寫校園景色作文
寫校園景色作文1
我們的校園是去年重新修建起來的，非常的壯觀，像一幅美麗的圖畫。
在校園的北面和西面分別有三塊寬廣的草坪，在西南方向有一幢五層高的教學(xué)樓，還有兩層地下樓層，一層是地下操場，還有一層是未開放的樓層，所以對于我們來說很神秘。最讓我感興趣的還是這三塊碧綠的草坪。
春天，小草都從地里探出頭來，好奇的觀望著每天上學(xué)的我們，和我們打著招呼，告訴我們好認(rèn)真聽講。每周園丁爺爺都要來給草坪除草，讓它們的發(fā)型變得嫩綠，變得整齊。
夏天，雨水變多了，小草變得草綠，草坪看起來像抹了油一樣。每當(dāng)我們放學(xué)就和我們招手告別。
秋天，小草們像染了草黃色的頭發(fā)，不時的擺弄自己的頭發(fā)，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。好像在說我們要去遠(yuǎn)游啦。
冬天，小草們剃去了長發(fā)，安安靜靜的睡著了，皚皚的白雪覆蓋在睡著的小草身上，像搭了一層厚厚的棉被一樣，等待著來年春天再次勃發(fā)。
寫校園景色作文2
走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來，那香味是從樟樹上散發(fā)出來的。
那棵樟樹算得上是一位樟樹爺爺了，樹干粗大，盤曲向上，形成一個大大的丫字。粗大的樹干上有許許多多的樹枝，樹枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙�！�
草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場春雨降臨，小草在雨中擺動著身子，好像在說：“下吧，下吧，我要快快長大!”春雨過后，晶瑩的雨珠滾動在葉面上，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍(lán)的、黃的、粉的，等等。多得不計其數(shù)。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來的。風(fēng)婆婆也趕來喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花朵中玩起了捉迷藏，而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。
春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。有時間的話，歡迎你們到我的校園去做客哦!
寫校園景色作文3
背起書包，迎著晨曦，踏著輕盈的腳步，迎面而來的是帶著笑容且和藹可親的師長、活潑可愛的同學(xué)們，走進(jìn)校園，開始了一天的學(xué)習(xí)。
校園的操場上，有一棵挺拔的楓樹，總是吸引著我注目的眼神。每到秋高氣爽時，那火紅的楓葉，一片接著一片，綻放著屬于秋天的熱情。樹上成群結(jié)隊的鳥兒，鳴唱著盛秋的進(jìn)行曲，也歌頌著楓葉的美麗!火紅繽紛的楓葉，熱熱鬧鬧的“綻放”了，色彩繽紛，絕美如花;一片片火紅的楓葉，也是一只只的蝴蝶，在九月金風(fēng)的吹拂下，展翅飛舞!隨著金風(fēng)的吹拂，也拂來九月的歡笑與相聚。去年秋天的來臨，楓葉轉(zhuǎn)紅的時刻，我也就踏上初中嶄新的學(xué)習(xí)旅程……想到此，多愁善感的我心中真是百感交集，怎么歷歷在目，一學(xué)期就過去了呢?
我的初中的陶藝課可說是婦孺皆知、全縣馳名，甚至是全省聞名!燒制陶藝品的瓦斯窯、以及陶藝工廠、陶藝教室…...，還有相關(guān)陶藝用具。在陶藝課時所做的陶藝作品可以帶回家來當(dāng)作裝飾品，但是目前只有初一年級才有陶藝課程，所以初二年級以后就改上美術(shù)課程，但還是可以參加陶藝社團(tuán)，因此在校學(xué)生都可以上捏陶課程。上課時，大家專注、執(zhí)著，捏陶的眼神，是校園里不得不多看一眼的美景啊!
雨天的校園，濕答答的一片，到處都積滿了水，因此校園內(nèi)很少有同學(xué)在走動。此時的校園宛如一座空城，有一種朦朧之美，讓人停住腳步，好來欣賞這美麗的風(fēng)景，這真是太漂亮了!校園的一邊是空曠的田野，所以下雨時校園內(nèi)的氣溫會驟降，尤其是冬天的季節(jié)，會變得非常的冷。在冬天或寒流報到時，從我的班級走到禮堂必須要撐雨傘，這真是太不方便了!那一個個在冰風(fēng)冷雨中蜷縮的身影，構(gòu)成了校園里最蕭瑟的一幕景致!
