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那座橋作文
那座橋作文1
4月28日下午，我們學(xué)校舉行了“五彩繽紛橋，聯(lián)通G20”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們和來自不同學(xué)校的同學(xué)們一起參觀這場關(guān)于橋的盛大展覽。
大操場上人聲鼎沸，一個(gè)個(gè)簡潔樸素的展臺(tái)，體驗(yàn)區(qū)周圍里三層外三層的擠滿了人，展覽的項(xiàng)目可多了：浮橋，筷子橋，超輕粘土橋……真是讓人眼花繚亂，我一下子想不好去哪兒。
我正猶豫時(shí)，眼前的景象使我興奮不已。猜橋！這個(gè)我很在行！到了體驗(yàn)區(qū)，志愿者遞給我一張系有紅線繩的卡片，問我：“這是什么橋？”我定睛一看，呦，彎彎的橋拱，白色的身軀，似乎有幾分熟悉。那個(gè)叫什么錢江幾橋？不對(duì)不對(duì)……一瞬間，我腦袋里一片空白，短路啦！我吭哧吭哧的想了老半天，哎喲，我真笨！我不是制作了這座橋的模型嗎？對(duì)呀，錢江四橋！我脫口報(bào)了出來。“恭喜你，答對(duì)了！”于是，我的體驗(yàn)券上多了一抹紅色的.印記。
操場上不僅有體驗(yàn)區(qū)，還有展覽區(qū)呢！瞧，那些毫不起眼的白紙與木頭，牙簽與泡沫，在同學(xué)們那靈巧雙手的剪切，粘貼，裝飾下，變成了一座座絢麗多彩，精致小巧，簡約樸素的橋，深深地吸引著無數(shù)的眼神。從去年寒假開始，我們尋訪各地的橋，用身邊的材料去設(shè)計(jì)，制作，每一座座橋，都是辛勞與智慧的結(jié)晶。經(jīng)過巧妙的變裝，它們變成了一個(gè)個(gè)美麗多彩的身影，變成了一個(gè)個(gè)永不磨滅的歷史，變成了我們才華的表現(xiàn)的形式。
不知不覺活動(dòng)就要結(jié)束了。可它留給我的記憶卻無法忘卻。那一座座心靈的，四通八達(dá)的，友誼的橋，在這天赫然出現(xiàn)了，將我們緊緊地連在了一起……
那座橋作文2
有這么一段路，改變了我的心性；有這么一座橋，銘記于我心；有這么一席話，影響我至今……
在離家不遠(yuǎn)處有一條河，河水靜靜流著，望過去覺得又快又涼；水草細(xì)長，順流俯伏，仿佛不要了的綠頭發(fā)，在清澈的水里攤開了一樣。清澈、碧綠、恬靜，令人神往。可是我卻很少去，因?yàn)楹由嫌幸蛔钗液ε碌臉�，橋懸在河上大約有兩米，橋身很窄，沒有扶手，我怕過那一座小橋。所以很少去河邊玩耍。
有一次，和爸爸去河邊散步，爸爸十分悠閑地從橋的.這一邊踱到了橋的那一邊，轉(zhuǎn)過身來卻發(fā)現(xiàn)我一直站在橋頭遲遲未動(dòng)，便問我：'怎么不走了？”我不得不紅著臉說：'我。我害怕�！卑职致牶�，便鼓勵(lì)我說：“不用怕，就像在平地上走一樣�！蔽抑睋u頭，我還是不敢。爸爸見了，便板起了面孔：“過！”一個(gè)字的命令最可怕，我不得不硬著頭皮答應(yīng)。
我站在橋頭，內(nèi)心掙扎著，遲遲不敢邁出第一步�？粗鴮�(duì)面嚴(yán)肅的爸爸，我咬著牙，終于邁出了沉重且艱辛的第一步。站在橋頭我的思想在作斗爭，我很想退回去可是我不能，我不得已邁著僵硬的步子走向?qū)γ妗?/p>
在橋上，我緊抿著嘴緊握著拳頭，指節(jié)被握得發(fā)白，指甲掐進(jìn)了肉里，我卻感不到痛。短短幾十步我卻感覺像走了幾個(gè)時(shí)辰，那么漫長。終于走完了，心里不由得松了一口氣。
