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          春天描寫春天的作文1100字

          時間:2020-12-29 17:01:23 春天 我要投稿

          春天描寫春天的作文1100字匯總10篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的春天描寫春天的作文1100字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          春天描寫春天的作文1100字匯總10篇

          春天描寫春天的作文1100字 篇1

            春天是無處不在的,然而最美的春天確實在農(nóng)村,蔚藍的天空中,相嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。它們沒有線條,就像只用顏料渲染一般,相互混合著。在微風(fēng)的吹拂下,有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著;有的又如萬馬奔騰,灰塵如浪;有的則如一條玉龍在空中騰飛,那威嚴(yán)的態(tài)度,那驚人的速度,那驚心動魄的吼叫聲,令人心神未定!在遙遠之處,隱隱約約可見一座座青山。

            它們連綿不斷,猶如一個個青少年手牽著手,在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛!在微風(fēng)中,一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈;一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開放,散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草,隨著風(fēng)的吹拂,拉著手,也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句“離離原上草,一歲一枯榮。”這更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子,動物們的勃勃生機,那各色鮮艷的花朵,都像趕集似的相聚一起,湊成了一個五彩斑斕的春天!

            幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來,為春光增添了不少生機和色彩!有的由這邊的稻田上,一剎那間,便飛到了那邊的柳樹下面;有的在天空中掠過、盤旋,唧唧地叫著好像在唱歌,好像在跳舞,成了天地之間可愛的小演員;有的橫掠過湖面,紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面,便又掠到了高空,自由自在的飛翔著,剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來,跳出洞穴,大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”,一只一聲“呱”,湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱,歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天!

            蔚藍的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉,再加上富有生機的動物們,自然的構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫卷!

            春,明媚的春,溫和的春,又回來了,又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切?傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲。我,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景。我涉足于深山巨谷之中。順著山勢,逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風(fēng),輕輕吹拂過我的臉頰,總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色。久違的綠,經(jīng)過一冬,又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問,跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》,心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音,讓人百聽不厭。

            我,時而穿梭在林中,時而又攀爬,站立于巖石上。心中唯一的信念是不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊釀著春的意味,變得滋潤,有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流,流入我的心田,滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意。我展望遠景,仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山,是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流,山往上長,而我如山,不斷朝上進發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌?赡嵌际菫榱丝?fàn)幍臓奚?範(fàn)幾晕,抗(fàn)幾匀。眼睛總盯著山頂,目?biāo)就在那兒,山最高的那端!人家說:"仁者樂山,智者樂水"今日我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!

            泉水叮咚流入生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂也!

          春天描寫春天的作文1100字 篇2

            轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節(jié),是充滿詩情的季節(jié);春天,又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來,詩人喜愛春天,贊美春天,是因為春天景色宜人,處處皆可入詩。漫步古詩百花園,只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢

            品讀,不知不覺已陶醉其中。

            “一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧,雨后庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景,有動有靜,有情有姿,隨意點染,參差錯落。全詩運思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味,十分惹人喜愛。

            “朝來庭樹有鳴禽,紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底,安排句法已難尋!边@是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語,目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人。詩人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前,然后,詩人索性止筆,不再描寫春景,轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,這種虛實相生的方法,給讀者留下了很大的想象空間。

            “遠目隨天去,斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行!边@是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹,綠地與天接,犬歡叫,人晚歸。這首詩自然貼切,常中見巧,平中見奇,將讀者帶進全景式的春之氛圍,這里有春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,有春之聲的和悅,置身其間,人們會敞開胸襟,盡情歡歌。

            “春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌,魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天,生機勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食,這些都是極具春天特征的景物,而遠景透過窗戶直入書房,使人舒心愜意,歡欣不已。這首詩生動傳神,清新流轉(zhuǎn),讀來令人神清氣逸。

            “古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚,勾起了出家人的游興,于是走出廟宇,觀賞春光。駕著小篷船出游,將船停泊在古樹下,拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘,但古木陰中停泊著小船,這個畫面很雅,很古樸,頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開,小雨紛紛,楊柳飄舞,東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象,是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯,物與心諧,詩人抓住春風(fēng)春雨的特點,略加渲染,便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。

            “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然,寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明麗,草長鶯飛,楊柳以

            長長的枝條輕拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景,他們的歡聲笑語,使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,給讀者以美好的情緒感染。

            “陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,爭隨流水趁桃花!边@是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景,小溪明凈,細雨翻萍,鵝鴨嬉戲,桃花逐水,畫面十分鮮明,歷歷如在目前,令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去盡,鵝鴨不知,故歡叫追逐,無憂無慮,而人卻不同,既知春來,又知春去,落花雖可追,光陰不可回,詩人的惜春之情,溢于言表.

          春天描寫春天的作文1100字 篇3

            盼到了,終于盼到了,春天的腳步終于來到了!

