五年級(jí)作文：假如我有一匹馬
五年級(jí)作文：假如我有一匹馬1
世界上，有各種各樣的馬。有的個(gè)頭高，有的個(gè)頭矮，有紅色的，有黑色的……而我想擁有一匹白色的千里馬。
我幻想這匹馬是一對(duì)有翅膀的白色天馬，我坐在這匹白馬的背上，在藍(lán)天和白云之間飛翔。
它帶著我到了大草原，那里放眼望去仿佛可以看到天的盡頭，一陣風(fēng)吹過呈現(xiàn)出風(fēng)吹草低見牛羊的壯美景色。
它又帶我來到了浩瀚的海邊，那里天水連成一色，分不清哪里是天哪里是海。
它帶著我游遍祖國(guó)大地，依然不知疲倦，昂首向前。忽然，它展開雙翅，向天宮奔去。穿過白云，跨越藍(lán)天，帶我來到了天上的宮殿，見到了和藹可親的玉皇大帝，美麗的七仙女，神氣的孫悟空和懶萌懶萌的豬八戒，還有眨巴著天眼的二郎神。
遨游天宮后，我和白馬漫步在家鄉(xiāng)的柳樹河畔，白馬依依不舍地向我道別，它說等我18歲時(shí)，它會(huì)再次來到我的身邊，帶著我繼續(xù)飛翔。
五年級(jí)作文：假如我有一匹馬2
假如我有一匹馬，我希望它能像《房兵胡曹馬》中的胡馬一樣，耳朵像刀削過的，四肢發(fā)達(dá)、肌肉健美，毛色發(fā)亮，跑起來很快，像是被風(fēng)托起了一樣。
假如我有一匹馬，那么它的毛一定是棗紅的，眼睛炯炯有神，像兩顆黑色的寶石。我會(huì)精心地喂它，照顧它，我不會(huì)用鞭子抽打它，也不會(huì)大聲呵斥它。我要帶著它，游遍天涯海角。
假如我有一匹馬，我會(huì)帶著它去做很多事情。
假如我有一匹馬，我會(huì)經(jīng)常給它洗澡，把它的毛梳理的滑溜溜的。
假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它去為干旱地區(qū)的人們送去清涼的水；為災(zāi)區(qū)送上香噴噴的飯菜；我還要讓它把我?guī)У教焐�，去看看有哪些需要幫助的人，如果有了，我�?huì)盡力去幫助他們做好每一件事。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我穿越到古代，看劉備、關(guān)羽、張飛在那花開正盛的桃園是怎樣結(jié)義的，看趙云在戰(zhàn)場(chǎng)上是怎樣打敗敵人們的，去看看真的有那些古老的傳說沒，去看看……
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它帶我去旅行，欣賞桂林山水，看清澈見底的漓江，觀連綿起伏的山峰，游巍峨壯麗的黃果樹瀑布。我還會(huì)讓它帶著我在竹林中獨(dú)自享受寧靜，在花叢中觀賞花的嫵媚，五顏六色、千姿百態(tài)……
假如我真的有這樣的一匹馬，那該有多好啊！
五年級(jí)作文：假如我有一匹馬3
我認(rèn)識(shí)的馬，有很多種，如曹操的坐騎絕影和爪黃飛電，關(guān)羽的坐騎赤兔馬，還有汗血馬、天馬……
假如我有一匹馬，我希望是我想象中的馬--“飛馬”，這是一 種神奇、帥氣的馬，我還要給她取個(gè)好聽的名字，叫飛飛。
假如我有一匹馬，我希望我的馬是白色的，耳朵尖尖的， 四肢修長(zhǎng)，拉著一條“松鼠大尾巴”，瘦骨嶙峋，健步如飛，體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)洹�長(zhǎng)著一對(duì)強(qiáng)健有力的金翅膀，扇一下就可以飛行四萬里，飛行疾速。我還會(huì)給她裝扮一番，如帶上金面具、打著小領(lǐng)帶……，將他打扮的酷酷的。
假如我有一匹馬，我會(huì)給她世界上最好、最美味、最香甜 的草料，保證讓她吃的爽爽的，不知饑餓為何物。每天傍晚，我將幫她洗澡刷毛，輕輕地給她按摩，她也乖乖地趴著，讓我撫摸。她嘴里并沒東西，可好像在咀嚼著什么，我猜，她一定是在喃喃地感謝我吧！
