關(guān)于夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字匯編五篇
夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字 篇1
凜冽的風(fēng)吹進(jìn)了女孩的夢(mèng)，冬日的風(fēng)看見(jiàn)了夏天。
又是一個(gè)夏天嘛？浸在了藍(lán)藍(lán)的澀澀的海水里。樹(shù)上的綠葉被微風(fēng)襯托的暗暗自得，隨風(fēng)飄舞；荷塘的水波對(duì)蜻蜓不斷訴說(shuō)著自己的夢(mèng)；孩子們的腳下的皮球，滾動(dòng)在碧綠的草地上，承載著夏日的激情…。
離別的歌
長(zhǎng)亭外，
古道邊，
芳草碧連天……
最后一次相見(jiàn)，再堅(jiān)強(qiáng)，也忍不住眼淚，嘩啦啦地留下。望著教室的課桌椅，想起曾經(jīng)我們用筆把自己的情緒刻在上面，有喜悅，有高興，有無(wú)聊，有失落，有傷感…或許還有著午后偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風(fēng)中消逝消逝，直至什么也沒(méi)有。
“以后再見(jiàn)面是什么時(shí)候？”
“誰(shuí)知道呢？”
“或許是同學(xué)聚會(huì)吧？”一向不愛(ài)講話的XXX含著淚水，用力咬著嘴唇，“來(lái)年的今天，大家還要見(jiàn)面！”目光的堅(jiān)定似乎是每個(gè)人眼中的希望。
在畢業(yè)典禮上，科老依舊沒(méi)有一絲的表情，也只是默默地將畢業(yè)證交給每一位同學(xué)�；蛟S呆滯的思緒停留在自己曾經(jīng)和某個(gè)同學(xué)的私聊談話，也許是你再悉數(shù)某個(gè)同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，只不過(guò)錯(cuò)誤突然變成了可愛(ài)的片段。對(duì)于每個(gè)班主任，畢業(yè)典禮應(yīng)是難過(guò)的又是高興的，因?yàn)樗K于可以讓自己的學(xué)生發(fā)揚(yáng)光大，但是三年的情感交給誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì)舍不得。曾經(jīng)一起的歡笑，曾經(jīng)一起的努力，曾經(jīng)一起的傷痛，大家是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
“或許，來(lái)年，再見(jiàn)！”
揮手之后，無(wú)人愿意踏出校門。曾經(jīng)“禁錮”這我們的校園，千方百計(jì)地想逃離，可如今到了該真正離開(kāi)時(shí)卻遲遲不肯離去。
操場(chǎng)上稚嫩的汗水依舊覆蓋這教官洪亮的吼聲，三年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上6班大本營(yíng)里依舊回蕩著回蕩的喊聲；教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲，偶爾會(huì)摻雜這某人的鼾聲，而辦公室里老師依舊不變的辦公桌，桌上的那支花是曾經(jīng)的教師節(jié)的回憶；小小的超市里已不再擁擠著某人肥胖的身影，或許超市的隊(duì)伍里以后不會(huì)再有我們班的人插隊(duì)的身影；籃球場(chǎng)上帥帥的某人不知去哪了；在池塘邊上抓蝸牛的某人何時(shí)才跌入水池中……
明知是夢(mèng)，女孩的眼角依舊是莫名的傷感，；明知是夢(mèng)，卻是別樣的真實(shí)。
特別的假期
這是一個(gè)特別的假期。
一個(gè)微風(fēng)不再拂過(guò)的假期，一個(gè)荷塘不再有水波的假期，一個(gè)不再有孩子歡笑的假期。
因?yàn)�，不知道�?huì)不會(huì)再見(jiàn)面。