看到爸爸時(shí)不由得有些“怨恨”。爸爸看到了，走到我跟前，拍拍我的腦袋“怎么了，生氣了？面對(duì)困難還沒嘗試怎能放棄？要相信自己，不要膽怯�！卑职謽闼氐恼Z言蘊(yùn)含著很多，我釋懷了，也明白了很多。眼前的小橋架在波光鱗鱗的水面上，因陽光的照射而映出奇異的光芒，仿佛是通向勝利的成功之路。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑�？粗鴮�(duì)岸花紅柳綠的景色，我突然感到長大了好多。
在以后我想放棄時(shí)，我都會(huì)想想那座橋，想想那番話，困難似乎也變得沒有那么困難。
走過那座橋，走過成長路……
那座橋作文3
村頭有一條彎彎的小河，夏天河水是涼的，冬天河水是曖的，這一溝碧波，悠悠的飄然而去。飄散了多少至真至純的纖纖年華。
小河上有一座窄窄的石板橋，橋的對(duì)面就是我童年的學(xué)堂。每天我都會(huì)踏著這座窄窄的小橋去追逐我孩提時(shí)的夢(mèng)。
每天清晨出門奶奶都叮嚀我，要好好上學(xué)，過橋的時(shí)候要小心。那時(shí)候我總愛玩，學(xué)習(xí)成績也不怎么好。但我很聽理解奶奶的用心良苦。所以每當(dāng)我路過這座石板橋的時(shí)候，心里總會(huì)想起她的那一番話來。
有時(shí)候時(shí)間早，我就會(huì)放下書包靜靜坐在石橋上面沐浴曖曖的陽光，聽聽這潺潺流水之靈動(dòng)。郁郁樹蔭上鳥兒之啾鳴�；蜚裤饺缭娙绠嫲愕拿魈臁�
清晨小橋是我快樂的起點(diǎn)，黃昏小橋是我幸福的歸途。每一次經(jīng)過這里就像和老朋友談心一樣很溫馨、很愜意又很踏實(shí)。
有一年冬天，川西平原下了一場很大的雪，雪花如白鴿翱翔一般在空中輕輕飛舞。風(fēng)兒把片片雪花撒了一地，深夜依晰聽得見小屋周圍的竹林里偶爾發(fā)出咯吱咯吱的聲響。第二天早晨才發(fā)現(xiàn)一些竹子已經(jīng)彎下了腰，大自然為它披上了一層雪白的冬衣。
這一天我就穿梭在白悠悠的鄉(xiāng)間小徑上，繼續(xù)追尋童年時(shí)代的夢(mèng)。
這時(shí)的石板橋就像一塊天然的大雪糕。真不想損壞大自然送來的精美藝術(shù)品。然而橋那邊的朗朗書聲就宛若一支天籟之音飄在漫漫雪花之中，這時(shí)朵朵雪花更像是跳動(dòng)的串串音符，和著朗朗書聲在空中起伏跌宕、漫天飛舞。于是我小心翼翼的走在堆滿厚厚雪花的青石小橋上。鞋底與橋上的積雪發(fā)出的'摩擦聲就好似音樂廳里蕩著的七彩音律，聲聲入耳。
看著石板橋上留下的那一串小腳印，我笑了。難道這就是歲月的足跡嗎？
雁來雁往，花開花落。歲月已漫步十余個(gè)春秋，我也早已不是當(dāng)年的那個(gè)小毛孩子了。樹上的細(xì)細(xì)柳絲輕輕飄舞，飄起了我的思緒。多想再回去看看昔日的那座小橋�。�
如今我又回到了老朋友身旁，這座童年的小橋依然靜靜的躺在那兒。它知道我會(huì)來，它是在等我嗎？它還是那么的年輕，一點(diǎn)也看不出歲月曾經(jīng)從這里流淌過。
我又坐在了它的懷里，就像小時(shí)候走路累著了一樣依偎在它的身旁。細(xì)細(xì)的聆聽這一溝涓涓河水嘩啦啦的歌唱，這歌是唱給我們倆聽的。它永遠(yuǎn)也不會(huì)寂寞，因?yàn)橛行『訛樗琛?/p>
