與自己對話作文
與自己對話作文1
一個霧氣蒙蒙的地方,我向前走去,卻發(fā)現(xiàn),前面似乎是一面鏡子。哦,那面鏡子里的人竟然說話了!那不可能是一面鏡子!那,他是誰?
“你好!你知道我是誰嗎?其實,我就是你自己。要不,我們坐在一起,好好聊一聊?”
還記得之前的自己嗎?那個一遇到困難就變成死烏龜?shù)哪泻?變成死烏龜還要跟爸媽叫嚷?字帖成了畫畫本,作文也只有只言片語,更多的時候是不動筆的。語文考試基礎知識基本零分,寫完滿是拼音的閱讀理解就趴桌子睡覺,下棋下輸了就一掀棋盤走人,不管多貴的東西大部分只有三分鐘熱度?……好吧,要這樣子說下去的話,恐怕三天三夜也說不完了。既然這樣,那么,就聊聊你在運城國際發(fā)生的事吧。自從來到運城國際后,我一直在看著你。
什么?怎么可能?
兩個月后,你明顯的感覺到了這所學校與其他學校的不同。語文課不再是單純的寫寫背背,甚至連一張單元卷子都沒有,考試的時候也不是比誰的記憶力好,而大部分題都是拼智力,最主要的是——你開始寫字了!從抗拒寫字,到老師陪著寫歪歪扭扭的字,再到今天令很多同學都吃驚的字。這是你從來都沒有想過的事情,也不敢想的事。
數(shù)學課上,你和老師,還有同學們一起探究各種公式和數(shù)的.意義、本質(zhì)。之前的數(shù)學課,從來只是做卷子,偶爾上兩節(jié)新課,也只是死記硬背的抄公式,從來不知道是什么意思。你呢,也終于有了發(fā)揮的空間,掏出寶劍,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)生銹,只好重鑄一把新的寶劍。
但是,我覺的,你的作文才是變化最大的。在之前的作文課上,你從來只是看書或者畫畫,像樣的作文半篇不到。到了這里后,你的作文最開始雖然還是那么差,但是,我已經(jīng)可以看出來,你大腦鐘關于作文的那部分,已經(jīng)開始運轉。終于,你的作文一下子上榜了,我也和你一樣激動的不行行。再往后走一點,前幾周,你的作文竟然連續(xù)三次被選上!老師竟然連續(xù)三次認可你的作文!這消息讓我覺得你想換了個人似的,再也不是那個缺點三天三夜也說不完的男孩,而是個即將爆炸了的小學生!
霧氣漸漸濃了,我很快便看不清他的臉,我還要問個問題!這是我想像的嗎?
哦,當然是你想象的,但是,它為什么不能是真的呢?
與自己對話作文2
星期天,我來到時間電話前準備與過去的佬爺對話,沒想到我撥電話時把“未來鍵”當做了“未來鍵”,進入了未來時間光纜。,
我撥完號碼,電話里響起“嘟”的聲音。嘿,通了,我連忙喊了聲:姥爺好。“誰知道那人卻滿腔的不高興,他說:“你是誰呀?我才31歲,怎么變成了姥爺?”嘿,奇怪!"請問您叫什么名字?”我疑惑地問。他說:“我叫夏曉輝!彼趺锤彝?我連忙解釋道:“對不起,可能我撥錯了。你說你叫夏曉輝。我也叫夏曉輝呀!”“你幾歲了?”“11!薄皠e忘了,今年是20xx年,我就是二十年后的你呀!”我茫然的望著熒屏上的號碼,才知道我按的.是“未來鍵”,而且按了一個“20”,所以對方便是二十年后的我。我連忙問:‘你現(xiàn)在干什么工作、’他說:“我現(xiàn)在是一位海洋生物學家,專門從事海洋生物研究。”“真的?”“那當然,我能騙你?我們在太平洋中心4000米深水處,在這不見陽光的地方,我發(fā)現(xiàn)了一種水下植物,除了這種植物再也沒有別的植物,動物,F(xiàn)在我們又利用基因定向培養(yǎng)術,把鯉魚培養(yǎng)的比大象還大;海帶有10米長,2米寬……時間不早了,我還要去開會呢!