XXX知道，他們的同學(xué)聚也許根本不舉辦，每個(gè)人的學(xué)業(yè)將會(huì)越來(lái)越重，所以總愛(ài)約我們出去會(huì)會(huì)。KTV里每個(gè)人的聲音都在耳邊徘徊，是XXX的溫婉還XXX的霸氣，或許是XX的一貫風(fēng)格，有一刻，就是一刻，要珍惜每一份笑容，每一份堅(jiān)強(qiáng)……
羨慕。嫉妒。恨。同是想念。第一個(gè)完成同學(xué)錄的XXX他的身影也不在。還記得當(dāng)初，完成同學(xué)錄后，人人傳閱，看著每個(gè)人的筆跡，有種莫名的感覺(jué)。兄弟之間的義氣，朋友之間的客氣，連往日的不和個(gè)體也變得好聲好氣。
這個(gè)假期誰(shuí)都沒(méi)有不高興，即使有人考差了，考不上理想的學(xué)校，即使有人失戀了，和某人分手了，可是這一切的煩惱與不安都丟在了過(guò)去，現(xiàn)在只要記住面對(duì)未來(lái)的勇氣。
女孩沉浸在夢(mèng)中已是無(wú)盡的喜悅…
夢(mèng)醒時(shí)分
原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。而現(xiàn)在只不過(guò)是寒假，春日還未到又何盼夏日。
再過(guò)四個(gè)月便是中考了，書(shū)桌上堆積著密密麻麻的題目，誰(shuí)也不知道何時(shí)才能完成這些。
而床頭新買的同學(xué)錄還沒(méi)有人當(dāng)?shù)匾粋�(gè)，光是翻著空的我也會(huì)有萬(wàn)番感觸。接下來(lái)將是面對(duì)提前招，又會(huì)有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地被帶走，甚至消極至可以想象到將只剩下30幾個(gè)人的班級(jí)。
可愛(ài)的騷哥，傻傻的菜包包，古怪的小雞，努力的Sure，美麗的密姐，帥帥的猩猩，善良的佰佰媽，萬(wàn)里的非洲，憨厚的頭頭……
可能都會(huì)走吧！
不過(guò)我相信，在來(lái)年的暑假，一起相會(huì)…。
那個(gè)暑假是藍(lán)色的，那么淳樸，難忘
那個(gè)暑假是藍(lán)色的，充滿著美好的幻想與希望
那個(gè)暑假是藍(lán)色的，那里的回憶，還在游蕩
那個(gè)暑假是藍(lán)色的，白云還在這藍(lán)天中激昂
那個(gè)暑假是藍(lán)色的，讓我們那樣向往…
待我們?cè)俅纬稹伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
就到了那藍(lán)色的暑假。
夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字 篇2
夏天到了，記憶中的缺片又開(kāi)始組裝了，想拼一張炫麗的笑臉，卻在這即將離開(kāi)的夏天打得越碎，夏天走了，青春也開(kāi)始在熱哄哄里打烊了。
——題記
夏天給我的感覺(jué)就是悶熱，好想去海邊吹吹風(fēng)泡泡澡，卻因一個(gè)人害怕寂寞，就一個(gè)人待在家里。
有時(shí)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)有時(shí)卻覺(jué)得時(shí)針跑得太快。這個(gè)夏天，我們都離開(kāi)。
整天對(duì)著手機(jī)發(fā)呆，看看他們的憂愁讀白，原來(lái)這就是80后的悲哀！青春是道明媚的憂傷，深深刻在每個(gè)人的臉龐。
唱一首憂傷的歌，拉動(dòng)昏黃歲月的齒輪，一坎一坎陷得很深。
小艾打電話來(lái)說(shuō)外面的世界并沒(méi)有校園里精彩，人們都是帶著五顏六色的面具在生活，少了份天真的純潔。高樓大廈比不上平房溫馨。圍城的故事不是每個(gè)人都懂，里面的人想出來(lái)外面的人想進(jìn)去。很多時(shí)候我們活得很矛盾。
