我的水杯作文
我的水杯作文1
這個杯子總共有三部分組成：杯蓋，杯體和杯套，樣樣美觀大方。讓人看了不由得心生喜愛。杯蓋像一個小巧玲瓏的娃娃，安安靜靜地坐在凳子上。杯體始終筆挺的站立著，活像一個神氣活現的小少年。被套像一位慈愛的母親，保護著她的少年和娃娃。
遠遠看去，這個杯子像一位亭亭玉立的`少女在展現著她那曼妙的身姿。瞧！那位少女的穿著一身美麗的衣服。衣服上面仿佛點綴著一些看不清楚形狀的小點點兒。走近細細的觀賞。似乎還有葉的蹤跡。這杯套上有兩朵美麗的荷花。其中一朵已經完全綻放，白色的花瓣略微沾染了一些鵝黃色，看上去特別的溫暖。中間的花芯是黃綠色的，花蕊是細長的。另一朵還是沒有開放完全的花苞。只有一片花瓣在開著。荷花下有四個白字：荷花曼妙。旁邊好像還有一首小詩。黑的底色上點綴著白色的和黃色的小點兒，美麗極了。我似乎可以聞到荷花的芳香，可以聽到潺潺的流水聲。
我的水杯作文2
我有一個水杯，這個水杯是我過生日時，媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡我的這個漂亮的水杯了。
杯身是天藍色的，在陽光下晶瑩剔透。在杯身上，有一些星星點綴著這個杯身，這些圖案使我的杯子更加明麗、漂亮。而且這個杯身上還有兩個機器人，大機器人手里拿著打蛋器；小機器人手里拿著做蛋糕的材料，原來它們要作個大蛋糕呢！可能是周末要和小伙伴一起開生日晚會吧！我多么希望和它們一起度過這個快樂的時光。
杯身當然離不開它的“帽子”杯蓋了，杯蓋是天藍色的，上面的蓋子稍微突起，成了一道完美的“小山坡”杯蓋四周，從遠看更加立體，美觀，在杯子的邊緣有一個繩讓用它的人可以更好的攜帶，我的.杯子遠遠看去，就像一個戴著博士帽，身穿藍色衣服的小男孩，讓見到它的人，都會不禁的喜歡上它。
我的杯子不僅美麗，而且還很實用。每次媽媽將熱水倒入杯里，即使用手拿著，也不會感到太熱，還特別保溫；它的材質是環(huán)保的塑料作成的，裝熱水時，也不會散發(fā)出有毒的物質。它的容量不大，每一次裝滿水，正好夠我喝一次，這樣我每次喝的都是新鮮的水，喝不到隔了很長時間的水。這樣就能保正我的健康。
��！我的藍水杯，你真是我的好伙伴，我想對你說：“自從有了你，我更加喜歡喝水了，這樣減少了我生病的機率。
我的水杯作文3
我的朋友有很多，比如彭睿、夏婧雯……但我最特殊的朋友是阿姨送我的生日禮物，那是一個漂亮的水杯。
我第一次見到水杯，就喜歡得愛不釋手。它不高不矮，中等，蓋子是紫色的'，上面繩子是棕色的，非常好看。下面灌水的地方，是銀色加一些小亮片，配起來亮閃閃的，漂亮極了。
有一次上體育課，大家在炎熱太陽的照耀下，我熱的那喉嚨像著了火似的。很快下課鈴響了，我連忙跑回教室，杯子在桌上靜靜的等著我，好像看見杯子在向我招手，我迫不及待地跑到它身邊，跟它來了個暖暖的“擁抱”。我把杯蓋打開，倒出一杯冰涼透心的水，拿在手里，喝到嘴里，頓時感到冰爽到極點，我那火熱的心跑了很遠很遠，我朝著杯子開心的笑了。
可是今早，我手拿杯子，一不小心“砰”的一聲水杯掉地上了，杯子也摔壞了，我的心猶如摔壞的杯子一樣碎了，傷心極了。我連忙把它“扶”起來，我看著它那痛苦的表情，忍不住拿起一塊小手絹，輕輕的把它擦了擦，看起來還是那么干凈、整潔、美麗。抱著它，對它說：“寶貝，你摔疼了嗎？”然后輕輕的親吻了它，撫摸了它。
不管我冷、熱、成功、失敗，它都對我不離不棄，始終一心一意地陪著我，每次看到它，我心情都會好起來，我非常愛我的水杯。
我的水杯作文4
在我5歲的時候，媽媽在商場里給我買了一個精致的水杯，它是一個圓柱形的塑料杯，杯身上有一個米奇的圖案，米奇的樣子很乖巧，顏色特別亮麗，蓋子就更有趣了，它是粉色的，上面有一個小球，只要推一下，球里的米奇就會轉起來，它像在跳舞一樣。
