我最喜歡的聲音優(yōu)秀作文
我最喜歡的聲音優(yōu)秀作文1
世界上有許多聲音，有風(fēng)吹樹葉的聲音，我們市場朗誦課文的聲音，大家合唱的聲音……其中我最喜歡的是小鬧鐘的聲音。
清晨，小鬧鐘丁零丁零地響起來了，我睜開了那雙疲倦的眼睛，又剛要睡，小鬧鐘又丁零丁零地響起來了，好像在說：“小主人，快起床收拾東西，再不干上學(xué)就要遲到了！”我收拾完去上學(xué)了。到了學(xué)校，我一會兒拾筆，一會兒拿尺，慢吞吞的。這時，小鬧鐘又響起來了，好像在說：“小主人，快寫字，再不寫字就下早自習(xí)了。”我趕快寫完早自習(xí)。
中午，我回到家里看電視，小鬧鐘又丁零丁零地響起來了，好像在說：“小主人，快吃飯吧！看電視長會近視眼的�！蔽页酝觑埶缬X了。剛睡覺似的，小鬧鐘又響起來了，好像在說：“小主人，快上學(xué)！”我一邊打哈欠一邊上學(xué)去了。
下午，我回到家，小鬧鐘又響起來了，好像在說：“小主人，快寫作業(yè)，要不然明天就要被罰了。”我寫完作業(yè)，已經(jīng)八點了，我正準(zhǔn)備看《超能泡蛋》，小鬧鐘又響起來了，好像又在說：“小主人，快睡覺，養(yǎng)足精神明天好上學(xué)去�！庇谑�，我睡覺了。小鬧鐘能提示我，它是我最好的伙伴！
我最喜歡的聲音優(yōu)秀作文2
我喜歡風(fēng)的聲音，因為當(dāng)風(fēng)拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦地響，好像是在唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風(fēng)的聲音，因為春天的風(fēng)把小草吹綠了，把花兒的笑臉吹開了，在草叢中甜甜地笑著。風(fēng)幫柳樹梳著那長長的頭發(fā)，也把活潑機靈的小燕子給吹來，為春天增添了生機。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因為夏天的風(fēng)把把小花蕾給吹開了，那香味沁人心脾。夏天的風(fēng)還把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因為秋天的風(fēng)給大地?fù)Q上了新裝。風(fēng)把樹上的葉子吹得像漫天的蝴蝶在空中飛舞。風(fēng)把花朵吹熟了，人們高高興興地走進果園收果子。
我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因為冬天的風(fēng)把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們的歡聲笑語隨風(fēng)飄得好遠好遠。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
我最喜歡的聲音優(yōu)秀作文3
我最喜歡媽媽的聲音，每次我考試成績好時，媽媽總是對我說：“孩子，你是媽媽的驕傲，好好學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓�！碑�(dāng)我學(xué)習(xí)差時，媽媽的聲音總在我左右，“孩子，不要灰心，一次考不好不代表全部，我相信你是最棒的。”
一次，我因為作文寫的不好，沒有被評上獎，看我們班那么多同學(xué)都得了獎，我心里很不是滋味，媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就問我：“堯堯，你怎么啦？哪兒不舒服？”我把今天發(fā)生的事一五一十地給媽媽講了一遍，媽媽和藹的對我說：“沒關(guān)系，下次再努力，孩子要記住，不管你遇到什么困難，什么挫折，媽媽永遠都會為你加油！”媽媽的一席話，給我增添了無窮的信心，心情也好多了。
我愛媽媽，更愛媽媽的聲音，是它伴隨我成長，教育我怎樣做人！