我總想，夏天來(lái)了是不是應(yīng)該去外面跑一跑？陽(yáng)光、沙灘、椰子樹(shù)，很值得人想戀。不過(guò)廣東應(yīng)該沒(méi)有椰子樹(shù)吧？記憶中我總覺(jué)得椰子樹(shù)是海南所特有的。海南是個(gè)很好的旅游地，在熱帶穿過(guò)的海域，陽(yáng)光暖暖打在皮膚上，任海風(fēng)吹拂散亂的發(fā)，也不想去梳理它，這也是一種愜意。
海南比廣東熱很多，畢竟熱帶與亞熱帶是有明顯的區(qū)別的。我不知道自己能否恃無(wú)忌憚的暴露在太陽(yáng)底下，不怕皮膚的黝黑，還好友清澈的水有美麗的島。想玩得好就要學(xué)會(huì)舍棄另一方。
還有一個(gè)多月夏天就要過(guò)去了，在秋天到來(lái)我會(huì)適合那蕭瑟的涼意嗎？我會(huì)為落葉難過(guò)，我會(huì)為不能在水里游泳而惘惜。有人說(shuō)夏天是女孩子的季節(jié)，我想是吧，女孩們能夠卸下厚厚的冬裝，愜意地?fù)Q上自己喜歡的裙子，然后在自己喜歡的人面前炫耀一方，也不管會(huì)不會(huì)被太陽(yáng)曬黑。她們會(huì)說(shuō)，年輕真好，再過(guò)幾年裙子也只能當(dāng)做是珍藏。
青春易老，在這個(gè)時(shí)節(jié)很多人都會(huì)感傷。即使和喜歡的人表白過(guò)，即使在喧鬧的街熱烈的擁吻，然而美好的也只能是記憶。
年輕的時(shí)候，曾為記憶刻下美好時(shí)刻，打開(kāi)依舊嶄新的紀(jì)念冊(cè)，笑臉依舊抵不過(guò)歲月的蒼老；瘋狂的時(shí)候，幾個(gè)朋友聚在一起灑出濃烈的酒，為離別唱出最后的離歌；不想聽(tīng)課的時(shí)候躺在床上對(duì)著天花板發(fā)呆，等待宿管的到來(lái)，一個(gè)謊言便換來(lái)了一午的時(shí)間。風(fēng)扇忙碌地轉(zhuǎn)了起來(lái)，很多人抱怨時(shí)間停不下來(lái)。
酒吧從來(lái)都不打烊，在不同的時(shí)刻總有人來(lái)有人離開(kāi)。青春是一座候車月臺(tái)，有人等待有人離開(kāi)，登上開(kāi)往各自的春天。在蒙太奇時(shí)代，一個(gè)人便是一段精彩。
這個(gè)夏天的到來(lái)讓我回到了孩童時(shí)代，好久沒(méi)有這么多時(shí)間睡覺(jué)玩耍了，或從初中一年級(jí)或從小學(xué)六年級(jí)，時(shí)間一直都很忙�，F(xiàn)在可以一覺(jué)睡到十點(diǎn)，沒(méi)有人來(lái)煩，然而這些都是短暫的，它們都隨著夏天的離去而離去。
每個(gè)晚上，我都會(huì)拿著手機(jī)上上網(wǎng)、聊聊天，傾聽(tīng)他們的真情對(duì)白，直到無(wú)意識(shí)的自動(dòng)睡眠，手機(jī)不知掉在哪個(gè)角落，早上醒來(lái)再通通忘掉。
我想我對(duì)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)很迷戀。印小落？一個(gè)給人憂傷的名字，不知何時(shí)起喜歡看著她的日志然后感動(dòng)了一遍又一遍�！哆@個(gè)夏天我們一起畢業(yè)》，這個(gè)夏天指著誰(shuí)寂寞的臉？印小落，你的夏天會(huì)一去不返嗎？誰(shuí)的憂傷會(huì)深埋在梔子花里？傻傻等待被青春遺忘？誰(shuí)的青春伴著夏天的到來(lái)走到了盡頭？
舊操場(chǎng)、泥瓦房。抬頭一個(gè)側(cè)臉，淚水落了下來(lái)，刻落在人走夕陽(yáng)斜！是痛？是傷？還是懷念？土壤爬滿枯藤，不小心就就會(huì)拌倒在里面，曾經(jīng)被窩過(guò)的地方傷還在嗎？他們會(huì)不會(huì)恨我？臥著草地對(duì)著藍(lán)天，土壤夾著枯草的味道彌漫不散。睡一覺(jué)，稱現(xiàn)在還有時(shí)間，就當(dāng)做給它們的補(bǔ)償。
我不知道為什么要叫刻落，或許是為了遺忘抑或是為了銘記。
