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          桂花留香小學(xué)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2020-12-13 16:20:26 桂花 我要投稿

          桂花留香小學(xué)優(yōu)秀作文

          桂花留香小學(xué)優(yōu)秀作文1

            十月金秋,在涼爽的秋風(fēng)吹拂下,我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。

          桂花留香小學(xué)優(yōu)秀作文

            說(shuō)是賞桂花,不如說(shuō)是尋桂花來(lái)的確切一點(diǎn)。大概是因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò),我們找到的桂花樹(shù)上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花,那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當(dāng)我們對(duì)于找到開(kāi)滿花朵的桂花樹(shù)幾近絕望時(shí),身邊傳來(lái)了一位細(xì)心人驚喜的叫聲:“看!桂花!”

            終于,被我們找到了,綴滿金黃色桂花的桂花樹(shù)。

            嬌小的黃色花瓣,幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄,掛在?shù)梢上輕輕搖曳,散發(fā)著典雅的幽香。那香味很淡、很淡,但卻芳香撲鼻;那花朵很小、很小,但卻光彩耀人。

            翻閱了資料之后才知道,其實(shí)桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒,顧名思義,都是由桂花做原料來(lái)做出的美味。從中醫(yī)的角度來(lái)講,桂花性辛、甘,味辛甘苦,是止咳化痰的良藥,而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。

            在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時(shí),我不禁也在疑惑:這些花兒是開(kāi)在我們校園之中的,但為什么就是老師事先提醒過(guò),我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢?為什么,我們總是對(duì)它們視而不見(jiàn)呢?

            因?yàn)椋覀兊囊暯翘,小到看不?jiàn)桂花的美麗,小到只能看見(jiàn)玫瑰月季的絢爛;因?yàn),我們的心比天高,高到不肯低頭深嗅桂花的清香,高到只想成為那孤傲的擎天柱;因?yàn)椋覀兊乃季S太狹隘,狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的身姿,狹隘到只容得下我們手中的課本。

            而桂花給予了我們最好的啟迪:人的心可以比天高,只要看得見(jiàn)那翱翔天際的小鳥(niǎo);人的心可以比海闊,只要看得見(jiàn)那還中娓娓游動(dòng)的魚(yú)兒;人的心可以比地廣,只要看得見(jiàn)那土地上的砂石瓦礫;人的心可以比林深,只要看得見(jiàn)那藏匿在寬大葉子下的桂花。

            桂花飄香,在這深秋校園,我們賞的不僅僅是桂花,更是我們的心。

          桂花留香小學(xué)優(yōu)秀作文2

            玫瑰,花之高貴也;牡丹,花之富裕也;荷花,花之清新者也;蓮,花之君子也。但桂花的`美是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。它花美而不刺眼,花香而不刺鼻,使我深深地愛(ài)上了它。

            春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。霎時(shí),到處萬(wàn)紫千紅。玉蘭花捧起酒杯迎接春姑娘;茶花獻(xiàn)上沉甸甸的茶果;櫻花開(kāi)心的和不上了那玲瓏小嘴。只有桂花樹(shù)形單影只地站在那兒,連小鳥(niǎo)也不愿多呆一會(huì)兒。

            夏姐姐乘著太陽(yáng)車(chē)降落人間。太陽(yáng)花笑紅了臉,夜晚空中繁星點(diǎn)綴,為夏姐姐提供聚會(huì)的背景。可是。只有桂花樹(shù)一人孤獨(dú)寂寞的站在那兒,連蝴蝶也不愿意與它伴舞。

            金秋,天高氣爽。只聞見(jiàn)陣陣花香,芬芳撲鼻,究竟是怎么一回事?原來(lái),是桂花樹(shù)開(kāi)花了。這香氣引來(lái)一群群蝴蝶為它伴舞:連趕去南方過(guò)冬的燕子也被深深地吸引住,身享其樂(lè)之中。

            別看桂花細(xì)小,功能卻很多。泡成桂花茶,香甜可口,直沁人肺腑,滋潤(rùn)我們的心田;做成桂花糕,嘗一口,使你回味無(wú)窮,吃了一口還想再吃一口。

            桂花雖沒(méi)有牡丹奪目耀眼;沒(méi)有玫瑰引人注目,但是它有人世間最偉大的品質(zhì)讓我們學(xué)習(xí)。

            它雖沒(méi)有外在美麗,卻樸實(shí)無(wú)華、不計(jì)名利、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。它告訴我:“人要做一個(gè)即講體面又對(duì)別人有用的人!