再見!"再見!”從此以后,我不再努力學習了,尚可也經(jīng)常走神,反正長大了我是一個生物學家。我從平均分90分一路跌到60分。一轉眼三個星期過去了,我又來到電話旁與二十年后的我對話,打通后,我迫不及待地問:“你又發(fā)現(xiàn)什么新生物了?”“別說了,我都沒工作了,我問你,你是怎么啦?學習這么糟,還指望我有什么工作呀!”我聽了他的話臉上火辣辣的,直到掛電話時也沒說出一句話。我心里想:現(xiàn)在的我和未來的我是息息相關的,今天不努力,就沒有未來的成功。
從此,我刻苦地學習,再也不敢馬馬虎虎了。
與自己對話作文3
原本是要回家的,結果買錯了機票,竟然坐上了通往未來的飛機。
大約過了6個小時,飛機到站了。一下飛機我就十分納悶,這是哪兒呀?旁邊的一位女士告訴我,這是16年后的今天。這可糟了!雖然焦急,我也只好先找了一家賓館住下。
閑著沒事,我打開電視;電視中正播放著“快樂唱起歌”的.節(jié)目,只聽主持人介紹自己:“我叫徐楓媛……”什么?徐楓媛?和我同名同姓,再一看,她長得確實和我長得很像。電視中怎么會有我呢?為了弄清楚事情的真相,我來到了節(jié)目錄制現(xiàn)場。
這時候,主持人正在臺下休息。我問她:“你是叫徐楓媛嗎?”她看見也我十分驚訝,問:“你怎么會在這里?”
經(jīng)過一番交談,我才明白,她就是16年后的我,我很驚奇:“我連上課回答問題都嚇得臉紅,現(xiàn)在怎么會當上主持人呢?”
16年后的我說:“你怎么不會當上主持人呢?自從你知道自己膽小的缺點后,便努力鍛煉自己,上中學的時候你就是學校的文藝部長,經(jīng)常上臺演講、表演。經(jīng)過努力,你被哈佛大學文藝系免費錄取。經(jīng)過4年的學習,你掌握了英語、日語、韓語。后來又被中央電視臺看中,成為一名節(jié)目主持人。”
聽了她的話,我十分高興。在我的心里,有一個美好的理想,就是成為一名節(jié)目主持人,沒想到竟然夢想成真,真不可思議。
她的話給我的啟發(fā)很大,原來只有努力學習,加強鍛煉就能夠成功!
對話16年后的自己之后,我覺得干勁十足,我一定要好好努力,爭取十六年后和自己的再次見面,不會讓未來的自己失望。
與自己對話作文4
世界上最了解我的人,并非我的父母,而是深藏心底的另一個自己,以人為鏡,可以知得失,同自我內(nèi)心的對話,更可以使我在生活中成長。
每天回家第一件事,就是去同“我”去交談,因為自己才是現(xiàn)實生活的寫照,從自己身上可以知道這一天過得是否充實,也只有自己,可以將我的優(yōu)點和缺點毫無保留地告訴我,督促我上進,督促我不斷完善自己。
于是,我養(yǎng)成了一個習慣,就是每當有事情發(fā)生,我并不傾訴于人,也不是硬著頭皮硬撐過去,而總是向那個內(nèi)心的“我”尋求解決的辦法,以便“他”可以在我的人生中幫助我,同時也使我養(yǎng)成了善思的習慣。
我常問自己,怎樣才能算是充分利用時間,而不虛度時光呢?總會有一個聲音告訴我,如果你的一生不是論“分”過,而是論“秒”過的,那么你將是不虛度此生的人。