80后的青春開(kāi)始在這悶熱的夏天打烊，來(lái)往匆匆的人只是青春的顧客，買了點(diǎn)東西忙忙回家。
年華似春天的沐風(fēng)、夏天的潤(rùn)雨、秋天的凍霜、冬天的寒雪，一年四季來(lái)回更迭。青春則是其中一個(gè)小角色。
夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字 篇3
我一直以為，只要縛住蟬，就能留住那個(gè)夏天，留住那個(gè)夏天的我們。那些零碎在時(shí)間縫隙里的回憶，也不會(huì)離去，更不會(huì)用分明的棱角，割傷我們的心。
——題記
每一顆心中的塵土，隨風(fēng)飄散了不一樣的模樣，窗外看不見(jiàn)遠(yuǎn)方，塵土結(jié)成了厚厚的霾。是什么時(shí)候開(kāi)始的呢？少年？也是那個(gè)夏天，在同一條小巷里出生的我們，注定了這份緣。一起把汗水灑遍了，每一條街。
來(lái)來(lái)往往的車輛，如織如梭的密布整個(gè)街道。喧囂，我偏愛(ài)寧?kù)o。我喜歡走小徑，你同我一起。那些喘不過(guò)氣的暑假，總有些東西必不可少�？目慕O絆，在同一片天空底下，我們一起學(xué)習(xí)腳踏車。通紅的臉龐，浸透的襯衣，年少輕狂，我們從不妥協(xié)。映在眼里的是那碧藍(lán)的天，和飛翔的夢(mèng)想。
老天偏愛(ài)執(zhí)著的少年，我們的汗不會(huì)白撒。實(shí)在不放心，但還是應(yīng)了你的請(qǐng)，我怯怯的坐在后座，手緊緊的抓著后座。那天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)讓我有些頭暈，原來(lái)離開(kāi)地面坐在你后面讓我如此恐懼。我所能做的只是緊緊抓著后座，和高呼饒命。終于落地，有縷久違的安定和平靜。原來(lái)飛翔是這樣。
還是這樣走在同一條小徑上，走過(guò)的方向卻有些偏轉(zhuǎn)。在不同的班集體，我們的界限劃出了淡淡的痕跡。走走吧，好。游走在大街上，漫無(wú)目的，有的沒(méi)的來(lái)幾句。有些熟悉又陌生的我們要何去何從。習(xí)慣了在你腳踏車后的我，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我們的不同的面孔。有一個(gè)我不變的我，還是厚臉皮，大晚上的賴在你家里，看那些你不怎么上心的書(shū)，卻深深的震撼了我的心。
那些紅筆勾勒出的弧度，把我趕出了那個(gè)掉漆的小木門，仍然記憶猶新，我許下一個(gè)愿，這些刻薄的話語(yǔ)，我，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。在每個(gè)夜晚我總是會(huì)想起，伴隨著哭紅的雙眼。有意無(wú)意的，開(kāi)始和你疏遠(yuǎn)，這一次不是我一意孤行。有些東西我無(wú)法放棄，你的沒(méi)勇氣深深的傷了我的心。即使是遇見(jiàn)了，不到萬(wàn)不得已，我總是會(huì)調(diào)焦距，到一個(gè)模糊的節(jié)奏，也絕不低頭。我們的默契，一起不說(shuō)話，也不低頭。
會(huì)很痛心，那些一分一秒凝成的友誼就成了這副模樣，我想要好好整理一番為何到了最后卻總是下不了狠心，我們的默契讓彼此就這樣痛著，誰(shuí)也不愿先留下一個(gè)背影。沒(méi)有人相伴的日子里，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人。你，是否也是這樣。還是重啟一段旅行。
歲月長(zhǎng)流，終于明白沒(méi)有彼此逗趣，生活照樣可以如此的.繽紛，我們不是唯一。只是少了一種味道，一個(gè)想要一起分享的人，我們是唯一。若我不說(shuō)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道吧，那天我在窗前。是一個(gè)午后，你推著那輛車，出現(xiàn)在門前，我如此熟悉卻又陌生的車，有些羞澀的聲音是要借電話的語(yǔ)氣，我隨意的一指，眼神輕輕的掠過(guò)你。我們有默契，我知道你想要說(shuō)一些什么，果然是果然。