            !春天來了,她帶著生命和希望,步履輕盈地來了。她躍過過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。

            初春的太陽像個大姑娘似的,惱羞地露著半個紅通通的臉蛋向我微笑。過了一會兒,太陽出現(xiàn)了,光芒四射,把金色的光輝灑向人間。霎時間,整個大地充滿了光明、溫暖。初春的陽光灑在人身上,暖洋洋的,像慈母般的溫暖、親切。伴著小鳥的歡唱,我們?nèi)フ掖禾。找到了,找到了,春天已悄悄地降臨了?,麥苗碧綠碧綠,鮮嫩鮮嫩的,一片連著一片,像綠色的海洋,一陣風(fēng)格拂過,“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜,一方方,一塊塊,似海洋里涌出的一座座小金塔,又像是一條條金黃的地毯,在陽光的照耀下,發(fā)出奪目的光彩。清風(fēng)徐來,濃郁的油菜花香,沁人心脾,我都要快被熏酥了。在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

            春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春,百花爭艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了,這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

            我在上學(xué)的路上,我開道到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了蒙的睡眼。瞧,地上的小草睜開發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯;▔锏孽r花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇擁在一起。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。此時,整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。她們像一個個害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來,把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài),像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約,趕來參加這個春天的盛宴。

            在學(xué)校的操場上,同學(xué)們做各種運動,鍛煉身體,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢!

            春天像一幅畫,它收集大自然的色彩,讓花兒們在畫中爭芳斗艷。

            春天像一個魔術(shù)師,它變來了飛翔的小鳥,給天空當(dāng)做禮物。

            春天像一首歌,歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲,還有小朋友們的笑聲……

            春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著。

            春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

            春天是萬紫千紅的,我喜歡春天!

          春天描寫春天的作文1100字 篇4

            去叩問“萬條垂下綠絲絳”的垂柳吧。柳是春的使者,自古人們就把柳和春天連在一起:寫春景曰“萬樹垂楊”,寫春色曰“陌頭楊柳”,有的干脆就把春天稱作“柳條春”。所以著名畫家豐子愷說:“最能象征春的神意的,只有垂楊”。而濟南自古就以“家家泉水,戶戶垂楊”,“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”聞名于世。當(dāng)大地寒意未盡,春雪尚未全消,萬木還鎖在嫩夢中的時候,一夜春風(fēng)吹來,泉邊湖畔,路旁園中,在在垂柳一骨碌醒來,原本枯瘦的柳絲立即泛起新綠,冒出密密麻麻鵝黃色的柳芽。轉(zhuǎn)眼間,嫩芽綻出翠葉,柳絲串成珠簾,千樹萬樹枝葉紛披,匯成一片蓊郁的綠云……于是,孩子們折來柳枝,擰成柳哨,吹出悠揚的春聲;大人們采來柳葉,做成菜肴,爭相“吃春”,品嘗春天的味道;詩人們也折柳入詩,用“千條楊柳數(shù)聲鷗,一片玻璃一片舟”,“湖邊山亂柳毿毿,是處桃花雨半含”等佳句,來歌頌美麗的春色……

            您也可去感受波光瀲滟的大明湖,那里也是春天最早光臨的地方。當(dāng)殘冬驅(qū)趕著飄零的雪花還在逞著余威的時候,暗暗涌動的春潮就已給湖水卸掉堅冰的鎧甲,褪去灰白的沉重。春風(fēng)掠過湖面,“吹皺一池春水”;春雨灑過湖面,湖水澄碧如蘭。湖中鷗鷺嬉戲,舟楫點點;湖邊岸柳依依,雜花生樹。整個明湖就似一幅巨大的錦緞,展示出春的多彩多姿,春的生意盎然……酷愛山水的濟南人自古就有明湖賞春的習(xí)俗。他們?nèi)逑嘌,呼朋喚友,披著第一縷春光來到湖上,或駕扁舟,或乘畫舫,歡歌笑語于碧波之上,沐浴陶醉在春光之中,盡覽明湖春色,卻又不期然成了明湖早春勝景的畫中人……“畫船開,紅塵外,人從天上載得春來”(元·張養(yǎng)浩:《大明湖泛舟》);“鵲橋兩岸近清明,點逗春光翠葉生。古寺樓臺時隱見,畫船簫鼓半陰晴……”(清·劉伍寬:《明湖柳色》)古人的這些詠湖佳句,正是明湖賞春景象的真實寫照。

            從濟南的泉水中,您更能尋到一個別致的早春。誠然,濟南的泉水是不分四季的,它“永遠那么純潔,永遠那么活潑,永遠那么鮮明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退縮……”(老舍:《趵突泉的欣賞》)可是,你只要細心訪察,仍可及早地從這那里發(fā)現(xiàn)。早春的萬物,似乎都鐘情于泉水。不管泉水出現(xiàn)在哪里,那嫩綠的柳絲總是牽著它,金黃的迎春總是迎著它,傲雪的紅梅總是逗著它,得碧玉般的綠水,變得五彩斑斕,璀璨似錦了.是啊,你在泉水中找到的,不就是五彩斑斕的春天嗎?