假如我有一匹馬，我要帶著她去闖蕩祖國(guó)壯麗的山河，我 還要帶著她到遼闊的內(nèi)蒙古大草原，讓她盡情地奔跑；到風(fēng)景如畫的西雙版納，觀看那迷人的月色；到神奇的雅魯藏布大峽谷，看那馬蹄形的大拐彎；我還要騎著她到喜馬拉雅山，去領(lǐng)略那雄偉的珠峰，感受那最純凈的天空、最飄逸的云彩；騎著她去看敦煌壁畫，觀賞那藝術(shù)大師們遺留下的光輝筆墨；騎著她上石橋古塔，那兒留有多少能工巧匠不朽的杰作……
假如我有一匹馬，我還要教她唱歌跳舞，我們將在一起嬉 戲打鬧、蹦蹦跳跳。我喜歡坐在馬兒的背上，邊哼著小曲兒，邊讓馬兒飛翔。假如我在馬背上睡著，她便會(huì)馱著我回家，把我安頓在床上，美美地睡上一覺。
假如我有一匹馬，我還要把我家的交通工具改成她。因?yàn)?汽車排放的尾氣實(shí)在令人受不了，我也不希望看到大家的汽車再“放屁”了。
我愛馬，假如我真有這樣的一匹馬，那該有多好啊……
五年級(jí)作文：假如我有一匹馬4
假如我有一匹馬。它一定是有著潔白如雪的毛發(fā)，沒有一絲其他的顏色。結(jié)實(shí)的后背，還有著一對(duì)若隱若現(xiàn)的翅膀。引得別人看見都想停下來多看幾眼。哦，對(duì)了！瞧見了它的眼睛嗎？是的，那是一雙紅的似火的眼睛，仿佛能從它的眼中看見它內(nèi)心里的狂熱激情。“火”的上方還有著迷人的眼睫毛。一眨一眨的，多么可愛��！
假如我有一匹馬，我會(huì)帶它飛過天涯海角，帶它去看看那浙江潮的'壯觀，帶她去看看月宮那嫦娥姐姐有多美。在帶它去夏威夷度個(gè)假……不論是什么地方，我都要帶它去，不管是什么困難，我們都會(huì)一起克服。
假如我有一匹馬，我要它她打扮的漂漂亮亮，我要為它尋找最奇特的貝殼，讓貝殼與天藍(lán)馬鞍鑲嵌在一起，我要為它戴上藍(lán)白相間的帽子，不華麗，卻也不平凡，我要騎著它，在呼倫貝爾大草原肆意疾馳。感受到大草原的呼喚，并自由奔放，無拘無束地享受著快感。
如果可以的話，我真的希望有這么一匹神奇的馬，陪我一起冒險(xiǎn)，玩耍，學(xué)習(xí)……
五年級(jí)作文：假如我有一匹馬5
馬，是我喜歡的動(dòng)物之一，假如我有一匹馬，我希望它是一匹毛色發(fā)亮，眼睛閃光的一匹馬，它長(zhǎng)著紫色的鬃毛，一雙美麗的翅膀，還會(huì)有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。
假如我有一匹馬，它將帶著我踏進(jìn)大海，去看海底的魚，蝦，海龍王……
假如我有一匹馬，它將帶我走入天宮，和孫悟空賽跑，和豬八戒比勁。最后，我還要在天宮和我的小馬一起品嘗云朵的一絲絲糖果的味道，品味那甘甜的雨水。
假如我有一匹馬，它會(huì)帶我走進(jìn)沙漠，告訴我駱駝是它的朋友，還讓我體會(huì)沙粒的的柔軟，讓我知道沙漠的奇妙。最后我們會(huì)和仙人掌伯伯入睡。
我相信，我會(huì)和我的小馬成為最好的朋友，我不會(huì)讓我的小馬受一點(diǎn)苦一點(diǎn)累，如果他有些疲倦，我就會(huì)翻下它的馬背，撫摸著它的頭一起慢慢地走。
它會(huì)和我交換喜怒哀樂，我也會(huì)告訴它我的小秘密，它也會(huì)表現(xiàn)出它的高興和憤怒。
我一定能真心地去愛這匹馬，讓它做我閨蜜中的閨蜜。
老師評(píng)語：文章語句生動(dòng)，想象豐富。
五年級(jí)作文：假如我有一匹馬6
假如我有一匹馬，我希望它非常的健康。它披著一件淡金色的外套，長(zhǎng)了一雙潔白如雪的翅膀，是一匹價(jià)值連城的汗血寶馬。
