向往的生活高三作文（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的向往的生活高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
向往的生活高三作文 篇1
隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問(wèn)漁船。
桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。
——唐代張旭《桃花溪》
清晨，陽(yáng)光從屋外涌進(jìn)窗里。我推開(kāi)木門(mén)，迎著陽(yáng)光，深呼吸，空氣新鮮如可醉人。我哼著歌兒踏上那條爬滿(mǎn)青苔的石板小路。路邊的花兒是如此迷人，如一粒粒散落的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷花香，仿佛遠(yuǎn)處飄來(lái)的渺茫的歌聲。綠葉婆娑間，鳥(niǎo)兒們唱著不知名的小曲兒。老人們坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅上讀書(shū)，孩子們?cè)谧纺侵皇荏@的蝴蝶。忽然，一只紙飛機(jī)落在我腳邊。我彎下腰將它撿起，還給那個(gè)有著紅彤彤臉蛋的小女孩。她接過(guò)紙飛機(jī)，臉上的兩個(gè)小酒窩里滿(mǎn)藏著歡欣，甜甜地說(shuō)：“謝謝姐姐�！比缓箅S著小伙伴的呼喚蹦蹦蹦跳跳而去。好想摸摸她的頭，好想和她一起說(shuō)說(shuō)話(huà)呢。
路越走越寬，我到了岸邊，登上一只小而雅致的畫(huà)舫，正要拿起長(zhǎng)篙，去尋我昨夜未完的夢(mèng)，一位慈祥可親的老奶奶攔住我說(shuō)：“姑娘，你等等。我聽(tīng)說(shuō)晌午雨要來(lái)。你帶上這把油紙傘吧。早去早回�！�
我向老人家誠(chéng)摯道謝，又問(wèn)她：“既然雨要來(lái)，您怎么還不去集市呢？” 她笑笑回答：“我看你走了，才放心啊。” 我心里更是溫暖，于是向她揮手告別，撐起長(zhǎng)篙，向遠(yuǎn)而去。劃過(guò)一叢叢荷花，欣賞了接天蓮葉的碧綠和映日荷花的嬌媚，此時(shí)遠(yuǎn)山青蔥如黛，近水明澈含情。我不禁唱起：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東……”
翠鳥(niǎo)聞聲而來(lái)在空中與我唱和。魚(yú)兒竟也紛紛從水跳出，似乎一探究竟。行至山邊，靠岸靜憩時(shí)，我端起一杯清茶，望著茶杯里青山翠峰的倒影，一飲而盡，然后躺在畫(huà)舫里沉沉睡去。
夢(mèng)中，我看見(jiàn)一位醉玉頹山的男子臥在花叢間，舉起酒杯，朗聲歌詠：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！蔽疑锨皩⑺木票鍧M(mǎn)，莞爾而曰：“好一個(gè)謫仙人。”辭別李白，我又看見(jiàn)一位疾首蹙額的男子低吟：“飛光飛光，勸爾一杯酒。吾不識(shí)青天高，黃地厚。唯見(jiàn)月寒日暖，來(lái)煎人壽。”我與李賀你席地而坐，你告訴我你仕途偃蹇，一生坎坷。我應(yīng)答：“愿君可以‘海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！�
我又遇見(jiàn)了蘇軾，只見(jiàn)他端起酒杯遙問(wèn)蒼天：“不知天上宮闕，今夕是何年？”月兒轉(zhuǎn)過(guò)朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶(hù)上。我與蘇軾都說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”辭別了蘇子，我看見(jiàn)一位清瘦的女子仰天凝望天空，淺唱：“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓�！痹敢装簿邮康牧既嗽琰c(diǎn)歸來(lái)，與她一道賭書(shū)消得潑茶香。
我倚著老屋里那扇雕花的古窗，看雨水滴落在天井石階，看繁花紛飛于庭院回廊，看檐角燕子載著時(shí)光遠(yuǎn)去。陽(yáng)光下淥水蕩漾，光影閃爍。再沏一壺?zé)岵�，手�?zhí)一卷古書(shū)，聽(tīng)一曲高山流水，靜看天上云卷云舒。歲月如詩(shī)亦如歌。
向往的生活高三作文 篇2
這是不是你想要的生活：只聞花香，不談悲喜；喝茶讀書(shū)，不爭(zhēng)朝夕；陽(yáng)光暖一些，再暖一些；日子慢一些，再慢一些……我向往的生活不是擁有大把的金錢(qián)，可以去買(mǎi)奢侈品；不是滿(mǎn)世界跑，去游覽神奇的風(fēng)光；不是穿行在茫茫人海中快節(jié)奏的生活，我向往的是散文化般的田園生活。如果可以，我愿遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離擁擠的人群，在清幽的山腳下，過(guò)著"曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙"的生活，那是讓人心靈回歸平靜的生活。
我向往的生活，是"戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑"的生活。它沒(méi)有北、上、廣的無(wú)情，沒(méi)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，更沒(méi)有浮躁與飄忽。
我向往的生活，在生命萌動(dòng)的春天里，播種下種子，然后，我可以看著生命的誕生，看著樹(shù)木吐翠，看著小草綻放笑靨；看著春水初漲，看著鴨子在水中嬉戲；看著春林初盛，感受生命的張揚(yáng)，期待秋的收獲。
我向往的生活，是在生命蓬勃的夏天，在微風(fēng)拂面中漫步于夕陽(yáng)下。我可以低頭看著夕陽(yáng)將我的身影拉得好長(zhǎng)，我可以看夕陽(yáng)灑在大地上，大地沐浴在一片紅光中；我可以眺望天邊的紅霞，看云層翻滾；我可以聞夏荷淡淡的清香，感受夕陽(yáng)不舍的暖意，讓心靈獲得長(zhǎng)久的安寧。
我向往的生活，是在為生命而舞蹈的秋天，我可以漫步于落滿(mǎn)金黃樹(shù)葉的小路上，迎著微涼的秋風(fēng)，看著落葉翻飛。我可以漫步在田野間，凝望我春天播種下的種子，此時(shí)已"桃李羅堂前"，摘下一個(gè)果實(shí)，感受豐收的欣喜。
我向往的生活，是在暗香浮動(dòng)的冬天，我可以在雪中堆起一個(gè)個(gè)雪人；在飄雪的日子里，看雪花漫天飛舞，我伸出手掌，去接住一個(gè)精靈，讓它在我的掌心里化成一滴水晶。晚上，我坐在壁爐前，喝茶看書(shū)……我向往一年四季的美好，更向往每一天的閑適與安寧。每一天慢慢地寫(xiě)字、讀書(shū)、種花、喝茶……做一切美好的事，活得精致一些、詩(shī)意一些、高雅一些。既要有"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的瀟灑，又要有"苔痕上階綠，草色入簾青"的清幽。每天看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒！
向往的生活高三作文 篇3
車(chē)水馬龍，人聲鼎沸似乎就成了現(xiàn)代都市的代名詞，如此繁忙，擁擠的生活總像顆大巨石重重的壓在每個(gè)都市人的心中，郁悶，憂(yōu)愁的情緒也排山倒海般的淹過(guò)僅存一絲的快樂(lè)，無(wú)不令人心因之囚困。
然而，身為高等靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的我們，必會(huì)想出解決之道，其中之一便是經(jīng)由豐富的想象力及創(chuàng)造力構(gòu)出一座專(zhuān)屬自己的鳥(niǎo)托邦，我當(dāng)然也不例外。
望向窗外，金黃飽滿(mǎn)的稻穗隨風(fēng)起舞，和一旁的大樹(shù)相互唱鳴，樹(shù)上的蟬就像個(gè)指揮家，無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)出一陣帶有糾正意味的嗡鳴，但最終仍敵不過(guò)帶有極高天份卻不受控制的聲樂(lè)家──風(fēng)的頑皮，只好任由其歡欣，無(wú)拘無(wú)束的大展金嗓。
窗內(nèi)，一柜柜的書(shū)整齊的排列在陽(yáng)光滲入之處，看似安靜卻帶點(diǎn)浮動(dòng)，每一本書(shū)都似一個(gè)爭(zhēng)寵的孩子，急切卻略有嬌態(tài)的沖進(jìn)我的懷抱。桌上擺著一盞好茗，陽(yáng)光從那窗內(nèi)透入，好似一條條金絲環(huán)繞在我身上，整間木屋也因此明亮，真有張潮所說(shuō)讀異書(shū)，賞佳茗的情致。
夜里，星兒似顆顆的鉆石懸在天際，月亮也如一枚皎潔的銀盤(pán)擺在那兒，就好像一位貴婦般的夜空，掛戴奇珍異寶，坐在遠(yuǎn)處享用著高貴的晚餐，遠(yuǎn)方的牧童趕著成群的牛和羊回來(lái)了，它們臉上皆?huà)熘鴿M(mǎn)足卻略顯疲態(tài)，一進(jìn)入柵欄中，便安詳且舒適的潛入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄰家嬉鬧的孩子們亦回到了家中，蓋上溫暖且松軟的被子，耳 際旁仍有樹(shù)和風(fēng)的唱鳴，漸漸的沉入夢(mèng)境。
回至屋內(nèi)，一盞燈燭在那閃鑠不定，我從容不迫的回到桌前，提起一本異書(shū)，心中不再為世事所紛攏，不再為俗世而苦惱，如此愜意的生活，令我流連忘返，即使夜已深了，我依然沉迷在閑適的世界及浩瀚的書(shū)海之中，沒(méi)發(fā)覺(jué)一旁的沙漏，早已該轉(zhuǎn)向另一面。
回歸現(xiàn)實(shí)，陶淵明式的生活已難尋，身旁周遭皆充赤著壓力與不悅，幾乎不含一絲的愉悅之情，但我依舊相信，夢(mèng)想絕對(duì)不僅是空想，但若不努力實(shí)現(xiàn)，那必為空頭支票，永無(wú)兌換之日，所以從今起我必須開(kāi)始費(fèi)心且耕耘，為將來(lái)的美好世界打穩(wěn)地基，為向往的生活做好基礎(chǔ)，有朝一日必能抵達(dá)我最向往的世界。
向往的生活高三作文 篇4
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。這便是我向往的生活。
背倚郁郁蔥蔥的青山，面朝潺潺緩緩地小溪，頭頂是一方明凈的天，腳下是一方厚實(shí)的土。有清晨拂過(guò)枝丫的風(fēng)，又日暮漸曳漸白的蘆葦，遠(yuǎn)眺是曖曖的村莊，近賞是依依的炊煙。這，便是我向往的生活。
一架竹閣，幾間木屋，數(shù)點(diǎn)雨露，滿(mǎn)懷陽(yáng)光。因?yàn)橐獡肀ё匀唬晕乙黄溙�；因�(yàn)橐找鄙硇�，所以我想擁有萬(wàn)卷好書(shū)。因?yàn)橐惺芗?xì)草微風(fēng)岸，所以我想擁有一只獨(dú)木舟；因?yàn)橐w會(huì)明月來(lái)相照，所以我想擁有一把古琴。這，便是我向往的生活。
有星星的夜晚，我要坐在高高的臺(tái)上，讀天的深邃與闊大；有細(xì)雨的黃昏，我要趴在鏤花的窗沿上，品雨的細(xì)膩與婉約。有狂風(fēng)旋著周?chē)膲m土?xí)r，我要坐在桌前，心潮隨風(fēng)而波動(dòng)；有雷聲在蒼穹轟鳴時(shí)，我要躺在床上，閉目而生出對(duì)自然的無(wú)限敬畏。這，便是我向往的生活。
我想要去江南，走過(guò)那些被古運(yùn)河水濡濕的青石板路，想象那些如蓮花般開(kāi)了又落了地容顏；我想要去草原躺在那些最能傳達(dá)自然之聲的青草的懷里，閱讀這最原始而純樸的文字。我想要去北海道港，在夜半鐘聲時(shí)對(duì)遠(yuǎn)方緩緩漂動(dòng)的漁火攜滿(mǎn)腔虔誠(chéng)，品出這半明半昧中是怎樣一種純樸的民風(fēng)。這，就是我向往的生活。
