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元旦樂(lè)三天作文
元旦樂(lè)三天作文1
元旦節(jié)，上午我學(xué)習(xí)，先寫的生字，然后作了數(shù)學(xué)卷子，媽媽檢查后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道題。主要是我感覺(jué)有點(diǎn)兒難，媽媽講過(guò)之后，我知道了怎么作。
下午爸爸媽媽帶我去了新瑪特購(gòu)物廣場(chǎng)。我們?cè)诘叵鲁匈I了許多需要的生活用品還有我喜歡吃的零食兒。然后去一樓的德克士，媽媽給我買了漢堡、可樂(lè)和套餐，這些都是我喜歡吃的。我在德克士門前跳了一段兒舞，給我發(fā)了一卷德克士膠布。我不喜歡，因?yàn)槲乙郧暗眠^(guò)好多次了，他們?cè)缇驮摀Q禮物的品種了。
元旦第二天，上午我作了語(yǔ)文卷子。下午我去練了跆拳道，練得非常認(rèn)真�；貋�(lái)后，爸爸媽媽帶我到沙河河堤上玩兒舅舅給我買的遙控飛機(jī)，由于我忘了給飛機(jī)充電，沒(méi)有玩兒成。
元旦第三天，上午我在家讀語(yǔ)文書，然后下樓和我的好朋友宋糧序一塊兒玩兒，我用粉筆教他在地上寫字，我們玩兒的很開(kāi)心。晚上爸爸媽媽陪我在家看動(dòng)畫版三國(guó)演義，收獲很大：遇到強(qiáng)大的'敵人或者是困難，不應(yīng)該害怕，應(yīng)該想辦法去打敗他或者是克服它。我喜歡諸葛亮的聰明和趙云的高強(qiáng)武藝。我要向他們一樣，有頭腦、有膽量，遇事不害怕。
元旦樂(lè)三天作文2
三天假期!不長(zhǎng)又不短!?去國(guó)外旅游又沒(méi)戲，國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途旅游太倉(cāng)促人又多!去哪好?既能達(dá)到目的又實(shí)惠?深圳周邊旅游、周邊農(nóng)家樂(lè)。
深圳做農(nóng)家樂(lè)的不在少數(shù)，如何能找到一個(gè)心儀的農(nóng)家樂(lè)度假村呢?
1、選擇正規(guī)的、有規(guī)模的。這樣可以確保你的生命財(cái)產(chǎn)安全。如深圳智博匯農(nóng)家樂(lè)連鎖等，如想尋找其的聯(lián)系方式可以查小編的`詳細(xì)資料，我會(huì)告訴你。
2、選擇設(shè)施齊全的、服務(wù)熱情的。如吃、玩、住、行。南澳名馬軒度假村是個(gè)不錯(cuò)的選擇。它還靠近國(guó)家地質(zhì)公園，如果想去順道參觀公園的朋友這個(gè)是最佳的選擇。
3、選擇親子教育的，這個(gè)適合帶小朋友的家長(zhǎng)。小編認(rèn)為符合你這個(gè)要求的有南澳喜洋洋農(nóng)家樂(lè)，因?yàn)樗袃和娴能E蹺板、陀螺等。她還有給小孩自己種菜的場(chǎng)所，讓小朋友參與勞動(dòng)成長(zhǎng)自己樂(lè)在其中。
不要活的太較真，不要忙的太疲憊;
想吃了不要嫌貴，心煩了,找朋友聚會(huì)，心態(tài)平和永遠(yuǎn)最美，
春夏秋冬都給自已一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，生活還要繼續(xù)
想生活處處祥和，就好好控制好心情
元旦樂(lè)三天作文3
最近一段時(shí)間，我們班的每一個(gè)人都是一副喜氣洋洋的表情。你猜這是為什么?元旦節(jié)到了唄!不對(duì)，只說(shuō)對(duì)了一半。我們準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)元旦party，都已經(jīng)開(kāi)始籌備了。一想到等到周五下午，同學(xué)們可以在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩。別提有多高興了!而且還準(zhǔn)備了有零食哦!
在元旦晚會(huì)，每人都要表演一個(gè)節(jié)目。我和我的好朋友孫思嘉一起合唱《我相信》。每一個(gè)人都精心準(zhǔn)備了自己的節(jié)目，我也不例外。
周五下午走進(jìn)教室，教室被同學(xué)們裝飾的漂亮極了：天花板上吊著向盛開(kāi)的花兒一樣的裝飾品，中間還夾雜著許多小雪花。窗戶的上方、門上，還有幾個(gè)氣球。一進(jìn)教室，就有了過(guò)節(jié)的感覺(jué)。
”老師來(lái)了!“站在門口的同學(xué)喊道�！笨欤�!“有同學(xué)跑過(guò)去蒙住老師的眼睛，還有同學(xué)把講臺(tái)上的花束遞給了老師。蒙老師眼睛的'手松開(kāi)了。老師望著手里的花，感動(dòng)得不知道說(shuō)什么好。
Party開(kāi)始了�！敝鞒秩恕伴_(kāi)始講話。第一個(gè)節(jié)目就把活動(dòng)引向了*。是幾個(gè)女生邊唱邊跳《快樂(lè)你懂得》。想必這些你們都熟悉吧!”快樂(lè)大本營(yíng)“主持人的歌。她們跳的雖不像電視里那么好，卻也有自己的特色。
前面節(jié)目的時(shí)候，我一點(diǎn)東西也沒(méi)吃。后來(lái)，我剛把一個(gè)巧克力棒塞進(jìn)嘴里，居然正好就該我們了!!我胡亂嚼了幾下，吞下肚子。和孫思嘉一起走上”臺(tái)“去。我們學(xué)校電腦的音響壞了。所以我們是清唱。有一個(gè)地方，我沒(méi)唱好，幸虧她的聲音又把我給拉上去了。唱完以后，我們一起走下了臺(tái)。不知道唱得怎么樣，忐忑不安的。旁邊同學(xué)說(shuō)，你們唱的不錯(cuò)嘛!她居然沒(méi)聽(tīng)出我唱跑調(diào)了。
該輪到王帥臣了。他一直被我們認(rèn)為是男低音，沒(méi)想到他居然要挑戰(zhàn)”海豚音“!當(dāng)他開(kāi)始唱時(shí)，我們都不相信他能吼上去。沒(méi)想到的是，他居然很好的唱了下去。當(dāng)他唱到一半時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他鼓掌。
節(jié)目表演完了以后，我們又開(kāi)始玩”擊鼓傳花“游戲，輸?shù)囊硌菀粋�(gè)節(jié)目。由老師來(lái)叫停。游戲之前，我很害怕，因?yàn)槲覊焊恢肋@個(gè)游戲，什么都沒(méi)準(zhǔn)備�？墒巧咸旌孟駴](méi)聽(tīng)到我的心聲。正好，停在了我這里。我的大腦一片空白。到底表演什么呢?我想起了英語(yǔ)特長(zhǎng)班的一篇我背的很熟的課文。實(shí)在不行，就背課文吧!我就”嘰里呱啦，嘰里呱啦“的背起來(lái)。這是一篇南美的傳說(shuō)，我們班同學(xué)大概都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。我背到一半時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在小聲嘀咕：”聽(tīng)不懂啊!“背完以后，吐吐舌頭，趕緊走下臺(tái)。
這次的元旦party舉辦的非常成功，真希望下學(xué)期能在舉辦一次像這樣的活動(dòng)!
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