昨天的束束暖陽，照不到今天的樹葉。但往昔的小橋帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都?xì)v歷在目，直到永遠(yuǎn)。石板橋?qū)?huì)繼續(xù)為人們奉獻(xiàn)，繼續(xù)堅(jiān)守它作為橋的那一份責(zé)任。
那座橋作文4
故鄉(xiāng)有一條不知名的小河，整日繞著村莊流淌。河水很清，陽光撒在波光粼粼的河面上，留下一條長長的倒影，那就是我要說得橋。
橋的前身僅僅由幾塊石板和木樁砌成，既不規(guī)則也不美觀，只是供人們渡河的工具，再無他用。早在爺爺赤腳打游擊時(shí)，她就立在那兒。直到解放后，她那衰老的身軀再也經(jīng)受不住生產(chǎn)隊(duì)過往的牛，車，才被改建成現(xiàn)在這副模樣。 來自：作文大全新橋沒有名字，過往的人，車多了，也沒有人記得她的恩德。她就像被遺忘在記憶深處的老人，見證著生命的流逝。
六年前，鄰居家的大姐姐頂著紅蓋頭在敲鑼打鼓的人群簇?fù)硐伦哌^了這座橋，在她最后看一眼這座橋時(shí)，歡笑聲里摻雜了沉默以久的哭泣；五年前，在喜慶的鑼鼓聲中，隔壁的大哥哥又在這座橋上迎來了他美麗的新娘；四年前，在一個(gè)大雪紛飛的日子里，奶奶也從橋上走過，但下一個(gè)春天來臨時(shí)再也沒回來…… 回到故鄉(xiāng)，再踏上這座橋時(shí)，昔日的新橋已成舊橋。風(fēng)雨的吹打，歲月的侵蝕再也讓人無法找回她年輕時(shí)的容顏。佇立橋頭，兩岸風(fēng)景依舊，河岸上的野花開的不濃不淡。這一切似乎都不曾改變，讓我不禁想起小時(shí)候苦澀的黃姜（俗稱火頭根），踏實(shí)的耕牛，河岸邊樹上碩大的柿子和那只無所事事的“彎豆角”……這一切似乎都被那一道道刻在橋墩上的水痕描繪得清楚明了。一年又一年，一代又一代，每一個(gè)過往的人，每一件或喜或悲的事，這座橋都默默地看著。她是一個(gè)無言的卻無時(shí)無刻不在向人們講述著歷史滄桑的老者，沒有浮華的修飾，沒有具體的.“姓名”，更沒有人們?yōu)樗滔卤�。盡管如此，她仍履行著一座橋的職責(zé)，無言的沉默是她消遣孤獨(dú)寂寞的方式。時(shí)間的長河帶走了她身邊的一切，只剩下一副歷盡滄桑的嶙峋瘦骨和冰雪融化后的泥濘。半個(gè)世紀(jì)過去了，不知有多少孩子在橋上留下了歡聲笑語，不知有多少悲傷的人們?nèi)鱿铝藗牡臏I水，不知有多少爆竹煙火在橋頭綻放……
那座橋作文5
湖水輕輕淌過，歲月漸漸封存，唯一不變的是，你依然在我心里不離不棄�！}記
“記憶中的那座橋？老白，就你了！”我翻著我以前的照片，翻到這一張，我目光久久不愿離去——這是一張我十歲那年與“老白”的合照。數(shù)數(shù)，已有三年余未見了，“老白”你還好嗎？
“老白”，其實(shí)是一座橋，一座立在我家的花園里的白青石橋，一位承載了我兒時(shí)歡笑與悲傷的“老伙伴”。其實(shí)之所以叫它“老白”，并不是它沒有名字，只是它的名字隨著歲月的逝去，我早已忘記它的原名，只是小時(shí)無心取的一個(gè)名字，卻是我和“老白”的友誼開篇。“老白”顧名思義，白色的石青橋身�！袄习住彪p腳踏在湖岸兩旁，橫跨著一汪清澈的湖水，右腳刻著一對(duì)光滑的石獅子，左腳刻著一對(duì)同樣光滑的'石麒麟，如此帥氣的鞋子，令我嫉妒“老白”好些日子。