整體來說，我的學(xué)校的校園風(fēng)景真是太美麗了!使我很高興能讀這一所學(xué)校，在下課十分鐘時，還有同學(xué)打籃球，多么美好的景象呀!廝殺、搶球、投籃，高昂的斗志絕對是不遑多讓的，加油聲一波接著一波，大家一球又一球。徜徉校園風(fēng)景里，每一處都是最美的風(fēng)景，都有我最美的夢想。走進(jìn)校園，我總是心曠神怡、心花怒放!
寫校園景色作文4
我的學(xué)校是個鳥語花香、干凈整潔的學(xué)校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。
校園的南面有一棵高大的榕樹，聽老師說已經(jīng)有幾十年歷史了，大榕樹的樹干真粗啊!粗得比大象的腿還大幾十倍;大榕樹的葉子真綠呀!綠得像翠綠的絲帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像撐開的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂園，每當(dāng)下課鈴響起來時，我們便涌到大榕樹下玩耍，瞧，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無影無蹤。
大榕樹的旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個大禮堂。，每當(dāng)有什么重大節(jié)日時，學(xué)校都會組織同學(xué)相聚在這里舉行活動。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個大字，時刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的第五層有音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
我愛這如詩如畫的校園，更愛這茂盛的大榕樹和教學(xué)樓。讓我們在這美好的環(huán)境中快樂成長。
寫校園景色作文5
當(dāng)你乘坐汽車行至浪鹽公路17公里處，會看到外側(cè)有一個古樸典雅的琉璃瓦門樓，頂部凹槽處赫然鑲嵌著8個朱漆大字——白楊坪九年制學(xué)校。那就是我現(xiàn)在就讀的學(xué)校，一所微型的山區(qū)園林式寄宿制學(xué)校。
說他小，是因為他是目前全林區(qū)2600多常住人口唯一的一所學(xué)校，從學(xué)前班到九年級學(xué)生數(shù)不足百人，教職員工卻有24人，有人戲稱我校老師帶的都是研究生。再就是占地面積不太大，大概有8000平方米，建筑面積有3000多平方米，不過運(yùn)動場倒還挺大的，有三四千平米呢，有標(biāo)準(zhǔn)的水泥球場，200米環(huán)形跑道和50米直跑道，還有單雙杠、秋千、爬梯、沙坑、乒乓球臺等運(yùn)動器材（設(shè)施），我們玩起來一般不存在爭搶激烈的現(xiàn)象。至于其他配套設(shè)施，諸如辦公室、圖書室、實驗室、微機(jī)室、多媒體教室、陳列室、檔案室、接待室、會議室等等，也都應(yīng)有盡有，只不過規(guī)模小一點而已，當(dāng)然計算生均占有率那就很高啦，據(jù)老師介紹，還真托“普九”驗收的福。綜合國力提高了，教育公平正逐漸變成現(xiàn)實，山里娃也能享受與城里孩子同等的待遇！
我們的學(xué)校坐落在髽髻山下，白河岸邊，與林區(qū)集鎮(zhèn)一橋相隔，周圍峰巒連綿，田野密布，山清水秀，景色宜人。作為山區(qū)學(xué)校，校園布局也頗具特色。坐北朝南三棟教學(xué)樓二、四、三層一字排開，活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎臺，兩端各有一溜平房，中間是寬闊的運(yùn)動場和憩息園，正南面筑有兩米多高近百米長的紅磚圍墻，中央處開一小門通往廁所、原野、小河，整個校園遠(yuǎn)看就像一把圈椅，還有點四合院的風(fēng)味兒。
現(xiàn)在正值仲春，撇開校舍房屋不說，單說校園精心布局的花草樹木及其噴泉奇石，就能讓你流連忘返，贊嘆不已。你看，大門外兩旁花壇植有麥冬、芭蕉、棕樹，四季常青，昭示著教書育人這一永恒的主題�？邕M(jìn)校門，引入眼簾的綠樹成蔭，芳草遍地，清風(fēng)拂來，花香撲鼻，沁人心脾。都有些什么樹呢？那可多啦。有老師們從山上挖來栽在操場外沿的本地特有的老君樹，總共30多棵，大都比碗口還要粗，每一棵都是一束五彩蘑菇，把子黑褐色，又正又壯。最下一層老葉子黃里泛紅，每天都有脫落，春風(fēng)一吹，四散飛揚(yáng)，猶如天女散花。中間的葉子由深綠過渡到淺綠，表面油光光的，在陽光下閃爍。最上一層是新發(fā)的嫩葉直直地豎起，桿桿兒嫩黃色，嫩葉兒綠里帶黃，黃中透紅，像一雙雙高舉的小娃娃的胖手。要是在秋天，整株老君樹通體泛紅，活像一把把熊熊燃燒的火炬。與老君樹間隔栽種的是落葉喬木——水杉，挺拔高聳，最高的在三層樓上能摸著樹梢，每一棵樹下圓上尖，枝葉茂盛，簡直就是一座座寶塔。運(yùn)動場周圍環(huán)繞著一圈這樣的樹木，既顯示出蓬勃的朝氣，又像一列列忠誠的衛(wèi)士日夜守護(hù)者我們的校園。另外，在食堂小院、花壇里栽培者數(shù)量可觀的枇杷、香樟、廣玉蘭、法國冬青、楊柳、萬花樹、石榴等觀賞數(shù)種，在明媚的春光里爭芳斗艷，生機(jī)勃勃。
