描寫冬天小學(xué)生作文400字（精選15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的描寫冬天小學(xué)生作文400字（精選15篇），希望對(duì)大家有所幫助。
描寫冬天小學(xué)生作文1
一年四季，春夏秋冬，是大自然賦予我們的多彩的經(jīng)歷和感受。北方的冬天是獨(dú)特的！
冬天的風(fēng)是干澀清涼的。它從西伯里亞出發(fā)，穿過(guò)廣漠的西北高原，來(lái)到我們周圍。它吹落了樹(shù)葉，給予了樹(shù)葉蝴蝶般的靈魂；它吹黃了小草，讓人想起＂野火燒不盡，春風(fēng)吹又生＂那不屈不撓的精神。它吹在我們的臉上，就會(huì)使人不禁打個(gè)冷戰(zhàn)，似乎在鞭策我們，讓我們打起精神，更加努力的工作和學(xué)習(xí)。
冬天的云是濃厚陰沉的�？床坏揭唤z陽(yáng)光。它似乎正悄無(wú)聲息地積聚著無(wú)窮的能量，時(shí)刻準(zhǔn)備著澤被蒼生。
雪終于飄飄然地落下來(lái)，起初的雪花落在地上，爭(zhēng)先恐后的鉆入大地的懷抱，去潤(rùn)澤干涸的土地。孩子們仰起紅嫩的小臉迎接著雪花的親吻。慢慢的，慢慢的，樹(shù)上開(kāi)滿了銀色的花朵，大地蓋上了厚厚的棉被，房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈現(xiàn)出一派銀妝素裹的世界。這時(shí)的廣場(chǎng)，已是孩子們的天地了。他們?cè)跐嵃椎氖澜缋餁g喜跳躍，象是在白緞上繡出的移動(dòng)著的鮮花。
天晴了，太陽(yáng)高高的掛在空中。她那和煦的光芒灑在雪地上，讓雪感受到陽(yáng)光的溫暖。于是雪變成了晶瑩的雪冰，反映著耀眼的銀光。寬寬的民心河面已是厚厚的冰，它終于成為了我們男孩子幸福的天堂。
美呀！我的冬天！
描寫冬天小學(xué)生作文2
人們就像討厭夏天的炎熱一樣厭惡冬天冷酷的寒風(fēng)。是的，冬天的寒風(fēng)確實(shí)沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，也沒(méi)有秋風(fēng)的涼爽，可它卻能給我們小朋友們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
幾場(chǎng)大雪一下，幾場(chǎng)北風(fēng)一吹，河面上便結(jié)起了厚厚的、亮亮的、滑滑地一層冰。
我們拿著木棒，往冰上使勁敲敲，再用腳重重地跺幾下。如果這時(shí)河面上的冰還沒(méi)有裂開(kāi)口子，我們便跳躍著一呼而上，溜起了冰上舞蹈。雖然，家長(zhǎng)們不讓我們到河面上玩，害怕河面上的冰不結(jié)實(shí)，我們一不小心掉到冰窟里，但我們還是興致勃勃!瞧，他們一個(gè)個(gè)那高興勁兒，比迎來(lái)了生日或過(guò)年還要快活。
冬天的風(fēng)，吹厚了云，把白雪公主帶到了人間，造就了一個(gè)銀白的世界。
這時(shí)我們就更高興了，一場(chǎng)大雪下過(guò)之后，我們便在雪地里追逐嬉鬧。我們抓起一把雪，再用手做成雪球兒用來(lái)打雪仗，雪球不管擲到身上的什么地方，都不覺(jué)得疼，更不覺(jué)得涼，我們只是一個(gè)勁兒的傻笑。
冬天的風(fēng)很冷，吹到人的臉上、脖子上和手上就像刀割一樣叫人受不了，可它卻能鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)和品質(zhì)。瞧，東方的天空上剛一露出白，人們便都起來(lái)了，各干各的事情，各做各的工作。我們小孩兒們也不怕冷，幫助大人們做飯、洗碗，然后上學(xué)讀書、寫字……
啊!我們一起來(lái)贊美冬天的風(fēng)吧!