不歡而散是注定的結(jié)局。我的耳邊充斥著氣勢(shì)洶洶的話語(yǔ)，原因是那些背后伏下的爾虞我詐。有個(gè)人那天深深的傷透了我的心。我倚靠在窗前，注視著你的背影，還在后悔我的語(yǔ)句是否太重了些，碎了你的心。直到那一刻，親眼看見(jiàn)你的母親把你從門外迎入，那話語(yǔ)在我的眼前將你的謊言撕得粉碎，碎的，卻是我的心。有個(gè)人在那天被你深深的傷了不止一次。有一顆天真的心，和你的謊言一起破碎在那個(gè)夏天里，讓天空泛起層層圈波。
就這樣再次不經(jīng)意的遇見(jiàn)你，我很詫異我能如此的平靜，能和你再這么喝一杯奶茶，心是如此的鎮(zhèn)定。你說(shuō)那一架吵完之后，我們各自刪了彼此的企鵝。我大聲地想告訴你，我沒(méi)有，話到嘴邊，卻又硬生生地咽回去。你說(shuō)我是彩色的，讓人琢磨不透，我想說(shuō)是你不夠用心。那次對(duì)話有很多的空白，一切我都可以用心底的話把空填滿。但是我沒(méi)有，我想現(xiàn)在的我們，需要這些空白，給彼此一個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)。
每年的夏天，蟬都會(huì)在深夜鳴叫，是完成他們的使命。我本以為留下蟬，便能留住那個(gè)夏天，讓時(shí)間就此凍結(jié)在我們之間最美好的時(shí)間。可是我錯(cuò)了，于是，再往后一點(diǎn)點(diǎn)，一切都抵擋不住了，就這樣摧毀了我心中的防線。
夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字 篇4
春天短暫盛開(kāi)，毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)，夏天來(lái)了。
我邁入夏天的大門，聞到梔子和茉莉的清香。淡淡的白色花朵中透露青澀，婉約而迷茫。“淡極始知花更妍”，有悠然香氣的花，好像心清如水，出生就是及其淺淡的顏色，有一種不染塵埃的清秀，一種縈籠柔腸的寂寞。它們的心思用在制造芬香，無(wú)暇用艷麗的色調(diào)裝備自身。
外表光鮮、熱烈四溢的的夏天，骨子里暗暗翻涌著黑色情節(jié)------六月高考，七月驪歌，畢業(yè)證和錄取書(shū)如沉重的判決，讓曾經(jīng)牽手的人淚眼婆娑，揮手告別，各自走向通往不同未來(lái)的路上，義無(wú)返顧。梔子和茉莉潔白的甜美，是用來(lái)祭奠各奔前程美好過(guò)往的恍然一夢(mèng)嗎？回想當(dāng)年的我和眼前一張張稚嫩的小臉，感到光陰重復(fù)。人就像一本書(shū)，當(dāng)你寫(xiě)過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的伏筆必須刪刪，下一頁(yè)才會(huì)生長(zhǎng)出明亮的花。邁入夏天的大門，看到曾經(jīng)青春的我們和正在青春的他們，在離散聚合里找到歲月真實(shí)而沉重的投影，找到被汗水蒸發(fā)掉的回憶。
烈日炎炎似火燒。蟬與蛙日夜更替鳴叫，麥子和油菜成熟的氣息四處飄散�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，懷揣一夢(mèng)，迫使我們與農(nóng)人一樣揮汗如雨，汗流浹背，耕耘在酷熱下。肌膚曬得發(fā)燙，因熱烈而褪去多余的裝飾。夏天是勞作是坦誠(chéng)是裸露的代名詞。與水親近，最好最自然解脫酷熱困擾的方式。心因飽經(jīng)汗水，又在水里浸泡，蛻變得愈益溫厚和堅(jiān)韌。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕暮�，是這一季最牽動(dòng)人的景象�！凹t藕香殘玉簟秋…………此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！币恢Ш苫�，醉倒了那么多善感的文人騷客：一池荷花，引發(fā)了詩(shī)意無(wú)限。在楊萬(wàn)里和李清照的筆下，洋溢的情緒大相徑庭。