            當(dāng)然,尋春可不能忘記南山的杏花。那些土生土長的山杏,一層層,一片片,雜處在蒼松翠柏之間,倔強地生長在山坡上。她們性兒忒急,最耐不住寂寞。每當(dāng)春節(jié)剛過、還是乍暖還寒時節(jié),不待風(fēng)兒吹凈樹枝間的殘雪,雨兒化淡松柏編織的綠云,萬千的杏樹枝頭便競相吐出密密的嫩紅花苞。還沒等葉芽綻開呢,一夜之間,掛著笑靨的繁花就開遍了枝頭,染紅了山野,“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”,把個五彩繽紛的春天搶先牽來人間。許多人把梅花稱作報春英雄,說她“俏也不爭春,只把春來報”。大畫家豐子愷先生卻另有高見:“梅花帶雪開了,說道是泄漏春的消息,但這完全是精神上的春,實際上雨雪霏霏,北風(fēng)烈烈,與嚴(yán)冬何異?……”宋代大詩人歐陽修在歌詠杏花的詩中,說得就更明白:“誰道梅花早?殘年豈是春。何如艷風(fēng)日,獨自占芳辰!憋@然,梅杏相較,杏花才應(yīng)是真正的報春使者。正是南山的杏花這么急火火地一鬧,才把濟南的春天蓬蓬勃勃地攪了起來……

          春天描寫春天的作文1100字 篇5

            我的家在北方農(nóng)村,春來得比較晚,與江南快馬加鞭的春相比,這里的春更像是一架老牛車,憑你怎么著急,它就是不慌不忙地走。

            眼瞧著到了春分的節(jié)氣, 還不見有春的跡象,抬眼望去四下里除了蕭條還是蕭條,光溜溜的樹,光溜溜的田野。

            這個時節(jié)溫差大,早晚冷中間熱,所謂二八月亂穿衣里的“二”指的就是這時,搞不好是極容易著涼感冒的。

            這個時節(jié)也比較多風(fēng),呼嚎的幾天南風(fēng),又呼嚎的幾天北風(fēng),較力著,廝殺著,你來我往,刮得天旋地轉(zhuǎn),有時還會有黃澄澄的天空從西邊漫上來,遮天蔽日,這時人們會說:“下黃土啦”,弄得人心里跟著亂糟糟的。

            這個時節(jié)還會有寒流過境,寒流吹來的時候也會下雪。春天的雪不像冬天的雪那樣堅實凌厲,落在身上容易抖落,借著小北風(fēng)的勢力直往衣領(lǐng)袖口里鉆,冷得讓人受不了,天晴的時候還可以堆雪人。春天的雪柔柔的軟綿綿發(fā)粘,落在身上頭上是不太容易抖落的,遲一會就化了,落在地上的也站不住,太陽出來就化得稀里嘩啦南流北淌,背陰地方的雪或許能存上一天半日。

            好的天氣里,風(fēng)和日麗,一切都在靜好中期待,紅紅的太陽慢慢升起,陽光逐漸變得扎眼起來,不是夏天強烈的那種,很溫和地普照。這個時候,身上的棉襖就顯得有了幾分沉重,再不能像天冷時捂得那樣嚴(yán)實了,敞開懷似穿似披的樣子才舒適些。對面那家水電焊修理部開始有了弧光,街上也較平日里多了一些喧囂,時下,能算得上街上一景的是那些先于桃花開放的俊男靚女們,他(她)們早早地擺脫了冬的束縛換上了時尚的服裝,靚麗在街道上,在你的眼前走過去、走過去。

            接近中午,陽光正好,鄰居家的李叔也走出屋子,來到街上,舒展著蜷縮了一冬的筋骨。這兩年李叔的身體不大好,一進入九天就氣氣的不夠用,現(xiàn)在天氣變暖和了,總算要好過一些了。打過招呼后,李叔扔過一句:“閻王爺打盹,又多活一年——!

            村里是這樣,去村外走走呢,你會發(fā)現(xiàn)腳下的土地不知什么時候變得松軟了許多,田地里升起了幾處燒荒的青煙,忽然的躥出一只或是兩只紅馬連胡蝶從眼前飛過,驚得你心頭一喜,春的腳步真的在走近了。

            春天里會有喜事發(fā)生。 幾天前女兒打來電話,說她找到了一份幼師的工作,工資雖不算高,但可以把五歲的女兒帶在身邊,可謂一舉兩得,也是一件不錯的事情,話語中聽得出她對于這份工作還是蠻得意的,F(xiàn)在的孩子家家就一個,金貴,不像我們小時候家家一小幫,出去玩時磕著碰著常有的事,沒有那個家長會在意這些。時代不同了,我們小時候的事再也擺不到桌面上了,現(xiàn)在的人有現(xiàn)在的想法,只要孩子愿意,作為父母的跟著高興就是了。

            春天里也有困惑。比如,今年的村上換屆選舉。好家伙,升溫的腳步比春天來的還要快,那些一心想要爭個角色的人和一心想要保住角色的人這幾天可是費勁了心思,第一次看見這些小官老爺們放下身價,臉上堆著笑,拉關(guān)系,套近乎,三孫子似的巴望著你投給他一票。生活中,哪一個地方困難,哪一個家庭困難,沒有哪一個姑娘愿意嫁過去, 可偏偏衙門口是例外,就算窮的叮當(dāng)三響,也有人愿意削尖了腦袋往里鉆,是不是有點意思?