我向往弘大的氣魄，我向往童真的心靈，我向往能夠靜心的世界，我向往與喧囂和繁鬧隔絕的生活。我不喜歡你爭(zhēng)我搶的聒噪，也不喜歡灰暗無(wú)光的消沉，我喜歡并不頻繁的溫和的笑容，我喜歡如靜水流深般無(wú)語(yǔ)的自然。這，便是我向往的生活。
桃花潭水不必深千尺，蕩滌心靈的塵埃足矣；鶯啼映紅，不必延千里，還我一段淳樸的民風(fēng)足矣；飛流直下，不必落千丈，帶給人們關(guān)于遠(yuǎn)古的回憶足矣；古樹(shù)山田，不必疊千層，指引夢(mèng)境擁抱自然足矣。聽(tīng)飛流直下濺起桃花潭水，看鶯啼映紅融入古樹(shù)山田。這，便是我向往的生活。
我向往的生活，簡(jiǎn)單，溫暖，綿長(zhǎng)；就像山前的竹閣，麥田里的陽(yáng)光，葦叢中的細(xì)流。我仿佛能夠聞到自然的氣息，聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)的呢喃細(xì)語(yǔ)，看見(jiàn)一輛滿(mǎn)載希望的火車(chē)轟隆隆地融進(jìn)去，融進(jìn)去……
親愛(ài)的自然，今夜我不關(guān)心人類(lèi)，只關(guān)心你。
向往的生活高三作文 篇5
看了一位朋友的西藏之行系列，西藏之景在他的筆下及拍攝下顯得靈動(dòng)而又美麗，西藏林芝的巴松措中央有個(gè)措松廟，綠湖環(huán)繞，花從掩映，曲徑通幽，寧?kù)o平和，此情此景引發(fā)他有歸隱的臨時(shí)感慨。這或許是大多數(shù)人在喧囂的城市呆久了，就會(huì)對(duì)淡泊寧?kù)o的生活向往吧。
農(nóng)村人對(duì)繁華大都市充滿(mǎn)了憧憬，城里人對(duì)悠然自得的農(nóng)村生活寄與了向往。
我是農(nóng)村長(zhǎng)大的丫頭，深深地明白面朝黃土背朝天的艱辛，農(nóng)村人對(duì)子女有沒(méi)有出息的衡量也就是他/她有沒(méi)有走出農(nóng)村，飛向大都市。
而現(xiàn)在浸泡在城市，喧鬧繁雜，心生厭煩，又想念農(nóng)村的清新，于是，閑暇時(shí)就與朋友去一些農(nóng)莊度假、品食，享受寧?kù)o閑適的田園生活。
這是不是應(yīng)了《圍城》的：圍城內(nèi)人拼命想沖出去，圍城外的人拼命想闖進(jìn)來(lái)？
記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，我在一家外貿(mào)公司應(yīng)職為英語(yǔ)秘書(shū)，辦公的地點(diǎn)是一家三房?jī)蓮d的商品房，吃、住、辦公都在一處，拍擋是一個(gè)男孩子，白凈靦腆，中大畢業(yè)的，還有一個(gè)幫我們煮飯打掃的阿姨，老板在總部，很少過(guò)來(lái)，每天電話(huà)聯(lián)系，日常做的工作也只是翻譯一些文件及回復(fù)一些英文email，一天的工作只要一、兩個(gè)小時(shí)就可完成。每天除了看電視或閱雜志就是逛街，不覺(jué)得輕松寫(xiě)意反而感覺(jué)閑得無(wú)聊，于是就很向往緊張而有節(jié)奏的工作。
經(jīng)過(guò)多方應(yīng)聘及朋友介紹，后來(lái)在一家珠寶公司擔(dān)任出口部主管，工作任務(wù)很多，很忙，甚至要加班加點(diǎn)，一開(kāi)始，很是興奮，覺(jué)得找到了自己的位置，做事也很有沖勁，各方面也很出色。可是隨著時(shí)間的推移，又厭倦了這種節(jié)奏太快的生活，不僅壓力大而且沒(méi)有私人時(shí)間，人又太疲憊，于是對(duì)假日多多的老師的職業(yè)又充滿(mǎn)了向往。
或許，一個(gè)人在一種環(huán)境下生活久了，就會(huì)向往另一種生活。
席幕榮有句詩(shī)：溪水急著流向海洋；浪潮渴望重回大地。
記得小時(shí)候，生活鄱陽(yáng)湖畔，水草豐美，碧湖藍(lán)天，霞光點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)山近柳，每天的景致如畫(huà)，而那時(shí)卻麻木得很，不去欣賞，對(duì)身邊的東西總不太在意，而現(xiàn)在呢，很是懷念。
我相信，陶淵明如果沒(méi)有做過(guò)官，沒(méi)有厭倦官場(chǎng)的勾心斗角，他決不會(huì)想到歸隱，并珍惜“采菊東漓下，悠然見(jiàn)南山”的情致。
向往的生活高三作文 篇6
科技飛速發(fā)展生活帶來(lái)了舒適美好，讓許多奇思妙想變成了現(xiàn)實(shí)。你有沒(méi)有想過(guò)：交通工具變得更簡(jiǎn)便快捷，住宅更智能舒適，生活更方便省時(shí)……跟著我一起穿越到３５世紀(jì)吧！
你眼前的世界是不是和你向往得一樣呢？此時(shí)，人們已經(jīng)跨進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代——智能時(shí)代！
人們出行的交通工具是陸�？找惑w的。它有許多顏色，外型和如今行駛的汽車(chē)差不多，但它是聲控的。你想去哪兒就去哪兒，速度也非常快，齊天大圣孫悟空駕著他的筋斗云也不一定會(huì)趕上他的速度哦！因?yàn)樗抢锰?yáng)能發(fā)電，所以不用加油，也不用充電，避免了大氣污染。如果你想下水，只要語(yǔ)音輸入 “水下模式！”它就會(huì)自動(dòng)把輪子收起來(lái)，天窗自動(dòng)閉合，變成了一艘潛水艇！當(dāng)你想去天上玩，只要你說(shuō)”切換空中模式”就可以了，它又變成了一架小型飛機(jī)，當(dāng)你乘坐它在云海中穿梭，一定很爽！
那人們住哪兒了呢？不用擔(dān)心，科學(xué)家已經(jīng)研制成功便攜微型房子，它的外觀(guān)看起來(lái)像個(gè)玩具，但是只要你啟動(dòng)按鈕，就會(huì)自動(dòng)放大至滿(mǎn)足你的需要為止，這樣，人們就可以像小蝸牛一樣帶著房子浪跡天涯了！
住和行都有了，最關(guān)鍵的吃，在未來(lái)又會(huì)是什么樣子呢？科學(xué)家研制出了新式食物“藥丸”。你一定會(huì)問(wèn)：“那得吃多少才能吃飽啊？”不用擔(dān)心，這些小藥丸絕對(duì)會(huì)讓你吃飽。它的種類(lèi)有主食丸，肉食丸和止渴丸�？墒牵卟怂趺礇](méi)有呢？其實(shí)不然，食物藥丸只是在特別需要的時(shí)候才會(huì)用到，其他的食物依然來(lái)源大自然！避免了食物的浪費(fèi)，既方便又省時(shí)。
如今各種自然災(zāi)害仍然是人類(lèi)的心腹大患，在未來(lái)各種災(zāi)害預(yù)測(cè)已經(jīng)做到100%�？茖W(xué)家們?cè)诨鹕缴习仓昧松衿姘粹o，通過(guò)啟動(dòng)它可以減少一半的噴發(fā)；水污染可以用超級(jí)凈化器來(lái)恢復(fù)水源的干凈清澈；大氣污染也可以被吸走，直接凈化成干凈的空氣……到處都是生機(jī)勃勃的景象！
也許未來(lái)的生活不是我們向往的這樣，也許未來(lái)的生活會(huì)比向往的更加便捷和美好，但是我相信人類(lèi)一定會(huì)向前發(fā)展，更進(jìn)步！讓我們?cè)诳茖W(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)，一起創(chuàng)造美好的生活！
向往的生活高三作文 篇7
清冷的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。仰觀(guān)銀河，它仿佛靜靜流淌著的歷史的長(zhǎng)河。如果可以，我愿順流而下，去追尋那些令我神往的生活。
我向往先秦的生活。天，是純凈的蒼穹；水，是純凈的流翠。背一把古琴，乘一葉扁舟，在波濤中縱意漂流。向高山彈奏《高山》之音，與弱水吟誦《流水》之曲。倘若遇上一個(gè)知音，那真是人生一大幸事；假若不為世人所許，只得自?shī)首詷?lè)，但也無(wú)妨。采一握蒹葭，便是美味佳肴；飲一瓢清泉，勝似瓊漿玉露。先秦的生活是如此純凈與美好，怎能不令人心生向往？
我向往三國(guó)兩晉的生活。金戈鐵馬，刀槍爭(zhēng)鳴的錯(cuò)雜是忠義的交響曲；滾滾波濤中，洛神踏浪而來(lái)，把水流輕撥成一曲詠嘆調(diào)；天空東南處，孔雀的哀鳴和振翅之音譜寫(xiě)著悲傷與抗?fàn)幍淖冏嗲贿�有，還有……忽然，樂(lè)聲沉寂，一切都變安靜。原來(lái)，這只是蕭皇子的月下一夢(mèng)，天地間只剩一片朦朧的月色。三國(guó)兩晉的生活是這樣多姿多彩，叫人如何不向往？
千回百轉(zhuǎn)后，我在大唐找到了我最向往的生活。倘若生在初唐，為文官，定要仿魏征之傲骨，房玄齡之謀算；為武將，定將北越大漠，西討匈奴，在獵獵秋風(fēng)中揚(yáng)鞭縱馬，建功立業(yè)，生為功成之將，死則馬革裹尸。假若生在盛唐，我愿與李白同醉，高呼“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”，我要和他共同征服蜀道之難，夢(mèng)游天姥，同登危樓，體味什么叫作“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。倘若不能與詩(shī)仙同游，那我將去尋訪(fǎng)少陵野老，與他一起白日放歌縱酒，與他一起修葺為秋風(fēng)所破的茅廬，共筑大庇天下寒士的廣廈，與他一起登高望遠(yuǎn)，與他同吟“三吏”“三別”。若是不幸來(lái)到岌岌可危的晚唐，我也不會(huì)哀嘆。我可與李義山一同品味巴山夜雨時(shí)的相思之苦，一同撥動(dòng)錦瑟之弦，沉醉在那說(shuō)不清道不明的朦朧月色中。大唐，你是一個(gè)說(shuō)不盡，道不完，包羅萬(wàn)象，無(wú)所不有的朝代。這朝代里的生活，我怎能不心馳神往？
生活中總有缺憾，一如我只能向往這樣的生活，卻永遠(yuǎn)不能到達(dá)。但正是這些缺憾，給予我們實(shí)現(xiàn)理想的原動(dòng)力。正因?yàn)橛欣硐�，有向往，我們才能超越自己，不斷進(jìn)步，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自己所向往的生活。
向往的生活高三作文 篇8
我所向往的，并不是那種跌宕起伏，充滿(mǎn)刺激的生活；我所向往的，只是那種平平淡淡的生活。
如果我幸運(yùn)的找到了我生命中的另一半，那我就會(huì)好好的去愛(ài)她，去疼她！工作之余，我會(huì)陪她去做她想做的事。每天早上，我會(huì)陪她去晨練，一起呼吸新鮮的空氣，欣賞那些美麗的花兒。晚上，我會(huì)陪她看看她喜歡的電視劇�；蛘吲闼轿菖缘墓珗@，一起在幽靜的小道上散散步，走累了，就坐在公園的長(zhǎng)凳上，溫馨的倚靠在一起，暢談生活中的趣事，一起開(kāi)懷大笑！抑或是靜靜地坐在公園的草地上，相擁不語(yǔ)，享受這溫馨的靜謐！周末，我們可能會(huì)去海邊，吹吹那溫柔的海風(fēng)，看看那湛藍(lán)的天空，聽(tīng)聽(tīng)海浪那澎湃的歌聲……
也許，有時(shí)我們會(huì)爭(zhēng)吵，但我一定會(huì)讓著她，不會(huì)讓她傷心、讓她流淚、讓她受到委屈的。當(dāng)她需要肩膀依靠時(shí)，不管有多遠(yuǎn)距離，不管有什么急事，我都會(huì)在第一時(shí)間趕到她的身邊，給她溫暖，給她心靈的依靠！不會(huì)讓她感到孤單，感到無(wú)助！或許，有時(shí)這樣平淡的生活會(huì)讓人感到乏味，但平淡的才會(huì)更長(zhǎng)久，才是真正的幸福！
