難忘的生活片段作文
難忘的生活片段作文1
生活由一個(gè)個(gè)片段拼接起來(lái)。這些片段看似零碎，卻串接成了我豐富多彩的小學(xué)生涯，有的令人難忘、有的滑稽有趣，有的激動(dòng)人心……這些碎片化的生活片段是我記憶中無(wú)法舍棄的寶貴財(cái)富。
記得那是四年級(jí)的一堂班隊(duì)會(huì)課。伴隨著一陣輕快舒緩的音樂(lè)，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，坐到了各自的座位上。咦？今天這么與往常不太一樣，同學(xué)們表現(xiàn)得特別安靜，一個(gè)個(gè)的臉上都掛著微笑。正在這時(shí)，班主任楊老師快步走進(jìn)了教室。她滿(mǎn)面笑容地宣布：“這節(jié)課，我們召開(kāi)班隊(duì)會(huì)�！�
楊老師的話音剛落，我班的四位小主持人便排著隊(duì)伍，精神抖擻地走上了講臺(tái)。瞧，他們四個(gè)個(gè)個(gè)昂首挺胸，別提有多神氣了。在簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白之后，主持人們齊聲宣布：“四（1）中隊(duì)在藝術(shù)海洋中遨游主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”教室里立刻響起了熱烈的掌聲。
掌聲過(guò)后，主持人小沈說(shuō)道：“首先，由小明為大家表演電子琴獨(dú)奏�！敝灰�(jiàn)小明利索地架好電子琴，在琴前端坐了下來(lái)。教室里一下子悄無(wú)聲息。緊接著，優(yōu)美抒情的樂(lè)曲便從小明的指尖流淌了出來(lái)，在教室里蕩漾。伴隨著美妙的音樂(lè)，大家仿佛來(lái)到了春意盎然的郊外，鳥(niǎo)語(yǔ)花香讓我們陶醉其中，流連忘返。直到演奏結(jié)束，大家才回過(guò)神來(lái)，不停地拍手叫好�！靶∶鲝椀谜婧�，真讓人刮目相看！”“是呀，一直知道他會(huì)彈琴，但沒(méi)想到彈得這么棒！”同學(xué)們的贊嘆聲更是不絕于耳。
接下來(lái)，就是有小沈主持的猜謎游戲環(huán)節(jié)了、這可是大家最喜歡的內(nèi)容了。教室里一下子熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后舉手搶答。我也不例外，把自己的手拼命地舉高，希望讓小主持人看見(jiàn)。果然不出所料，我被小沈請(qǐng)了起來(lái)，競(jìng)猜謎語(yǔ)，和我同場(chǎng)PK的還有其他三位同學(xué)。我們四人站在講臺(tái)前，豎起了耳朵聽(tīng)著小沈讀出謎面�？蓻](méi)想到的是，謎語(yǔ)難極了，我們四個(gè)都被難住了，臉上都流露出了為難的神色。我不由得低下頭來(lái)，靜靜地思考……教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。突然間，我腦中靈光一現(xiàn)，答案脫口而出。聽(tīng)到我的回答，小沈笑了，大聲宣布：“陳奕帆答對(duì)了！”在隨后的游戲中，我一路過(guò)關(guān)斬將，獲得了最后的勝利。等我回到座位上，我的同桌小馮興奮地拍了我肩膀一下，說(shuō)：“真沒(méi)想到你的猜謎本事那么大！”我笑了。
在隨后的時(shí)間里，同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，各顯才藝，有滿(mǎn)含激情的朗誦，有飽含深情的歌唱，有婀娜多姿的`舞蹈……一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目讓教室里的鼓掌聲、叫好聲不絕于耳。
在掌聲中、笑聲中、歡呼聲中，我們的主題班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了�？芍黝}班會(huì)上那一個(gè)個(gè)美好的瞬間留在了我們每一個(gè)少先隊(duì)員的心里。這真是難忘的主題班隊(duì)會(huì)��！
今天，雖然我已是六年級(jí)的中學(xué)生了，可是小學(xué)階段的這些看似碎片般的生活片段，卻一直在我的腦海中浮現(xiàn)。真希望有那么一天，我能和小學(xué)同伴再聚首。
難忘的生活片段作文2
每當(dāng)我拿出我一年級(jí)的成績(jī)表時(shí)，身邊的人都會(huì)說(shuō)：“嘩！你的成績(jī)很好��！還在下學(xué)期拿到第二名呢！”每次我聽(tīng)到這樣的話，都會(huì)想起那位令我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣的老師——鄭楚嫦老師。
記得當(dāng)我剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，常常不及格，又經(jīng)常欠交功課。不過(guò)，我其他科目的成績(jī)不錯(cuò)，所以在上學(xué)期我的名次排在二十名內(nèi)。
鄭老師很擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差，于是替我補(bǔ)課。剛開(kāi)始時(shí)我的興趣不大，但慢慢地我對(duì)數(shù)學(xué)不再抗拒了，還產(chǎn)生了興趣。因?yàn)猷嵗蠋熇靡恍⿺?shù)粒來(lái)教我加、減法，所以增加了我的興趣。
下學(xué)期段考后，我要求老師教我乘和除法，由于我很用心去學(xué)，因此很快就明白怎樣運(yùn)用四則去運(yùn)算了。這些知識(shí)讓我順利地度過(guò)了叁、四年級(jí)，這些情景，歷歷在目。
到了五年級(jí)，我開(kāi)始研習(xí)「奧林匹克數(shù)學(xué)」，我要求爸爸一邊教我，我一邊做題目，期間也曾遇到一些挫折，但我也把它們克服了。后來(lái)我還加入了「奧林匹克數(shù)學(xué)」的校隊(duì)。
現(xiàn)在我已是六年級(jí)學(xué)生了，我很多謝鄭老師對(duì)我的教導(dǎo)。我希望可以在小學(xué)最后的一年學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力以赴，取得更好成績(jī)。
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