            春天里也有不盡人意的地方。像街角那個垃圾堆,還沒人清理。堆了一冬的垃圾都綿延成了山脈,現(xiàn)在暖和了開化了,再遇上有風(fēng)天腥臭味就傳的老遠。

            不管怎么說,快也好慢也好,現(xiàn)在畢竟是春的季節(jié),這個季節(jié)里會有生發(fā)、有夢想、也有期待,雖然也會有寒涼,但是這點冷比起日日漸暖的春來又算得了什么呢?

          春天描寫春天的作文1100字 篇6

            窗外是滿滿的陽光。我閉上眼就能感受到來自陽光的暖暖的溫度。風(fēng)很暖,日子很暖,心情也很暖。也許是氣溫正在漸漸回升的原因,也許是因為新做出了一道題,也或許,只是因為春天。

            現(xiàn)在我已經(jīng)想象不到雪的樣子了,盡管一個月之前還是大雪滿地。想想那時候?qū)Υ旱钠谂,現(xiàn)在的我也許是幸福的吧。上個星期去奶奶家的時候,奶奶笑得那么好看,她說,這天是越來越好啦。于是我也跟著覺得,從春到夏的日子是一年中最讓人期待的時候。盡管小久說,中考很可怕。

            小久說為什么不論說什么話題,總是會扯上中考。小久還說我們的文章很乏味,不是中考就是未來。不止是小綹,我也這樣覺得,可是那又能怎樣,它似乎已經(jīng)占據(jù)了我們很重要的空間,在初四里,似乎別的事情都變的無足輕重,似乎一切事情都和中考有關(guān),跑步,學(xué)案,考試。老師說,距離中考還有七八周。可是小怡精準(zhǔn)的算了一下,一共還有70天,差了20多天。爸爸說,老師是為了你們好,希望你們抓緊學(xué)習(xí)?晌覍θ兆訁s沒什么感覺。

            這跟春天似乎一點關(guān)系也沒有。可這就在春天里。

            有時好我會想,日子無聊透了,可有時候我會想,生活真的很美,我問小怡為什么會這樣,是因為我心口不一還是性情善變,小怡說,沒有原因,如果有的話,就是因為春天。

            只是因為春天。

            我看向窗外,天空是安靜的淺藍色。記得這是簌簌喜歡的顏色。簌簌最近學(xué)習(xí)很勤奮,她說要做一個很好的學(xué)生。其實她已經(jīng)是了。我們都是。都是勤奮聽話的孩子,盡管也會喜歡做夢,但是,我知道,我們都是好孩子。記得小時候我會喜歡稱自己是“一個學(xué)生,一個人”,可是現(xiàn)在長大了,卻越來越喜歡叫自己“一個孩子”。我問簌簌這是為什么,簌簌也漫不經(jīng)心的說,因為春天。

            還是因為春天,都是因為春天?墒,春天在那里呢?春天是什么呢?

            小依唱著小時候的歌,春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝……老師說,春天不是季節(jié)而是內(nèi)心。爺爺說,一年之計在于春。那么我呢,我的春天到底意味著什么或者又是什么呢?也許春天,并不是一個季節(jié),而是一個讓人快樂或傷心的理由。

            數(shù)學(xué)老師在講臺上講著菱形正方形平行四邊形,我想問同桌春天是什么,可是同桌睡著了。他說過幾天就分流了,他不指望自己能考上高中。我問他為什么不再爭取一下,他指了指窗外死掉的玉蘭樹,說,你問它。原來春天不只是新生或者發(fā)芽,也會有淘汰或者死亡。這真是一個讓人琢磨不定的季節(jié)。窗外起風(fēng)了,霧都散了,遠山又清晰可見了,我很認真的算完最后一個題,在本子上寫下,今天,星期三。,過幾天就清明了,爸爸說清明的時候就回老家種瓜種豆,我問為什么,他說谷雨前后栽瓜種豆,我問為什么谷雨前后,爸爸說,沒有什么,就是因為春天。

            很多同學(xué)都帶了同學(xué)錄來學(xué)校,于是填同學(xué)錄就成了每天的必修課,我會很認真的在每一頁上寫下自己的名字和祝福,仿佛兩個月以后就是生離死別萬劫不復(fù)。其實并沒有那嚴(yán)重,現(xiàn)在的春天依舊很美,陽光依舊明媚,我們在一起的日子,還有很長,因為日子,還在春暖花開。小怡問我為什么不買同學(xué)錄,這畢竟是離別的季節(jié),我說,沒有什么,只是因為春天。

            我走出教室,拉著愁眉苦臉的小怡去看教學(xué)樓空地上的玉蘭花,陽光很亮很亮的照在我的臉上,金黃色的。有一棵玉蘭花開得很美,我撿一片花瓣給小怡,她問我今天心情怎么這么好,我笑了笑,沒有什么,只是因為春天。

          春天描寫春天的作文1100字 篇7

            一季花開風(fēng)擾夢,春雨蕭幕滴絲垂

            春花盛開照舊,舍寧繁花護。知春燕、相繞樓檐,似訴恩愛幾度?