我也常問,人生的`理想是怎樣的呢?那個聲音又告訴我:自己有自己的理想,擁有自己的人生硯和奮斗的經(jīng)歷,就不會虛度此生。陸游的人生觀是“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”,而陶淵明則是“采菊東籬下,悠然見南山”的意境,那么你的理想和人生觀又是什么呢?我苦思苦想過。那個內(nèi)心的自己也常常跳出來對我說,真正的人生不就是實事求是,腳踏實地嗎?是“我”讓自己明白了這么多人生財富中最寶貴的一種,更促使我在人生的經(jīng)歷中努力拼搏,關愛他人,更使我能在人生的風雨中挺立,像那顆久經(jīng)滄桑的不被風雨所畏懼的樹,能讓我在人生中為自己打下一個完善的嘆號,不虛度此生。
現(xiàn)在,初二的學習生活比初一更加勞累了,可我從未因此叫苦,喊累。因為,總有一個人在與我攜手共進,共同迎接生活的挑戰(zhàn),我們兩個約定,要靠我們兩個人的力量,團結一心,沖破生活中的一切障礙,永不為困難嚇倒,在努力中成長,品嘗努力后成功的滋味。
同自己對話,在生活中找到足以衡量自己的尺度,鏡子,足以在以后的人生中拼搏成長,做一個大寫的“人”。
與自己對話作文5
如墨的夜,聽著狂放不羈的音樂,漸漸讓自己的沉寂變得狂野。
我已傷心自憐得太久,習慣沉浸在自己的小世界中。思維設限,眼界變窄。從來就不是灑脫的人,很容易被感情牽絆。豐富情感的背后總是藏匿著莫名的脆弱與敏感,吐著毒蛇般的舌頭,稍有不慎便毫不猶豫地咬自己一口,那致命的痛,刻骨銘心。
有那么多如藤蔓的瑣事纏繞著我,束縛住了呼吸,遮蓋了視線,讓我不斷地品嘗寂寞愁悶的滋味。放不下的感情,看不透的誓言,猜不到的過程,看不清的結果,讓自己不忍直視的青春更加灰暗。
舍去不易,放下太難。很簡單的順其自然,卻在心里反反復復翻來覆去肯定又否定了不知道多少次,最后還是沒有毅然決然地作出決定。模糊的自我安慰支撐著自己艱難地度過每一個迷茫蕭瑟的時刻,緊緊抓住的快樂時光愈來愈模糊,只是一道滿足的虛影,便能讓我安然度過蝕骨般寒冷的夜晚。
明明答應自己的,要不停拼命地快樂微笑。把陽光迎進胸懷,把幸福抓在手中,把感傷封存冷凍,把你印在心房,但為什么總是食言,承諾向來是脆弱的,一觸即碎。
漂浮不定的時光,時而忙碌充實,時而空虛難耐。以為看慣了相遇別離,就可以輕松地應對茫茫人海的`那一絲心動,奈何那淺薄的緣分怎么抵擋得住心中如火的期盼和激動,擦肩而后的落寞讓人禁不住埋怨老天的安排。以為明白了隨心隨性就可以放下執(zhí)念,不會執(zhí)著于得到失去、人來人往,現(xiàn)在明白原來一直都是自己的一廂情愿,有些情感糾葛不是你想超脫就超脫的,無論是于自己還是他人。
看窗前花開花落,忘了去體會其中深意,因為有滿懷心事。怎樣安撫心中不停掙扎噴薄欲出的躁動情緒,如何讓五臟六腑早已霉變的夢想自由呼吸,該如何讓理性徹底戰(zhàn)勝感性或者感性徹底戰(zhàn)勝理性,而不是不停的在兩者之間徘徊,苦了自己。
讀書太少,瑣碎太多,心性不堅,目標不明,所以我痛苦、迷茫、否定自己、不明白自己。尋找心靈的窗口,開啟灑脫之門,讓自己思維得到解脫,而不是一直往來尋覓,原地踏步。告訴自己,一定要快樂充實,無論眼前是怎樣的世界,也要保持真我,實現(xiàn)大我。
與自己對話作文6
也許你不能命令他人,但你可以指揮自己;也許你不能預知明天,但你可以把握今天;也許你不能樣樣順利,但你可以事事盡心盡力。與自己對話,是袒露心靈的鏡子。時時對照自己,審視自己,超越自己……
——題記
十一歲是個敏感的年齡,也是一個覺醒的年齡。
今天,我依然如舊,并沒有勤奮學習。是啊,在忙碌的小升初學習環(huán)境中,我更應該停下來,和自己的內(nèi)心來一次深刻的交談,反省一下自己都了做些什么?
