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          春天踏青的小學(xué)作文

          時(shí)間:2020-12-17 16:57:10 春天 我要投稿

          春天踏青的小學(xué)作文

          春天踏青的小學(xué)作文1

            春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放。又是一個(gè)踏青的好季節(jié)。

          春天踏青的小學(xué)作文

            這是一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,我和媽媽一起去院子后面的田野踏青。

            我們走在路上,看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它頑強(qiáng)的毅力破土而出,在墻腳下安家立業(yè)了。用它那嫩綠嫩綠的顏色,毫無(wú)保留地裝飾著美麗的春天。我們又走了一段路,來(lái)到一片田野里,眼前到處是一片賞心悅目的翠綠,麥苗精神抖擻的站立著,一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在麥苗上滾來(lái)滾去……

            再往前是一片碧綠的草地,我情不自禁的歡快的跑在上面,張開雙臂盡情地?fù)肀е笞匀。后?lái),我有點(diǎn)累了,于是索性躺下來(lái),這時(shí),陽(yáng)光如同媽媽溫暖的雙手溫柔地?fù)崦,藍(lán)天安詳極了,偶爾有幾只從南方回來(lái)的燕子飛過(guò)。天空有幾縷薄薄的白云,就好像姑娘那害羞的面紗。我輕輕地閉上眼睛,任憑和煦的清風(fēng)從耳旁徐徐吹過(guò)。額頭上的一縷黑發(fā)在輕輕飄動(dòng),十分愜意。到回家的時(shí)間了,我又和媽媽拔了一些野菜,就這樣帶著難得的好心情回家享用那既有營(yíng)養(yǎng)又豐盛的午餐去了。

            這次踏青使我又一次了解了大自然溫情和柔美的一面,收獲好大喔!

          春天踏青的小學(xué)作文2

            冬,像一個(gè)日薄西山的老人,轟轟烈烈的來(lái),而又悄無(wú)聲息的走了。而春天像一個(gè)小姑娘,蹦蹦跳跳的到來(lái)了。

            伴隨著春日的陽(yáng)光,我們踏著歡快的步伐,走上了去踏青的路。

            一路上,到處都有春的身影,嫩綠的草叢中,那是春頑皮的在打滾,老樹上長(zhǎng)出充滿生機(jī)的嫩葉,那是春在玩耍,迎春花張開了笑臉,那是春在歡笑。噢,快看天空!那些蝴蝶在飛舞,那是春在飛翔!

            一踏進(jìn)公園,首先映入眼簾的是那些五顏六色的花,紅的似火,粉的似霞,藍(lán)的似水。到處都是春的氣息,好不熱鬧!那些美麗的花驕傲得像一個(gè)個(gè)公主似的,拼命地想綻放自己的優(yōu)點(diǎn),把對(duì)方比下去,成為花中最美麗的一朵,那場(chǎng)面,就一個(gè)字,鬧!

            春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),似乎在為我們解除疲勞。風(fēng)刮在臉上,已經(jīng)沒(méi)有冬天的尖銳,更多的,是一種溫暖和舒服。

            花朵們?cè)谙﹃?yáng)的余輝下,給人一種希望,而小草,也被這溫暖的陽(yáng)光照的昏昏欲睡,一切的生命,都在這陽(yáng)光的照射下,寧?kù)o而又安詳……

            同學(xué)們的表演在夕陽(yáng)下更加出彩,大家都?xì)g笑著,而春,也在那表演中,起到了莫大的作用,我們的歡聲笑語(yǔ),都留在了春天。

            春,你輕輕地來(lái),輕輕地來(lái)……

          春天踏青的小學(xué)作文3

            又是一年的清明節(jié)到了,不禁讓我想起了杜牧的那首詩(shī),清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……今年的清明節(jié)也不例外天氣陰沉沉的,還下了一陣小雨,郊外到處都能看到上墳燒紙、放鞭炮的人,這一天也是人們對(duì)已故親人寄托哀思的日子。

            今天是清明節(jié)的二天,天氣還是陰沉沉的,北風(fēng)還刮的呼呼響,媽媽說(shuō):“明天就要開學(xué)了,我?guī)銈內(nèi)(gè)好玩的地方玩玩,不一會(huì)兒媽媽開車就來(lái)到了宏力郁金香園,只見路兩旁停了許多車輛,還有好多賣東西的小商販。