“這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧�！蹦卣b著朱自清老先生的《荷塘月色》，伴隨他文章里散發(fā)的淡淡哀愁，在郊外的荷塘邊做一場(chǎng)夏夜游�！拔胰舨蛔陨韼в泄廨x，必然將被暗夜湮沒(méi)�！蔽灮鹣x(chóng)飛舞，綠瑩瑩的光亮微小卻是黑暗中的吸引力，牽引人不停步。螢火蟲(chóng)尚且知道這道理，人呢 ，即使世界太嘈鬧，也會(huì)有個(gè)地方讓我們能時(shí)時(shí)面對(duì)自己，抬起信仰的頭，安身守分。
孩子在一旁叫嚷要捉螢火蟲(chóng)，提醒了我-------夏天應(yīng)該是孩子的快樂(lè)，亭亭玉立的荷與孩子不相干，“囊螢照讀”的典故與孩子不相干�？蓯�(ài)跳躍的新鮮生命，對(duì)周圍無(wú)限好奇的熱情，妙趣橫生的古怪想法，五彩斑斕的世界剛剛拉開(kāi)帷幕，沁涼的冰棍和滾圓的西瓜在豐富和拉長(zhǎng)他們的記憶。
在大雨中飛奔，躲避，即使淋的透濕，也沒(méi)有怒氣。世人都有被夏天暴雨澆濕的經(jīng)歷吧。驕陽(yáng)暴曬，雨水沖刷，這是夏天對(duì)我們的饋贈(zèng)-------活著就得不斷地歷練，即便是艱難困苦，也要學(xué)習(xí)忍受，并坦然處之。以前的我并不喜歡夏天，太陽(yáng)花、指甲花、向日葵，那些熱烈的嬌艷的顏色只屬于夏天，即使看上去溫暖而且熱情。那種興奮的背后是一種煩躁，鮮艷的背后是太多的汗水。在夏天，懶散著，往清涼愜意的地方躲，很多事情不愿爭(zhēng)取，甚至無(wú)故放棄，很多次，我問(wèn)自己是不是潛意識(shí)里已經(jīng)沒(méi)有任何欲望。當(dāng)我在盛夏里一次次看到腳手架上頂烈日施工的男人們，在被炙烤的發(fā)熱的廣場(chǎng)上翩翩起舞上了年歲的女人們，還有許許多多在暑氣升騰里勞動(dòng)的男女，他們擁抱生活的激情姿態(tài)和不知疲倦的神情點(diǎn)燃了我。
很短很短的路，我卻用了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間丈量。
邁進(jìn)夏天的大門，相信走過(guò)的每一步都踩下真實(shí)的腳印，擁抱光輝歲月，熱情偶有煩燥，生活得平實(shí)而具體。
夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字 篇5
秋季的陽(yáng)光暖暖地照在操場(chǎng)上，那是我第一次見(jiàn)到薛冰時(shí)的天氣，晴空萬(wàn)里，顏色湛藍(lán)。
她站在樹(shù)蔭下笑著對(duì)我說(shuō)：“采采好像一個(gè)大姐姐。”
我抬頭看到她眼睛里真實(shí)的善良和單純，心里一陣奇異的柔軟踏實(shí)，像一波一波溫暖的海水輕拍沙灘。我想了會(huì)兒，終于有點(diǎn)抱歉地問(wèn)她：“你叫什么名字��？”
“薛冰，”她眉眼彎彎，重復(fù)道：“我叫薛冰�！�
我很喜歡她的名字，薛冰，薛冰，念出來(lái)就好像花朵綻放的美好。她說(shuō)我像姐姐，其實(shí)后來(lái)她都喊我“媽”。聲音懶懶的，有午后陽(yáng)光的味道。說(shuō)實(shí)話，她是真的很懶！常常揉小狗似地揉她順滑清爽的頭發(fā)，說(shuō)：“你再不動(dòng)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)胖的！”
“媽，”她歪過(guò)腦袋，迷糊地看著我，說(shuō)：“胖才可愛(ài)，像加菲那樣�！庇谑怯职涯樎窕卣n桌間，心安理得地睡覺(jué)，不理老師不理課本，直到大課間時(shí)才慢吞吞地“起床”去食堂買糖。