捫心自問,我這十一年學到了什么?
我回答自己:知識宛若大海中的水,而我所擁有的,不過是一湯勺罷了,我這輩子也不能用湯勺將海洋中的知識舀完。舊的知識變?yōu)橹囌`,而新的知識變?yōu)檎胬,一輸一出,是啊,前面的道路還很遙遠。我雖無法做到博學多才,但卻要盡一己之力去學習更多的知識。
捫心自問,我對待學習和玩樂的態(tài)度端正了嗎?
我回答自己:也從未疏忽過。玩樂本是一味調(diào)劑,添加生活的色彩,若當成正事,就不好了。就像姥爺說的:“人一生都在學習,小心點兒誤讓玩樂阻擋了我們的志向哦!
捫心自問,我愛過身邊所有的人嗎?
我回答自己:親人、朋友、同學……我真心愛真身邊所有的人,朋友也好,同學也罷,我都會奉獻出自己的愛。我關心身邊的每一個人。也許我做的還不夠,但卻足以使愛心插上翅膀,飛遍天涯海角。
捫心自問,有時面對挫折,有過抱怨嗎?
我回答自己:也總免不了有些抱怨。當抱怨走遠,回頭才發(fā)現(xiàn)面對的挫折并沒有想象中的那么難。人的`優(yōu)點和缺點實在是太多,我也許能認清昔日的失誤,卻很難不被明日的輝煌蒙蔽了雙眼,我們也許能在長輩的教導中撥開迷霧,卻會在新的迷霧中失去方向,我所能做的,不過是取人之長,補己之短罷了。
與自己對話,我會靜下心來,像現(xiàn)在這樣,與心靈對話,傾聽心底的聲音,去挖掘我最想要的。它宛如一面鏡子,時時對照自己、審視自己、超越自己。
是啊,與自己對話,你還會學到很多。要想成就自己,就從了解自己開始,自己和自己對話吧!
與自己對話作文7
我站在蒼茫夜色之中,我聽見了樹葉的低聲耳語,我在寧靜的夜里,更加迷茫。不知我來這世上是偶然,還是必然?這個問題倒是讓我想到了侑子的那句:“世界上沒有什么偶然,有的只是必然罷了!闭f實話,我一直都不知道我的出現(xiàn)能給這個世界帶來些什么,是幸運?是災難?或者我只是一粒微不足道的塵埃。不過,這一切現(xiàn)在下結論就為時過早了。
我的眼前漸漸迷蒙,當再度清醒時,周圍一片空白,我只有不停地走,不停的尋找,尋找著出口和希望。在路途中,我開始學著適應這一切的一切。
終于,在一片白色的盡頭,我發(fā)現(xiàn)了一個小女孩。梳著大而長的辮子,手中玩著一個布娃娃,笑臉是那么地干凈、純潔。我走了過去,柔聲問道:“你是誰呀?為什么在這里?我要怎么出去呢?”
她抬起頭,那張臉旁似曾相識。她笑笑,用手指著一個方向,說“我就是你啊!這里是你的童年呢!”