如果我不幸的暫時(shí)沒(méi)有找到我生命中的另一半，我也不會(huì)傷心。因?yàn)榫壏菔菑?qiáng)求不來(lái)的，過(guò)于執(zhí)著只會(huì)讓自己傷痕累累！一切只需順其自然，該出現(xiàn)的時(shí)候她一定會(huì)出現(xiàn)的。盡管，也許會(huì)很晚，很晚！一個(gè)人生活，我會(huì)好好的照顧自己，受傷的時(shí)候，我會(huì)找最要好的朋友傾訴，發(fā)泄心中的郁悶！無(wú)聊時(shí)，我會(huì)獨(dú)自一人靜靜地坐在一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)下，在鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲中，看著一本有趣的書(shū)。或者就那樣靜靜的坐在窗前，看著窗外人來(lái)人往、花開(kāi)花落！周末的時(shí)候，也許，我會(huì)邀幾個(gè)好友，去郊外游玩！也許，我會(huì)獨(dú)自一人，漫無(wú)目的地走在一條林間小道上，靜靜的聽(tīng)著那些值得回味的歌，不管前方究竟是何處。
一個(gè)人，就這樣平淡而又幸福的過(guò)著每一天！靜靜的等著生命中那道最美的風(fēng)景出現(xiàn)，然后與她繼續(xù)過(guò)著這種平淡而又幸福的生活！也許，那要等，很多年，很多年，甚至，會(huì)是一輩子，但心中卻不會(huì)后悔！無(wú)盡的等待，只為，最后，遇見(jiàn)你！
向往的生活高三作文 篇9
太多的壓力、太多的煩惱壓得我難以自由呼吸。難得的空暇讓我有時(shí)間到自己的小天地放松思考，自己向往的到底是什么樣的生活。
我向往這樣的生活：這是沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩惱。同學(xué)們都因?yàn)橄矚g而學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究生活的奧秘。這里，老師與學(xué)生就像朋友一樣無(wú)所不談，老師也并非照本宣科，而是傳授對(duì)學(xué)生有用的、學(xué)生樂(lè)于接受的知識(shí)。這里沒(méi)有優(yōu)等生、次等生之分，大家都是一樣的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，都有自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，多討論一些問(wèn)題，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
我向往這樣的生活：人們不再勾心斗角，不再為名利你爭(zhēng)我?jiàn)Z因而付出慘痛的代價(jià)。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)金錢(qián)的誘惑力超出了我們的想象，而這里，人們和諧相處，一家有難，大家?guī)兔Α８蝗说腻X(qián)不再用于享樂(lè)，而是用來(lái)幫助別人；窮人也不再貧窮，也不再因生活所迫而做出違法的事。這里不需要法律的約束，因?yàn)槿巳诵闹卸加械赖麓嬖�，這讓他們時(shí)時(shí)記住，自己活著不能只是行尸走肉，更要讓自己的精神長(zhǎng)存，幫助了別人，靈魂也得以超脫。
我向往這樣的生活：家長(zhǎng)們嘴里嘮叨的不再是考試考了多少名、你今天怎么又不聽(tīng)話(huà)之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，而是每天放學(xué)到家迎接我們的是關(guān)切的目光和朋友間的傾心交談。讓家長(zhǎng)和我們之間的交談不再是一種痛苦的折磨，不再有無(wú)休止的責(zé)備和不耐煩的頂嘴，有的只是和風(fēng)細(xì)雨和一連串的笑聲。
我還向往這樣的生活：人們不再為污染煩惱，不會(huì)在噪音的干擾下學(xué)習(xí)、生活。因?yàn)檫@里的一切都以人為本，滿(mǎn)眼的綠色讓我們呼吸到新鮮空氣，鳥(niǎo)兒的叫聲似乎也是最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。這里也沒(méi)有讓人作嘔的汽車(chē)尾氣，有的只是最清潔的能源。公園里到處都有老人們鍛煉身體的身影，人們的生活不再單調(diào)乏味，每一天的生活總讓人覺(jué)得充實(shí)、有意義。
或許我向往的生活有點(diǎn)不切實(shí)際，但這真的就是我真實(shí)的想法。無(wú)數(shù)次的考試讓我們提到分?jǐn)?shù)就色變，好像活著就是為了應(yīng)付這些考試，而我向往的生活，我會(huì)把它深埋在心底，待我疲憊時(shí)，再拿出來(lái)體驗(yàn)一下我熱切盼望的生活。
所以我不再煩惱，因?yàn)槲蚁蛲木驮谖倚闹小?/p>
向往的生活高三作文 篇10
“早上好，主人你該起床了……”在我可愛(ài)的機(jī)器人“啵�！钡拇叽傧�，我伸個(gè)懶腰，從橡膠小床上“彈”下來(lái)：“啵啵，你可以告訴我現(xiàn)在的時(shí)間嗎？”“主人，現(xiàn)在是2039年5月21日7：30分，溫馨提醒您該上班了！不然今天您的老板又要批評(píng)您了！”
好吧，不得不說(shuō)，有了這個(gè)“啵啵”機(jī)器人，我的生活變得跟以前不一樣了，比媽媽催我起床好使多了。2039年，這個(gè)科技感新鮮感十足的年代，每天都生活得讓人驚喜萬(wàn)分。
匆忙洗漱好后，我坐在門(mén)口的升降椅上來(lái)到了頂層6層，嗯！今天是個(gè)好天氣，我縱身往下一跳，哈！真刺激！你可能會(huì)問(wèn)：“天��！從6層跳下去，這樣難道不會(huì)受傷嗎？”告訴你吧：未來(lái)市每座房子下都會(huì)有氣墊，跳下去軟軟的，可舒服了，小孩子都玩兒這個(gè)，雖然我不算小了，但也是一個(gè)很愛(ài)玩的人。
到馬路上后，天上突然開(kāi)始掉各種顏色的棉花糖了，這是怎么回事？好吧，那是因?yàn)槲以跉庀罂嘏_(tái)工作，我的助手犯糊涂，把本來(lái)計(jì)劃好的大晴天改成了棉花糖雪天，不過(guò)比起來(lái)市民們好像更喜歡棉花糖雪天。我開(kāi)著水滴車(chē)來(lái)到公司，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)安排今日天氣調(diào)整狀況。我負(fù)責(zé)的是未來(lái)市中心的天氣，這是一份極為艱巨的工作，因?yàn)槲磥?lái)市的人們更關(guān)心天氣和生活環(huán)境了。領(lǐng)導(dǎo)要求今天要安排市中心天氣8時(shí)到10時(shí)晴，10時(shí)到12時(shí)多云。我通過(guò)公司里的多功能屏幕，跟天上管天氣的機(jī)器人說(shuō)明了指示，但并不是這樣就足夠了，我還得利用監(jiān)控時(shí)時(shí)刻刻盯著天空，以防機(jī)器人出差錯(cuò)，終于熬過(guò)了上午，我想：“好久沒(méi)去太空餐廳吃飯了，今天就去太空餐廳吃頓午餐吧！”于是我乘火箭來(lái)到太空餐廳，這里點(diǎn)餐可新鮮著呢，一份等于一口，得點(diǎn)十幾份才夠吃，吃飯時(shí)不能張開(kāi)嘴巴，否則嘴里的東西會(huì)飛出來(lái)，弄得餐廳內(nèi)臟兮兮的，很新奇吧。飯后我就不用回公司了，因?yàn)橄挛绶偶伲业教战∩矸咳ソ∩恚蚁闰T自行車(chē)，雖然車(chē)是在原地打轉(zhuǎn)，但還是能夠鍛煉的，這飄飄然的感覺(jué)真好玩，拍球項(xiàng)目也很有趣，球下我上，球上我下，跟玩翹翹板似的！
轉(zhuǎn)眼間一天就過(guò)去了，相信你也很喜歡我的一天，對(duì)不對(duì)，我在未來(lái)等著嶄新的你到來(lái)。
向往的生活高三作文 篇11
我向往悠閑的生活。
馮驥才先生說(shuō)，家鄉(xiāng)是唯一不用設(shè)防的地方。可對(duì)我來(lái)說(shuō)，我卻希望在這里設(shè)置堅(jiān)固的防線(xiàn)，因?yàn)槲蚁蛲崎e的生活。
每次坐在爸爸帶我“放風(fēng)”的車(chē)中，一看見(jiàn)高速公路上那寫(xiě)有家鄉(xiāng)名稱(chēng)的路牌，我都習(xí)慣性地將身子向后一靠，哪怕能晚一秒到達(dá)也好。我清楚地知道，當(dāng)我的腳一踏上這里的土地，我將被卷入那一陣風(fēng)，那一陣繁忙的風(fēng)�？晌蚁蛲氖怯崎e的生活。
其實(shí)在其他地方也是繁忙的，但我不必融入其中，當(dāng)人群向?qū)W校或一些公司涌去時(shí)，我可以逆流而行，到處閑逛；當(dāng)車(chē)輛形成一條持續(xù)流動(dòng)的河流時(shí)，我可以停住腳步，悠閑地?cái)?shù)著身邊經(jīng)過(guò)的車(chē)輛。
可在這里，我必須融入。我必須允許鬧鐘刺痛我的耳蝸，將手伸到冰涼的空中；我必須在預(yù)備鈴響起時(shí)奔向教室，忐忑地推開(kāi)教室門(mén)；我必須在一片安靜中，將頭埋進(jìn)一群思索的頭顱中。
我向往的可是悠閑的生活！
在瀝青路鋪好之前，在大樓豎起之前，這里曾是油菜花的海洋，我走進(jìn)其中，用手捧住一只蝴蝶，感受它的生機(jī)，直至白色襯衫上映下點(diǎn)點(diǎn)金粉，然后將它輕輕安放在一片花瓣上。這里曾有一群人在橋頭乘涼，我擠在其中輕搖蒲扇，并伸出手指，描繪倒影中我的輪廓，清點(diǎn)遠(yuǎn)處發(fā)亮的窗戶(hù)。在這里曾有一棵高大的桃樹(shù)，我站在圍墻上，靠在樹(shù)杈上，將桃子扔向妹妹撩起的裙擺中，直至身上被蚊蟲(chóng)叮得通紅。在這里曾有一層銀白的雪，沒(méi)有車(chē)輛將其碾走，一路的腳印都只屬于我自己。
這才是我向往的生活��！可就在瀝青路鋪好之后，在樓房豎起之后，只有你那筆直的道路一遍遍告誡我，你應(yīng)該往這里走，走進(jìn)那一片繁忙。
現(xiàn)在的繁忙只為了以后向往的生活。
向往的生活？將PALSE中激發(fā)學(xué)生思索與探究的問(wèn)題，作為檢驗(yàn)知識(shí)是否豐富的題目來(lái)做，然后驕傲地說(shuō)：“我們又是第一�！睂⒉患兇獾乃枷胱⑸溥M(jìn)純粹的文章中，然后因自己領(lǐng)悟出多層含義而興奮。生活哪有那么多大道理？
我向往悠閑的生活，希望能生活在允許悠閑的環(huán)境中。如果你對(duì)這改變感到恐懼，那么，請(qǐng)讓開(kāi)，讓我們活給你看。
向往的生活高三作文 篇12
沉浮在知識(shí)的海洋九年有余，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)我現(xiàn)在的狀態(tài)很是厭倦，生活豈能無(wú)樂(lè)趣，讀書(shū)豈能無(wú)激情。
我向往的讀書(shū)生活——充滿(mǎn)激昂澎湃充滿(mǎn)勞苦干勁。每天早晨，洗漱之后，我懶洋洋地走進(jìn)飯?zhí)茫溽嘣谛@，徘徊在教室間，生活與讀書(shū)，就這樣毫無(wú)保留地囊括了我一天的所有時(shí)間。我想，難道我還有什么不滿(mǎn)足？還是我太多幻想。生活本來(lái)平淡無(wú)奇，又何必去添油加醋，又何必追求激情。我想，這絕對(duì)是一個(gè)悲觀(guān)者的獨(dú)想。書(shū)本孕育了世界，創(chuàng)造了世界的奇趣，而研究書(shū)本又何嘗不能充滿(mǎn)樂(lè)趣、激情。在校園的每一個(gè)角落，同學(xué)們談天論地，搬盡自己所知道的一切來(lái)尋找問(wèn)題的答案，來(lái)探究世界的奧秘。實(shí)驗(yàn)室里，將近瘋狂的老師和同學(xué)們正小心翼翼地?cái)[弄著各種儀器，為了追求更好，為了探究書(shū)本上的難題，多少個(gè)日日夜夜，實(shí)驗(yàn)室里開(kāi)出了勝利的花朵，長(zhǎng)出了豐碩的果實(shí)。知識(shí)并不乏味，乏味的是我們的態(tài)度，當(dāng)我們把精力轉(zhuǎn)移到了其它方面，對(duì)于主流就會(huì)顯得是那么的隨意和輕浮。