今天，我把水杯像往常一樣帶到學校，中午的時候，我去操場上玩，把水杯放在花壇上，在我踢鍵子的時候，鍵子不小心砸到水瓶上，“呯”的一聲，水杯掉地上了，水也灑了，瓶子也壞了，我的`心猶如摔壞的瓶子一樣碎了，這個小水杯從幼兒園陪我走到今天，己經有三年了，我對她有深厚的感情，我很自責，我不應該把水杯放在易刮倒的地方，可是結果己經出現了——水瓶己經壞了，同學們都圍過來安慰我，不要傷心了，我自己心里相：以后我做什么事情都要小心一點了，千萬不要馬虎！
我的水杯作文5
迎著今日這明媚的陽光，親愛的，當陽光透過空間里所產生的縫隙灑在桌面上，或許這些陽光斑點可能照在它身上——水杯。
你相信嗎？在你身旁陪伴你的水杯可能也會讓你大吃一驚。
一、 準備用具
水杯、一張塑料紙（如果你擔心開始時的水易灑在地上）
二、 設計步驟
�、� 準備好你的水杯或是水瓶。
�、� 往水杯或水瓶里裝上適量的水。
③ 迅速的將水杯或水瓶倒置。
三、 開始實驗
�、� 在這里我用的平時上學會用的水杯哦。
② 將水裝至水杯的五分之三。
③ 迅速將水杯倒置后得到。
④ 觀察后發(fā)現，你的水杯就是這樣神奇——它里面的水不會流下。
四、 實驗原理
這次試驗我們用到了一個新的物理知識——壓強。在很多實驗中，往往會在水杯頂部放上一個硬紙片來操作，實驗結果也是如此：水不會往下流，同時硬紙片也不會掉落。這些結果都來自于大氣壓強的作用。在托里拆里試驗中，我們知道大氣壓能夠承受得住760mm的水銀柱，換算成水后，那個數字是10.3m，很明顯，我們所用的'水杯高度完全不可能達到那么高。所以，大氣壓能夠很輕松的托起我們在水杯里的水。
附：
1、實驗②可以將水把水杯完全裝滿，此時將水杯倒置后水也不會流出。這是因為此刻的在瓶口的水各個地方受到的大氣壓強是相同的，所以沒有空隙讓空氣進入，此刻杯內就形成了一個真空狀態(tài)，這樣可以維持水不會流下。
2、有關大氣壓的知識（相關總結可參考【物理筆記本】）
�、� 證明大氣壓的存在的實驗：馬德堡半球實驗。
�、� 生活中的例子：吸盤式掛鉤、覆杯實驗（即此實驗）。
�、� 大氣壓：在空氣的內部存在著向各個方向的壓強，這種壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓。
�、� 大氣壓的測定：托里拆里實驗。
�、� 大氣壓：1.0×100000（即，十的五次方）Pa
�、� 大氣壓的影響因素：⑴隨高度和天氣的變化而變化。高度越高，大氣壓強越小，沸點越低。
�、圃跍囟炔蛔兊那闆r下，一定質量的氣體，體積越小，壓強越大。
⑶一定體積的氣體，溫度越高，壓強越大。
�、� 大氣壓在生活中的應用：踩氣球、爆胎、打氣筒、吸管喝飲料、注射器吸藥品、鋼筆吸墨水。
�、� 大氣壓在生產中的應用：活塞式抽水機、離心式水泵。
�。�4）流體壓強與流速關系
�、倭黧w：氣體、液體都可以流動，是流體。
�、诹黧w壓強與流速關系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。
�、墼谏钪械膽茫猴w機、在侯火車時在安全線外候車、雨傘或雨傘被風吹翻。
五、 結束語
生活處處有物理，連身邊的小物件都可能是不是的跟你變個魔術呢！怎么樣，物理是不是真的很有趣，科學的力量是不是無窮大呢？
我的水杯作文6
水杯是每個人必備的飲水用具。有些人的水杯只是個單調的塑料杯，隔得時間久了，里面的水就變得冷冷的，喝起來也不舒服，喝多了還會生病。但另一種水杯——鋼鐵保溫杯可不一樣，我有一個健喜牌子的，比普通的塑料杯好多了!