描寫冬天小學(xué)生作文3
冬季已經(jīng)悄悄來(lái)臨，他沒(méi)有秋天那樣穿上華麗的服裝，僅增了一件雪白的衣裳，輕盈的灑在地面。頓時(shí)，大地變成了雪的世界。一望無(wú)際的雪搖搖晃晃的落到地上，給大地披上了一層雪衣。
冬把禮物灑在東營(yíng)的地上，向人們展現(xiàn)冬的跡象。
校園里，大街上，房頂上覆蓋著一層厚厚的積雪，樹(shù)木不畏寒冬挺直了腰板，生機(jī)勃勃，他是嚴(yán)冬中的戰(zhàn)士，與寒冷抵抗。
校園內(nèi)，學(xué)生們的臉蛋蘋果似的紅，笨重的身子在校園內(nèi)蠕動(dòng)，不時(shí)向手中哈著暖氣。同學(xué)們耐不住嚴(yán)寒早早跑到教室取暖，盡管沒(méi)有暖和，但已摘下皮帽觀賞雪景。教室的門關(guān)得死死的，班內(nèi)繚繞著一絲絲暖氣。這時(shí)，冬不能進(jìn)去了。但依舊在外主唱冬的旋律。
冬聽(tīng)見(jiàn)了孩子們朗朗的書聲，越來(lái)越活潑。寒風(fēng)欺打著窗戶發(fā)出吱吱的響聲。窗外潔白無(wú)瑕的雪花像柳絮一樣，掛起了通天雪簾。遠(yuǎn)處的房屋隱隱約約，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的山水畫。
馬路上，行人寥寥無(wú)幾，來(lái)往的路人在寒風(fēng)中穿過(guò)。花園里，在晶瑩剔透的冰層上雕刻著點(diǎn)點(diǎn)妖嬈多姿的花……傲霜斗雪的梅，花中君子蘭花……宛如一幅百花朝鳳圖，給冬添了一份色彩。
冬，沒(méi)有春的鶯歌燕舞；夏的蓮葉滿湖，秋的瓜果豐收，但他是一個(gè)銀裝素裹的雪的世界，是孕育春的搖籃。飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是如此的優(yōu)美動(dòng)人。恰似月宮桂樹(shù)，如嫦娥打翻的胭脂。他正釋放自己獨(dú)特而含蓄的美。
描寫冬天小學(xué)生作文4
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。早晨起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹(shù)；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會(huì)兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又細(xì)又高的柳枝，不時(shí)地晃動(dòng)著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無(wú)暇的外衣，
夜里，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落。霎時(shí)間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
雪是白色的天使，優(yōu)美的舞蹈家。我從心里喊到：“雪，我愛(ài)你！”
描寫冬天小學(xué)生作文5
冬天，是那樣地寂靜，靜得出奇，特別是在夜晚。面對(duì)寒冷的冬季，大家穿著五花八門厚厚的棉衣，給單純的大地鋪上了一層鮮艷的彩燈。特別是在下雨的地區(qū)，大地本是單純的白，那些街上的人，給整個(gè)城市增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
雪，冬天的時(shí)候盼望著有潔白的雪。下雪，好像是下雨，雖然看似好象都是從天上往地上掉，但雪很輕，慢慢地飄落下來(lái)、融化，有其獨(dú)特的魅力——顏色、形狀，味道，氣勢(shì)。
今年大年初一晚上，我去寶光寺燒香，那時(shí)已是凌晨一點(diǎn)過(guò)了。不知不覺(jué)天空中飄起了雪花，我的頭發(fā)上、衣服上都是雪。但是我用手一點(diǎn)，雪就融化了，不在我的上留下一點(diǎn)痕跡。如果它們有生命，就這樣默默地死去了。再看看天上，鵝毛般地飄下來(lái)，有的飄落于地，有的不幸落入火堆。不用說(shuō)，它們還沒(méi)有進(jìn)入火堆，就已經(jīng)蹤影全無(wú)了。