            前來(lái)看花的人可真不少,我看見那里的郁金香花五彩繽紛,有紅的、黃的、紫的、粉紅的,就好像一道道美麗的彩虹圍繞在我們身邊,在花園里我意外的發(fā)現(xiàn)了一架白色的鋼琴,我以為是真的,跑過(guò)去一看原來(lái)是一個(gè)鋼琴模型,我和妹妹在鋼琴旁照了幾張相。我又看見了一個(gè)藍(lán)白相間的風(fēng)車房子,呼呼的風(fēng)吹過(guò)來(lái),風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來(lái),在五彩繽紛的郁金香的映襯下,就仿佛使人進(jìn)入一個(gè)童話般的世界。我和妹妹興奮極了在綠油油的草地上跑來(lái)跑去的,一會(huì)兒我們跑到彩虹般的郁金香花旁,一會(huì)兒又躲在金燦燦的油菜花地里,忘記了寒冷,媽媽給我們照了很多像。

            通過(guò)這次踏青,給我感觸很大,我感到了大自然神奇的力量,原來(lái)它不僅有殘酷的一面,也有柔美的一面。

          春天踏青的小學(xué)作文4

            春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,我去踏青了。我、媽媽、姚一和他的爸爸媽媽一行5人到樹木園和蝴蝶谷去玩,兩個(gè)地方都在鄭州西郊,距離不遠(yuǎn)。

            樹木園很大,里面有高高低低的山坡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山坡上還是一片灰色,但走近仔細(xì)一看,在枯草下面生長(zhǎng)著許多嫩綠色的小草。最顯眼的是柳樹,綠色的柳枝在風(fēng)中飛舞,很好看。我們來(lái)到一條小河邊,河水很淺,聽叔叔說(shuō)是尖崗水庫(kù)的水流下來(lái)形成了小河。河邊插著一些柳枝,起初我以為是人們隨手插上去玩的,但用勁拔卻拔不動(dòng),原來(lái)柳枝已經(jīng)在土壤里生了根,過(guò)幾年就會(huì)長(zhǎng)成大樹,真是:有心栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭。

            蝴蝶谷的入口很特別,要從一個(gè)約5層樓高的旋梯下去才能到達(dá)谷底。旋梯有兩種,一種是滑梯,一種是臺(tái)階。姚一弟弟以前玩過(guò),他極力慫恿我滑下去,于是我就滑了;莺芏福瑤缀鯖](méi)有摩擦力,很快,弄得我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。不過(guò)滑了幾次,就熟練多了。順著谷底往前走,有一個(gè)蝴蝶園,不過(guò)當(dāng)時(shí)是下午5點(diǎn),蝴蝶都休息了,下次我要早點(diǎn)去蝴蝶谷,就可以看見蝴蝶翩翩飛的情景了。買了兩個(gè)蝶蛹,看上去有點(diǎn)嚇人,希望在家里能孵化出蝴蝶。

            這一天的游玩,我感到非常快樂(lè),除了美麗的景色,還有一個(gè)原因,就是姚一弟弟很好玩。

          春天踏青的小學(xué)作文5

            四月三日這一天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾朵白云,太陽(yáng)把人照的暖洋洋的。在這風(fēng)和日麗的早上,我們踏著輕盈的步伐去踏青。

            到了風(fēng)景區(qū)內(nèi),美麗的花兒再給我招手,碧瑩瑩的小草對(duì)我微笑,柳樹姑娘在梳理著它飄逸的長(zhǎng)發(fā),小河的水嘩啦啦的向前緩緩流淌著,一片片綠茵茵的草地像一片片綠色的法蘭絨,真是一片迷人的景色啊!在我們不斷前進(jìn)的路上,我又看見了另一番美麗的景象。樹上的葉子好像一夜之間就長(zhǎng)出來(lái)了似的,密密麻麻的把天都遮住了,汩汩的春水輕盈的流淌著,水面上有一些不知名的鳥兒在來(lái)回游動(dòng),似乎也在感受著春天的氣息。

            我們?cè)诰G茸茸的草地上放風(fēng)箏,我歡快的跑著,只顧看風(fēng)箏飛得有多高,沒(méi)留心看腳下草地上有個(gè)坑,一不小心就摔個(gè)仰馬叉,惹得爸爸媽媽捧腹大笑,可我躺在草地上沒(méi)有感到絲毫疼痛,而是很享受的躺在”法蘭絨“上,美美地享受春天的愜意。正在這時(shí)忽的陣風(fēng),把我的風(fēng)箏吹到了樹上,怎么辦啊?本以為風(fēng)箏就這樣取不下來(lái)了,心里不免有點(diǎn)懊惱,可是春姑娘好像猜透了我的心思,”呼“又一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏被吹落下來(lái)了,可把我高興壞了。春風(fēng)拂面,夾雜著萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息,讓人流連忘返,我想明年的春天我還會(huì)來(lái)這里踏青、感受春天的氣息。