假如我這樣的一匹馬，我一定真心的去對(duì)待它，給它吃嫩綠的草，喝甘甜的水，陪它玩耍。傍晚的夕陽火紅火紅的，像熟透的柿子，又像火紅的小燈籠。我牽著小馬兒慢悠悠的，一邊哼著歌一邊連蹦帶跳的來到一望無際的大草原上，小馬兒吃著綠油油的草，吹著涼爽的風(fēng)，自在愜意。休息了一會(huì)兒，我蹬上鞍蹬，坐在馬背上。我要左手拿著韁繩，右手揚(yáng)起馬鞭，抽打著馬的屁股，大喊一聲：“駕!”馬兒便載著我向前奔跑，月亮媽媽和小星星出現(xiàn)在如同噴了墨一般的天空上，小星星的眼睛眨呀眨呀，好像在跟我說：“你的馬兒真好，真棒!”我聽了，心里美滋滋的。秋風(fēng)從我的耳邊“呼呼”的響起，讓我想到一句詩：“快走踏青秋。”馬兒像箭一樣奔馳起來，我對(duì)馬兒說：“我們?nèi)ピ聦m吧!”“嘩啦”馬兒瞬間張開了潔白的翅膀，“嗖”的一聲飛向月宮，我見到婀娜多姿的嫦娥姐姐，和可愛無比的小玉兔。
從月宮回來，我和爸爸在家下了一盤棋，不幸的是，我輸了。垂頭喪氣的我悶悶不樂的坐在沙發(fā)上，馬兒對(duì)我說：“不要喪氣，一定要自信!”我相信你一定可以打敗你的老爸!”聽完，我重拾信心，對(duì)爸爸說：“再來一局�！崩习烛湴恋恼f：“就你，是不可能贏我的!”馬兒在一旁用鼓勵(lì)的眼神看著我，讓我信心十足。不到一會(huì)的功夫，老爸居然被我殺的片甲不留，“我贏啦!”我開心的叫喊著。我生日的時(shí)候，馬兒送了我一件禮物，是一個(gè)閃閃發(fā)亮的星星。晚上，我把星星掛在床頭，它一閃一閃的，仿佛在說：“晚安�！笨粗�，我睡的可香了。
假如我有一匹馬，我想讓它帶我去故宮，帶我去喜馬拉雅山，還帶著我去巍峨的天柱山……讓我領(lǐng)略這世界上的奇峰異景。我還要這馬兒使用自己的召喚術(shù)召喚很多的馬，把這些馬兒送給山區(qū)里的孩子們，讓他們上學(xué)騎著馬兒，既方便又安全。假如我有這樣的一匹馬，該多好啊!
五年級(jí)作文：假如我有一匹馬7
小時(shí)候，我常想，假如我有一匹馬，我要它帶我奔向遠(yuǎn)方，我抓緊它的鬃毛，風(fēng)在我耳旁絮語，陽光柔柔地?fù)崦�，隨著我的一聲“駕～”，伴著小馬的低聲嘶鳴，兩旁的風(fēng)景飛快地從身邊劃過，一絲不易察覺的微笑掛上我的嘴角……
長(zhǎng)大后，我思考，假如我有一匹馬，我愿為她插上愉悅的金翅膀。我駕著她，自由自在地在想象的空間翱翔。我們跑上彩虹橋，沖天上的白云招手，太陽躲進(jìn)烏云里，與我們玩捉迷藏，烏云外邊映出了一圈金絲邊兒，好像套上了一件華麗的金外衣……傍晚，彩霞姑娘也來湊熱鬧，她把天地都映紅了，真不知哪兒是天，哪兒是地了……
而現(xiàn)在，我卻愿給她穿上夢(mèng)想的潛水服，帶她在知識(shí)的海洋里暢游。我領(lǐng)悟了朱熹的“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的好學(xué)；我體會(huì)了陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)；我還理解了李賀的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
我感嘆于祖沖之算圓周率的執(zhí)著，我陶醉于貝多芬的《致愛麗絲》……我仔細(xì)打量著她們，它們是我的良師益友，比以前那些風(fēng)景、想象更加美麗，更加真實(shí)。我環(huán)繞四周，音樂的小精靈在五線譜上跳躍，詩歌的旋律在我們腦海中回蕩……
這匹馬，雖然不是“胡馬大宛馬”的馬，也不是匹天馬。但是，她能帶我上天入地，游過千山萬水。她好似“學(xué)海無涯”的舟，她又好似“想象空間”的鷹，這么盡職盡責(zé)，真算得上是一匹千里馬！
五年級(jí)作文：假如我有一匹馬8