在這里，雪只是體積不足0.0001立方米的東西，這么小的東西往往被人忽視。但是許許多多這樣的雪人們就不得不贊美它們呀！雪在空中的樣子是瀟灑的，它們像一個(gè)個(gè)臨危不懼的`勇士，不管怎樣，它們一定要進(jìn)入大地母親的懷抱。這個(gè)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)啊！我伸出舌頭嘗了嘗雪的味道，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。說(shuō)明雪是無(wú)無(wú)味的，我意味深長(zhǎng)地想……“瑞雪兆豐年”。雪給我們帶來(lái)了好兆頭，一片生機(jī)勃勃的景象。它們只是默默地奉獻(xiàn)，而它們又能索取什么呢……
描寫冬天小學(xué)生作文6
有人喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，有人喜愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜愛(ài)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但我卻喜愛(ài)著銀裝素裹的冬天。
冬姑娘來(lái)到了世界用雪白的畫筆描呀描，世界染上了冬的色彩，大地像鋪上了一層白地毯，在歡迎冬妹妹的到來(lái)。那些不斷飄落的雪花，像白蝴蝶在空中翩翩起舞，給這冷清的冬天增加了氣氛。地上，皚皚的白雪，樹(shù)上，美麗的銀花。誰(shuí)說(shuō)冬天不美麗？這不是在顯現(xiàn)冬天的美力嗎？
雪花飄飄，飄落在樹(shù)枝上，像一朵朵美麗的銀花，是在裝扮樹(shù)枝？還是在告訴她春的信息？雪花飄飄，飄在了大地上，給大地披上了一層白棉襖，是在向大地驅(qū)寒溫暖？還是在大地上跳舞？雪花飄飄，飄在了屋頂上，是在掩蓋它的丑陋？還是在和它說(shuō)悄悄話？雪花飄飄，飄在了窗戶上，是在……雪花就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，伴隨著天宮的樂(lè)曲，跳著優(yōu)美的舞蹈降落在小河，大地，房屋，樹(shù)枝……
冬天的到來(lái)，裝點(diǎn)了世界，點(diǎn)燃了人們對(duì)純潔美好的向往。冬天固然美麗，但是冬天美麗的是那可愛(ài)的小雪花，它使這個(gè)冬天有了色彩，它使這個(gè)冬天有了生機(jī)。在這冰天雪地里，雪花飄飛，寒風(fēng)怒吼，組成了一支冬的交響曲。
啊，冬天，歡迎你的到來(lái)。
描寫冬天小學(xué)生作文7
早晨，我迷迷糊糊正在睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“下雪了！”我一骨碌從被窩里趴出來(lái)，趴到窗前一看，一陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，下雪了！房頂、樹(shù)上全都蓋上一層厚厚的“棉被”，成了粉裝玉砌的世界。
吃過(guò)早飯，我匆匆地向?qū)W校趕去，大片大片的雪花像千只白蝴蝶漫天飛舞。奇妙極了！我伸手去接雪花，但剛把手伸回來(lái)，它就化了。一片片小雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，親吻著久別的大地。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都到操場(chǎng)上了，我也不例外。我拿起一些雪，揉了揉，便成了我行走江湖多年的秘密武器。不好！大事不妙！雷龍突然拿起一團(tuán)超大型的雪球向我砸來(lái)。三十六計(jì)，走為上策。我趕緊逃跑。誰(shuí)知雷龍不罷休，在第二次時(shí)砸到了我。
雪對(duì)于我這個(gè)北方人并不陌生，但對(duì)于四季如春的南方人來(lái)說(shuō)真是可望不可及呀！
等過(guò)了冬天大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇，那些在“酷刑”下失去生命的細(xì)菌和害蟲們，也都隨著冬天的轉(zhuǎn)變而銷聲匿跡了，害蟲與細(xì)菌就再也不能向莊稼下毒手了。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！
描寫冬天小學(xué)生作文8
有人喜歡百花盛開(kāi)的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，而我，卻喜歡那鵝毛大雪的冬天。
冬天到了，天上下起了鵝毛大雪。那片片雪花染白了大地，染白了房屋，染白了整個(gè)世界。大雪過(guò)后，屋外是一道亮麗的景色。孩子們正在屋外盡情地玩耍，有的在滾雪球，有的在滑雪橇，還有的在玩打雪仗，真是玩得不亦樂(lè)乎，通紅的臉蛋兒都要賽過(guò)蘋果了。雪白的世界、紅通通的臉蛋兒、五顏六色的衣服構(gòu)成了一幅極美的圖畫。
