沖浪飛機作文

沖浪飛機作文1

　　科技節(jié)開幕了，我們五年級新增了一個項目，那就是沖浪飛機。

　　在科技節(jié)開幕后一星期左右，我在小廣場上看見科技老師和一個同學(xué)在練習(xí)，我才第一次看見沖浪飛機，之前一點都沒有真正看到過，只在電視中感受到它的神奇，如今我就要去研究它，還是有一點小激動。

　　沖浪飛機是什么呢？我產(chǎn)生了一個疑問。

　　原來沖浪飛機是一個滑翔機翼一樣的三角形。舉著它的'前端，拿著一塊板，放手，紙板上方與飛機一條線，緩緩向前走。老師又提醒，沖浪飛機不適合太快，太快飛機會貼在紙板上，太慢就會掉下去，還是不好控制的，要很小心。

　　但兩個疑問又滋生了：為什么這種飛機不用手作用就可以飛？它的動力來源于哪？

　　通過網(wǎng)絡(luò)，我很快得到了問題的答案：沖浪飛機利用了仿生學(xué)的原理。老鷹在空中不用煽動翅膀也可以在空中盤旋很久，利用的就是上升氣流。沖浪飛機也一樣。根據(jù)流體力學(xué)中的伯努利原理，在推板的作用下，推板上方（機翼上方）的氣流流速會比推板下方（機翼下方）的氣流流速快。因此上升氣流就會像托起老鷹一樣，將紙飛機托起來。

　　這下我懂了，上升氣流讓沖浪飛機飛在空中，我的推板在后方作用，形成氣流讓飛機前進。

　　空氣無處不在，形成了氣流流動的各種現(xiàn)象，都與我們的生活息息相關(guān)�？諝庹媸沁h在天邊也近在眼前.

沖浪飛機作文2

　　這天下午，我們尤溪隊沒有任何人有其他項目，正準(zhǔn)備收拾收拾，去同安附近游玩呢!可是，老天爺似乎要和我們作對，收到臨時通知，沖浪紙飛機大賽提前了!

　　這可把沒有任何心理準(zhǔn)備的我嚇了一跳。這下，我們隊亂了陣腳，一下子說那個忘記拿了，一下子又說那個忘記拿了，跳上跳下整個隊亂成了一團麻。我拿起參賽牌，匆匆跑向體育館，接過紙板，開始最后的練習(xí)。

　　時間飛逝，裁判很快就念到了我們對的名字，要我們開始準(zhǔn)備競賽，我接過裁判的紙飛機“半成品”賣力的折了起來。不一會兒，我的第一架飛機已經(jīng)大功告成，再過一會兒，我的替補機也完成了。

　　拿過紙板，我試了試飛機的性能，確保一切都已準(zhǔn)備就緒，我來到賽道上，只聽裁判的哨子一響，我扔出飛機，拿好板，朝飛機的方向緩緩走去。紙板緊緊“貼”在紙飛機的后檐，雖說是貼，但和后檐還隔了一層薄薄的空氣，我向前走，板往前推，板推出的風(fēng)使飛機可以平穩(wěn)的.飛行。今年紙飛機是比誰到終點的時間長，誰就勝利，我緩緩向前走，挪到了終點，成績雖然沒有想象中的那樣，但是已經(jīng)非常不錯了。

　　紙飛機大賽結(jié)束了，我們隊的成績究竟怎樣呢?這還是未知的。

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