我最喜歡的聲音優(yōu)秀作文4
大自然給了我們很多豐富美妙的聲音,有小鳥唱歌的聲音、有柳樹梳頭的聲音、還有小狗吃飯的聲音......但是我最喜歡大雨的聲音。
一個悶熱的中午，太陽火辣辣的照著。小草低著頭,好象在說：“我渴,我渴�！毙」纷诘厣�,柳樹姐姐也不說話了。人們坐在樹下，談?wù)撝骸斑@天要是能下一場雨該多好啊。
忽然，一片烏云從西邊飄過，雷公公開始打起了“轟隆隆”的雷，電婆婆“咔嚓咔嚓”打起了閃電，只見嘩啦啦的大雨下起來了。
小草抬起了頭，大口大口地喝起了水。小狗也抬起了頭，洗了一個冷水澡，柳樹姐姐高興地說：“太好了，下雨了。”
漸漸地雷聲小了，雨小了，天亮起來了�？諝庾兊酶迈r了。小鳥嘰嘰地叫著。這時天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。
我喜歡這場雨，更喜歡這大雨帶來的聲音。
我最喜歡的聲音優(yōu)秀作文5
世界上有很多聲音，有柳樹梳頭的聲音，有雪花飄落的聲音，有巨浪拍打海岸的聲音，還有鳥兒鳴叫的聲音……可我最喜歡的聲音是鐘表走動的滴嗒聲。
以前，我做起作業(yè)來總是很磨蹭，為此，爸爸媽媽傷透了腦筋。還記得那天，媽媽帶著我去南陽新華書店看書，回來時，我嚷著要去兒童用品專賣店看一看。媽媽沒辦法我，就帶我去了。在那里，我看上了一只藍貓手表，它是那么的漂亮，我看了要媽媽買給我，媽媽把手表放在我耳邊，說：“女兒（兒子），你以前做作業(yè)時總是很磨蹭，這滴嗒聲是提醒你要抓緊時間，趕緊做作業(yè)。”
起先，我并不在意它，還是像以前一樣一邊玩，一邊寫作業(yè)。偶然間，我拿到了手表，那滴嗒聲似乎是媽媽在說：“抓緊時間，時光如流水。”我不好意思，趕緊做作業(yè)。
從那天起，我就常把它戴在手上，讓它時時陪伴者我。如果我想玩的時候，耳邊的滴嗒聲總是提醒我：抓緊時間，努力學(xué)習(xí)。
這就是我最喜歡的聲音——鐘表走動的滴嗒聲。
我最喜歡的聲音優(yōu)秀作文6
清晨，鬧鐘那“丁零零……丁零零……”的聲音剛剛響起，媽媽就開始嘮叨了“快點起床，6點30分了，再不起床，就要遲到了�！泵刻鞁寢尪疾粎捚錈┑貒Z叨個不停。于是，我閉著眼睛強打精神回答她的話。媽媽的嘮叨真煩人！可若沒有她，我又怎么能會每天都準(zhǔn)時到校呢？
每天放學(xué)回家的時候，媽媽又開始嘮叨了“做作業(yè)要細心，認(rèn)真對待每一道題�！保辛诉@嘮叨，使我在學(xué)習(xí)上不敢有半點的松懈。
傍晚，剛拿起碗筷，媽媽又開始嘮叨了“手洗了嗎？蔬菜多吃點，千萬別挑食……”媽媽的嘮叨就像一道道幾何習(xí)題，總是那么嚴(yán)肅，讓你馬虎不得，每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。媽媽的嘮叨，使我養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
每當(dāng)我聽到媽媽的嘮叨聲就想起媽媽又要來教育我了。媽媽的嘮叨，是我最愛聽的的節(jié)奏和旋律，在嘮叨中融進了媽媽對我那深深的關(guān)愛。嘮叨是伴我健康成長的音樂。嘮叨既讓人心煩又讓人喜歡，但它卻是我最喜歡聽見的聲音。
我最喜歡的'聲音優(yōu)秀作文7
有些同學(xué)常叫作文難，對著作文題目感到無從下筆，想了半天，也寫不出幾行字。于是，心生一計，把“作文選”中看來的寫一篇給老師，或者自己瞎編一篇給老師。如有一次，學(xué)生寫一篇《我的同桌》。他提起筆很快寫好了。作文中說，他的同桌平時與他關(guān)系很好，但考時他考不出來，要求同桌幫忙，同桌怎么也不理睬他�？己�，他恨同桌，同桌卻耐心地批評教育他。我說這同桌的故事是假的，他承認(rèn)是作文選中看來的。我叫他寫出他真實的同桌，他說照實寫，寫不來。