大雪是美麗的，北風(fēng)是無(wú)情的。相信大家要疑惑了，冬天的雪是美麗的，為什么北風(fēng)是無(wú)情的呢？哦！這你就不懂了，冬天時(shí)，北風(fēng)“呼呼”地刮著，把樹(shù)葉寶寶從大樹(shù)爺爺?shù)膽驯Ю锝o吹落下來(lái)，自己卻還渾然不知，仍然“呼呼”地吹著，好像在肆無(wú)忌憚地笑著呢！走在馬路上，不管是大人還是小孩，身上都穿著羽絨服，脖子里圍著圍巾，頭上戴著大棉帽，只剩下兩顆黑乎乎的眼珠子在那里轉(zhuǎn)，看上去有趣極了。地上的垃圾被北風(fēng)吹得隨風(fēng)飛揚(yáng)，在地上組成了一個(gè)個(gè)小漩渦呢。
冬天一過(guò)，春天就要來(lái)了。到那時(shí)，又會(huì)是一番怎樣的景象呢？
描寫冬天小學(xué)生作文9
冬天，是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，是一個(gè)粉妝玉砌的季節(jié)，也是一個(gè)我十分喜愛(ài)的季節(jié)。
冬的顏色是白色，漫天飄舞的片片雪花，是最具代表性的。晶瑩剔透的小雪花，是一個(gè)美麗的小仙子，不一會(huì)兒就在地上變出了一層厚厚的積雪，是那樣的純潔，那樣的天真無(wú)暇!小朋友們急匆匆地趕來(lái)，在鵝毛大雪中一邊奔跑，一邊歡呼：“下雪啦!下雪啦!”還有的小朋友笑嘻嘻地揉一個(gè)雪球，往遠(yuǎn)處一扔。冷不丁有一人中了“彈”，他們就在雪中追逐嬉戲。還有的小朋友們堆起了一個(gè)雪人呢!可見(jiàn)，冬天的雪，給大家?guī)?lái)的樂(lè)趣可不少!
冬天的風(fēng)刮著。即使穿了再多的衣服，戴上帽子、口罩，凜冽的寒風(fēng)還是在臉上刮得生疼。在人們喊著冷的時(shí)候，我覺(jué)得冬天也是一個(gè)冷酷的季節(jié)。
其實(shí)，我最喜歡的是冬天的闔家團(tuán)圓了。冬天到了，就意識(shí)著要過(guò)年了!過(guò)年前幾天，家家戶戶都在忙著準(zhǔn)備年貨，而我，也會(huì)幫外婆包包餃子啦，弄弄豆腐啦，忙得不亦樂(lè)乎。而且,過(guò)年前后，親戚們也陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，偶爾串串門，濟(jì)濟(jì)一堂的情景著實(shí)讓人快樂(lè)呢!
冬天，我愛(ài)你!愛(ài)你的飄雪，愛(ài)你的闔家團(tuán)圓，甚至愛(ài)你的冷酷無(wú)情!感謝你，給予的美景!
描寫冬天小學(xué)生作文10
小時(shí)候，我曾因年幼無(wú)知做過(guò)許多傻事，但最讓我難忘的是我五歲時(shí)做的一件事。
那是一個(gè)夏天，我和外婆到屋外樹(shù)蔭下乘涼。雖然在樹(shù)蔭下，而且外婆還幫我扇扇子，但我還是熱得汗流浹背。我問(wèn)外婆：“冬天什么時(shí)候到？”“等你戴上手套，穿上棉襖和棉鞋以后，冬天就來(lái)了�！�
這時(shí)我想：如果冬天現(xiàn)在就來(lái)，那我就不會(huì)那么熱了。
想到這兒，我三步并作兩步走進(jìn)屋，打開(kāi)衣柜，翻出手套、棉襖、棉帽……然后一一穿上，站在陽(yáng)臺(tái)上等冬天。
5分鐘、10分鐘……半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，冬天不但沒(méi)有來(lái)，反倒熱得我更難以忍受。我一邊擦汗，一邊為自己打氣：加油，冬天很快就來(lái)了�？墒牵恍r(shí)過(guò)去了，冬天還是沒(méi)有來(lái)。
就在這時(shí)，外婆進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我這個(gè)模樣，大吃一驚，連忙為我脫去棉襖。此時(shí)，我再也忍不住了，大叫：“外婆，你騙人，你不是說(shuō)穿上這些東西，冬天就會(huì)來(lái)了嗎？”“傻孩子，那也得等季節(jié)變化呀，再說(shuō)，夏天過(guò)后還有秋天呢，你著什么急呀！”我這才恍然大悟。
雖然有時(shí)想起這件事覺(jué)得自己很傻，但它給我留下了快樂(lè)的回憶。
描寫冬天小學(xué)生作文11