最值得稱道的是運(yùn)動場東側(cè)的憩息園，呈不規(guī)則的橢圓形，面積跟籃球場差不多，是去年才建成的，據(jù)說還投入了兩萬多塊錢呢。園子里栽著七八排樹，還精心布局，外沿是一圈法國冬青，往里以此廣玉蘭、香樟、萬花樹、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數(shù)香樟樹，差不多有三丈的樣子，真的散發(fā)香氣呢！在教室里就能聞到；玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射；萬花樹先開花后長葉，一株能分出幾十個枝頭，從根到稍滿樹都盛開著紅艷艷的碎花，引來陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學(xué)爭相在樹下留影。樹叢中有一簡易氣象觀測站，鐵架臺上穩(wěn)穩(wěn)安放著百葉箱、風(fēng)向標(biāo)。在樹下的地面上栽種著蔥蘭、麥冬、苜蓿等青草，被曲曲彎彎的石子路分割成十幾塊，相鄰地塊的交界處筑有四處石桌石凳清晨和傍晚，同學(xué)們?nèi)齼蓛蓢谶@里讀書交流，老師家屬們也利用它打牌下棋，歡笑聲不時從林中飛出。說起石頭，園中還有更絕的呢，入口的顯眼處筑一磚砌的臺子上立三個篩子大的鵝卵石，鐫刻著“學(xué)中玩”三個隸書大字，體現(xiàn)出基礎(chǔ)教育辦學(xué)宗旨，在院子里還分布著從山里或河灘精選來的奇形怪狀的巨石，有的'一柱擎天，有的狀如臥佛，有的像動物造型：吃草的灰兔、張口的蛤蟆、爬行的烏龜、躬耕的老牛，無不栩栩如生，惹人喜愛，還有幾尊怪石上分別醒目的刻著“真”“誠”“勤”“思”字跡，用意不言自明。
寫校園景色作文6
早晨，我一走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R，媽媽微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著我們，好象在說：“孩子們，你們要珍惜現(xiàn)在美好的時光，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后為建設(shè)強(qiáng)大的祖國出力。”
你知道我們學(xué)校的名字是怎么來的嗎？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的，為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人－－邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著老人的安全。
同學(xué)們都非常喜愛這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生，使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境。春天，同學(xué)在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天，同學(xué)們在塑象旁種滿了鐵樹，讓兩位老人長生不老，永遠(yuǎn)活在我們的心中。
早上，同學(xué)們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說：“學(xué)習(xí)重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說：“小心點兒，別摔倒了�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說：“再見，回去好好休息。”
多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會來到你們的塑像前，給你們敬個禮，來表達(dá)我對爺爺奶奶的尊敬和愛戴。
寫校園景色作文7
當(dāng)你走進(jìn)一個春天的校園，你即將會變成一個觀眾。校園里的植物今晚就是你看的演員，連教室里的物品都說要做小主持。兩位粉筆小主持扮演小品，笑得小花兒也搖起頭來。小鳥在樹上嘰嘰地唱歌，幾乎喚醒了睡在綠地毯的小草。爬山虎在激烈地比賽跑步，看得大樹入了謎。蜘蛛串的項鏈送給小螞蟻，螞蟻害羞得鉆進(jìn)了自己的洞穴。剩下的演員小雨點也會變得消失，一落在地上就消失得無影無蹤。我愛那美麗的校園，相信以后的校園會更美！
寫校園景色作文8
冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)飄動，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。
說起冬天，人們腦海里浮現(xiàn)的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節(jié)，唯獨梅花獨自綻放，王安石的《梅花》中詩是這樣寫的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。 遙知不是雪,為有暗香來。詩人通過對梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點出梅勝于雪，說明堅強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。
冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進(jìn)校園門口，茫茫大霧籠罩著整個校園，仿佛走進(jìn)仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點陽光照射到，閃閃發(fā)亮!