            笛簫起、春雨蕭幕,余音未斷相思堵,仰天垂清淚,隨風(fēng)滴落幾處?

            自別后、渺無音信,魚雁雖在,箋寄何方,怎將心訴?

            衣寬人瘦,風(fēng)擾淚眼,春雨蕭幕滴絲垂,為相思、魂魄化絲縷。

            ——題記

            春季的煙涼,夜寂風(fēng)飄寒聲雨瀟,如蓮的心事便是悄悄將憂傷懷抱,淅零零聽著窗外撲簌簌淚點拋。蟬兒噪罷寒蛩兒叫,如花般的記憶打濕了似夢般幻的思念,柔的心在縷縷細雨中徜徉。

            千山萬籠映斜陽,逶迤碧水雨蒙蒙,悠悠徘徊在時光的碎影,依舊是那么恬淡安然。翩然的思緒里讓今朝與往事纏繞共舞,纏綿在如花芬芳的往事里,花絮飄香,暗香盈袖。當(dāng)你沉默地離去,浪漫的情懷便開始浸染了煙雨迷蒙的夜,曾經(jīng)沉醉你那溫柔笑容,快樂的瞬間已將我隔離。曾幾何時,飄飛的雨霧淋濕了相思,纏綿的小雨溫潤了淡淡的回憶。細細的小雨如溫柔的纖纖素手,撫摸著甜美的夢境,夢中微仰的臉龐綿醉在你的柔情里。你的戀仿佛一葉輕快的扁舟載著我駛向愛的彼岸…

            流水鳴寒,憑欄聽雨,在垂雨絲幕中游弋,幾番淚雨悵然若驚鴻。攬一段雨霧繚繞于流年的指尖上輕舞,攜一縷牽念,捻花入夢,凝眸處,摘下漫天星辰,贈與你我傾情咫尺的浪漫。揮袖間,坐看世態(tài)炎涼,我與你浪跡天涯又何妨?

            夜扶窗的清寒,細雨蒙蒙,薄霧如紗,楊柳含清露,聞花零落香,觀街燈石影,看蝶舞花間,望嫣紅處,心靈悸動,盈了思緒,醉了春韻。習(xí)慣于駐足在文字的世界里尋找那些遺失的美好,守一份夜的寂靜,采一縷月的清冷,伴一曲纏綿的清風(fēng),聞一陣紛灑的凄涼。一人一花,無意的這種奢望。深邃的凝眸是滿含著深深的疼痛的唏噓,暗結(jié)的.心緒里有著欲說還休的惆悵,落寞的身影在風(fēng)華褪盡后的幽怨凄愴。深深的嘆息聲擱淺了怒放時行云流水般低呤柔媚的情懷,翩躚的流年光陰里,芳華終垂落成干枯的背影唏噓的守著一種無法釋懷的執(zhí)著,任疼痛吶喊,淚落潸然,誰會心疼?

            當(dāng)天空的一切呈現(xiàn),我奮不顧身來到了天邊,卻只為了再見你最后一面,燦爛的憂傷,凌亂了繁華世間的。只剩一地?zé)煕霾豢霸V韶華易逝的滄桑。

            當(dāng)暗夜的流光清唱,我憂傷的思緒如花飄搖,還是滿目一片身心千行淚,錦簇的紫陌,縈繞了無盡的酸楚。唯有暗香浮動不忍去離時余恨的殤情。

            紅塵有夢,來去匆匆,閑愁萬種,繁華落盡,都成煙雨,伴花開,隨花謝,開時艷麗,去時傷,夢醒終難留!奈何,前塵往事,盡皆飄渺,愛已蒙塵!空剩一枕落花香如故。有誰知我飄飄揚揚時,那份難舍會有幾番的無奈?又有誰知我零零落落中,會有多少千折百回的斷腸?也許沒有人能了解那一片片凋零的歲月下,彌漫著不屑的愁怨心酸?只有寂寞如煙舒展凄凄疏影。

            萬紫千紅總是春,花開花落昔年同。一季花開在蕭幕的雨水下攜帶著無邊的遐想,仿佛凝結(jié)了太多歲月里的無奈心傷,在這燦爛而又蒼涼的風(fēng)景里,一地散落的花瓣就是一地意境紛擾的詩行,一地的塵煙水色就是一地迷蒙悲涼的凄楚絕唱。

            一季花開風(fēng)擾夢,如紫羅蘭般的寂寞,演繹成千嬌百媚的姿態(tài),隨著裊裊青煙散落紅塵。沉默的渡口,凝眸深處,誰把一縷悵然荒蕪了來時的路,縈繞心間載不動千古離愁,紅塵萬丈的深淵,糾結(jié)了多少淚眼婆娑?未央的夜里,春幕蕭瑟,清淚紛飛,點一盞孤燈,一箋心語,靜靜的想念,輕愁若水,用一朵花開的時間,用兩行清淚,把憂傷寫成詩。