一夜過(guò)來(lái)，窗外已是霜寒露重，寒意愈濃。就在樣一個(gè)清冷的早晨，帶著深深的倦，淺淺的傷，還有一絲暖暖的安慰，依依告別昨日的夢(mèng)。盡管臉上仍掛著萬(wàn)分不情愿，也唯有無(wú)奈的起身，去迎接窗外那無(wú)邊的寒意和冰涼的晨風(fēng)。常言道：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，卻不知到是秋雨涼還是人心已涼。
輕輕地?cái)y帶著濃濃的霧兒，給寒冷的早晨增添了凌厲的色彩。走在寂靜的街道上，只有零稀的幾輛汽車。清潔工不畏嚴(yán)寒正揮舞著掃帚，專心地打掃地面。離開(kāi)這座城市幾個(gè)月，這是我回來(lái)的第二天。走在這熟悉又陌生的街道上，漫無(wú)目的的打量著這座城，這條街。這是我從小生活的城，也是我心底最深的眷戀。求學(xué)期間一直關(guān)注著這座城各方面的消息。南方的城是不怎么下雪的，但這次，漂亮的雪姑娘為這座城降下一場(chǎng)大雪，我回家時(shí)還可看見(jiàn)雪后的痕跡。
冬天是最有詩(shī)味的，雪是她的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落的花瓣，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上了一床被子。冬天的早晨霧也是變化多端的。有的像冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，又的像紅葉似火的香山。霧就在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。它又像滔滔流水似的人間銀河，流向四方。
描寫冬天小學(xué)生作文12
冬爺爺匆匆的接過(guò)了秋姑娘的班，來(lái)到了我們的身邊，它不僅帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，還帶來(lái)了枯枝落葉的景象，讓人感覺(jué)冬天來(lái)了。
冬天的寒氣遍布了每個(gè)角落，就算有了太陽(yáng)，一樣也很冷，光禿禿的樹(shù)木，可憐巴巴的看著我們，好像在說(shuō)：“我好冷啊！”，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草，也堅(jiān)持不住了，草地上的小花也失去了往日的光彩。北風(fēng)來(lái)了，小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎，人們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
在這寒冷的天氣了，我們也可以看到一些美麗的景象，比如：一年四季的長(zhǎng)青樹(shù)，有榕樹(shù)、松柏、杉樹(shù)等，它們給寒冷的冬天，帶來(lái)了綠意盎然的生機(jī)。在校園的旗臺(tái)前，有許多同學(xué)在操場(chǎng)上，瘋狂的跑著，每個(gè)人的臉上，都露出了燦爛的笑容。
冬天的清晨，雖然很冷，但是也十分熱鬧！在公園里，鍛煉的人隨處可見(jiàn)，在茫茫的霧氣中，人影在不停的晃動(dòng)。有的在跑步，有的在跳操，還有的在打太極，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，熱血沸騰。小孩也跟著大人有模有樣的鍛煉著，他們跑的氣喘吁吁，頭頂直冒汗！
我喜歡冬天，因?yàn)樗挥谢盍�，讓人變得更�?jiān)強(qiáng)！
描寫冬天小學(xué)生作文13
春下秋冬四季的更替，總叫人有煥然一新的感覺(jué)。春天的風(fēng)總讓人有溫馨的感覺(jué)；夏天讓我有到水里游泳的快樂(lè)，非常熱鬧無(wú)窮的豪爽心情；秋天的浪漫，使人們有心曠神怡的美好時(shí)光；而冬天讓人冷到嘎嘎叫，大地一片死氣沉沉的，總讓人心情郁悶。
每當(dāng)日子過(guò)了中秋，天空就一天比一天灰暗，天氣也一天比一天冷，冷得叫人起雞皮疙瘩，原來(lái)，冬天快來(lái)了。每天要起床的時(shí)候，總是無(wú)法自己爬起來(lái)去上學(xué)，每天都要給媽媽一直叫、一直喊、三聲五令，我才起來(lái)刷牙、洗臉、吃早餐，吃好才去上學(xué)。
我對(duì)冬天的最愛(ài)就是——吃火鍋了。在冷冰冰的冬天哩，香噴噴又熱騰騰的火鍋，那是我非常期待的美食。而且煮法又很簡(jiǎn)單，連我這頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的小孩子都會(huì)煮。只要食材新鮮，通通都往鍋?zhàn)永锩鎭G，就是那么簡(jiǎn)單!你也來(lái)煮煮看吧!
