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          小學(xué)生描寫(xiě)螞蟻的作文400字

          時(shí)間:2021-01-04 10:31:06 螞蟻 我要投稿

          精選小學(xué)生描寫(xiě)螞蟻的作文400字4篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫(xiě)螞蟻的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

          精選小學(xué)生描寫(xiě)螞蟻的作文400字4篇

          小學(xué)生描寫(xiě)螞蟻的作文400字 篇1

            讀完《螞蟻》這篇文章,我被螞蟻那種無(wú)所畏懼的精神深深的震撼了。螞蟻,在我們眼中不過(guò)是微不足道的小東西,可它們?cè)谖<睍r(shí)刻所體現(xiàn)出的那種奮不顧身的品質(zhì)卻令我折服——熊熊烈火之中,許多的螞蟻團(tuán)成一個(gè)球形,把蟻后和幼蟻圍在中心,而在外圍的,卻都是年輕的螞蟻……

            每當(dāng)讀到這里時(shí),我就仿佛聽(tīng)到外圍的螞蟻被燒焦的聲音,心,就一陣陣的絞痛。它們明明知道,在外圍,注定了要被燒死的命運(yùn),可他們?yōu)槭裁催是如此的義無(wú)返顧?

            或許,是一種責(zé)任,一種同類(lèi)之間相互扶助的責(zé)任。它們明白,哪怕大火無(wú)情,但只要蟻后還在,幼蟻還在,它們螞蟻家族就可以生生不息。所以,面對(duì)死亡,它們寧愿赴湯蹈火!

            我想到了前幾天在電視上看到的一則新聞。相形之下,作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類(lèi),卻在小小的螞蟻面前變得渺小了——

            “來(lái)自?xún)?nèi)地的反扒英雄在華強(qiáng)北賽格廣場(chǎng)前遭小偷報(bào)復(fù),反扒英雄被打成重傷,現(xiàn)場(chǎng)路人與保安無(wú)一人施以援手……”

            光天化日之下,是什么使得小偷如此肆無(wú)忌憚,他們?cè)趺淳透疫@么猖狂的大打出手?那么多圍觀的人中,沒(méi)有一個(gè)能挺身而出,或許只要怒斥一聲,也許悲劇就會(huì)被扼止。然而,悲劇還是上演了。當(dāng)時(shí),廣場(chǎng)周?chē)性S多正在執(zhí)勤的保安,他們居然就可以在自己的職責(zé)范圍里袖手旁觀,任由黑惡勢(shì)力行兇!可悲!我們且不求圍觀的人像螞蟻那樣為同伴付出生命,那打一個(gè)報(bào)警電話(huà)總可以吧?而且反扒英雄是為了公眾的利益才遭來(lái)如此橫禍的呀!試問(wèn)人們的良知何在?!

            我不明白,為什么螞蟻能在危急時(shí)刻為自己的同類(lèi)獻(xiàn)出生命,而人類(lèi)卻在公德與道義的軌道上越行越遠(yuǎn)?難道我們的社會(huì)當(dāng)真是世風(fēng)日下了嗎?

          小學(xué)生描寫(xiě)螞蟻的作文400字 篇2

            我家樓下,有一個(gè)螞蟻洞穴,里面住著許多螞蟻,那就是螞蟻的家。我每天上學(xué)或放學(xué)回家,都要經(jīng)過(guò)螞蟻洞穴。

            一天下午,我放學(xué)回家,又途經(jīng)螞蟻洞穴,看見(jiàn)一群螞蟻在洞門(mén)前跑來(lái)跑去。然后,我輕輕地蹲下身,沒(méi)有絲毫驚動(dòng)螞蟻,仔細(xì)觀察螞蟻的行動(dòng)。螞蟻的身體由頭部、胸部、腹部三部分組成,像一輛汽車(chē),頭部小腹部大。螞蟻沒(méi)有眼睛,靠的是頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角行走。螞蟻的嘴好像銳利的鉗子。它的肚子圓鼓鼓的,拖在后面。

            螞蟻的腿又細(xì)又長(zhǎng),跑起來(lái)速度很快,搬起東西來(lái)很厲害的小昆蟲(chóng)。每當(dāng)螞蟻搬東西的時(shí)候,它們團(tuán)結(jié)一致,共同協(xié)力,把食物搬進(jìn)洞里去。那天,螞蟻尋找到一塊大的食物,怎么也搬不動(dòng)。于是,通過(guò)觸角呼叫伙伴,傳遞信息,好像在說(shuō):“伙伴們,快點(diǎn)來(lái),快點(diǎn)來(lái),幫我把這塊大食物搬到家里去吧!”

