描寫我的姥爺小學(xué)作文
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的描寫我的姥爺小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫我的姥爺小學(xué)作文1
我的爺爺非常喜歡釣魚，每天早上六點就去釣魚了，連早飯都不吃，姥爺天天都很辛苦。
記得有一次，我和姥爺一起去釣魚，到了河邊，我們先把魚竿拿出來，再把魚食放到魚鉤上，然后輕輕地把線扔到水里，我們的眼睛都瞄向魚漂，過了一會，魚漂動了，時機到了，我使勁把魚竿一提，一條魚穩(wěn)穩(wěn)地落到了岸邊，到了中午，魚也越來越多了，我們高高興興的回到了家里，回到家媽媽給我們做魚湯、烤魚，還有魚片，我們吃得特別高興，大家吃了都說媽媽做的魚香。這就是我最辛苦、勤勞，最愛釣魚的姥爺了。
描寫我的姥爺小學(xué)作文2
我的姥爺今年67歲，他慈眉善目，大大的禿頂，充滿了智慧。什么時間臉上都是和和順順的'，從不見他發(fā)脾氣，最大的優(yōu)點是做事認真，為人熱情。我們每次回姥姥家，姥爺都忙里忙外，盡他所能給我們住最好的房間，安排各種活動，給我買好吃的雪糕，燉排骨。
每天清晨，我從睡夢中醒來，姥爺都會慈愛地叫我：“妞妞，看今天姥姥給你買什么早飯了？”“��！迷你小籠包，我最愛吃！”我一口氣全吃完了，對姥爺說：“姥爺，我還想吃�！崩褷斄⒖叹鸵ベI，媽媽阻攔，不讓去，可姥爺卻以家里沒食鹽了，為借口，滿足了我的要求。每次，當我們要離開山西時，都是大舅開車把我們送到火車站。但，姥爺總會找理由單獨騎電動車到火車站，一同陪我們等到列車來，并目送列車緩緩離開，眼里是滿滿的不舍，這時候媽媽總會哭。
我的姥爺表面上很快樂，可他的內(nèi)心深處也有痛，我很愛我的姥爺，我衷心的希望我的姥爺別想煩心事，活到99，能吃上我掙錢買的“小籠包”。
描寫我的姥爺小學(xué)作文3
我的姥爺已經(jīng)六十多歲了，他有一雙炯炯有神的大眼睛，走起路來精神抖擻，就像十八九歲的小伙子。
他最大的優(yōu)點就是堅持不懈。這個年齡的老人大多數(shù)已經(jīng)不工作了，過著悠閑的生活，而我的姥爺仍然堅持工作，每天忙于公司的事務(wù)，生產(chǎn)美味可口的牛肉。但是，公司的發(fā)展并不是一帆風順的，聽姥爺說，一開始是十個人共同組建的公司，后來公司遇到了一些困難，有九個人放棄了，只有姥爺堅持了下來。面對困難姥爺不斷地提高產(chǎn)品質(zhì)量，讓產(chǎn)品銷出去，打開市場，而且知名度越來越大，為了滿足市場供應(yīng)，姥爺還修建了新的車間，使公司變得更加強大！公司強大了，姥爺?shù)木窀罅�，干勁更足了�?/p>
我也要像姥爺一樣，遇到困難勇不退縮，做一個對社會有用的人。
描寫我的姥爺小學(xué)作文4
我的姥爺今年62歲了，有一雙還是那樣炯炯有神的眼睛，走起路來比我還快呢！最令我佩服的是，他還是一個“全能”高手呢！
有一天，吃過午飯，我對姥爺說：“咱們下象棋吧！”姥爺馬上從屋里拿出一副象棋，擺在桌子上說：“老不欺小，讓你車、馬、炮吧！”我一聽，撅著嘴，嘟囔著：“你也別高興得太早，還不一定誰贏呢！”誰知，我還沒緩過神來，就被姥爺將了個“老王推磨”！唉，一局慘敗。我不服氣，叫姥爺再來一局，這次，我靜下心來，沉著應(yīng)戰(zhàn)，可最終因為實力懸殊太大，沒支撐多久，就敗下陣來。
姥爺還是一個花迷，他種的花個個花繁葉茂，其中我最喜歡的就數(shù)茉莉花了，它比任何花香都好聞，清新淡雅，令人心曠神怡。
這就是我的“全能”姥爺。
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