“老白”算不上精致威武，但在我眼里，卻比得上世界的每一座橋。聽奶奶說，剛搬來時(shí)，我尚才兩三歲，對(duì)老白卻一見鐘情。只要見到老白我就會(huì)以驚人的彈跳力與臂力，跳起來抱著那兩只獅子中的一只，無論大人如何哄如何拽，我硬是不下來，大人們只好等我抱著那只石獅子睡著后，才把我扯下來。再大些時(shí)，我穿著喇叭鞋，噼啪噼啪地在“老白”肚皮上蹦，從東邊蹦到西面，從橋尾跳到橋頭，“老白”也不惱，慈祥的凝望著我，仿佛一位親愛的爺爺在看著自己心愛的孫女般的慈祥。直到月亮映在湖面上我才在母親的催促聲不舍得回家。上小學(xué)了，第一天，我背著新書包輕快的走過“老白”，“老白”依然慈愛的目送我出門。上四五年級(jí)了，功課負(fù)擔(dān)重了，我已不能伴隨“老白”度過一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的夜晚了，我只能在窗臺(tái)上，久久凝望著“老白”那孤獨(dú)的身影。一天，我看了一本書，說，橋其實(shí)有生命的，它會(huì)記得每一個(gè)從它生命中走過的人。我又凝望起“老白”，“老白”要是有生命，會(huì)記得我嗎？突然下雨了，我似乎想起什么似得，匆匆從柜子拿出一把傘，不顧母親的驚呼，我跑下樓，跑到“老白”肚皮上，打開傘，為“老白”遮著雨。我撐著傘，笑了，“老白”似乎也笑了，笑得如此開心。小升初試那天，當(dāng)我從“老白”肚皮上緩緩走過，似乎一切緊張都在“老白”那慈祥的注視下，煙消云散了。后來，搬走了，那天下著雨，我輕輕的走過，我只走了一次，因?yàn)槲遗略僮咭淮挝視?huì)如兒時(shí)般抱著“老白”不走了。我沒有回頭，因?yàn)槲抑�，無論在哪，“老白”那慈祥的目光都會(huì)在我身后，永恒的停留在我身后，停留在我人生的每一步。
寫完這段文字，天又下雨了。我好像忽然想起什么似得，從柜子里拿了把傘，跑下樓，在母親的驚呼中下樓，坐上公交車，到了。我緩緩打開傘，微笑的走到它的面前，輕呼：“老白，我來了。”那一刻，我也清楚的聽見了“老白”回答我：“你終于來了，我等你很久了。”那一刻，我笑了，“老白”也笑了，仿佛時(shí)光定格了，只為紀(jì)念我和“老白”永恒不變的那段忘年之交的友誼。
如果有來世，我愿做一把傘，不為別的，只為能幫你遮風(fēng)擋雨。——后記
那座橋作文6
故鄉(xiāng)有座不知名的小河,河上有座不知名的橋。
聽奶奶說，橋面的前身僅僅由幾塊石板和木樁砌成,既不規(guī)則也不美觀,只是供人渡河的工具,再無他用。
經(jīng)過了幾十年的歲月雕痕,她的身上早已斑斑駁駁。也許是她衰老的.容顏已無法經(jīng)受人們的踩踏,于是,舊橋變成了新橋-----就是這座展現(xiàn)在我眼前的橋。
新橋依然沒有名字,過往的人和車雖多了,可她依舊是那樣:默默匍匐在橋墩上,任憑人們?cè)谒纳碥|上留下一串串腳印.一叢叢小草在她腳邊枯榮.她便又在一次次春去冬來中度過,亙古不變。
佇立橋頭,兩岸風(fēng)景依舊。野花還是那樣,不濃不淡,恰恰好。
平靜地看著,心中卻好似波濤洶涌。
一個(gè)農(nóng)民趕著牛過來了,踏上了這座橋。
幾個(gè)小伙伴蹦跳著過來了,踏上了這座橋。
一個(gè)小女孩哭著跑來了,踏上了這座橋。
這只是生活中的小片段,也許他們?cè)缫烟み^千萬次了。
從前,如今……
一年又一年,一代又一代,悲或喜,樸或華。這座橋默默地看著,她是那樣的粗陋、那樣的憨厚和不加修飾,不講技巧,卻是一個(gè)無言向人們講述歷史滄桑的老者。
她沒有姓名，她沒有修飾，更沒有人為她刻下碑文。唯一有的是歷史長河留給她的瘦骨嶙峋……
盡管如此,她依然履行著一座橋的職責(zé)。
我不想用太多華麗的語言去贊美她,因?yàn)槟菢颖忝允Я怂谋举|(zhì)。讓她做我心中的一座永恒的橋吧!