我向往的讀書(shū)生活——充滿(mǎn)歡喜和自豪。也許是這個(gè)世界發(fā)展得太快，以至于所有的一切都為我們莘莘學(xué)子準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)。奮斗目標(biāo)、人生理想，在我們的腦海中必須有一個(gè)清晰的藍(lán)圖。為迎合這個(gè)高速世界，我們要學(xué)的往往是幾個(gè)世紀(jì)的知識(shí)。但是，我們能拋掉現(xiàn)實(shí)，脫離風(fēng)俗嗎？不能。當(dāng)回蕩在氧氣的世界里，我們應(yīng)具備無(wú)窮的好奇和求知。也許是一個(gè)論題，一條分子鏈，我們的激情永遠(yuǎn)像決了堤的洪水，泛濫一切。為了求解，為了達(dá)到真理，我們高興地一步一步地分析結(jié)論，綜合同學(xué)們的建議，我們一步一步地攀登顛峰。我們享受著每一小步的成功的喜悅，并再接再厲，以自豪沖破權(quán)威。沖破固定思維，在讀書(shū)生涯中獲得如同毛澤東當(dāng)年那非一般的感覺(jué)。那時(shí)刻，我們似乎已跟上了歷史的腳步。
世界在悄無(wú)聲息地影響著我們，而我們也應(yīng)該轟轟烈烈地去改變世界。不要認(rèn)為自己的想法太狂妄，因?yàn)橹挥锌裢娜瞬鸥矣谌ヌ魬?zhàn)自我，去挑戰(zhàn)世界。我向往的讀書(shū)生活，已是我對(duì)自己的警醒。
向往的生活高三作文 篇13
語(yǔ)文課上學(xué)的文言文《項(xiàng)脊軒志》里有幾句話(huà)總是念念不忘、浮現(xiàn)眼前：
“……又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲�！髟掳雺�，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)�！�
這樣樸素淡雅、怡然自得的生活足以令人向往了吧：幾架舊書(shū)，一盆植物，明月清風(fēng)……這幾樣便足夠滿(mǎn)足一顆平靜知足的心靈。試想作者雖仕途不暢，未能為官騰達(dá)，仍能輕輕關(guān)上俗世的喧囂，堅(jiān)持書(shū)幾一方，耳邊只存萬(wàn)籟自然之聲——也自有一番獨(dú)立、清高的人格啊。
這又讓我想起一句詩(shī)：“半畝方田一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊�！毙纳虾螄L不能擁有一方清澈的田地，天光、云影作伴，自知自樂(lè)，清明在心。心中油然升起淳樸超脫之古風(fēng)，回顧現(xiàn)代生活的喧囂、浮躁，想擁有一顆古人之心是需要怎樣的堅(jiān)持和品行啊。
浮現(xiàn)在腦海中的，是小時(shí)在山區(qū)老家的生活。爺爺奶奶在青山間固守著一方舊土，房舍雖已加固但仍陳舊，用的是灶臺(tái)，柴火是山上撿回的枯枝，鍋中是十分清淡的食物，那灶中的炭火，便是冬日最好的取暖材料……白天村人都去田間勞作，院前只有家狗、母雞散步；晚上亮起昏黃的小臺(tái)燈，爺爺還在默默地炒著稀稀拉拉的茶葉。他們房間里是有一臺(tái)小電視機(jī)的，有一次我進(jìn)房間卻發(fā)現(xiàn)電視里雪花飛舞，聲音不清，爺爺卻倚在床上看得津津有味�；蛟S，他并不在意節(jié)目?jī)?nèi)容是什么，無(wú)非讓周遭顯得不那么冷清。
在城里搬進(jìn)新家的我們，有了足夠明亮寬敞的房間供爺爺奶奶居住，但他們?nèi)詧?zhí)意留在老家。他們舍不得那片青山，那方田，那炊煙與雞鳴交織起的充足生活。他們擔(dān)心當(dāng)生活只剩下一座大房子，一臺(tái)五彩斑斕的大電視，一些偽裝的綠色后，是否能夠習(xí)慣。我早已在心里為他們回答了不。
回老家的次數(shù)越來(lái)越少了。一日我和父親去看望他們，卻門(mén)掩人去。找到山上，果然，在細(xì)雨蒙蒙的茶色里，奶奶帶著斗笠，手里挎著一籃茶葉，緩緩向我們走來(lái)。
走近時(shí)，我發(fā)覺(jué)她肩上的藍(lán)色布衣都被雨水滲濕了。她卻盈盈地笑著，眼中是靜謐欣喜的光。
我突然明白了，她的心上也有一片無(wú)人打擾的田地，映著天，映著云，映著一種淡泊自得的堅(jiān)守。
愿得心上一片田，淺淺漣漪，云淡風(fēng)輕。
向往的生活高三作文 篇14
現(xiàn)已是冬末春初，天邊剛吐出一抹白。昨夜天公痛痛快快地下了場(chǎng)大雨，陰沉的烏云卻死賴(lài)著遲遲不肯離開(kāi)，往日那渾身囂張氣焰的太陽(yáng)也縮起了腦袋。只有自由的風(fēng)，在鄉(xiāng)間市上無(wú)所畏懼地闖蕩。這樣的日子已經(jīng)持續(xù)了一星期了。
抬頭望穿云層，那里似乎有個(gè)黑影，在嗤笑著什么，像是對(duì)灰溜溜的太陽(yáng)，又像是對(duì)灰溜溜的我。我像無(wú)骨雞柳一樣無(wú)力地斜靠在窗框上，一手托著下顎，微紅的雙眼注視著那片金黃的油菜地，腦子里的思緒翻涌，像一鍋沸騰著的、味道差極了的雜菜湯。媽媽的不講理和咄咄逼人還在腦海里一遍又一遍、不受我控制地重演。接著，一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)蹦出了腦海：難道一天到晚埋頭寫(xiě)作業(yè)的才是好孩子？別人家的孩子無(wú)論哪方面都比自己好？女孩子未來(lái)的命運(yùn)就是相夫教子？這些疑問(wèn)如蓄勢(shì)待發(fā)的暴風(fēng)雨，似乎下一秒就要席卷而來(lái)把我吞噬。撫平我心底煩躁的，是被微風(fēng)從油菜地那輕遞過(guò)來(lái)的芬芳，和她在我耳邊拂過(guò)的清涼。一切的煩躁和委屈似乎都隨她而去，帶到遠(yuǎn)方不知名的地方。而她，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就那樣瀟灑地離開(kāi)了。我不知道她的模樣，但我知道，她叫風(fēng)，讓野草“春風(fēng)吹又生”的風(fēng)。
我也想像風(fēng)一樣。像風(fēng)一樣翻過(guò)喜馬拉雅山，卷過(guò)西伯利亞大草原，橫渡過(guò)廣袤無(wú)垠的撒哈拉沙漠，最終在巴黎鐵塔的塔尖停留幾秒。因此，我很崇拜“風(fēng)一樣的女子”三毛。她的一生曲折坎坷。小時(shí)候逃學(xué)讀書(shū)的懵懂，長(zhǎng)大后寄身沙漠又漂泊四方的情懷，再有失去至親至愛(ài)的痛苦，都被她用手中那只生花妙筆把《雨季不再來(lái)》《撒哈拉的故事》《夢(mèng)里花落知多少》等一系列膾炙人口的作品帶給讀者，讓讀者與其同悲共喜。“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！笔前�，要像風(fēng)一樣自由，像風(fēng)一樣堅(jiān)強(qiáng)，像風(fēng)一樣有夢(mèng)想。
風(fēng)，有時(shí)來(lái)的那么悄悄然，有時(shí)又來(lái)的那樣轟轟烈烈。她吹活野草，潤(rùn)物無(wú)聲；她奔向遠(yuǎn)方，實(shí)踐理想。而我，也會(huì)在籌足資本后，像風(fēng)那樣，奔赴遠(yuǎn)方，去尋找我想要的那種生活和理想。
恍惚間，一縷溫暖的陽(yáng)光落在臉上，不知不覺(jué)，烏云盡數(shù)散去，太陽(yáng)重新普照大地。微風(fēng)不燥，又一次路過(guò)我的窗前，襲向不知名的遠(yuǎn)方，殊不知，我的心也流浪在遠(yuǎn)方。
向往的生活高三作文 篇15
是否在每個(gè)人的心中都存在著一個(gè)大學(xué)夢(mèng)？
有這個(gè)夢(mèng)，在我還很小很小的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠(yuǎn)的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。
大學(xué)最大的特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒(méi)有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。
所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏(yíng)得幾筆生活的財(cái)富！
大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：
大學(xué)，可以打手機(jī)、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天；
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書(shū)館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過(guò)每天除了書(shū)本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；
大學(xué)，不必為出一趟校門(mén)而絞盡腦汁地編各種請(qǐng)假理由；
大學(xué)，不會(huì)因?yàn)楹湍硞�(gè)異性朋友多說(shuō)幾次話(huà)而被班主任老師請(qǐng)進(jìn)辦公室；
大學(xué)，……
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)更好的地址誘惑。
如果有機(jī)會(huì)可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話(huà)，我真的想告訴他們：好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣！我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
上大學(xué)了，真好。心中的夢(mèng)也變成了現(xiàn)實(shí)，我期待。
向往的生活高三作文 篇16
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，我們把美好的記憶，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，2013年金燦燦的秋天，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的美好憧憬，進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)。
這里環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，有全市一流的教師，有來(lái)自各間學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，真可謂是群英薈萃，高手云集。在這里，沒(méi)有過(guò)去式。無(wú)論你過(guò)去學(xué)習(xí)成績(jī)多么優(yōu)秀，多么出色，現(xiàn)在，一切都得從零開(kāi)始，站在新的起跑線(xiàn)上，朝著新的目標(biāo)去努力、去奮斗、去拼搏……
初一的生活是橙色的。新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)科……新鮮氣息撲面而來(lái)，緊張而忙碌，苦澀而快樂(lè)。
在橙色的記憶里，早起晚睡、挑燈夜讀成了習(xí)慣。做作業(yè)、背英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理、生物，看課外書(shū)籍……困了就用涼水洗洗臉，又繼續(xù)戰(zhàn)斗。當(dāng)解出了幾道數(shù)學(xué)難題，熟記了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，寫(xiě)出了一篇滿(mǎn)意的作文……雖然筋疲力盡，可心里卻像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。