太陽慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽光照射身上十分的溫暖。一陣微風(fēng)吹過，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風(fēng)起舞，多漂亮啊!多美啊!穿著裙子，裙子也在飄揚(yáng)，那花卉十分的美。
我喜歡冬天的校園小池塘，因為它不僅把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學(xué)校在嚴(yán)寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中健康快樂的學(xué)習(xí)成長。
多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。
寫校園景色作文9
我的校園是個美麗的地方，那里的景物都令我印象深刻。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是大廳。大廳里銀色的柱子，就像一位位威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。旁邊的墻上有教學(xué)明星和獎杯臺。順著走廊往里走，就是第一座教學(xué)樓了。無論是早上還是中午，都能聽到朗朗的讀書聲。教學(xué)樓前面是中小院，一下課，就會有大批的學(xué)生到這里玩。繼續(xù)往前走，就是第二座教學(xué)樓。這座教學(xué)樓漂亮極了，墻壁上的畫把潔白的墻壁點綴地那么和諧、自然。放眼望去，就是我最喜歡的地方——寬闊的操場。學(xué)校的操場可大了，大得全校所有人站在那兒都不覺得擁擠；操場可有趣了，上面矗立著籃球架，下課男生可以去打籃球，同學(xué)們還可以在操場玩各種各樣的游戲，因此，一下課，操場上到處都充斥著歡樂的笑聲；操場可美了，西邊有一棵棵大樹，東南角還有植物園。
說起植物園，那里的景色也很美。植物園里有花有草有蔬菜，品種齊全，綠茵遍地，生機(jī)勃勃。春天剛剛到來，植物園里的草就已經(jīng)探出了腦袋，正在溫暖的陽光下盡情地伸著懶腰。小花也正含苞待放，只等陽春三月綻開美麗的笑臉。蔬菜也不甘示弱，已經(jīng)露出了小腦袋。走在植物園的鵝卵石小路上，享受著溫暖的陽光，陽光灑在身上，暖洋洋的。我欣賞著植物園的美景，心情很舒暢。此時此刻，我感覺小草在向我點頭，花兒在向我微笑，旁邊的大樹在向我招手問好。仿佛走在畫中一般。
我愛校園的美景！更愛我的校園！
寫校園景色作文10
這個暑假，真可謂酷暑難耐!尤其是最近這幾天，高溫不降，哪兒也去不了。
我們從二號門進(jìn)去，路兩旁都是高大的白楊樹。我和姥姥唱著歌，慢慢地走著。走過魚塘，看到那麼多工人叔叔，頭頂烈日，還在辛苦干活。姥姥告訴我，學(xué)校都是利用假期時間維修，改造�，F(xiàn)在學(xué)院升為大學(xué)，又建很多樓房。
我們走到一個路標(biāo)處，仔細(xì)看了看路線圖，我發(fā)現(xiàn)每條小路都是以二炮所在基地的地名取得名字。有武漢路，寶雞路，懷化路，青州路……還有一條大道叫靖宇路。姥姥說，這是一位將軍的名字。我們就走在這條大路上。這條路兩旁種的是柏樹和杉樹，還有開著小白花的樹，又涼快，又清香。路兩旁還有學(xué)院許多年度先進(jìn)學(xué)員，先進(jìn)教員的圖片，還有許多立功戰(zhàn)士的照片。我看到了司機(jī)小高叔叔，平時我們都叫他“大高”。
我們又走到勵劍大道上，這條路全長1020米，走過去就是閱兵村。我們從中間穿過，到了“勵劍園”。這里像風(fēng)景區(qū)，很漂亮。有火箭雕塑，有長廊，有花草，小湖，還有巨石。姥姥給我說，這塊石頭是二姨夫他們那屆學(xué)員從太白山花了幾百萬買下來捐給學(xué)校的。像這樣的巨石還有很多。好多屆畢業(yè)了的學(xué)員，懷念母校，給學(xué)校捐了好多東西，留作紀(jì)念。
我們坐下來欣賞著這美麗的校園。這時候，聽到陣陣歌聲，傳過來。原來是沒有回去的學(xué)員和戰(zhàn)士們排著整齊的隊伍去飯?zhí)贸燥�。我問姥姥，怎么吃飯還要排隊?還要唱歌呢?姥姥說，這就是部隊，就是軍人的紀(jì)律。
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