那座橋作文7
友誼是什么？
對(duì)，誰會(huì)思考這個(gè)問題？錢鐘書說過：“人之間的友誼，并非由于說不盡的好處，倒是說不出的要好�！蔽艺f：“如果把人與人的關(guān)系比做一條水流湍急的大河，那么友誼便是架在大河上的橋，耀眼而珍貴。”
每個(gè)人都有屬于自己的友誼橋，畢竟友誼帶給我們太多美好的回憶。
每當(dāng)我們走上這座橋，就像找到了光明。
生活賦予人們太多的壓力，我也曾經(jīng)失去自己的航標(biāo)，追求那些光彩奪目的光環(huán)，迷失自我。但朋友告訴我：“人要為理想而活�！蔽覞u漸的找到自我，友誼讓我體會(huì)到人間的溫暖。生病時(shí)的一句問候，傷心時(shí)的一句安慰，迷茫時(shí)的一句教導(dǎo)。這些都是人世間最真摯的感情——友誼。
友誼就像那座橋。
當(dāng)我們走上這座橋時(shí)，就會(huì)感到無比的快樂。
當(dāng)我和朋友一起玩耍時(shí)，心里總會(huì)感到一種滿足。那種感覺沒有摻加雜質(zhì)，很純，很真。我可以向朋友傾訴自己的心聲，舒緩自己的壓力。我們共歡樂，共悲傷。我真正體會(huì)到一種“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感覺。友誼就像一條鈕帶，把人心相連在一起。友誼就像那座橋。
每當(dāng)我們走上這做橋時(shí)，就會(huì)感到友誼非常珍貴。
人不是沙漠中的仙人掌，每個(gè)人都需要友誼。有緣相識(shí)，即為朋友，有心相知，才為知音。西塞羅也說過：“長期在一起同甘共苦共患難，才能有莫逆之交。”友誼是人發(fā)自內(nèi)心的情感。金錢可以買到物質(zhì)，但買不到友誼。虛偽的友誼尤如人的影子，當(dāng)人在陽光下時(shí)，它會(huì)緊緊跟著我們，一旦脫離陽光，它就會(huì)離開我們。友誼要靠真心來獲取。
友誼就像那座橋。
友誼是建立在尊重他人的基礎(chǔ)上的。友誼就是尊重的象征。朋友越多，說明越尊重他人。友誼就像那座橋，把人心相連。讓人世間擁有最美好的感情。
“夏雪，謝謝你!”
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)伴著春天的腳步來到了，全校同學(xué)都面對(duì)著老天爺燦爛的臉坐在看臺(tái)上，高漲的熱情足以把運(yùn)動(dòng)場的頂棚點(diǎn)燃，而我的整個(gè)上午卻在惴惴不安中度過。
在上午的1500米比賽中，我失敗了，強(qiáng)烈的挫敗感讓我失去了面對(duì)下午三級(jí)跳比賽的勇氣，我有些恐懼那一刻的到來。
答應(yīng)陪著我比賽的好友夏雪說比賽要開始了，拉著我到了比賽場地。勉強(qiáng)跳完兩跳之后，成績不理想，我有些沮喪，甚至想到了放棄。我多想回到看臺(tái)上，做一個(gè)快樂的觀眾呀!我對(duì)夏雪說：“雪兒，我不想比下去了�！薄盀槭裁矗蹅儾皇钦f好了嗎，不可以放棄的。你不舒服嗎?”夏雪疑惑地問�！拔�??”夏雪的話讓我想起了那天中午。
那天陽光明媚，夏雪陪我和漩到學(xué)校的.沙坑邊練習(xí)三級(jí)跳。夏雪很用心地教了我們一些動(dòng)作要領(lǐng)后讓我們自己練。開始我有些膽小，遲遲不敢跳，夏雪用鼓勵(lì)的眼光望著我，耐心地對(duì)我說：“你能行的，只要邁出這第一步，就離成功不遠(yuǎn)了，為了班級(jí)的榮譽(yù)，咱們不能放棄!”我有些羞愧，于是大膽地進(jìn)行了多次嘗試，終于，掌握了三級(jí)跳的技巧，跳出了一個(gè)令人滿意的成績。
今天呢?我難道可以在最后一刻放棄嗎?不，我身上還承載著夏雪的努力與同學(xué)的期望�！跋难�，我會(huì)比下去，我會(huì)努力的!”我堅(jiān)定地說，“可是??我要是取不上名次怎么辦?”心中的那一絲疑慮又涌了出來。“沒關(guān)系，只要努力了，問心無愧了，就是成功，加油啊!”雖然是普普通通的一句話，但它就像一塊大石頭扔進(jìn)我的心海，掀起了波瀾。還有最后一跳，
