志柜，打開我們班的柜門，看看是否有報刊、雜志。如果有，他會馬不停蹄地把書送回課室。
在有些同學看來，這個活有些煩，有些累�？伤麉s樂呵呵的，感到很光榮。
每次一收到“命令”，他一秒鐘不耽擱，拔腿就往宣傳室跑。“噔噔噔”，三步并作兩步，飛快地從五樓跑向一樓，穿過走廊，跑到了宣傳室，氣喘吁吁地等在那里。
回來時的他，不像去時一陣風了�？此臉幼樱稚媳е化B書，頂在肚子上，挺著肚子，仰著腰，弓著腿，腳上好象綁著石塊，他喘著氣把書輕輕放在課室角落，然后拍拍手臂，自言自語地說：“到了，到了！”然后，他樂呵呵地笑了。
他就是這么一個積極的“小快遞”。
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