            我愛春天,我愛百花盛開、萬(wàn)物生輝的.春天,更愛春天的生機(jī)勃勃、欣欣向榮、姹紫嫣紅。

          春天踏青的小學(xué)作文6

            “借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!边@是詩(shī)人杜牧寫的《清明》中的詩(shī)句。是呀,清明節(jié)不但有掃墓的傳統(tǒng),而且還有踏青的傳統(tǒng)喲!讓我們?cè)谶@“春城無(wú)處不飛花”的大好時(shí)節(jié),去尋找心中的“杏花村”吧!

            星期天上午,晴空萬(wàn)里,我們一家開車來(lái)到森林公園。剛一下車,一陣春風(fēng)柔和地從我臉龐撫過(guò),像在歡迎我們的到來(lái)。

            一走進(jìn)公園,我就聞到了小草的清香,花兒的芬香,樹木的沉香……這些都是春天的香氣;我還聽到了“嘩嘩”的流水聲,“喳喳”的鳥叫聲,“沙沙”的柳條擺動(dòng)聲,我不禁感嘆:春天真美。

            走在小路上,有粉嫩的桃花,有雪白的梨花,有紅艷的茶花,開得最艷數(shù)垂絲海棠了,它幾乎把枝頭都?jí)簭澚。小樹大樹們也不甘落后,使勁往上長(zhǎng),像要沖破天空才肯罷休。而香樟樹卻不求高,它把營(yíng)養(yǎng)給了葉子,讓它們四季常青,使人們看后心曠神怡。

            再往里走一點(diǎn),有一片櫻花林,白色、粉色的櫻花綴滿了枝頭,一眼望去像剛下過(guò)一場(chǎng)大雪,這一片片“雪花”還時(shí)不時(shí)地飄下幾片,在陽(yáng)光映照下,美極了!

            夕陽(yáng)西下,我們走出森林公園,那遍地的野花搖動(dòng)著身體、滿山的樹林抖動(dòng)著葉子,都在向我們揮手告別,小鳥喳喳地叫著,像是對(duì)我們說(shuō):“歡迎下次再來(lái)!”

          春天踏青的小學(xué)作文7

            春風(fēng)帶著淡淡的清香,把萬(wàn)紫千紅撒向人間,它染紅了鮮花,染綠了嫩草,也染綠了我的夢(mèng)。

            清晨,我走出家門,呼吸著早晨饋贈(zèng)的禮物――清新的空氣,我興致勃勃,準(zhǔn)備去大自然中來(lái)一次春之踏青。

            大路旁,小河邊,田野里,一叢叢,一簇簇斑讕的春花開得正旺,妖嬈艷麗,白色的純潔,米黃的高貴,紅色的熱烈……

            嫩綠的草鉆出地面,為大地鋪上了一層地毯,石莓果像血球,掩映在綠草中,香蕈中發(fā)出濃郁的香氣,刺激著人的嗅覺(jué)。一些小鐘心狀的花朵,一簇一簇地迎風(fēng)搖擺。耳邊仿佛響起它們相互碰撞發(fā)出的春之鐘聲。一片淡藍(lán)色的“勿忘我”簇?fù)碓谝黄,為綠草增加了一抹亮麗的色彩。

            來(lái)到河邊,坐在長(zhǎng)滿青苔的河岸上,脫下鞋子,把腳伸進(jìn)略帶涼意的水中,任河水拍打著我的腳丫,把手伸進(jìn)水中,去抓那些活潑□的小魚,想邀它們上岸來(lái)玩,可它們卻機(jī)靈的游來(lái)游去,不肯接受我的好意。

            來(lái)到田野,放眼望去,一片片的“綠肥”長(zhǎng)得格外茁壯,我輕輕地用手撫過(guò)它們,感受指尖傳來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)酥的感覺(jué),躺在綠肥田里,感受風(fēng)吹過(guò)臉頰的涼意,陽(yáng)光撫過(guò)臉頰的溫暖和身邊綠草的清新。