“你忘記了嗎?你的童年啊……”
“我……也許是的吧!蔽翌D了頓,“但是,它們被我的記憶深埋在心底了,很難再找到了。”
“呵呵,每個人都是這樣的。越長大,越容易忘記童年的純真了。所以我才不愿離開的!闭f話間,不知從何處伸出了一雙大手,拿走了“我”手中的布娃娃,“我”皺著眉頭,沒有了方才的`笑臉!澳阕甙,去看下一個你,不一樣的…你”
我點點頭,剛想要邁步的時候,我無比留戀的望了一眼這干凈的世界。才向前跨出了一步,空間的又變了。變成了淺淺的天藍色,就好像被雨水洗過的天空。在天藍色的空間里,有一片碧綠的草坪,上面站著一個眺望遠方的女生。她的肩上,背著一個大大的書包。
我走了過去,問:“你是我嗎?這里是哪里了?”
“我”回過頭,臉上架著一副眼睛,小聲地說:“嗯!這里是小學時代了!
“你在看什么?湛藍的天空?遠方的親人?”
“都是,她不在我身邊,還怪想她的!
這時,天空又映出許多回憶的畫面:我的第一只寵物,第一次交朋友,第一次上臺表演,第一次知道離別……
“你以后會習慣的,每個人都是會最先學會習慣,但我……不,是你,你會懂得比他們早!
與自己對話作文8
星期天,我來到時間電話前準備與去世的姥爺對話,沒想到在撥電話時把“未來鍵”當做了“過去鍵”,進入了未來時間光纜。
我撥完號碼,電話里“嘟”的聲音。嘿,通了,我連忙喊了聲:“姥爺好!”誰知那人卻滿腔的不高興,他說:“你是誰。,我才31歲,怎么成了姥爺啦?”嘿,奇怪!“請問您叫什么名字呢?’’我疑惑地問。他說:“我叫陳昶旭!彼趺锤彝漳?我連忙解釋道:“可能是我撥錯了。你說你叫陳昶旭,我也叫陳昶旭呀!”“你多大了?”“11歲!薄皠e忘了,今年可是20xx年啊,我就是20年后的你啊!”我茫然地望著熒屏上的號碼,才知道我按的是“未來鍵”而且按了一個“二十,”所以對方是20年后的我。我連忙問:“你現(xiàn)在做什么工作?”他說:“我現(xiàn)在是一位海洋生物學家,專門從事海洋生物研究!薄罢娴模俊蹦钱斎,我能騙你?我們在太平洋的中心4000米的深處,發(fā)現(xiàn)了一種水下植物,在這不見陽光的地方,除了這種植物,再也沒有其他植物、動物!皶r間不早了,我還要去開會呢,再見!”
從此以后,我不在認真學習了,上課經(jīng)常走神,反正我長大了是一個生物學家。我從平均90分一路跌到到60分。一轉眼3個星期過去了,我又來到時間電話旁,與20年后的`我對話,打通后,我迫不及待地問:“又發(fā)現(xiàn)什么新動植物沒?”“別說了,我連工作都沒了。我問你,你怎么了?學習這么糟,還指望我有什么工作!”我聽了他的話臉上火辣辣的,直到掛電話我一句話也沒說。心里想;現(xiàn)在的我和未來是息息相關的,今天不努力,就沒有未來的成功。
從此,我刻苦學習,再也不敢馬馬虎虎了。
與自己對話作文9
星期天,我來到時間電話前準備與過去的佬爺對話,沒想到我撥電話時把“未來鍵”當做了“未來鍵”,進入了未來時間光纜。
我撥完號碼,電話里響起“嘟”的聲音。嘿,通了,我連忙喊了聲:姥爺好!罢l知道那人卻滿腔的不高興,他說:“你是誰呀?我才31歲,怎么變成了姥爺?”嘿,奇怪!“請問您叫什么名字?”我疑惑地問。他說:“我叫夏曉輝!彼趺锤彝裕课疫B忙解釋道:“對不起,可能我撥錯了。你說你叫夏曉輝。我也叫夏曉輝呀!”“你幾歲了?”“11!薄皠e忘了,今年是20xx年,我就是二十年后的你呀!”我茫然的望著熒屏上的號碼,才知道我按的是“未來鍵”,而且按了一個“20”,所以對方便是二十年后的我。我連忙問:‘你現(xiàn)在干什么工作、’他說:“我現(xiàn)在是一位海洋生物學家,專門從事海洋生物研究!薄罢娴?”“那當然,我能騙你?我們在太平洋中心4000米深水處,在這不見陽光的地方,我發(fā)現(xiàn)了一種水下植物,除了這種植物再也沒有別的植物,動物。現(xiàn)在我們又利用基因定向培養(yǎng)術,把鯉魚培養(yǎng)的比大象還大;海帶有10米長,2米寬……時間不早了,我還要去開會呢!再見!薄霸僖!”