在橙色的記憶里，我也有過(guò)失敗的憂(yōu)傷和成功的喜悅。記得那是一次數(shù)學(xué)考試，教室里同學(xué)們都在“沙沙沙”地答題，而我卻陷入了對(duì)幾道應(yīng)用題的思考中。我久久地思索著，嘗試著用不同的方法解題，但最終還是失敗了。看著試卷上的分?jǐn)?shù)，淚水嘩嘩地流了下來(lái)，自責(zé)、心酸、沮喪籠罩著我。這時(shí)，我想起一位哲人的名言——面對(duì)挫折不應(yīng)屈服，更不應(yīng)該原地止步，要冷靜地尋找失敗的原因，接受教訓(xùn)，失敗是成功之母。
我擦干眼淚，打開(kāi)試卷認(rèn)真分析，找出錯(cuò)題原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并付諸行動(dòng)。我每天都會(huì)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，把不懂的.題圈出來(lái)，向老師請(qǐng)教。上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，還有的放失地做了一些拓展思考題給自己充電。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我對(duì)數(shù)學(xué)重拾信心，在之后的幾次考試中，我都取得了好成績(jī)，收獲了成功的喜悅和快樂(lè)。
在橙色的記憶里，周末我會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在屋里看書(shū)、彈琴、唱歌、畫(huà)畫(huà)，也會(huì)和一群朋友出去打打羽毛球，嘰嘰喳喳，嬉戲逗樂(lè)，好不愜意。
緊張、忙碌、苦澀、充實(shí)而快樂(lè)。
向往的生活高三作文 篇17
還記得小時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)路上背著書(shū)包，匆匆趕往學(xué)校的大哥哥大姐姐們，我總會(huì)覺(jué)得自己的生活太過(guò)于自由，那時(shí)候，我正向往著充實(shí)的校園生活。
上小學(xué)了，低年級(jí)時(shí)總覺(jué)得自己兒時(shí)的夢(mèng)想得到了滿(mǎn)足，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我不由得又開(kāi)始懷念那無(wú)拘無(wú)束的童年。
其實(shí)我覺(jué)的，人生在每一個(gè)階段，所向往的生活也是不同的。我就想再和大家分享我先在所向往的生活。
這種向往起源于小學(xué)六年級(jí)，班里有一個(gè)同學(xué)，在我們正為理想的初中奮力拼搏的時(shí)候，她卻做出了出國(guó)的決定。臨走前夕，她似乎顯得如同低年級(jí)時(shí)的那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我的腦海里仿佛呈現(xiàn)出了國(guó)外孩子們毫無(wú)學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校里盡情玩耍的樣子，我不禁也向往起了那般美好的生活。
今年9月，我有幸能赴美國(guó)OES 中學(xué)交流學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期。然而，事實(shí)并不是如此，他們的課堂雖然很自由，可以隨意發(fā)言，也可以吃零食，但是我觀(guān)察到，無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)，每天都有定量的作業(yè)，考試也是必不可少的。學(xué)習(xí)之余，他們每天有大量的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，就拿我的buddy Greta為例吧，她一周中參加了一次足球比賽，四次足球訓(xùn)練，還有一次網(wǎng)球訓(xùn)練，一次曲棍球訓(xùn)練。 運(yùn)動(dòng)是每天必不可少的一個(gè)部分。
當(dāng)時(shí)我還很好奇，難道她們真的這樣自由嗎？然而，這種在中國(guó)廣為流傳的說(shuō)法真的錯(cuò)了。往往，除了周末，Greta 每天放學(xué)回家都要寫(xiě)很多作業(yè)，出于好奇，我向她借了本數(shù)學(xué)書(shū)，一拿到手，我就收到了驚嚇，這本書(shū)的厚度足足是我們的五六倍，可是，她們的數(shù)學(xué)課看似很簡(jiǎn)單呀！ 我有些不解，于是就問(wèn)了問(wèn)Greta ，原來(lái)，上課時(shí)老師只是帶著同學(xué)們探索解題的方法，然而，真正的操練都是回家后的工作，我仔細(xì)地研究起他們的題目，每一題都是生活的縮影，頗有趣味。我有些明白了，但依然覺(jué)得，這種學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)橛幸环N探索的樂(lè)趣。
半個(gè)月的學(xué)習(xí)和交流畢竟是非常短暫的，回到中國(guó)，在捧起我們白紙黑字的教科書(shū)，望著一本又一本機(jī)械化的作業(yè)，不禁對(duì)國(guó)外這種嚴(yán)謹(jǐn)中不是自由，自由中飽含知識(shí)的教學(xué)模式有了一絲向往之情。
也許，我們是在中考和高考的壓迫下而不得不這樣學(xué)習(xí)吧，也許，我們不能改變現(xiàn)實(shí)，但我們是否考慮過(guò)，如果我們的生活不僅僅是學(xué)習(xí)，每天有大量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，能將書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)自己探索出來(lái)，不就是一種快樂(lè)嗎？我向往這樣的校園生活，希望我的這份向往有朝一日會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
向往的生活高三作文 篇18
我認(rèn)為人生分為五個(gè)階段，幼兒園、小學(xué)、初中、高中，大學(xué)。而且每個(gè)階段的開(kāi)始都是我們?nèi)松囊粋�(gè)新起點(diǎn)，每個(gè)人在不同時(shí)期將會(huì)面臨這五個(gè)階段帶來(lái)的不同挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在我進(jìn)入了高中，也就是人生的第四階段。剛進(jìn)入高中，可能是著周?chē)牡囊磺幸磺袑?duì)于我來(lái)說(shuō)都是嶄新的緣故吧。我發(fā)現(xiàn)著周?chē)囊磺惺挛锸嵌嗝吹男缕妫嗝吹莫?dú)特，多么的令人向往。
開(kāi)始正式上課前，我們先要軍訓(xùn)，高中的軍訓(xùn)可不比初中的輕松，它非常的嚴(yán)謹(jǐn)，非常的正規(guī)。因此我們不敢有半點(diǎn)偷懶和松懈。站隊(duì)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)清教官的口令，時(shí)時(shí)刻刻要把那弦給繃緊，如果稍微做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，就是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的小細(xì)節(jié)，教官都不放過(guò)，堅(jiān)持重來(lái)，一遍又一遍，要做到整齊、完美，那他才滿(mǎn)意。這也就是說(shuō)，我們上高中、上課、寫(xiě)作業(yè)，考試時(shí)，也要像軍訓(xùn)一樣，不能松懈，不能夠遺漏掉細(xì)節(jié)。軍訓(xùn)非常辛苦，但在這高中三年，我們受學(xué)業(yè)上的苦是少不了的。
許多畢業(yè)了的高中生，在回憶自己過(guò)去的高中生活時(shí)，都有不同的感受。有些人認(rèn)為高中生活是痛苦的，有些人認(rèn)為高中生活是快樂(lè)的，還有些人認(rèn)為高中生活是痛并快樂(lè)著的。在這一重要階段，卻有這么不同的感受，想必他們所處的的環(huán)境不同、背景，經(jīng)歷是不一樣的。個(gè)人的感受不能代表大眾，每個(gè)人的感受是獨(dú)特的�，F(xiàn)在高一才剛剛開(kāi)始，我也慢慢地開(kāi)始適應(yīng)著高中新生活，在這幾天，有苦也有樂(lè)、有酸、有辣也有甜，滋味齊全，豐富多彩，多么令人向往的一種生活啊呀！
正式開(kāi)始上課，作為學(xué)生，當(dāng)然我們最期待的一件事就是擁有優(yōu)秀的新老師，在我們的心目中，老師的形象應(yīng)該是和藹、樸素，熱心和耐心。幾天過(guò)去了，我們幾乎認(rèn)識(shí)了所有科目的老師，他們都非常的不錯(cuò)，我很喜歡他們，而且大多數(shù)老師上課比較風(fēng)趣。語(yǔ)文老師使我們班主任說(shuō)過(guò)的"美女"。語(yǔ)文老師給給我的第一印象是一位有知識(shí)、語(yǔ)氣柔和、有氣質(zhì)，熱心的一位老師，還有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等老師都非常棒，我認(rèn)為我的成績(jī)?cè)谒麄兊膸ьI(lǐng)和指導(dǎo)下應(yīng)該會(huì)很不錯(cuò)的。
高中三年，每一年，每個(gè)人的感受不同。高一需要堅(jiān)持，高二分科后，更要勤奮與堅(jiān)持，不能放棄。而高三最重要的就是要自覺(jué)和堅(jiān)持，在這些年都會(huì)與堅(jiān)持這個(gè)詞掛鉤，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)更好，只有這樣，我們今后的人生才會(huì)更輝煌。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不能夠浪費(fèi)每一分每一秒。為以后的高中生活做好鋪墊，為了是以后更加精彩，更難忘，從我做起，從現(xiàn)在做起，一起努力，加油奮斗吧！
向往的生活高三作文 篇19
寒假里，我閱讀了一本好書(shū)——《窗邊的小豆豆》。我十分敬佩故事中小林校長(zhǎng)的教育方式，在如此特殊的環(huán)境里，輕松愉快之余，每個(gè)孩子都能愛(ài)上讀書(shū)、愛(ài)上學(xué)習(xí)，并懂得許多為人處世之道。好令人向往的學(xué)校生活�。�
小林校長(zhǎng)用了什么妙招呢？他對(duì)孩子們尊重、支持并給予無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，他甚至專(zhuān)門(mén)為身有殘疾的孩子舉辦了一場(chǎng)特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)，由他特別設(shè)計(jì)的規(guī)則令這些孩子找回了自尊和自信。在這方面，他還有一招，讓孩子們不穿泳衣也可以去游泳，無(wú)論是身患小兒麻痹癥的孩子，還是身體極為矮小的孩子，當(dāng)大家都光著身子玩耍的高興時(shí)，這些身體有障礙的孩子對(duì)自己身體的羞恥感就不知不覺(jué)的消失了，同時(shí)自卑意識(shí)也被拋到九霄云外了。孩子們見(jiàn)到小林校長(zhǎng)不是拘謹(jǐn)畏懼，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)。作為一名小學(xué)生，我看到這里，既感到稀奇，又覺(jué)得羨慕，多希望我們身邊也能有這些各具特色的活動(dòng)�。�
更令我向往的是，我們所在的常規(guī)小學(xué)都是按照課程表上課，一周一周次序不變，一上就是一年，而巴學(xué)園卻是老師將一天的課程內(nèi)容全寫(xiě)在黑板上，學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)順序，遇到疑惑就隨時(shí)請(qǐng)教老師，老師給予釋疑解惑。孩子們養(yǎng)成了自我獨(dú)立學(xué)習(xí)、互不干擾的好習(xí)慣。孩子們?nèi)绻衔缈炭嘤霉α耍挛缇涂梢猿鋈ド⒉�、做游戲，自由支配時(shí)間！而在我們身邊的大多數(shù)學(xué)校里這是無(wú)法想象的，孩子們只能按部就班，一堂課一堂課的上下來(lái)。巴學(xué)園的教室更具吸引力，竟然是電車(chē)教室，小豆豆和同學(xué)們坐在這沒(méi)有輪子的舊電車(chē)上，簡(jiǎn)直是一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行！這真像我千思萬(wàn)想的夢(mèng)幻童話(huà)世界啊。學(xué)習(xí)環(huán)境還能如此的享受，如此的令人不想離開(kāi)，又怎么會(huì)忍心缺課呢！
在這樣的學(xué)校環(huán)境里，孩子們真正能體會(huì)做事、做人的道理。許多在人眼中的問(wèn)題孩子到了巴學(xué)園都被小林校長(zhǎng)特殊的教育方式給感化了，重新走入正軌，快樂(lè)成長(zhǎng)。我也被深深的觸動(dòng)了，為了這樣一位能如此了解孩子們內(nèi)心世界的好校長(zhǎng)，為了這樣的學(xué)校生活！
我們?cè)谘⿲m小學(xué)讀書(shū)，我們的學(xué)校在素質(zhì)教育方面走在了同類(lèi)學(xué)校的前列，陽(yáng)光大課間、社團(tuán)活動(dòng)、書(shū)香班級(jí)評(píng)比等極大的豐富了我們的學(xué)校生活，我們也盼望著學(xué)校能更多的傾聽(tīng)我們的心聲，為我們提供更多寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)形式，讓我們孩子們更多一份快樂(lè)，更多一份收獲，令雪宮小學(xué)也人人向往！
向往的生活高三作文 篇20
如果讓你選擇向往的生活，你會(huì)選擇什么？我想，我會(huì)這樣過(guò)——
春天是從一朵迎春花的花蕊里開(kāi)始的。當(dāng)遍地鋪滿(mǎn)了新綠，我會(huì)出門(mén)踏青。三月的風(fēng)，是何等的溫柔！它揮舞著手中的銀杖，抖落了一地芳香。春天時(shí)，我想我會(huì)享受午后的時(shí)光。我會(huì)細(xì)細(xì)地泡上一杯香茗，讓茶特有的清香彌漫。從書(shū)架選上一本愛(ài)讀的書(shū)，或許，我還會(huì)奢侈地點(diǎn)上一支老爸的沉香。然后，我會(huì)靜坐在窗臺(tái)上，翻看飄著墨香的書(shū)頁(yè)。陽(yáng)光偷偷地爬上窗臺(tái)，像一只安靜乖巧的貓，溫柔地舔吻著我的指尖；累了，就躺在我身邊，瞇起眼，享受這靜好的時(shí)光。春天，淺笑安然。
夏天隨一聲蟬鳴占領(lǐng)了大地。在這個(gè)炙熱灼人的季節(jié)里，時(shí)光便顯得有些漫長(zhǎng)，我會(huì)漫步到紫藤架下。紫藤慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花，朵朵都是它的期盼。這是風(fēng)寫(xiě)下的詩(shī)行嗎？我會(huì)坐上紫藤架邊的秋千，在那些有著淡淡芳香的陰影下，一前一后，緩緩搖蕩。不用急，記得要諦聽(tīng)風(fēng)的細(xì)語(yǔ)。傍晚，夕陽(yáng)一個(gè)轉(zhuǎn)身，黑夜便展開(kāi)了羽翼。在夕陽(yáng)與黑夜擦肩而過(guò)時(shí)，我會(huì)拿一把涼扇，坐在院前那棵棗樹(shù)下，聽(tīng)奶奶講那些過(guò)去的趣事。月華如水，清風(fēng)微漾，時(shí)光就漸漸慢了下來(lái)。
秋天駕著季節(jié)的馬車(chē)，一夜之間輾過(guò)江南。大雁排著整齊的隊(duì)伍，飛往南方。也許，它們只在詩(shī)行停過(guò)。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，我會(huì)來(lái)到田野。金黃的稻穗經(jīng)不起風(fēng)驚喜的目光，一個(gè)個(gè)如羞澀的姑娘，嬌嗔著低下了頭。風(fēng)在它們之間游走，掀起一陣波浪——這是稻谷的海洋！藍(lán)天白云下，是浸著稻香的豐年。到了下午，我定會(huì)找個(gè)靜謐的山谷去看楓葉。片片楓葉紅艷艷的，仿佛用鮮血染成。這是一封封情意綿長(zhǎng)的信箋嗎？為何卻又在深秋里蕭蕭飄蕩？秋日的愁緒，濃縮在一片片葉子的表面。
冬天躺在雪中做著它銀色的夢(mèng)。一望無(wú)際的白籠罩了整個(gè)世界，像是童話(huà)里的那個(gè)世界。我會(huì)熱一杯牛奶，雙手捧著，站在窗前，望向窗外的雪。雪很安靜，不像雨那般鬧得人心煩躁不已。它像個(gè)怯生生的孩子，睜著一雙純潔的大眼睛對(duì)你淺笑，再狠心的人也不忍心破壞它的美好。雪停了，我會(huì)踏雪尋梅。在院子的角落里靜靜綻放的紅梅，紅得耀眼。時(shí)有幽香飄來(lái)，足夠沁人心脾。
我的向往，便是在四季美好的時(shí)光里漫步，在那里撫一曲暗香疏影，書(shū)一段韶華流年。
向往的生活高三作文 篇21
嘀嗒的一秒，轉(zhuǎn)眼流過(guò)的一分，風(fēng)馳電掣的一時(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝的一日，飛奔而過(guò)的一月，快馬加鞭的一年，時(shí)間，似水流年，那為什么不像生活一樣，依憑著它，走向深處？
有人問(wèn)，河流的深處是什么？有人答，是荒漠，但也有人答，是大海。有人問(wèn)，大山的深處是什么？有人答，是宮殿，也有人答，是貧困村，的確，事物背后的秘密與未知性無(wú)人知曉，但是與否，對(duì)與錯(cuò)，畢竟各占二分之一。倘若這種未知成為你止步不前的理由，縱使山河無(wú)恙，日月悠長(zhǎng)，理想也遙不可及，因此，走向深處，為何不曾是你我所向往的生活？
走向毛烏素沙漠的深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它今日的綠色是輪回，有無(wú)數(shù)像石光銀這樣的“愚公”將自己的幾十年的光陰投入沙海，將治沙作為自己的生活和一生的追求，終于改變了一方水土，讓一方人能夠在此安居樂(lè)業(yè)。
而何謂生活？走向深處，正是這些奉獻(xiàn)綠洲之人所向往的生活。
走向月球的深處，視線(xiàn)穿過(guò)月亮，穿梭到月球背面，繞月軌道的不遠(yuǎn)處，“龍江二號(hào)“用激情與夢(mèng)想，嚴(yán)謹(jǐn)與堅(jiān)持拍下最美“地月合影”，成功開(kāi)拓月背之夢(mèng)，而這樣未知的巔峰之所以能到達(dá)，能力的多少固然重要，但更重要的是，面對(duì)君臨萬(wàn)物的高度，我們敢于走向深處。
而何謂生活？這，正是這些航天開(kāi)拓之人所向往的生活。
走向歷史的深處，從大漠孤煙的塞北到小橋流水的江南，從腐敗求和的清王朝到自力共贏(yíng)的中國(guó)，我們看到一個(gè)風(fēng)云數(shù)千年的古國(guó)重新挺立起來(lái)。這個(gè)艱難的過(guò)程中，周恩來(lái)面對(duì)國(guó)家的積貧積弱發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)的”呼喊，引領(lǐng)無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)仁人志士拯救一個(gè)民族；鄧小平拉開(kāi)史詩(shī)般壯麗的改革開(kāi)放的序幕，實(shí)現(xiàn)民族從站起來(lái)到富起來(lái)的飛躍；袁隆平奉獻(xiàn)畢生精力，鋤頭耕耘希望，雙手捧起矚光，用批批高產(chǎn)雜交水稻挽救上億個(gè)饑餓的靈魂……正是無(wú)數(shù)人有敢于走向身處的魄力和行動(dòng)，才使中國(guó)傲然挺立于世界東方。
而何謂生活？走向深處，正是這些書(shū)寫(xiě)歷史之人所向往的生活。
任憑日月荏苒，能夠走向深處，便是生活，并且，我的心能夠?yàn)橹蛲?/p>
向往的生活高三作文 篇22
記憶里的童年是碎的，碎得散。沒(méi)有初春的細(xì)細(xì)涓流，沒(méi)有仲夏的點(diǎn)點(diǎn)螢火，沒(méi)有金秋的片片紅楓，沒(méi)有蕭冬的縷縷溫?zé)?有的是不分朝暮的汽笛聲，有的是伸手可觸的塵煙。
去年初春，上老家了一趟。久浸煙塵，到鄉(xiāng)下來(lái)感受下久違的氣息，實(shí)在難得!更有意思的是，可以和比我小半的孩子侃侃而談。
“放假時(shí)，都做些什么?”一個(gè)皮膚黝黑黝黑的孩子好奇地問(wèn)我。望著那深邃的神光，我猶豫了，迄今都尋覓不出猶豫的緣故。后來(lái)，大概是沒(méi)怎么擱在心上，便都不提及了。
一日，幾個(gè)小孩大清早便來(lái)問(wèn)候我：“走，到田里摸魚(yú)去!”“這么早，魚(yú)都沒(méi)醒呢!”模糊地應(yīng)著。后來(lái)，也不知道怎么就被拉扯著去了。一路上，他們有的從一些說(shuō)不出的小樹(shù)上折下幾根或長(zhǎng)或短的枝條，在空中，在地上來(lái)回?fù)]畫(huà)著;有的采幾根鮮嫩的春草，銜在嘴邊，咀嚼良久。追趕著，潑灑著。自己便跟在一旁，看著，想著。
他們都挽起褲管，有的拿小鏟，有的扔小石塊，有的干脆什么都沒(méi)拿，或輕或重的用腳疏散著泥巴，大概試探著什么。我就站在仿若細(xì)繩的田埂邊上，淺笑著看他們無(wú)束縛地嬉戲，偶爾斜45度地望著明澈而邃遠(yuǎn)的天，心里卻是另一個(gè)世界。
暮色四合，故里的夕陽(yáng)總是落得輕，落得慢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾點(diǎn)煙囪。幾縷飄蘊(yùn)著飯香的炊煙，盤(pán)升、漫延。這樣，一天便落幕了，或許不華麗，但溫馨。鄉(xiāng)里幾乎都起灶，少見(jiàn)哪家用煤氣的。這也大莫的讓我找到為什么鄉(xiāng)里總講“炊飯”的緣由了。
故里的夜晚是安靜的。便也應(yīng)了“日出而作，日落而息”這一言簡(jiǎn)意賅的自然規(guī)律。在這樣的靜夜，可以將一切瑣碎的事皆?huà)伳X后，光是哼上幾句莫名的小調(diào)，靜賞著無(wú)邊的夜，亦別有一番風(fēng)趣。
再日，起得很早。遠(yuǎn)處山頭的霧氣仍在徘徊，遲遲未散，似乎眷戀著或是等待著。也正因這樣，早晨的空氣濕冷濕冷的，如夢(mèng)如幻。甚久，或是一瞬，第一縷晨光流淌在大地上，給人們，給早起的鳥(niǎo)兒乃至萬(wàn)物，送上一天的祝福。
總是那樣匆匆。像久別而逢的摯友，道詩(shī)論畫(huà)，句點(diǎn)未落，便拂袖而去。到離去那刻，默嘆：這片熟悉又陌生的土地……
向往的生活高三作文 篇23
這是不是你想要的生活：只聞花香，不談悲喜；喝茶讀書(shū)，不爭(zhēng)朝夕；陽(yáng)光暖一些，再暖一些；日子慢一些，再慢一些……我向往的生活不是擁有大把的金錢(qián)，可以去買(mǎi)奢侈品；不是滿(mǎn)世界跑，去游覽神奇的風(fēng)光；不是穿行在茫茫人海中快節(jié)奏的生活，我向往的是散文化般的田園生活。如果可以，我愿遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離擁擠的人群，在清幽的山腳下，過(guò)著"曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙"的生活，那是讓人心靈回歸平靜的生活。
我向往的生活，是"戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑"的生活。它沒(méi)有北、上、廣的無(wú)情，沒(méi)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，更沒(méi)有浮躁與飄忽。