            我的整個(gè)身心已融進(jìn)一種氛圍之中,好美的天,好美的景,握著用童真換得的香香脆脆的年齡,感謝這大自然的情趣。

            啊,令人迷戀的大自然,令人回味的春之踏青。

          春天踏青的小學(xué)作文8

            “喳喳喳”,聽了好久的鳥鳴,總算有機(jī)會(huì)去林間散散步了。 綠色,怎么感覺(jué)似乎離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了?多久前,我在這里走,身邊是春天的煥然一新,然而現(xiàn)在的漫步卻帶不給地的郁郁蔥蔥,反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。 時(shí)間的推移,或許會(huì)帶給我們或多或少的煩惱。 春天,本是美妙的,勃勃生機(jī)的,但是,現(xiàn)在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎?我想,應(yīng)該不會(huì)吧。因?yàn)槲镆灶惥,青草勃勃是不愿意與黯然的春天在一起的。但是,我們必須努力的適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境,人有一個(gè)特性即是適應(yīng)并影響環(huán)境,而我們只能——也必須適應(yīng)我們自己創(chuàng)造的環(huán)境!

            “綠”是春天的主題曲,當(dāng)主題曲變化,甚至連旋律都會(huì)隨之變化。說(shuō)穿了,當(dāng)春天扭曲它的本質(zhì)時(shí),春天的一切都與原先不同。我們?cè)砸恢瓴萁o大地,但是我們攝取的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。我們很貪婪,甚至攝取了超然的物質(zhì),或許,我們會(huì)以一株草來(lái)?yè)Q一片森林。 誰(shuí)能想想,一個(gè)本身是綠的大地,最后變成枯黃,甚至——到了無(wú)法想象的境界。其實(shí),春天的變化,也不一定要你深思許多,因?yàn)槟侵皇悄闫綍r(shí)應(yīng)該注意的,只要你稍稍注意一下你自己的行為,并不是讓你宣傳我們?cè)撊绾稳绾。那些只是徒然的,用紹興方言說(shuō),只是“虛花頭”而已。

            重要的是行動(dòng)!肮庹f(shuō)不做假把式”,這些我們其實(shí)也都懂,但是我們不愿意真正地去實(shí)行,因?yàn)樽鰬T了惡習(xí),習(xí)慣成自然,都沿襲下了。 但是,誰(shuí)說(shuō)春天已經(jīng)失去美好了呢?照樣,春天還能給我們意想不到的。它不像夏天炎熱,反而骨子里透著涼爽;

            它不像秋天金黃,但還是不失本色地翠綠;它不像冬天寒冷,暖洋洋地催人心醉。尤其是田間還是能看到春天帶來(lái)的谷子選種發(fā)芽,它還是會(huì)讓我們享受春意融融。淡淡的,但是不乏趣味盎然,盡情地玩耍,是孩子的天性,我相信,即使春天再怎么變化,孩子的熱衷還是不會(huì)泯滅的。世代綿延不會(huì)有斷絕。 春天是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。其實(shí)呢,許多事都是春天可以做的,四季如春人們也是很滿心歡喜的,原因,有多個(gè)?傊,春天的美好大于黯然。 現(xiàn)在的春天,雖然不像以前似的,但是誰(shuí)能說(shuō)春天已經(jīng)喪失美好了呢?踏青——我們還是愿意看著春天繁衍滋長(zhǎng)。

          春天踏青的小學(xué)作文9

            星期日,我約了幾個(gè)小伙伴去踏青。

            春天的郊外,顏色并不多彩,大都沉浸在青綠色中,最絢麗的還要數(shù)桃花的淡粉色了。桃花很美,雖然它們不是太高,有的樹枝甚至垂到地上了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,顏色更是美麗:下面的為深粉色,中段為淡粉色,最上面為白色,就像雪花似的,好漂亮!

            我們走出礦區(qū),走向田野。在路上,我們看見小草發(fā)芽了,露出嫩嫩的小腦袋。小樹變綠了,柔嫩的枝條隨風(fēng)搖擺,好像在給我們招手問(wèn)好。草坪上,小花點(diǎn)點(diǎn)星星的開放了,在微風(fēng)中快樂(lè)的舞蹈。田野里,小麥變綠了,像一塊綠色的大地毯鋪在地上。油菜花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像鋪了一地金子。小河解凍了,河水嘩嘩的流著,唱著歡快的歌,蹦著跳著奔向遠(yuǎn)方。游玩的老人和孩子們都脫掉了厚厚的棉衣,換上了單衣裳。孩子們?cè)谔镆袄镒分、鬧著,不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。空中的小鳥也來(lái)湊熱鬧,嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天真好!”我們欣賞著春天的美景,隨著夕陽(yáng)西下,戀戀不舍的回了家。

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