這種照抄照搬、胡編亂造的“作文”，對提高自己的作文能力是絲毫沒有幫助的。相反，還會鬧出笑話來。如最近我讀到一本新出版的作文選。其中有一篇《冬天的早晨》，作者是平陽的小學(xué)生。該文說冬天“大榕樹，光禿禿的樹枝，立著一動不動。”，“上街買菜的老人，戴著大皮帽子，眉毛胡子也都變成白的了�！遍艠涫莵啛釒У拈L綠喬木，我們溫州地區(qū)河埠頭栽有很多大榕樹，大家都看到榕樹冬天是不落葉的，榕樹怎么會“光禿禿”呢？我們溫州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的時間也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都變成白的了”呢？“眉毛胡子變白”只有極寒冷的北方才能出現(xiàn)。這樣的作文，我們一看，就覺得不真實。不真實就不可能成為好作文。
這些同學(xué)為什么會寫不真實的作文呢？一是他們既怕作文又不重視作文，所以會來個隨便抄編來應(yīng)付；二是他們平時沒有留心觀察周圍事物的習(xí)慣，腦袋里沒有“積蓄”很多作文的材料，因此到寫作文時，什么事也想不起來，就無法寫了。
我想，要想糾正這抄作文選、瞎編作文的毛病，第一，要改變自己的想法，不要以為作文是可以胡編亂造的，一定要求自己去寫真實的；第二，要培養(yǎng)自己留心觀察周圍事物的習(xí)慣，最好能夠記日記，把每天看到的真實有趣的人與事，甚至聽到生動的話，都記到日記里。若有這樣的決心與努力，作文作假的毛病就一定能克服。
同學(xué)們雖然還是小學(xué)生，但生活也是豐富多彩的。在我們的學(xué)校里、家庭中、社會上時時刻刻都發(fā)生著新鮮的事兒，如果我們是個有心人的話，新鮮事兒寫進作文，你的作文就一定能生動活潑，真切動人，就決不會有瞎編亂造的感覺了。我們提倡記真事、寫真話，抒真情、表真意，決不能去搞“假、冒、騙”！
我最喜歡的聲音優(yōu)秀作文8
早晨，天剛亮，窗外的鳥兒，就組成一支合唱團，傳來陣陣美妙的歌聲，常常賴床的我，聽見了，立刻爬起來，靜靜的欣賞那美妙的歌聲。不知不覺，竟到了忘我的境界。
“鈴！鈴！鈴！”電話又在像個老媽子似的嘮叨著，我拿起話筒，一聲“喂！請問陳軍瑜在嗎？”我心里像中了一百萬大獎，高興得蹦蹦跳跳，這是我聽到最好聽的聲音了。我急忙的說：“我就是！”后來同學(xué)約我出去打球，我興奮得連球都沒帶就飛奔而去了。
課堂上，老師說要考試，我心一急，抱著書東翻西翻，當(dāng)老師宣布一分鐘后考時，教室里的氣氛更是緊張，大家鴉雀無聲，拚命的啃書。忽然，下課的鐘聲響了，大家不等老師說，一個個拔腿就跑。下課的鐘聲，像個救世主似的，把我們從戰(zhàn)場邊緣救了出來，真是棒極了。
美妙的聲音，可以使人陶醉，可以讓人快樂，有時也甚至可以影響我們的作息，在日常生活中，只要我們細心的去聽，一定可以常常聽到自己最喜歡的聲音。
我最喜歡的聲音優(yōu)秀作文9
“鐺鐺鐺”，咦，什么東西在響。啊!是我書包上掛著的個小老鼠鑰匙串兒，隨著我身子的晃動夕它就發(fā)出“鐺鐺”的響聲。
回到家我就把這個鑰匙串兒取下來掛在桌子前面的窗上，你知道為什么嗎?”
以前，我做起作業(yè)來，總是很磨蹭。為此，外公、外婆傷透了腦筋。還記得那天，外公從外邊回來時，送給我這個小老鼠鑰匙串兒，讓我掛在我學(xué)習(xí)的桌子前面的窗上，風(fēng)一吹來，它就會發(fā)出鐺鐺鐺的響聲。外公說，這響聲是提醒你抓緊時間。
起先，我并不在意它，照樣一邊學(xué)習(xí)，一邊玩，忽然一陣風(fēng)吹來，小老鼠鑰匙串兒鐺鐺地響了起來，似乎是外公在說：“抓緊時間，時光如流水。”我不好意思，趕緊做作業(yè)。
從那天起，我就把它掛在書包上或掛在桌前的窗子上! 讓它時時陪伴著我，如果我想玩的時候，耳邊鐺鐺的聲音總會提醒我：抓緊時間，努力學(xué)習(xí)!
這就是我最喜歡的一種聲音。
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