我站在起跑線上，眼睛盯著前方，深呼吸，逐漸加速，跳，一連串的動(dòng)作一氣呵成，當(dāng)我的雙腳又回到地面上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我跳出了我的最好成績。但盡管如此，我還是沒有取得好名次，我的臉又黯淡了下來，心里空空的，仿佛一切陽光都被蔭蔽了，只剩下了一座未被融化的冰山。。這時(shí)，一張笑得無比燦爛的臉出現(xiàn)在了我面前，夏雪笑著對(duì)我說：“恭喜你，超越了自我!不管你是否取得了好名次，你都是最棒的!”我愣住了，心中的冰山在慢慢地融化。夏雪，你知道嗎?你像太陽一樣閃閃發(fā)光了。
夏雪，謝謝你，有了你，我的季節(jié)不下雪。
那座橋作文8
許多人常常將自己的人生比作是一條道路，在這條道路的前方不知道有多少坎坷和曲折。但我卻不同，有時(shí)�；叵肫鹉且淮芜^河的經(jīng)歷，人生真的像那條通往河對(duì)岸的橋。那是一座筆直而窄小的橋，只容得下一個(gè)人行走，每踏出一步都要仔細(xì)，小心翼翼地走過去，一旦分心，走錯(cuò)腳步，就有可能掉入奔騰的河流中如同掉入萬丈深淵。
這天中午，伯母接我和爺爺，去她家里吃飯，我們?yōu)榱耸r(shí)間就走了附近的一條捷徑--窄而小的橋。那座橋的一邊是一片奔流不息的大河，另一邊是如懸崖似的瀑布，看上去十分驚險(xiǎn)，恐怖極了！
爺爺似乎看出我的害怕，對(duì)我說：傻丫頭，有什么好害怕的，爺爺都快70歲了都敢走，難道你連爺爺都不如嗎？這座橋就好像你的人生道路，不可能前方都是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到一些挫折，你不會(huì)選擇當(dāng)縮頭烏龜吧。我勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了爺爺。于是，爺爺在前面拉著我的左手，伯母在后面緊緊地拉住我的右手。當(dāng)我邁出第一步時(shí)，心驚膽顫，心跳加速，手冒冷汗，又不敢抬頭，也不敢閉上眼睛，害怕自己一步小心踩空了，我只好忍氣吞聲，一步一步慢慢得仔細(xì)地往前走。
在我們走到河中央的時(shí)候，我哭了，我不敢再往前走了。我抽泣了一會(huì)兒，聲音顫抖地對(duì)爺爺說：爺爺，我不敢走了。我偷偷地看了爺爺一眼，爺爺皺著眉頭，似乎對(duì)我很不滿意。我拉住爺爺?shù)氖�，停止了腳步。爺爺轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：你真的不走了嗎？我想了一會(huì)兒：如果不走了，爺爺就會(huì)不管我自己往前走嗎？我自己往回走，又有可能摔下去，就再也上不來了。嗚嗚嗚現(xiàn)在的我進(jìn)退兩難怎么辦��？爺爺說：你不能半途而廢，相信自己，相信爺爺，相信伯母，你是最勇敢的孩子，你一定會(huì)成功的，加油！嗯，爺爺說的對(duì)，做事不能半途而廢，前面我都能克服，后面的還有什么難的呢？我心想。這時(shí)仿佛身邊的一切都在鼓勵(lì)著我，為我加油。頓時(shí)，我信心滿滿，擦干眼角的`眼淚，仍然像以前那樣，慢慢地仔細(xì)地，小心翼翼地走著。
咦，前面沒路了。抬頭一看，哦原來是我征服了這座橋，勇敢地來到了河對(duì)岸，我心中一種巨大的成就感涌了上來，說不出的喜悅。是爺爺?shù)墓膭?lì)，是爺爺?shù)募?lì)，
是爺爺和伯母的攙扶，讓我感知成功的快樂。
在每一次的成功前都有許多困難等待著我們?nèi)タ朔�；在每一次的成功的背后都有在背后默默支持我的人，是他們的幫助和支持讓我獲得成功。我深深地感謝他們，我會(huì)用我的成功來回報(bào)他們。
那座橋作文9
一抹鮮嫩的綠輕描淡寫地睡在湛藍(lán)的天幕里，被風(fēng)吹散然后暈染開來，于是空氣里便流動(dòng)著一股氣息，一股綠色的，清新的，最貼近自然的味道。
我呆呆地凝望著頭頂?shù)木G色，它們那小巧纖細(xì)的葉片宛如一只只小手，在風(fēng)的撫摸下跳躍在空氣中。如果空氣是琴鍵，在它們的舞動(dòng)下一定會(huì)奏出清脆空靈、天籟般的聲音。它們跳躍著，彌散出快樂的音符。
我的目光順著綿延的綠投射過去，一座橋不動(dòng)聲色地藏匿在綠的消失點(diǎn)中，安靜而沉穩(wěn)，以至于我?guī)缀跻雎粤怂�。在我的臆想中，那�?yīng)該是一座精致玲瓏的橋，有水鄉(xiāng)小橋般秀氣、婉約的模樣。
