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          高中感謝老師的作文

          時間:2020-12-13 13:41:56 感謝 我要投稿

          高中關(guān)于感謝老師的作文

          高中關(guān)于感謝老師的作文1

            “老師”一個多么神圣而又親切的稱謂!人們都說孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老師就是花園里最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟梁之樹,老師教給我們知識,使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣,老師教給我們?nèi)松芾,使我們懂得了生命存在的意義!

          高中關(guān)于感謝老師的作文

            想謝謝林老師!還清晰的記得那一次期末考試,成績出來后,我的心一下子蕩到了谷底,因?yàn)槟谴蔚某煽兣c我理想中的成績相距甚遠(yuǎn),剛好這時林老師叫我去她辦公室,我想她一定是要批評我了,于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門,然而,出乎我的意料的是,她對我說了很多話,卻沒有一句是責(zé)備我的,只是語重心長的叮囑我說要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,我仔細(xì)的聽著,把老師的每句話都記在心里,并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)老師的期待!

            所以每當(dāng)我上課開小差或者心思有所懈怠時,林老師說的那些話就會回響在我耳邊,時刻提醒著我要認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)。

            正所謂功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過這幾個月的努力,我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績,我十分的開心,李老師我感謝你!因?yàn)槿绻皇悄銓ξ艺f的那一番鼓勵的話點(diǎn)醒了我,或許,我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機(jī)會。

            其實(shí)每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝,因?yàn)槊總老師都對自己的學(xué)生付出了很多的心血,是老師教會了我們知識,是老師教會了我們做人,更是老師教會了我們成長和感恩!我在此也想衷心的對每位老師說一聲:“謝謝您,老師!”

          高中關(guān)于感謝老師的作文2

            隨著季節(jié)的輪回,隨著時間的步伐,我升入了初中;叵胫羧胀瑢W(xué)們的面孔,老師對我的淳淳教導(dǎo)。我不禁淚水嘩然而下。是我最難忘的,還是我的班主任老師。

            她,長著一對圓圓的小眼睛,卻顯得炯炯有神,架上一副眼鏡更顯博學(xué)。她嬌小,有文化,博學(xué)、有內(nèi)涵。她大度,和藹可親這是最不能讓我忘記的。

            記得那一次,是在一個寒冷的冬天,雪花在空中飛舞著,路上結(jié)了一層厚厚的冰,我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上,北風(fēng)呼呼的刮著,我忍不住打了個寒戰(zhàn),我什么都沒帶,只穿著一身校服背著個書包。太冷了!我的鼻子耳朵全都凍紅了。我忍不住搓著小手。突然,在遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個熟悉的身影---是班主任。她瘦弱的身影在寒風(fēng)中徑直向我走來。我連忙上前打了個隊禮。老師把自己的手套摘下來給我戴上對我說:“折磨冷的天怎么不多穿點(diǎn),看把你凍得!”我的心頓時“蹬”的一下,我瞬間被老師的關(guān)愛感動了。不過我忙摘下來還給老師,說:“老師,謝謝,我不冷,還是您戴上吧!崩蠋熃舆^手套再次細(xì)心的給我戴上說:“老師一路走來都戴著手套,你呢!凍了多長時間了?老師是成年人了,不怕,你還小,凍著生病影響學(xué)習(xí)!闭f完,老師騎著放在馬路邊的自行車走了。原來老師是騎著自行車來的。那她不冷嗎?此時,我看著她離去的身影。心中想有一股暖流流過,那么溫暖,那么透徹心扉。我似乎不再寒冷。

            雪,越下越大。班主任越走越遠(yuǎn),我仍在原地。那一刻,我深深的被感動了!

            老師,謝謝你,您不但教會了我知識,還教會了我比這更重要的。我永遠(yuǎn)不會忘記你!

          高中關(guān)于感謝老師的作文3

            我是聽著媽媽的.故事長大的。小時候我每天都要聽著媽媽的故事才肯進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有時候聽的入迷了,直到媽媽講的口干舌燥的時候,我才勉強(qiáng)答應(yīng)睡覺。那時的我根本體會不到媽媽的辛苦。上了二年級,我才肯自己讀一些簡單的故事,但總覺得還是媽媽講的故事有意思,所以總是每天纏著媽媽給我講啊講。后來還是教我語文的韓老師改變了我,引導(dǎo)我喜歡上了自己閱讀。