          春天描寫春天的作文1100字 篇8

            唱響和諧之韻

            -----讀《走進和諧的春天》有感。

            504班:鄭思雨

            老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧。

            -----孟子

            什么是和諧?我拷問自己,雖然我對“和諧”有著粗略的理解?珊闷嫘淖钃醪涣宋业奶骄坑。寒假里,我細細品讀《走進和諧的春天》,陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間,我沉入和諧的幻想之中……

            和諧,是融化堅冰的陽光,

            和諧,是滋潤大地的春雨,

            和諧,是掠過天際的飛鴻,

            和諧,是構(gòu)建生態(tài)自然的音符。

            和諧,是新芽破土的生機,

            和諧,是清泉流淌的旋律,

            和諧,是雛鳥振翅的勇氣,

            和諧,是創(chuàng)造美好生活的音符。

            ……

            和諧無處不在,大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉(zhuǎn);小至我們身邊的萬物,花﹑草﹑鳥﹑獸都在和諧中互相依存。

            和諧·贊美

            贊美別人,對你毫無損失,對他人卻是莫大的鼓舞。

            去年春天,我轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校,進了數(shù)奧訓(xùn)練班。課上,“這道題做對的舉手!”坐在墻角的我遲遲舉不起手。深深的低著頭,臉紅一直紅到脖子根部,心里不停地叨念:“我與奧數(shù)無緣!我與奧數(shù)無緣!趁早退出吧!別在這里丟臉……”

            “王小華,是剛轉(zhuǎn)來的新學(xué)友,帥氣的他不僅各學(xué)科成績優(yōu)秀,在寫作、書法上曾多次獲獎,我相信…… 。”老師振振有詞地說著。學(xué)友們投來羨慕的目光。

            這甜甜的贊美,如和風(fēng)細雨滋潤著我的心田,帶我走出陰霾。此時的我又陽光起來,心里暗暗下決心:相信自己,定能學(xué)好!有侯老師悉心指導(dǎo),學(xué)友們的熱情幫助。如今,我的奧數(shù)成績已達到中等水平。

            老師常說:“孩子,是夸出來的!”是呀!贊美,能讓孩子變得彬彬有禮;贊美,能讓校園變得更加文明;贊美,能讓城市變得更加美麗――贊美之和諧,竟妙不可言。因贊美,社會處處和諧也。

            和諧·寬容

            初夏的傍晚,太陽將要落了,天還沒黑時是它最美的時候。我獨自漫步在小路上,清風(fēng)徐來,楊柳依依。突然,一個小男孩騎著醉漢似的自行車,撞上了年邁老奶奶,奶奶重重地摔倒!鞍选币宦,打破了此時的寧靜。

            小男孩意識到自己闖了禍,急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低,小聲說道:“對——對不起,我不是故意的,真的——不是!”

            老奶奶站穩(wěn)后,輕輕地撫摸著小男孩的頭,和顏悅色地說:“沒關(guān)系!奶奶不怪你,以后可要小心哦!”

            “真的?你真的不怪我!”小男孩稍稍抬起頭笑了,“奶奶!我扶你過馬路。”“嗯,好!”老奶奶滿意地答道。

            夕陽下,我望著一老一少遠去的背影……

            哦!多么溫情的一幕。我的視線久久沒有轉(zhuǎn)移!皩Σ黄!”“沒關(guān)系!”簡短的話語,卻流露出人間最真摯的情誼。

            寬容,是一顆情感的種子,在人類的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽,在愛的滋潤下茁壯成長。寬容,讓我們感受到陽光般的溫暖,春雨般的滋潤——寬容之和諧,竟妙不可言。因?qū)捜荩鐣幪幒椭C也。

            和諧·溫馨

            暑假的一個午后,整個下午我都埋在練習(xí)二胡中,刻苦奮戰(zhàn)。因為再過兩天就要應(yīng)考了,不得不加把勁。

            轉(zhuǎn)眼,日落西山。陪了我一下午的媽媽,現(xiàn)在依舊還坐在我身旁,一手搖著蒲扇,一手為我擦汗。爸爸呢?坐在一邊翻看著我近期練習(xí)的書法稿,“嗯,好……”不時地發(fā)出稱贊。一首優(yōu)美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……

            “滴答,滴答……” 墻上的掛表靜靜地走著,我的眼皮開始不聽話了,不停地上下抽動,屢屢倦意困著我。心想:爸媽也一定累了,可我只能感到抱歉。

            “爸、媽,你們先去睡吧!時間不早了!

            “沒事,我們不累!