不知道為什么，我看著薛冰偷懶，吃QQ糖，聽(tīng)她喊我“媽”，心情就變得很好很好。有時(shí)不由自主地想起她，就又仿佛聽(tīng)到她軟軟地問(wèn)：“媽，你什么時(shí)候給我找個(gè)爹��？”薛冰是個(gè)讓人幸�？鞓�(lè)的孩子，像她喜歡的加菲一樣。同時(shí)，薛冰是個(gè)天才。那年她生病，肺炎，半學(xué)期沒(méi)來(lái)上課。期末考時(shí)終于病愈，回來(lái)參加考試，拿了全年級(jí)第十五，班級(jí)第三。全班驚嘆！而那也是我考得最好的一次，班級(jí)第四，年級(jí)第二十。我睜大眼睛盯著排名冊(cè)，半天才回神，看看旁邊滿不在乎的某人，很滄桑地長(zhǎng)嘆道：“老天不公��！”
薛冰吃著雪糕嘿嘿地笑，無(wú)辜地眨眼，說(shuō)：“媽，這是智商問(wèn)題，跟老天沒(méi)關(guān)系的�！蔽覔P(yáng)手要扁她，故作氣憤，“說(shuō)！！是不是賄賂老師泄題給你了？！”她一臉真誠(chéng)，聲音甜甜的，“媽，我要是真得了題目保證會(huì)在第一時(shí)間和你分享！”她望著我，眼中一片淘氣的笑意。
后來(lái)再問(wèn)起她，她漫不經(jīng)心地回答說(shuō)：“內(nèi)容本來(lái)就不難嘛，我在醫(yī)院里看了一遍書(shū)也就會(huì)了�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，薛冰讓我相信世上真的有天才。她可以連續(xù)一星期不寫(xiě)作業(yè)不聽(tīng)課，每天晚上打游戲到月朗星稀還依舊每科考在90分以上；可以在考場(chǎng)上花一半時(shí)間睡覺(jué)一半時(shí)間做題還排名前列；可以夢(mèng)游著上課手下卻飛快準(zhǔn)確地記著筆記，字跡飛舞瀟灑。
也有過(guò)淡淡的妒嫉，然而聽(tīng)到她叫我“媽——”尾音托得長(zhǎng)長(zhǎng)的，有些許賴皮的意思。心里一暖，總是想：薛冰其實(shí)是盞燈，長(zhǎng)久地給靠近她的人光明和溫暖。我見(jiàn)到她，總會(huì)莫名地安心。這樣的孩子，使該做天才的。
對(duì)于學(xué)習(xí)，薛冰是不在意的。她在我的同學(xué)錄上留言，字很漂亮，她寫(xiě)：活得開(kāi)心，玩得舒心。
有時(shí)候真的羨慕她，心像自由的鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束。喜歡美食、旅游、大海、威尼斯、迪士尼、文學(xué)、音樂(lè)……不屑于考試、名次、聲學(xué)、獎(jiǎng)賞……記得有一個(gè)早晨，她坐在窗邊薄薄的陽(yáng)光里，用習(xí)慣的調(diào)侃語(yǔ)氣，笑著說(shuō)：“就讓過(guò)去隨風(fēng)、隨風(fēng)，就讓未來(lái)隨心、隨心�！蔽艺苏�，薛冰，薛冰，我默默地念。念出來(lái)的名字像花朵綻放的美好。我想起初一她演講時(shí)令人驚訝的淡定從容，想起她和我一起在路上高唱《不能說(shuō)的秘密》，想起她上課睡覺(jué)被老師點(diǎn)名還蒙對(duì)題目的可愛(ài)模樣，想起她胃疼到咬牙切齒卻還讓我給她買冰可樂(lè)的好笑情景……知道嗎？曾經(jīng)如果太過(guò)美好，回憶起來(lái)，心里有快樂(lè)，也會(huì)有感傷，因?yàn)槟嵌际窃?jīng)了。
而我們?nèi)栽谧�，用著現(xiàn)在進(jìn)行的時(shí)態(tài)。就像我知道你的笑容在城市的那一邊依舊溫暖張揚(yáng)，你也知道我在城市的這一頭唱著那年的歌。偶爾孤單的夏日午后，我仰頭望向樹(shù)葉間隙中的金色光芒，輕聲問(wèn)：“whereareyou，myfriend？”
桑樹(shù)葉閃出剔透晶瑩的光，酷似你名字的色彩，一如你眼睛里那份真實(shí)的善良和單純。
真好，你還在這里。
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