從外形上看，她紅彤彤的，像一朵小紅花那么鮮艷，襯出了她的美觀。同時，紅色也代表著吉祥——紅紅火火，鴻運當頭。如果你買了，不妨再買張彩票，九成九中一等獎。
這個水杯不僅外表好看，用途也不賴。和其他水杯最大的.區(qū)別有四點。
一是保溫，且不說幾個星期，至少在前后四五天里，沒有一滴水是冷的，有利于身體健康;
二是什么?當然是保冷啦!如果你真的想喝冷水讓自己舒服舒服、快活快活，那就把冷水倒進去，保證你幾天后拿出來還是和原來一樣。
三是耐用，有些水杯才用了幾個月就“翹辮子”了。這個可不同，最高可用上近十年。這還不止，如果你不小心讓她摔倒了，不要緊，這還是個耐摔的水杯。即使你從樓上扔下來，也可以完好無損的撿回來;四是凈含量調配恰當，大的水杯重，不方便提攜，小的水杯隔三差五就要裝一次水。這個水杯凈含量350ml，既不大也不小，還很方便提攜，夠你喝上幾節(jié)課。
看完我的介紹，如果你“十月芥菜”動心了想買的話，價格也不是很貴，頂多二三十元。再加上最近雙11，雖然過了但還在打折。正所謂“瘦田沒人耕，耕開有人爭”，事事落后慘過敗家，快去搶購吧!
這就是我平日形影不離的水杯，上學時使我精神飽滿，回家時使我神氣十足。它已經陪伴了我十年，我愛我的小水杯!
我的水杯作文7
我有一個看起來很普通的保溫水杯，但卻是媽媽在我上小學時，特意買來陪伴我上學的，我很喜歡它，把它當做了我的好朋友。
我的水杯朋友是一個長長的圓柱體，披著嫩黃色的外衣，衣服上印著一個又一個桃紅色的`花紋，看上去漂亮極了。它戴著一頂銀光閃閃的帽子，黑色的密封圈是它的帽檐。這頂帽子牢牢地戴在水杯頭上，從來不允許里面的水灑出來，哪怕只是一丁點兒的水。
我的水杯朋友不僅不會漏水，而且保溫效果非常好。在我口渴的時候，脫下它的帽子，我就能喝到溫溫的白開水，心里暖洋洋的，好像媽媽就在我的身邊照顧我一樣。
我的水杯朋友就是這樣忠實地陪伴著我，可有時的它卻也是很調皮的。有一次，我在水杯里倒了滿滿的熱水，然后蓋緊了蓋子。等我休息喝水時，使勁擰開水杯的蓋子，啊，水杯里的水像火山爆發(fā)一樣沖了出來，又像瀑布一樣不住地往下流，流得滿桌都是！
我真喜歡我漂亮、忠實又調皮的水杯朋友呀！
我的水杯作文8
昨天，我跟媽媽去泰華買了一個新水杯。這個水杯是我千挑萬選才選出來的，它可漂亮了！我非常非常喜歡它。
下面我給大家介紹一下我的水杯的組成部分：這個水杯外層帶著布套，叫迷你套，在這個迷你套上你可以寫上名字，這樣就不容易丟了，尤其是對我和付老師這樣擅長丟三落四的人來說，是最實用不過的了。杯套的外表是“變形金剛”圖案，由白色、灰色、紅色和黑色組成，色彩豐富，非常悅目。杯套上面有一個魔術貼，相當于一個關卡，如果杯子放在杯套里，魔術貼沒有打開，杯子是拿不出來的，非常保險。
這個杯子攜帶非常方便，你既可以拿著，也可以背著。我現在穿梭在每個學科教室之間上課，手里需要拿學習用品，因此，我總是背著這個杯子，非常方便。還有，這個杯子有個最大的好處就是它帶有兩個蓋子，一個蓋是保冷專用的，另一個是保溫專用的，這兩個蓋想什么時候換下來就什么時候換下來，很自由。這兩個蓋一個是可以直接打開喝的，一個是可以把水倒在蓋里喝的，使用非常方便。我最喜歡的是直接打開喝的，我爸爸喜歡用這個杯子給我沖泡檸檬冰糖水，我這樣直接喝更過癮。對了，忘了告訴你們，這個杯子的.顏色是我最喜歡的深灰色。
總之，這個杯子是我生活中最喜歡的杯子，我非常珍惜它。
我的水杯作文9
早操的時間到了，我見外面的太陽火辣辣的，就把我的`水杯帶到了操場上。早操結束后我又迅速地排好隊來到塑膠跑道上上大課間。當我正準備去跑步時，突然想起了我的眼睛得了結膜炎，醫(yī)生囑咐我不要在陽光下活動。我怕傷著我的眼睛，就去向老師請了假。我的同學劉晶晶還把她的帽子給我戴上，這讓我十分感動。
我站在一旁看見同學們的頭上都是汗，不覺也有點口干了，就找我的杯子喝水�？赡睦镎业玫窖�!我仔細一回想，哦，壞了，杯子落在操場上了。我想離了弦的箭一樣，向操場上沖去。可那還有杯子的影子，我急的就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒法子了，我只好向老師求助。
老師看我急的都快哭了，就帶著我去找。因為大課間三年級也在哪兒，老師就在三年級一個班一個班的找，可是還是沒有找到。后來，老師打電話給了我媽媽，告訴媽媽我的水杯丟了，讓媽媽中午帶杯水過來。
唉!我今后一定要改掉這個丟三落四的壞毛病。
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