            月兒靜靜地掛在窗前,柔柔的燈光下,三個身影緊緊地依偎在一起。

            哦!多么溫馨的一家。也正是這一個個溫馨的家構(gòu)成了一個和諧的社會。一個人,一個家庭,一個社會,甚至一個國家,不也是因為互相依存,互相映襯,互相促進,一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那溫馨的和諧——和諧之溫馨,竟妙不可言。因溫馨,社會處處和諧也。

            和諧猶如一幅畫;和諧好似一曲歌……

            朋友們,讓我們伴隨四季更替的腳步,共同唱響和諧之韻,愿和諧之聲響徹云霄……

          春天描寫春天的作文1100字 篇9

            下午到文化館拿《亭江》雜志聽阿丹老師說鄉(xiāng)間的油菜花已經(jīng)開了,我竟有些詫異,這么快。下班后按捺不住心里的那份沖動,竟想回鄉(xiāng)下老家走走,一來是看看家里新修的房子,另外也想看看那撩人的油菜花。

            剛一出城,郊外大片大片的金黃就充盈著我的眼晴。真是油菜吐芳華,千里盡金黃。原來春天真的已經(jīng)到來,廣闊的田野間萬物正在拼命的拔節(jié)發(fā)芽。整天被繁瑣的事務(wù)包圍,我竟忘記了季節(jié),差一點丟掉了歲月。

            所以,總在心里默默的暗示自己,別浪費了。尤其是那些美好的時光。千萬不要讓它流得太匆匆。

            至從某一天我們可以控制屋里的溫度時,我們對季節(jié)的那份敏感就大打折扣。以前在農(nóng)村的時候總能從醉人的夕陽中、從牧童的短笛中、從樹梢的鳥啼中,從甲蟲翻弄泥土的氣味中找到春天。而今天我們卻只能通過新聞,通過朋友的幾條短信與問候才能找到季節(jié)來臨的時刻。

            于是我迫不及待的想把這一切攙扶進我的文字里。為這個不尋常的春天留一份永恒的紀(jì)念,若干年后當(dāng)什么都老了的時候這些文字會依然年輕。

            一路上盡是這樣的黃燦燦,讓人有些目不暇接,夕陽的余暉流光似的飄浮在這些金黃上,悠悠天地共一色。一幅曖色調(diào)的巨畫正拓開卷軸徐徐展開。那些醉人的黃是點綴在大地上的一首首抒情的詩,濃得有些化不開,每每讀來都讓人醉得一塌糊涂。看著這些景致竟讓人的心靈為之一顫,心里那根塵封已久的弦,又被重新?lián)軇。自己又重新覓回了那份丟失已久的自然與慰藉;浪漫與豁達。

            三月和煦的春風(fēng)吹綠了田野,吹艷了那些花,同時也吹醒了我那顆沉睡已久的心。

            想想整天生活在城市里,看慣了車水馬龍,聽?wèi)T了市井喧囂,平日行走于那條去了又來,來了又去的公路上,對路旁的那幾盞街燈再熟悉不過了,但卻忽略了這個本應(yīng)該被我們重視與向往的季節(jié)。拖著疲憊的步伐忙忙碌碌日復(fù)一日年復(fù)一年,有時竟感覺有些局促不安。當(dāng)我再次親近這些原野與土地的時候,我才真正的意識到自已的心靈之所在,也才深知時光還被我拽得緊緊的,只是感覺這些光陰越發(fā)的珍貴與不易。

            置身于天地之間,行走于田野阡陌。心靈如釋重負;靈魂重返靜謐。丟掉了那些拖泥帶水的東西與多余的牽掛,透透郊外清新的空氣,同時也透透那顆被世俗打濕的心。

            這是地震后的第一個春天,不少格調(diào)新穎的房屋如雨后春筍般在蜀西平原拔地而起,粉墻黛瓦;高梁紅檐,與一浪一浪蕩遍田野的麥苗,成片成片鋪滿原野的油菜花還有碧波翠柳、鶯啼鳥鳴。共同組成這個春天最詩意盎然,最具內(nèi)涵的豐美意象。

            晚風(fēng)輕輕撩撥著時光,夕陽靜靜的沉睡在夜的懷抱里。遠處農(nóng)家的燈光隱隱約約透著這個春夜朦朧的美。村落間傳來幾聲悠遠的狗吠。我?guī)е穷w還在田埂上流浪的心與這些浪漫的情節(jié)揮手作別,漸行漸遠。然而思念卻在那個村莊落了一地。

            又見車水馬龍,夜燈初上。有人行色匆匆,有人閑情逸逸。回到家洗了一個熱水澡,同時也洗掉這些日子來的煩躁與不堪。感覺身心輕盈如風(fēng)。

            打開電腦用鍵盤梳理著紛繁的心緒,重歸那份靈魂與靈魂的對話。我已經(jīng)很長時間沒有這樣坐下來用文字記錄自己的生活了,前段日子的留白我竟找不到東西來填補它。那些被我忽略的日子竟無從整理。所以心里總有些許奧悔。如果不是今日朋友的提醒,我真的不知道春天已經(jīng)來了。