假如我有一匹馬，那匹馬一定與眾不同。它的外形一定輪廓分明，但舉手投足都充滿爆發(fā)力；它的身體一定精瘦健壯，但奔跑起來如乘風(fēng)一般輕盈；它一定有隨風(fēng)飄動(dòng)的鬃毛，但絲毫擋不住它敏銳的目光。就如同杜甫在《房兵曹胡馬》中寫的一樣，“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成，竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！�
假如我有這樣一匹馬，我不會(huì)只讓它待在馬廄里，望著滿天的星星和翠綠的田野發(fā)呆。我要帶它去新疆美麗的鞏乃斯草原，讓它與那里的馬交上朋友，一起尋找珍貴的水源，一起在狂風(fēng)暴雨中成為踏住閃電的尖兵，一起在草原上盡情奔馳，感受那微風(fēng)拂過耳邊的愜意。我還要帶它去雅魯藏布大峽谷，共同欣賞那冰川懸垂、云霧繚繞的雪山，共同贊美那純凈的天空、奇異的花草，共同驚嘆那翻天的巨浪和漂亮的大拐彎，讓一幅幅精美的水彩畫永遠(yuǎn)留在我們心間。
假如我有一匹這樣的馬，我不會(huì)帶它去參加那乏味而冗長(zhǎng)的現(xiàn)代馬術(shù)比賽。我會(huì)帶它穿越時(shí)空回到漢代繁華的長(zhǎng)安城，與久負(fù)盛名的汗血馬比試高低，決一勝負(fù)，即使輸?shù)靡粩⊥康�，也能從容面�?duì)，因?yàn)樵谂c古代良馬的比賽中我們讀懂了中華民族的風(fēng)骨與氣節(jié)。我還要帶它回到唐代抗擊匈奴的戰(zhàn)場(chǎng)，體會(huì)“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的情景，為它創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)報(bào)效祖國(guó)，建功立業(yè)的良機(jī)。
假如我有這樣一匹馬，我不會(huì)整天只讓它吃飽喝足，而后相對(duì)無語沉默寡言，我會(huì)在陽光明媚的周末帶它去到一個(gè)風(fēng)景如畫的湖畔，雙雙坐在岸邊，我輕輕撫摸著它長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，手捧一本本喜愛的小說，向它講述“哈利？波特”是怎樣的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；“拇指般大的爸爸”是如何的聰明與智慧；“非常班級(jí)”的日志是多么妙趣橫生…… 直到它聽得如癡如醉，點(diǎn)頭不已。
其實(shí)，我差點(diǎn)忘了告訴你，我要是真的有這樣一匹馬，我最最想做的事情是，在一個(gè)晴朗的黃昏，為它解除韁繩，放歸自然，我靜靜地站在遠(yuǎn)方遙望著它：爬過山丘，淌過河流，穿過森林，消失在屬于它自己的廣闊的原野，與大自然融為一體，自由自在的追隨它祖先的足跡，走進(jìn)只屬于馬的天地……
五年級(jí)作文：假如我有一匹馬9
我最喜歡的動(dòng)物就要數(shù)馬了。它每天毫無怨言地為人們服務(wù)，是人們生活中的好幫手。假如你有一匹馬，你會(huì)用它做什么呢？
假如我有一匹馬，我會(huì)精雄心地喂養(yǎng)它，照顧它，讓它比房兵曹的嗎還美，比鞏乃斯的馬還要烈。我不用鞭子抽打它，也不大聲呵斥它，我一定要好好地善待它。每天清晨，我為它梳理毛發(fā)。每天夜晚，我為它鋪上厚厚的干草，讓它安心舒服地睡覺。
假如我有一匹馬，我要讓它走遍世界的每一個(gè)角落，去觀看祖國(guó)的大好河山。到北京，去觀看雄偉壯觀的長(zhǎng)城；到東北，去看看美麗的大興安嶺；到西藏，去看看布達(dá)拉宮有多美，去探究雅魯藏布大峽谷的神奇……