            記得那是二年級暑假前,韓老師拿了幾本兒童小說,并從中選了一本《木偶奇遇記》給我們讀了一些書中的內(nèi)容,我們都聽得津津有味。真想讓韓老師給我們講完整本書的故事。這時韓老師微笑著說:“孩子們,我知道你們都非常喜歡書中的故事,你們現(xiàn)在是二年級的小學(xué)生了,已經(jīng)認(rèn)識了很多的漢字,已經(jīng)具備了自己閱讀的能力。只有自己養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,才能讀更多的故事,學(xué)到更多的知識!比缓箜n老師向我們推薦了一些適合我們二年級小學(xué)生的兒童讀物,讓我們暑期好好閱讀。

            媽媽按照老師的要求給我買了《綠野仙蹤》、《吹小號的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》等。沒等看幾頁我就被書里面的故事情節(jié)迷住了,只要有時間我就看上幾十頁,一本厚厚的小說被我兩三天就看完了。有時睡覺前媽媽給我熄了燈,我還躲在被窩里,借著客廳里的光線讀書,直到被媽媽發(fā)現(xiàn)或者客廳里的燈被熄滅為止,為此媽媽經(jīng)常喊我“小書迷”。

            開學(xué)后韓老師在我們班開展了“比比誰讀的書最多”的活動,我獲得一等獎,韓老師還獎給我一支鋼筆。后來韓老師還把自己買的兒童小說借給我看。在韓老師的引導(dǎo)和鼓勵下,我越來越喜歡讀書,而且也喜歡學(xué)習(xí)語文了,我的作文水平也提高了。

            謝謝您韓老師!我會永遠(yuǎn)記住您!

          高中關(guān)于感謝老師的作文4

            老師,總想為你寫一篇文章。但我沒有細(xì)膩溫柔的筆觸,也沒有寫意雅致的文筆;沒有思如泉涌的靈感,也沒有優(yōu)雅美麗的語句。只是很單純地想用淳樸的語言揮灑淋漓。

            老師,你很兇。當(dāng)我們做了壞事的時候,你會很嚴(yán)厲的罵我們,懲罰我們,絲毫面子都不給,回想起來還心有余悸。也許會有人理解你,自我批評,并加以改正;也許會有人記恨你,但總歸有些底氣不足,畢竟你是為我們好。漫長的歲月會將重重往事蒙上一層塵埃,封在心底。塵封,忘懷,唯一不能忘卻的,是你給我們自己親身經(jīng)歷的懲罰所得到的啟示。

            老師,你很美麗。你戴著一副眼鏡,穿著時尚潮流的服裝,我經(jīng)常以為你是一個和我們一樣的中學(xué)生。你總喜歡說,我很年輕,我很美麗。我們問你為什么。你說,有人說你很老,都有一個女兒了(其實(shí)她女兒才兩三歲),沒有人夸,只好自己夸自己嘍。其實(shí),不需要。你在我們心中永遠(yuǎn)是最年輕的,最漂亮的。

            老師,你很活潑。你雖然一副文靜的樣子,但是從骨子里自然散發(fā)出來的活潑是阻擋不了的,這也是你的魅力所在。你很喜歡和我們暢談,談?wù)摻M織什么又好玩又有意義的活動,談?wù)撊绾螌⒄n堂氣氛調(diào)到最high。在活動的時候就是你大顯身手的時候了,玩什么,怎么玩,你都自有主張。透過你厚重的鏡片,我看到了,看到了你眼睛里放射出的耀眼光芒,那對生活的熱愛,對生活的向往。

            老師,你很脆弱。你看起來很堅強(qiáng),也許你是為了給我們做一個好榜樣吧,你總是在我們哭的時候鼓勵我們,讓我們看到生活的美好,而你卻沒哭過。但是,那一次,我看見你哭了,那是我第一次看見你哭。沒有淋漓盡致地大哭,只是因?yàn)樾纳瘋瑸橐粋美好的明天即將開始卻面臨生命走向枯竭的少年而悲傷;心生憐惜,為一個不能重來的人生、一個即將走向死亡的少年而憐惜。眼淚不自覺地從臉上滑落,一顆,兩顆,三顆……

            老師,你很會鼓勵人。在我們面臨困難、并想著放棄的時候,你會溫柔的對我們說,別放棄,沒到最后萬事都有可能,你不努力,轉(zhuǎn)機(jī)就不會出現(xiàn),加油,堅持就是勝利。每每聽到這些話,就會不自覺的被感動,好像力量又重新回到身上,斗志復(fù)燃,加油,努力,相信自己一定行。

            老師,你就像一顆北極星,在黑暗的夜里給我們指明方向;你就像一盞明燈,在黑暗的夜里給我們照亮一條路。

            老師,你很普通,但在我的眼里,你是獨(dú)一無二的。今生,能遇見你,足矣。

            現(xiàn)在,未來,有你陪著,就是一種幸福,很淡,也很甜……

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