            于是才想起應(yīng)該用文字記錄下這個季節(jié)帶給我的觸動。同時也為這個不平凡的春季,涂鴉屬于自己的那份心情。

          春天描寫春天的作文1100字 篇10

            爺爺來送我,讓我很意外。

            爺爺步履蹣跚的身影出現(xiàn)在了果園的圍墻處,我似乎聽到他竟然不斷呼喚著我的名字“斐……斐……”爺爺正朝我一步一跌地走來,我沖過去挽住了爺爺老藤般的手臂。爺爺?shù)氖趾苁,暗紅的皮膚下幾條黑藍色的血管清晰可見,我撫摸著那一道道青灰的血管,似乎能夠感受到爺爺靜靜涌動的血液,如同爺爺慈祥安寧的臉龐。這個細雨翻飛的春日依稀還有一些涼意,爺爺?shù)氖直阌l(fā)顯得暖和了許多。

            “去了就好好學(xué)習(xí)!”我突然驚奇地發(fā)現(xiàn),爺爺將這句話說得好清晰,和正常人差不多。

            是的,爺爺不是天生的啞巴,爺爺以前很會唱秦腔,村里的人說爺爺?shù)摹稊貑瓮泛鸬帽瓤h劇團的都攢勁,奶奶正是看上了爺爺有一口好嗓子才在一個陽光明媚的春天嫁給了爺爺,那個春天里,爺爺?shù)难例X笑得很燦爛,田間地頭都是爺爺吼秦腔的聲音。

            爺爺一定是跟奶奶甜蜜得過了二十多年的,要不然爺爺不會變成一個啞巴。奶奶的樣子我記得不大清楚,只是記得她很疼我,當(dāng)然也很疼爺爺。奶奶好像有哮喘,總是大口大口地呼吸著,有時候如同鍋臺邊的風(fēng)匣,連我也覺得吃力,終于有一天,奶奶扯出一口氣后就再沒有進的氣了。家里來了很多人,爺爺、父親、母親臉色沉重了好幾個月,特別是爺爺,整日像丟了魂似的,每天躲在堂屋里蒙頭大睡,也不怎么吃飯,強壯的身體日漸消瘦。母親終于忍不下去了,先是在院子里指桑罵槐,后來又開始和父親對著干,先是在他們住的屋子里小聲嘀咕,漸漸變成了罵架,隨后便聽見有什么東西被打碎了,矛盾似乎在進一步激化,最終發(fā)展到母親在院子里點著父親的鼻子罵我們一家都不是人,當(dāng)然她指的是爺爺、父親,不知道有沒有我,或許我太微不足道了,所以算做沒有牽扯進去。父親便撕了母親的頭發(fā)狠狠地閃母親耳光,我被嚇哭了,跑進堂屋鉆進爺爺?shù)膽牙,爺爺用粗大的手掌為我擦去眼淚,領(lǐng)著我牽了驢子去了陽屲的地埂上,那時候已經(jīng)是夏天了,草兒長得茂盛,爺爺抽完一鍋旱煙便開始唱開了:

           。忧厍怀危

            爺爺扯著嗓子一唱就是一個下午,而且天天唱,村里人剛開始聽得很帶勁兒,后來有人說爺爺這像是哭喪呢,說老這樣唱著不吉利,但又沒人能勸住爺爺,爺爺還是那樣唱著,直唱到路上的人見了他都耗子般逃跑。爺爺唱過了夏天,唱過了秋天,又唱過了冬天,唱得父親和母親離了婚。直到第二年奶奶的祭日,爺爺把自己關(guān)在堂屋里死命地唱了大半天,后來嗓子逐漸喑啞,好像吹了氣卻不發(fā)聲的嗩吶,可爺爺還是唱,父親不敢去勸,只拿了一杯水悄悄放在了桌子上,可爺爺不喝,依舊唱。那晚我和父親睡了,我怕。不知道爺爺什么時候停止的,或許他根本就沒有停,第二天早上,父親說爺爺聽不見他說話了,爺爺啞了。

            爺爺?shù)浆F(xiàn)在還戴著奶奶去世前戴過的那頂帽子,從來都沒有換過,也沒有洗過,父親說那是奶奶買給爺爺?shù)摹W詮哪棠倘ナ乐钡浇裉,爺爺恍恍惚惚地過了十年,村里人都說爺爺不但啞了,而且傻了,我不這么認為,每每聽到這些,我總會丟下幾個歹毒的眼神走開,后來他們也便不在我面前提及了。

            初中畢業(yè),父親拗不過爺爺,送我上了藝校學(xué)秦腔。爺爺在一個陽光明媚的春天送我去了藝校,還拿了他僅有的采藥攢下的四千元錢給我做學(xué)費,那一天爺爺笑了。

            自從母親離開后,忙碌的父親似乎只有在春節(jié)才能記起還有一個家,還有一個爺爺,還有一個我。上了藝校,父親每月給我卡里打錢,我也似乎漸漸忘記了爺爺?shù)拇嬖,直到這次回家。

            路邊的榆錢兒掛得正繁,經(jīng)過雨水的滋潤散發(fā)著誘人的清香,車子開動了,爺爺向我揮著手,不知道他是否還記得將我扛在肩頭摘榆錢兒的事。

            爺爺,這個春天,您會感到孤獨嗎?

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