我向往的生活，在生命萌動(dòng)的春天里，播種下種子，然后，我可以看著生命的誕生，看著樹(shù)木吐翠，看著小草綻放笑靨；看著春水初漲，看著鴨子在水中嬉戲；看著春林初盛，感受生命的張揚(yáng)，期待秋的收獲。
我向往的生活，是在生命蓬勃的夏天，在微風(fēng)拂面中漫步于夕陽(yáng)下。我可以低頭看著夕陽(yáng)將我的身影拉得好長(zhǎng)，我可以看夕陽(yáng)灑在大地上，大地沐浴在一片紅光中；我可以眺望天邊的紅霞，看云層翻滾；我可以聞夏荷淡淡的清香，感受夕陽(yáng)不舍的暖意，讓心靈獲得長(zhǎng)久的安寧。
我向往的生活，是在為生命而舞蹈的秋天，我可以漫步于落滿(mǎn)金黃樹(shù)葉的小路上，迎著微涼的秋風(fēng)，看著落葉翻飛。我可以漫步在田野間，凝望我春天播種下的種子，此時(shí)已"桃李羅堂前"，摘下一個(gè)果實(shí)，感受豐收的欣喜。
我向往的生活，是在暗香浮動(dòng)的冬天，我可以在雪中堆起一個(gè)個(gè)雪人；在飄雪的日子里，看雪花漫天飛舞，我伸出手掌，去接住一個(gè)精靈，讓它在我的掌心里化成一滴水晶。晚上，我坐在壁爐前，喝茶看書(shū)……我向往一年四季的美好，更向往每一天的閑適與安寧。每一天慢慢地寫(xiě)字、讀書(shū)、種花、喝茶……做一切美好的事，活得精致一些、詩(shī)意一些、高雅一些。既要有"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的瀟灑，又要有"苔痕上階綠，草色入簾青"的清幽。每天看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒！
向往的生活高三作文 篇24
我向往這樣的生活地心引力，搖下對(duì)流層的第一顆果實(shí)，伴著溫潤(rùn)的春雨，揚(yáng)帆，起航，這是一個(gè)時(shí)代大膽的追求，掙脫大地的束縛，去神秘的海洋挑戰(zhàn)自我，遼闊、高遠(yuǎn)的視野，吶喊出壓抑了18年的苦悶。
黑壓壓的烏云卷著天空的煩惱與狂躁降臨，生命的寄體開(kāi)始猛烈的搖晃，一次次跌倒又一次次執(zhí)著的爬起。媽媽說(shuō)，有信念，再大的困難也能抵擋住。其實(shí)死亡是個(gè)必然降臨的節(jié)日，我不怕被海洋吞噬，因?yàn)槲乙泽w驗(yàn)過(guò)獲得自由的暢快感，即使那并不長(zhǎng)。終于，你畏懼了我的抗?fàn)�，于是我將榮耀掛在船沿，讓還讓風(fēng)都可以看見(jiàn)。
徘徊，尋覓，在不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了不知名的花。傍晚，重游，竟只剩下凋零的花瓣葬入大地�；ㄆ诤芏�，沒(méi)時(shí)間寂寞，也許花的使命，就是在夕陽(yáng)下灑下最美的一刻吧！不禁傻笑，難怪蝴蝶選擇了朝生暮死，原來(lái)竟是那般熱戀這花，以致為愛(ài)癡狂。
夜幕帶著涼意侵襲著我的周遭，躲進(jìn)船艙倚坐窗前，靜靜地，無(wú)聲的欣賞著夜的黑，安慰乘風(fēng)破浪后孤寂的心。家，心里千回萬(wàn)轉(zhuǎn)的想著，一滴冷的淚珠流到冷的嘴唇上，接著，毫無(wú)顧忌的撕心裂肺的嚎哭，開(kāi)啟了曾經(jīng)那想說(shuō)話(huà)又說(shuō)不出的顫動(dòng)著的口。伏案疾書(shū)后用酒精將自己帶入夢(mèng)鄉(xiāng)……
清晨，讓海水洗去朦朧的睡意和內(nèi)心的空虛與惆悵，將“自己”放回大海，帶著心中的秘密去旅行。遠(yuǎn)去的漂流瓶，你的命運(yùn)會(huì)怎樣？興許你被某條貪吃魚(yú)活吞后在砧板上重見(jiàn)天日，興許你隨洋流飄蕩到異國(guó)他鄉(xiāng)被一個(gè)好奇人撿起。命運(yùn)天注定，將來(lái)的事，誰(shuí)知道呢！
揚(yáng)帆，在踏征途，再見(jiàn)了孤島，再見(jiàn)了偶爾的相遇，盡管離別會(huì)讓我的淚腺變得脆弱，但這已是必然，畢竟自己擁有一個(gè)善變的性格，討厭束縛，討厭永遠(yuǎn)呆在同樣的框架中旋轉(zhuǎn)，守護(hù)著一片早已缺少了新鮮感的游樂(lè)園！
再看天空，它已經(jīng)回到了原來(lái)天空的顏色，向大海般的藍(lán)。我真的不知道該如何去形容那種藍(lán)。它比天藍(lán)色更純，好像一瓶礦泉水，沒(méi)有任何裝飾，沒(méi)有任何調(diào)配；他比深藍(lán)色更深，好像萬(wàn)丈深淵，讓人陷之而無(wú)法自拔�？赡苤挥挟�(huà)家的畫(huà)筆下才會(huì)出現(xiàn)這種藍(lán)色吧。我不知道我能把這種藍(lán)想象成什么，但我明白，我們的生命中也不能缺少這種藍(lán)……天空，豐碩成果，無(wú)限快樂(lè)，高貴美麗，偉大智慧，難以琢磨……我喜歡天空，喜歡這種天空，喜歡這變化多端的天空，喜歡天空。明天的天空，會(huì)是什么樣的呢？
向往的生活高三作文 篇25
在夢(mèng)里，我飛了起來(lái)，是那么地快樂(lè)，那么地自由，那么地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮，這正是我向往的一切......
我是一只鳥(niǎo)，擁有著一身美麗的羽毛，身體兩側(cè)有強(qiáng)而有力的雙翅，哦，瞧，還有那尖尖的嘴，一對(duì)雖然小，但是很明亮的眼睛，個(gè)子雖小，但我喜歡這樣的自己。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，所以我離開(kāi)了我的家人，獨(dú)自在這個(gè)世間闖蕩......
這天，陽(yáng)光明媚，天空中萬(wàn)里無(wú)云，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，深深地呼吸著早上那清新的空氣。嗯，真好，精神好多了，打起精神來(lái)，回過(guò)神兒來(lái)想想，啊，今天的早餐還沒(méi)著落呢。于是，我撲打著雙翅，向四處環(huán)顧了一下，便準(zhǔn)備起飛了。輕輕一躍，雙翅很快地?fù)浯颍绎w了起來(lái)，感覺(jué)不錯(cuò)，身體輕飄飄的，早上，在空中自由飛，似乎可以感受到空氣的流動(dòng)。世間的一切盡收眼底，我看見(jiàn)了高大宏偉的山峰，看見(jiàn)了綠油油的森林，隨之看見(jiàn)了森林與大山之間的清澈小溪，也看見(jiàn)了一些勤勞的小動(dòng)物正在和我一樣尋找著自己的食物......我繼續(xù)向前飛，飛啊，飛啊，早上美麗的景色讓我不覺(jué)得疲憊。
越過(guò)大山，穿過(guò)森林，度過(guò)小溪，來(lái)到了人來(lái)人往的集市里�？匆�(jiàn)了人們的忙碌，有的人正在自己的攤位上擺弄著自己的貨物，有的是前來(lái)購(gòu)買(mǎi)食物的人們，有的是剛從什么地方鍛煉了身體，正路過(guò)集市......我飛過(guò)的地方是那么地?zé)狒[，人流滾滾，而我呢？卻獨(dú)自飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空，沒(méi)有同伴，這讓我感到有一些孤獨(dú)了，可是心里還是充滿(mǎn)了欣喜，因?yàn)槲冶仍谌耸篱g的人們自由，我是那么地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮，想飛到哪里就飛到哪里，沒(méi)人管我，我可以在高空俯視世間的一切動(dòng)靜，雖然不能一下子包攬全部的景色，可是至少，我不會(huì)加入世事的紛擾；我可以在空閑的時(shí)候躺在一塊小小的巖石上，只要能容納我的體積就行，或許站在清澈的溪水邊，喝著純凈的溪水，感受小溪的清涼，或許我還可以飛到大樹(shù)的枝干上，站穩(wěn)了，搖動(dòng)著大樹(shù)枝干，蕩著“秋千”......我仍然向前飛著，尋找著我的目標(biāo)，對(duì)于一只自由的小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是沒(méi)有固定的歸宿的，我便可以將整個(gè)大自然當(dāng)成是我的家。
做一只沒(méi)有煩惱的小鳥(niǎo)，不僅可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在屬于自己的一片小天地中自由傲游，還可以隨時(shí)觀(guān)察著人間世事，不介入世間的紛擾，這種生活是我想往許久的。我向往著如同小鳥(niǎo)一般的生活，向往著飛一般的生活。
向往的生活高三作文 篇26
每逢要放假的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得滿(mǎn)臉紅光，為暫時(shí)可以擺脫開(kāi)這兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活而感到萬(wàn)分欣喜�？煞挪涣硕嗑玫募伲c我較好的同學(xué)便紛紛打電話(huà)來(lái)訴苦，說(shuō)這種整天呆在家里的生活比學(xué)校生活要糟得多�？擅糠赀@時(shí)，在香港的表妹又打電話(huà)來(lái)喜滋滋地告訴我她要出國(guó)了。因?yàn)槊糠攴偶�，她們學(xué)校總是有組織學(xué)生去外國(guó)學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的暑假我過(guò)得最無(wú)聊，因?yàn)楹荛L(zhǎng)。熬到快開(kāi)學(xué)時(shí)，表妹興高采烈地打電話(huà)來(lái)，告訴我她由英國(guó)回來(lái)了。
“我在那邊好好玩��！東西也很多，并且很多香港都沒(méi)有的。那種羽毛筆很輕盈，我買(mǎi)了兩支回來(lái)，一支準(zhǔn)備和一些在英國(guó)照的相片及一些紀(jì)念品寄過(guò)去給你。說(shuō)到在英國(guó)照的照片，大多都是一些建筑物吧，很別具一格，有點(diǎn)古式。我還買(mǎi)了一只小布熊，并且有很多件衣服可以給它換的。售貨員還幫它打了出生證明呢！很可愛(ài)的！
“這二十幾天我去了倫敦和其他兩個(gè)城市。有去過(guò)莎士比亞的家看過(guò)，也看了雅典娜的衣服。不過(guò)我認(rèn)為那些衣服不怎么漂亮。我們?cè)谀沁呉粋�(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，那里是英國(guó)的老師教的，她糾正了我們很多發(fā)音不準(zhǔn)的單詞。她還讓我們寫(xiě)日記。日記是從電腦打印出來(lái)的，然后自己畫(huà)張畫(huà)作封面，訂在一起。老師說(shuō)我寫(xiě)的日記很棒呢！
“我們還整天運(yùn)動(dòng)。早晨要很早起床，去跑步。課間休息的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)總在一起打籃球，打網(wǎng)球，也打高爾夫球，還踢足球。我們?cè)谀沁呉步Y(jié)識(shí)了不少朋友，一起說(shuō)笑，很有趣。同學(xué)們說(shuō)我長(zhǎng)高了許多。每天晚上洗澡時(shí)，我們都會(huì)跑到樓上去。因?yàn)槲覀兊乃奚嵊邪藗�(gè)人睡，卻沒(méi)有浴室，要到宿舍對(duì)面去洗。而宿舍對(duì)面的浴室卻很舊，還有蜘蛛啊什么的。不過(guò)樓上的宿舍雖十個(gè)人睡，卻有四個(gè)浴室，還很新。每天晚上天黑了，四周都沒(méi)開(kāi)燈，我們幾個(gè)同學(xué)便結(jié)伴一起上去。但是總要跑步上去的，因?yàn)槲覀儽仨殦屛恢�。以前我常常慢了別人，不過(guò)漸漸的我便總是搶第一。
“我還真舍不得回來(lái)呢！表姐，你那邊有什么新聞嗎？”
我正聽(tīng)得津津有味，她卻突然來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。我沒(méi)有心理準(zhǔn)備，愣住了：“新聞啊……”