冬天為我們帶來(lái)了歡笑、樂(lè)趣，還有冰冰涼涼的雪，可惜的是有些地方不會(huì)下雪。冬盡春來(lái)，讓我們耐心的等待花團(tuán)錦簇、繽紛燦爛的春天，一定會(huì)更快樂(lè)的。
描寫冬天小學(xué)生作文14
今年的冬天與之前的冬天相比，的確寒冷了很多很多，氣溫也異常的低，南方幾十年難遇一次如此的寒啊，這個(gè)冬天。
聽(tīng)說(shuō)在有些南方地區(qū)都下了雪，我真想看看真正的雪是什么樣子的，想去感受一下觸摸在雪上的感覺(jué)，可惜至今，我從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)真正的雪，也沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，只有在腦海里的幻想了。
之前覺(jué)得雪不會(huì)太冷，感覺(jué)像是一團(tuán)棉花，可以構(gòu)造出很多圖案或者雪雕。雪可以用來(lái)制雪球，用來(lái)打雪戰(zhàn)，被雪球擊中的感覺(jué)，不是痛，而是柔和。
現(xiàn)在卻不同了，看著電視，在下雪的地方，個(gè)個(gè)人都穿得厚厚的，像些粽子一樣，還時(shí)不時(shí)微微顫抖，讓人不但覺(jué)得身體寒，而且甚至?xí)X(jué)得心寒。
像現(xiàn)在的天氣，手腳都冷得難以控制了，一陣風(fēng)吹過(guò)，連骨頭都會(huì)稍稍有點(diǎn)痛，又怎么可能渴望曾經(jīng)覺(jué)得很可愛(ài)的雪呢？早上醒來(lái)，會(huì)舍不得離開(kāi)很暖很暖的被窩，總想待在里面再久一點(diǎn)，再享受多一些冬天里的溫暖。
剛穿的衣服是冷的，水是冷的，甚至連自己的手也一直是冷的！多么希望快點(diǎn)回暖啊，與這寒冷的冬天說(shuō)再見(jiàn)，開(kāi)始我們夢(mèng)寐以求的春天！
描寫冬天小學(xué)生作文15
冬天像一位小姑娘，她邁著輕盈的腳步來(lái)到我的身旁。
小朋友盼望冬天快點(diǎn)到來(lái)，他們穿好棉襖，戴好手套，像向離弦的箭跑了出去。哇！冬天的雪花像一位舞蹈家，在空中緩緩落下。有的小朋友堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地里打起了滾。看，那雪人堆的可真好看，一雙明亮的眼睛，肥肥的肚子，還有一條胡蘿卜的鼻子。打雪仗的小朋友，先拿一堆雪揉成一團(tuán)再打向另一個(gè)小朋友，這樣一場(chǎng)雪仗讓小朋友玩的開(kāi)心極了！
冬天冷得直打哆嗦，所以還是泡個(gè)溫泉吧！我和爸爸媽媽來(lái)到一家溫泉店，把鞋子脫在外面，然后進(jìn)去溫泉的入口，最后下入水中！哇！這水可真溫暖啊，舒服極了！
到了過(guò)年那天，所有人都放起鞭炮，貼起窗花，然后全家一起吃餃子。那餃子香噴噴的，讓人口水直流三千尺。而且餃子是我做的，但是爸爸媽媽都說(shuō)：“你包的餃子太難吃了！”我說(shuō)：“但是這也是我的勞動(dòng)成果��！”隨后，我和媽媽做了個(gè)燈籠，那燈籠上面還有一只小老鼠，小老鼠手上寫了一個(gè)“�！弊帧Ｔ瓉�(lái)現(xiàn)在過(guò)年了，怪不得好多人都掛起了一個(gè)個(gè)蘋果似的燈籠。那燈籠把道路照的是清清楚楚。
我愛(ài)冬天，那潔白無(wú)瑕的冬天！冬天真的是很有趣啊！
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