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觸摸四季作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的觸摸四季作文，希望能夠幫助到大家。
觸摸四季作文1
春天，楊柳吐翠；夏天，熾熱灼人；秋天，落葉蕭蕭；冬天，玉樹(shù)銀花；一年有四季——春、夏、秋、冬。每一個(gè)季節(jié)，我都在聽(tīng)它們?cè)V說(shuō)著自己的絢麗。
春天的早晨，漫步在如同地毯般柔軟的草坪上，空氣中一股泥土的芳香撲面而來(lái)，讓我心曠神怡。此時(shí)，我的耳朵里仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小草頂破泥土發(fā)芽的聲音，那聲音令我無(wú)比震憾，我看到了在小草纖弱的身體中的那一種頑強(qiáng)。我想，就如同小草那樣，只要有頑強(qiáng)的意志，只要肯努力，只要不放棄對(duì)美好的追求，那我們?cè)谄椒驳纳钪幸材茏龀霾黄椒驳氖虑閬?lái)，而且，我相信，我們的生活也會(huì)因此而綻開(kāi)美麗的花兒。
夏季的午后，天空下起了滂沱大雨，無(wú)數(shù)晶瑩的雨珠，濺到了草地上，濺起了很多美麗的水花。烏云中，太陽(yáng)露出了半張臉，遙遠(yuǎn)的天邊架起了一座七彩的彩虹橋，我呆呆地看著那美麗的七彩的橋，心中涌起了一股莫名的感動(dòng)，七彩的橋，是生活的橋，現(xiàn)在的我們，正踏上橋的開(kāi)端，準(zhǔn)備通往對(duì)面那繁花盛開(kāi)的`美麗國(guó)度。這橋，需要我們用知識(shí)去好好地鋪設(shè)，最終，才能到達(dá)對(duì)面那美麗的地方，到達(dá)那成功的彼岸。
秋季的清晨，踏著腳下沾滿(mǎn)露水的楓葉，向公園遠(yuǎn)處望去，綠，消逝遠(yuǎn)去了，只留下了火一樣紅的葉。哦！原來(lái)，綠將熱情灌溉到了秋季。公園旁，是田野，沉甸甸的麥穗彎下了腰，高梁笑紅了臉：總之，一切都沉浸在了紅的海洋中，我忽然感悟：原來(lái)，紅是收獲的顏色�。�
冬，來(lái)了，在瑟瑟的寒風(fēng)中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草在躍躍欲試地說(shuō)：“冬去后，我又可以披上綠裝了！”我似乎明白了什么……轉(zhuǎn)瞬間，春天又來(lái)了，小草又呈現(xiàn)了綠的美麗。我忽然明白了一個(gè)概念：時(shí)間。現(xiàn)代著名作家朱自清在《匆匆》中說(shuō)過(guò)：“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”。一年，只有四季，只有12個(gè)月；每一天，只有24小時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)比別人多一秒。
季節(jié)變換，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而緩慢；
時(shí)間流逝，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而停滯。
時(shí)間是世界上最寶貴也是最無(wú)情的。俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。光陰對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。珍惜我們擁有的美好歲月，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不要在時(shí)間的軌道中留下遺憾。這是我“觸摸四季”感觸最深的道理。
觸摸四季作文2
觸摸生命，觸摸四季之雨。
——題記
春之雨
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春萬(wàn)發(fā)生”——“嘩，嘩，嘩”她來(lái)了。她澆灌了每一棵仰著頭，張著嘴的小草；她澆灌了每一只等待自己的魚(yú)兒；她澆灌了豎直了背桿的麥苗。她來(lái)也匆匆，去也匆匆，當(dāng)大地萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)；當(dāng)大地“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”時(shí)，當(dāng)大地變綠晨，她匆匆的走了，帶給我們的是朝氣蓬勃的春天。
夏之雨
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船——烈日炎炎，大伙都在呼喚她。小草大汗淋漓的呼喚著，魚(yú)兒露出了半身、渴望著，麥苗彎曲著背桿呻吟著，整個(gè)大地猶如一個(gè)熱乎乎的蒸籠�！皣W，嘩，嘩”她來(lái)了，她為小草沐了浴，她為魚(yú)兒填滿(mǎn)了澡池，她為麥苗消了暑。當(dāng)大地清爽涼快時(shí)，當(dāng)大地再無(wú)抱怨時(shí)，當(dāng)大地躺了下來(lái)時(shí)，她雙匆匆的走了，留下的是一派生機(jī)。
秋之雨
“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”——看著農(nóng)民伯伯欣喜的背著籮筐時(shí)，她輕輕的來(lái)了，為了不打破這片熱鬧的海洋，為了不引起人們的注意，為了讓人們繼續(xù)沉浸在收獲的氣氛中，她小心翼翼的為這橘色有天空點(diǎn)綴了星星點(diǎn)點(diǎn)的小水珠。當(dāng)人們都懷著欣喜的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她再次匆匆的走了，給予人們一個(gè)美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬之雨
“空山新雨后，天氣晚來(lái)冬”——在這個(gè)季節(jié)，一切都衰落了。小草、魚(yú)兒、麥苗都和她說(shuō)再見(jiàn)，雖然，她依依不舍，但她堅(jiān)信，她會(huì)有新的知己在等待著她。當(dāng)她的'知己走了的時(shí)候；當(dāng)人們躲在屋里取暖的時(shí)候；當(dāng)大地上的所有都消失的無(wú)影無(wú)蹤時(shí)；她依然匆匆的來(lái)。匆匆的走，這次，她留下的是：地寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們大伙會(huì)再相遇的。
是誰(shuí)使大地萬(wàn)物復(fù)蘇？中誰(shuí)使大伙沒(méi)有炎炎夏季？是誰(shuí)使收獲之季更別具一般情趣？是誰(shuí)使我們珍惜光陰？是她——雨。
觸摸四季之雨，感受生命色彩。
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