我的步伐沖向綠的盡頭，期望視覺再一次受到美的沖擊，可眼前的`景象卻與我的想象大相徑庭：一座孤零零的鐵索橋沉睡在那里，黑乎乎的肌體在歲月的沖刷下變得光滑烏亮，瘦骨嶙岣的身軀張牙舞爪地延伸著，連接著另外一端。它瘦削得弱不禁風(fēng)，偶爾一陣風(fēng)吹過，它就劇烈地晃動(dòng)著自己的身子，不住地扭動(dòng)在風(fēng)的呼嘯中。
我倒退了幾步，激烈地思考著。若是想觀賞更多美好的風(fēng)景，就必須過橋，可眼前的橋孤苦伶仃、弱不禁風(fēng)，是否能給我安全的呵護(hù)？我停留在橋的這頭，但是卻依稀能分辨出那一頭秀麗動(dòng)人、風(fēng)光旖旎的景象。一座橋生生地把兩邊的世界橫斷開來，要想讓目光貪婪地吸收更多的神奇，就必須經(jīng)歷這令人恐懼的過渡！
在艱難的抉擇中，小小的進(jìn)退都意味著巨大的犧牲。我的目光還在停留，可我的步伐分明已邁出。邁開一步，就意味著向危險(xiǎn)逼近一步，向無盡的美貼近一步！我還想讓時(shí)間在思考中悄然流逝，可我不由自主的行動(dòng)流露出決絕的信息：前進(jìn)！
“不要往下看！”身后好像有人在叮囑，我不知道是否是在對(duì)我說，我甚至連回頭張望的勇氣都沒有。我怕我一回頭，那種安逸的悠然就會(huì)如潮水般包圍著我，吞噬了我的身心，我好不容易鼓起的勇氣、振作起的信心就會(huì)消逝得無影無蹤。
我試探著邁出一步，登上橋。我的腿在顫抖，像無數(shù)次的緊張時(shí)刻那樣，軟綿綿的，不聽使喚，若不是我用意志強(qiáng)烈地控制著它，它會(huì)像一團(tuán)亂棉，癱倒在地上。我的手緊緊地攥住身旁的鐵索，準(zhǔn)確地說是抓住一切可以抓的東西。潛意識(shí)里，抓住了它們就好像擁有了一把金燦燦的救命稻草。我的手因?yàn)樘昧Χ枪?jié)突出，泛著無力的蒼白。
一陣風(fēng)刮過，鐵索橋猛烈地?fù)u晃起來，仿佛天旋地轉(zhuǎn)，我的心臟打著最具動(dòng)感的節(jié)拍。我所有的力氣仿佛都已耗盡，無力繼續(xù)斗智斗勇的周旋，我只想撲倒在地，任憑風(fēng)來折磨與戲弄。我的眼睛垂下去，在目光就要與下方接觸的一剎那，一個(gè)蒼老而有力的聲音回蕩在耳畔：“不要往下看！”
一個(gè)激靈，我猛然抬起頭，風(fēng)停了。我漸漸把目光聚焦在前方。前方，天幕鑲嵌的綠色寶石在陽光下閃著光芒，清脆的鳥鳴更襯托出山的幽靜曠遠(yuǎn)。我的恐懼就這樣消失了，我望著前方，忘記去關(guān)注過橋時(shí)的不安與彷徨。
美好的前方激勵(lì)著我也呼喚著我，我不顧一切地沖上去……
走到橋的盡頭，我還仿佛處在虛幻的夢(mèng)境中，終于掩飾不住滿心的好奇，趴在鐵索上向下望去……
我倒吸了一口冷氣，終于清醒過來；那鐵索橋瘦弱的身軀下，竟藏著那么陡峭的萬丈深淵。我還看到，橋頭，也就是我剛才出發(fā)的地方，有許多人像當(dāng)初的我一樣，垂涎于彼岸的美景，可他們猶豫地望了望橋，又深深地看了看深淵，終究還是搖了搖頭。
我突然想到，如果那時(shí)的我太在意這深淵，還會(huì)有現(xiàn)在嗎？
我慶幸起來。在我們的人生中，那座鐵索橋就像是橫亙?cè)谘矍暗睦щy，在困難面前，只有兩種選擇：逃避和戰(zhàn)勝。很多人，往往著眼于橋的危險(xiǎn)、橋下的深淵而畏縮不前，他們選擇逃避；而另一部分人，他們的目光更長遠(yuǎn)，映入他們眼簾的是橋那端的無限美景，他們知道危險(xiǎn)，可他們還看到了希望！
所以，請(qǐng)?jiān)竭^那座橋，看一看前方的美好。沿途的確存在危險(xiǎn)，可希望又何嘗不在前方！
我調(diào)皮地沖深淵做了個(gè)鬼臉，繼而轉(zhuǎn)身融進(jìn)了那片久違的綠……
那座橋作文10
橋，堅(jiān)不可摧。歲月老化不了千萬人民智慧與汗水的結(jié)晶。白駒過隙，帶走的是悠久的歷史與痛苦的回憶。
--題記
我們的腦海里有著如同趙州橋一樣具有雄跨姿態(tài)的雄偉建筑橋，也似有斑羚飛渡的理想橋—他們都是堅(jiān)強(qiáng)意志所擁護(hù)的橋梁。
小橋流水
波光柳色碧溟濛，曲渚斜橋畫鴚通
在古時(shí)候人們的生活環(huán)境里可望見小橋流水人家的情景。鄉(xiāng)村婦女在清澈的小溪邊洗滌衣物，橋上又映著過往人群馬蹄不停的溫馨畫面，或帶給我們無情的憧憬向往與深思。真可謂是揚(yáng)州橋邊小婦，長干市里商人��！
虹橋
晴虹橋影出，秋雁櫓聲來
石拱橋的橋洞成弧形，就像虹
.......