我好希望可以有像表妹這樣的生活。她的假期生活，豐富多采，并且學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，玩樣樣俱全，還鍛煉了膽量，學(xué)會(huì)了許多課本沒(méi)有的知識(shí)，增強(qiáng)了獨(dú)立性，收獲甚廣。我向往這種學(xué)習(xí)生活，向往這種五彩繽紛的豐富的課余生活。
向往的生活高三作文 篇27
正所謂白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，經(jīng)過(guò)了十年的勤奮學(xué)習(xí)及埋頭苦讀后，我終于升上了初級(jí)學(xué)院。再過(guò)兩年，我在初院的光輝歲月就將結(jié)束了。但是，這并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的開(kāi)始。因?yàn)槲覍⑾蛑覍W(xué)習(xí)旅程中的另一個(gè)階段邁進(jìn)大學(xué)教育。
“大學(xué)”是一所提供高等教育的學(xué)府，只有在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)最優(yōu)秀的學(xué)生才有資格接受這種教育。不知有多少學(xué)生在學(xué)業(yè)上努力奮斗，努力考取優(yōu)異的成績(jī)，為的就是進(jìn)入大學(xué)。當(dāng)然，我也不例外。記得小學(xué)時(shí)期，我的目標(biāo)就是要長(zhǎng)大后進(jìn)大學(xué)。相信這個(gè)目標(biāo)在不久的將來(lái)便能成為事實(shí)。是的，我向往大學(xué)生活，熱切期望自己能成為一名大學(xué)生。
我想，要是兩年后能順利踏進(jìn)大學(xué)的校園，我首先會(huì)盡力結(jié)交許多朋友，擴(kuò)大自己的生活圈子。畢竟，能認(rèn)識(shí)各種各類(lèi)的人是一件非常有趣的事。假如讓我結(jié)交到一些修讀工程系、法律系或醫(yī)學(xué)系等的朋友，我們就能互相學(xué)習(xí)，一同走過(guò)大學(xué)的那段日子。這種感覺(jué)很美好，對(duì)我而言是一種“推動(dòng)力”，因?yàn)橛信笥训呐惆樽屛翌I(lǐng)悟到我不是孤獨(dú)的。
在念大學(xué)的那幾年，我會(huì)選擇住進(jìn)宿舍。相信許多大學(xué)生住宿舍的原因是因?yàn)樽〖译x校舍太遠(yuǎn)了，回家的路程須花費(fèi)很多時(shí)間，很不方便。但是，我想住宿舍卻是因?yàn)槲蚁雵L試過(guò)獨(dú)立的生活，一種沒(méi)有牽掛、不受約束的生活。從小到大，父母都督促著我的起居飲食，無(wú)微不至地照顧著我。如今都長(zhǎng)這么大了，我希望能有自己的一番作為和生活方式，不要讓父母操心。
大學(xué)生活可以是非常多姿多彩、充滿(mǎn)活力的。有些大學(xué)生整天只顧著上課和自修，書(shū)本以外的事他們都置之不理。雖然專(zhuān)心讀書(shū)并沒(méi)有錯(cuò)，但這也太缺乏趣味性了吧!不妨抽空參加一些課外活動(dòng)來(lái)減輕壓力，或是和一群朋友去看場(chǎng)電影來(lái)松懈一下精神。早上上課，下午忙課外活動(dòng)，晚上和朋友一起去玩樂(lè)。這樣一來(lái)，我的生活將會(huì)過(guò)得更充實(shí)有趣。
大學(xué)時(shí)期，也應(yīng)該是時(shí)候交個(gè)男朋友了!我想，勇敢地談場(chǎng)戀愛(ài)，讓自己墜入愛(ài)河里，會(huì)是一次甜蜜的經(jīng)驗(yàn)。最好是讓我交到一位醫(yī)生男友，我們兩人一起讀書(shū)、溫習(xí)功課等等。這會(huì)鼓勵(lì)和促使我勇往直前。到大學(xué)才交男友，會(huì)給予我更多機(jī)會(huì)選擇理想的對(duì)象。畢竟，選擇男友時(shí)也該找個(gè)“符合自己條件”和志同道合的嘛!
其實(shí)，我自己很清楚，理想的大學(xué)生活和現(xiàn)實(shí)還是有一段距離的�，F(xiàn)在我要做的，是加備努力，在‘A’水準(zhǔn)會(huì)考中考取好成績(jī)。但愿我能夢(mèng)想成真!
向往的生活高三作文 篇28
猶記得十年前姐姐去廣州讀大學(xué)時(shí)，我對(duì)姐姐的不舍和對(duì)大學(xué)的向往。那時(shí)候，大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的神圣的地方。為了走進(jìn)大學(xué)這個(gè)象牙塔，我們十年寒窗苦讀。終于，走過(guò)了小學(xué)，走過(guò)了中學(xué)，走過(guò)了黑色的六月，我走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方！站在新的起點(diǎn)上，回想起通往大學(xué)的道路上的不易與艱辛，回想起曾經(jīng)為夢(mèng)想流下的淚水與汗水，我是那么的激動(dòng)，又是那么的憧憬……
走進(jìn)大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這和我想象中的大學(xué)生活有很大的不同。在中學(xué)那些被習(xí)題淹沒(méi)的又苦又累又困的日子里，老師常常說(shuō)，進(jìn)了大學(xué)就輕松了，早上睡到自然醒，你們想怎么玩就怎么玩。可是來(lái)到這里，我才知道原來(lái)大學(xué)也有晨讀，我依舊要六點(diǎn)半起床，在椰林放聲朗讀；原來(lái)大學(xué)也有數(shù)不清的作業(yè)，我依舊要奮筆疾書(shū)，挑燈夜戰(zhàn)；原來(lái)該學(xué)習(xí)的該記住的我還是要去學(xué)去記……但是仔細(xì)一想，我又很慶幸我的大學(xué)生活依舊要努力。晨讀，使我不至于讓早晨在睡夢(mèng)中荒廢；各種各樣的作業(yè)，使我能及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)；忙碌，使我不至于在悠閑中迷�！�
但是老師沒(méi)有騙我們，在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和不知疲倦的講解；我們也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……大學(xué)是一個(gè)完全靠自覺(jué)的地方。在這里，我們遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的監(jiān)督，遠(yuǎn)離了朋友的陪伴，我們是自己的主人。四年后的我們會(huì)變成什么樣子，取決于我們?nèi)绾谓?jīng)營(yíng)自己的大學(xué)生活。
大學(xué)是相對(duì)自由的，我們有了更多的時(shí)間和空間，我們不必在題海中苦苦掙扎，我們不必再每天在家和學(xué)校之間奔走。可是這并不意味著我們可以肆意揮霍金錢(qián)與光陰。我不要我的大學(xué)生活只有吃喝玩樂(lè)，我會(huì)常常閱讀經(jīng)典著作去充實(shí)自己；我不要我的大學(xué)生活被文學(xué)占滿(mǎn)，我會(huì)拓展自己的興趣愛(ài)好；我不要我的大學(xué)生活只有學(xué)習(xí)，我會(huì)努力在工作中提升自己的能力……
11月了，曾經(jīng)懵懂的我們對(duì)大學(xué)生活也有了一定的了解。我們不能再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人卻不切實(shí)際的幻想了，老師善意的謊言只是讓我們有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力�，F(xiàn)實(shí)中沒(méi)有不勞而獲，大學(xué)生活也是充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己堅(jiān)定的決心和持之以恒的努力。
我希望四年之后，我可以自豪地說(shuō)，我的大學(xué)生活，過(guò)得很精彩！
向往的生活高三作文 篇29
對(duì)這種平凡中蘊(yùn)含恬精生活的向往，源于門(mén)前棗樹(shù)下那位賣(mài)糖人……
屋子里很安靜，難得聽(tīng)到鳥(niǎo)叫的聲音，朝南的院子里可以看見(jiàn)院中兩棵棗樹(shù)，枝頭綴滿(mǎn)了紅彤彤的棗兒，似在咧嘴笑。
初見(jiàn)他時(shí)，這是枝頭掛滿(mǎn)紅棗兒的時(shí)節(jié)，高大的棗樹(shù)下，他把桌子擺在巷子深處，半米高的爐火矗立一旁，鍋內(nèi)煮著熱氣騰騰的糖水，濃郁的甜香，一路飄到巷口，令人駐足停歇。他拿著長(zhǎng)鐵勺盛起一些熬好的糖水，在面前糖模上不斷地?fù)]舞，似在作畫(huà)，眉目之間愜意之情似在完成一幅自己滿(mǎn)意藝術(shù)品。我走向他看到一只活靈活現(xiàn)的雄雞躍然紙上，用竹簽一粘，一個(gè)糖畫(huà)便完成了，把這件藝術(shù)品再插到一側(cè)的立木上，各式各樣的，不一會(huì)兒，各式各樣的糖人在上趕趟兒般的推搡著呢。
我看的入迷，便同爺爺聊起來(lái)“爺爺巷子這么深，擺在這里的唐人是賣(mài)不出去的。”他揮揮手，右手繼續(xù)舀出糖水“我呀，把小攤放在這兒，又不只是賣(mài)錢(qián)，這兒安靜，在這作畫(huà)挺好，”他解釋道。
我可沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的回答，況且他在這小巷里靜靜地作畫(huà)，與外面車(chē)水馬龍的大街格格不入，我心想：這可真是一個(gè)怪人。他似看透了我的內(nèi)心，沉吟了一下說(shuō)道：“孩子，你有在街上看過(guò)賣(mài)糖畫(huà)的人嗎？”我怔住了。“有的，但是很少，也都是上了年齡的爺爺奶奶在干了�！彼坪跤腥f(wàn)千感慨要對(duì)我說(shuō)“”爺爺現(xiàn)在干的這一行，要平心靜氣才能做的得好，我喜歡并享受這個(gè)過(guò)程，現(xiàn)在的年輕人都忙于事業(yè)，沒(méi)有人經(jīng)常來(lái)吃談話(huà)，更別提有人來(lái)傳承這門(mén)藝術(shù)了�！彼麑�(duì)我嘆息著，我這才知曉他來(lái)這兒不僅是為了身心愉悅寧?kù)o，更是不舍糖畫(huà)這門(mén)手藝失傳�！蔽业男念澚艘幌�。
我急切的問(wèn)起來(lái)：“爺爺，您這日復(fù)一日的畫(huà)糖畫(huà)，又沒(méi)有人常來(lái)，怎能耐得住寂寞呢？”一談到這兒，他眉飛色舞，眼睛瞇成了月牙，好像為我的稚嫩而笑，說(shuō)道：“孩子，你看這些糖畫(huà)，這是雄雞，那個(gè)孫悟空，它們一個(gè)個(gè)都能和我對(duì)話(huà)呢�！钡拇_是，這些看似簡(jiǎn)單的糖人，無(wú)一不精致，眉宇間的細(xì)節(jié)凝結(jié)著爺爺畢生的智慧。是啊，在爺爺?shù)氖澜缋铮@些糖人都有靈魂，能與自己能產(chǎn)生共鳴，它們都是鮮活的，和它們一起生活，不僅不乏味，反而更精彩。
我眼前涌動(dòng)的是這些糖人栩栩如生的情態(tài)，眼前的這位爺爺也已經(jīng)不是怪人，而是一個(gè)有溫度有高度的人，他的人生平凡而又精彩，這種境界真的令人心馳神往，帶著滿(mǎn)心的震撼與敬仰，我買(mǎi)下了這只雄雞的香甜，馥郁的香甜似一溢出了這幅畫(huà)一般，沁人心脾。
兩棵棗樹(shù)在朝南的小屋前矗立著，枝頭掛滿(mǎn)小棗，令人心生歡喜，我枕邊也鋪遍了紅棗，似在咧嘴的笑。望著它們，我又憶起了平凡中充滿(mǎn)精彩的買(mǎi)糖人，我殷切的向往，像他一樣生活恬淡卻滿(mǎn)心歡喜，人生平凡卻蘊(yùn)含精彩的人生。
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