            很快,一大群螞蟻從四面八方趕來(lái),它們仿佛都明白呼叫的含義,大家便用嘴拼命地咬著食物,一步一步往前走。它們一刻也沒(méi)有休息,沒(méi)過(guò)幾分鐘,就把大塊食物搬進(jìn)洞里去了。

            這時(shí),眼看天色已晚黑。我看著螞蟻遠(yuǎn)去的背影,心里泛起陣陣漣漪。心想,螞蟻搬這么重的食物,盡管大伙們累得氣喘吁吁,但也十分欣慰,因?yàn)樗鼈兺ㄟ^(guò)同心協(xié)力,才把美食搬回了家。我又想,團(tuán)結(jié)就是力量個(gè)人或群體之間也一樣,只要團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,就會(huì)成功。

          小學(xué)生描寫(xiě)螞蟻的作文400字 篇3

            全身黑色,有六只細(xì)小的腳,這是螞蟻的外形。

            一天,我的餅干不小心掉到了地上,我靈機(jī)一動(dòng):“可以用它來(lái)喂螞蟻”,于是我拿看餅干來(lái)到了室外,發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來(lái)爬去,就把餅干放了下去,在放下去的時(shí)候,餅干碎成了兩片,那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了,它自己先試著搬,無(wú)奈對(duì)它而言,餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物,沒(méi)辦法,它只好放棄,匆匆離去,不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻,它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻,大家你拖我拉,抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一毫米一毫米的移,要到達(dá)它們的洞穴,必須經(jīng)過(guò)一個(gè)“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力,還是沒(méi)法進(jìn)去,但是它們不氣餒,一直齊心協(xié)力,沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃,最后,通過(guò)將餅干化整為零,它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)?粗鼈兊牟煌Cβ档臉幼,我的興趣越來(lái)越濃,最后,我把打死的蚊子、蒼蠅,吃剩的餅干都放在一起,發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來(lái),食物上的'螞蟻越聚越多……,最后,地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩,連餅干屑也難看到。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,螞蟻搬東西也不是死拼的,碰到困難它們也會(huì)想辦法,改變策略,而在搬運(yùn)的過(guò)程中,它們始終團(tuán)結(jié)一致,持之以恒,不會(huì)有一只螞蟻會(huì)當(dāng)逃兵,而最后它們也一定能成功。

            這就是螞蟻—可愛(ài)的小精靈。

          小學(xué)生描寫(xiě)螞蟻的作文400字 篇4

            生命是重要的,就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。

            我今天早早起來(lái),還是像平時(shí)一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里,誰(shuí)知道一控制不住,就把大半杯水倒進(jìn)花盆里。

            有幾只小東西在掙扎著,我仔細(xì)一看,原來(lái)是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐,想把它們給挑出來(lái),如果我把手指放到水里面,只怕水會(huì)動(dòng)的更厲害,淹死的會(huì)更快,只好愛(ài)莫能助。我覺(jué)得它們是爬不出那攤水的,水就像一本書(shū)那么大,它們遲早都會(huì)淹死在水里面。

            過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水,在水里面寸步難行,走一步滑步,走一步滑一步。直到電視節(jié)目開(kāi)播的時(shí)候,我才沒(méi)有看它們走路。節(jié)目播放過(guò)程,我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒(méi)救的啦!

            節(jié)目停止,開(kāi)始做廣告,我去看了看小螞蟻,它們雖然走了不遠(yuǎn),但它們還在一步一步爬著,它們沒(méi)有放棄的念頭。它們的觸角在動(dòng),仿佛在說(shuō)“加油!努力!我們一定要從水里爬出去!

            當(dāng)我懷著緊張的心情,想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時(shí)候,它們給了我一個(gè)驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了,雖然它們很累。剩下一只螞蟻,它在離沒(méi)有水的地方好遠(yuǎn)。它死了,它被自己微弱的求生欲望害死了。

            這種求生欲望,我們會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)流淚、會(huì)歡笑的人類(lèi)求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅(jiān)持、頑強(qiáng),正是它們的命運(yùn);它們的求生欲望,正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻,它的那種“堅(jiān)持”,等待它的永遠(yuǎn)不是存活在這個(gè)世界里。

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