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去遼闊的大草原上兜風(fēng)。瞧，這匹馬四蹄翻騰，長(zhǎng)鬃飛揚(yáng)，仰天長(zhǎng)嘯，尾巴隨風(fēng)飄動(dòng)，多像戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)功屢屢的千里馬，顯得多威風(fēng)。風(fēng)在我耳邊呼嘯，閉上眼睛感覺一下，就好像飛向藍(lán)天一樣，別提有多爽了。
假如我有一匹馬，我要給它起一個(gè)名字——“威武”。再把它脖子上帶一個(gè)金色的鈴鐺，把它的毛色染成深褐色，讓它威風(fēng)凜凜，也好讓我出去好好地炫耀一番。
假如我有一匹馬，我要好好地訓(xùn)練它，讓它成為世界上最優(yōu)秀、最棒的馬，去參加奧運(yùn)會(huì)的馬術(shù)比賽，奪得冠軍，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。
假如我有一匹馬，我要讓它為我做好多好多的事，并和我成為最親密的朋友。我一定會(huì)好好珍惜它，不讓它被別人欺負(fù)。將來，成為我的千里馬，帶我馳騁疆場(chǎng)，和我一起“快走踏清秋”！
五年級(jí)作文：假如我有一匹馬10
假如我有一匹馬，我希望他是棗紅色或黑色的；我要給他取名叫“怪俠一枝花”，小名“花花”。
假如我有一匹馬，我希望他是公的，因?yàn)槲沂悄傅�，公母搭配，奔跑才不累�?/p>
假如我有一匹馬，他可以不比我漂亮，但他必須讓我覺得他是最美的。
假如我有一匹馬，他可以年輕力壯，驍勇嗜戰(zhàn)，也可以年老體邁，滄桑無限，抑或是年紀(jì)雖大，卻依舊英姿不減當(dāng)年，更添幾分成熟與歲月的親情和責(zé)任感，但絕不可以正當(dāng)壯年而滿身老氣橫秋之貌。
假如我有一匹馬，他不可以嫌我太重，即便真的是重了，也不可以咧開大嘴呼嚕呼嚕地取笑我。
假如我有一匹馬，他可以不會(huì)跳踢踏舞，可以拿不到奧運(yùn)會(huì)的資格證，但他需要舍得撒開四蹄，向著我或者帶著我向遠(yuǎn)方狂奔一番，哪怕累得在草地上仰四八叉。
假如我有一匹馬，他不會(huì)唱歌沒關(guān)系，但他需要懂得嘶叫。
假如我有一匹馬，我可以不計(jì)較他會(huì)不會(huì)叫我“好姐姐”，但他必須把我當(dāng)成他的親人；他可以不會(huì)說他愛我，但他一定要是愛我的。
假如我有一匹馬，他要有足夠的耐性聽我絮絮叨叨地講你的我的他的故事。
假如我有一匹馬，我希望他能很應(yīng)景地給我?guī)椎窝蹨I，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，把馬臉貼在我的肩頭輕輕摩擦。
假如我有一匹馬，我不會(huì)要求他會(huì)彈琴，因?yàn)槲乙膊粫?huì)吹簫，但希望琴簫合奏是我倆共同的理想境界。
假如我有一匹馬，即使我們回不到十年前，即使知道花常開人難留，即使天昏地暗斗轉(zhuǎn)星移，即使解不了名韁而到頭萬事俱空，即使沒有那么多即使，我們彼此也能不離不棄。
假如我有一匹馬，只要他愿意，我就從此跟著他走天涯。
雖萬千人而吾往矣……浮云生死，此生何懼！……
假如我真的有一匹馬，希望昔日舊盟并非空許，他甘愿無悔地馱著我去赴一個(gè)輪回前情人節(jié)的那一場(chǎng)約。
可是我真的有一匹馬么？沒有……所以我只好幻想一下?lián)碛旭R的日子。
我疼惜我的馬，然而，哪怕我的馬有一天先我一步而老死去，我也已經(jīng)想象不出我那時(shí)該有怎樣的痛苦心情了……
原來只是我一個(gè)人悄立遐想而已……
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