            桂花啊!我愛(ài)你!

          桂花留香小學(xué)優(yōu)秀作文3

            叫人心曠神怡,這就是我最喜歡的桂花。

            桂花樹(shù)的樣子很可愛(ài),不像柳樹(shù)那樣阿諾多姿。不開(kāi)花時(shí)只能看見(jiàn)滿樹(shù)的葉子,開(kāi)花時(shí)只有在樹(shù)叢中仔細(xì)尋找,才能找到黃色的小花?墒枪鸹ǖ南阄短匀肆!剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉是嫩綠色的,隨后又變成翠綠色的,最后變成墨綠。那些帶鋸齒的葉子在樹(shù)上“沙沙”作響,像是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的歡呼。

            而這些桂花則躲在葉子之間,仔細(xì)觀察,原來(lái)桂花長(zhǎng)在枝上葉柄的地方,伸出又細(xì)又短的花柄,花柄上則開(kāi)著小花。它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,簇?fù)碓谝黄。桂花的花瓣呈半弧狀,顏色呈金黃色;ㄖ醒肽切┏帱S色的小絲兒狀的花蕊,又是別有風(fēng)味!一陣風(fēng)吹過(guò),朵朵桂花像含情脈脈的少女,穿著連衣裙,伴著圓舞曲,向我們展示美麗的舞蹈。

            桂花的作用很多呢!可以用在食品里,也可以用在化妝品里,還可以泡茶。

            桂花很樸實(shí),它不要人們對(duì)它特殊的照顧和呵護(hù),但是它會(huì)默默地為人們付出它的全部。

            桂花太美了!我愛(ài)桂花!

          桂花留香小學(xué)優(yōu)秀作文4

            金秋十月,秋風(fēng)送爽,我們?cè)鹤永锏墓鸹ㄊ㈤_(kāi)了,有金色的,紅色的,還有淡黃色的,有的已經(jīng)掉落地下,有的含包欲放,還有的還是待開(kāi)的花蕊,香飄滿院,真是好看極了。

            桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的,兩頭尖尖,特別茂盛,桂花寶寶金黃金黃,很細(xì)小,花瓣跟兩個(gè)大米粒差不多大。那花密密麻麻,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金,在陽(yáng)光下,滿樹(shù)的桂花,閃爍著金色的光芒,特別耀眼,特別美麗。

            每次進(jìn)入我們的小區(qū),迎面飄來(lái)的桂花香沁人心脾,令人心曠神怡,院子里的桂花有金桂和銀桂,金桂是金黃色的,銀桂是淡黃色的,兩種桂花都香味十足。走在我們的小區(qū),不管你是遲鈍的、后之后覺(jué)的、沒(méi)有情趣的,或者是工作繁忙,行事匆匆的人,只要你走到我家院子門(mén)口的這條小路,你就不得不被這陣陣襲人的香氣吸引,你就不能不做到用力地、大口大口地呼吸,讓花香由鼻而入,直沁人脾。除非你沒(méi)有嗅覺(jué)。

            桂花作用可多了,桂花樹(shù)是現(xiàn)代城市綠化的主要景觀樹(shù)之一,以桂花為原料制作的桂花茶清香可口,還可以作為加工桂花糕的原料等。

            我喜歡桂花樹(shù),喜歡它的美、喜歡它的香、更喜歡它的四季長(zhǎng)青。

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