說拱橋是臥虹飛虹，把水上拱橋形容為長虹臥波
石拱在中國乃至世界并不少見，絕大多數(shù)的石拱婦孺皆知。
1962年3月4日，茅以升先生在《xx日?qǐng)?bào)》上發(fā)表中國石拱橋，茅先生賦予大量的筆墨闡述了中國石拱的特征，主要的描寫對(duì)象是趙州橋與盧溝橋。
要體現(xiàn)我國石拱的特點(diǎn)必須選這座橋—趙州橋，世界上最長的石拱,從碧水波瀾的洨河若乘船只過往，也不由得讓人吮吸這里自然的致美與幽默的故事。
傳說，趙州橋?yàn)轸敯嗨�，有一天，張果老與柴王爺問魯班是否能過橋，魯班縹了他們一眼，張果老便施法術(shù)聚來了太陽和月亮放在驢背上。柴王爺也用法術(shù)聚來了五岳名山裝在車上，兩人剛一上橋，橋身便開始晃悠，魯班急忙跳到橋下，舉手托住橋身，這便保住了趙州橋......現(xiàn)在趙州橋上還留著張果老騎驢踩的腳印和柴王爺推車軋的一道溝。
我們?cè)倏匆幌铝硪蛔蹅サ氖皹颉R溝橋。
1937年7月，這里響起了抗擊日本侵略者的槍聲，揭開了全國抗日戰(zhàn)爭的序幕。當(dāng)年抗日將士那悲壯的《盧溝橋歌》仿佛仍在永定河上回蕩。
早在13世紀(jì)，馬克·波羅來華時(shí)，他在他的游記里記錄下盧溝橋是世界上獨(dú)一無二的。
虹橋，猶如人們心靈的`橋，既有聯(lián)通作用，又可為我國建筑史上不朽的輝煌。
彩虹橋
雨過天晴白云飄
藍(lán)天架起彩虹橋
赤橙黃綠青藍(lán)紫
數(shù)數(shù)顏色有七道
......
星橋他日創(chuàng)，仙橋此時(shí)開。
彩虹橋—斑羚飛渡的空間橋，世間的暖橋，用老斑羚的暗淡燭光歲月共同聚燃種族延續(xù)的那一束燦爛的光茫，這種感情的萌種播撒在人間大地，讓我們的世間變得春意盎然，春暖花開。
我心中的那座橋沒有斑羚飛渡的空間橋那么燦爛，那座橋是奮斗、搏擊，因?yàn)槟亲鶚虻谋税妒侵R(shí)的大門。
橋這邊的我會(huì)看見彼岸的模糊，用眼眺望鎏金般的知識(shí)殿堂，彩色琉璃砌成的宮殿，朱漆大門上用金字鑲成的知識(shí)的海洋歡迎你映入眼簾。
彩虹橋，海浪搏擊的橋梁，賦予了無數(shù)學(xué)子憧憬、向往的目光。
初中，我們走過的彩虹橋僅有八分之三，甚至還要少。我們會(huì)不懈地邁出前進(jìn)的步伐，最終坐在屬于自己的知識(shí)寶座。
漫長的彩虹橋啊!無數(shù)的學(xué)子將期盼的目光寄托在你身上。
艱難的彩虹橋啊！無數(shù)的學(xué)子的堅(jiān)強(qiáng)意志被你摧毀。
憧憬的彩虹橋�。《嗌儆淄忠ど夏愕募绨�。
貫通知識(shí)寶殿的彩虹橋，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
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