從此以后,我不再努力學習了,尚可也經(jīng)常走神,反正長大了我是一個生物學家。我從平均分90分一路跌到60分。一轉眼三個星期過去了,我又來到電話旁與二十年后的我對話,打通后,我迫不及待地問:“你又發(fā)現(xiàn)什么新生物了?”“別說了,我都沒工作了,我問你,你是怎么啦?學習這么糟,還指望我有什么工作呀!”我聽了他的話臉上火辣辣的,直到掛電話時也沒說出一句話。我心里想:現(xiàn)在的`我和未來的我是息息相關的,今天不努力,就沒有未來的成功。
從此,我刻苦地學習,再也不敢馬馬虎虎了。
與自己對話作文10
“1234567”我終于撥通了電話。
“喂,你好,我是太空中心的xx!”
咦,好奇怪,我怎么打到了太空中心?好像現(xiàn)在還沒有誕生這個問題吧?而且那聲音也好熟悉,像是……像是我的!“啊,天啊,這是怎么回事呢?”我覺得叫了起來。
“不必驚慌!”聽筒里傳來的聲音說,“我就是你,你也是我!”
“啊?”聽到了里,我更是丈二和尚摸不著頭腦了!澳憧梢赃x擇沉默,但你所說的一切都將會作為重要證據(jù),所以你最好不要說話了!”聽到這兒,我嚇得連忙閉上了嘴巴,只是聽她一個在說。
“我認為你有權知道真相,所以我現(xiàn)在告訴你。現(xiàn)在與你通話的也就是我,其實是這是二十年后的你。我知道你想知道為什么你會與我通話,對嗎?”我聽后便使勁地點了點頭。還沒有等我再說什么,她仿佛能夠看見我似的,說:“那好,我就告訴你吧!我只量你夢中的一個未來人物,如果你稍微改變一下思維與行動,我就有可能不復存在了。也許你的未來不會是我,所以……”聽到這兒,她停止了說話。我連忙問道:“所以什么?”“所以,為了讓我在未來出現(xiàn),并能夠永遠存在,我只能消滅你!”說著,從聽筒中竟然冒出了一股白煙,還沒等我反應過來,這股白煙便化成了人形。我一看,嚇得不得了。我一點也不相信這會是二十年以后的.我,因為她比我漂亮多了,可不像是現(xiàn)在的樣子。正當我驚訝的時候,她突然向我撲了過來,在我的后背上“啪”地拍了一下……
“又睡著了吧,告訴你多少次了,別老在桌子上趴著睡覺,會著涼的!”啊!嚇死我了,原來是老媽在背后偷襲我!唉!
可是這個夢在此后竟然一直都在我的腦海中回蕩。其實我也確實是一個愛幻想的人,每當遇到困難、挫折或者壓力大的時候,我總會不切實際地想像著未來的樣子,將會做怎樣的事情,等等。這已經(jīng)成為了一種習慣了,或許它可以使我放松,但同時也會使我覺醒于虛擬的世界之中而無法自拔……
是啊,或許真的得改改了!朋友們,你們可千萬不要學我啊,你們一定要自己努力才會有好果子吃啊,否則未來的你也會來代你哦!哈哈!
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