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人生關(guān)愛作文
人生關(guān)愛作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的正是她。她的愛，讓我成長(zhǎng)。因?yàn)樗膼�，我的生活增添了一絲芬芳；因?yàn)樗膼�，我的學(xué)業(yè)更上一層樓；也因?yàn)樗膼�，我的身邊有了更多光彩。她就是我小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)班主任。
烏黑閃亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，兩顆黝黑的眼珠有一種獨(dú)特的親和力，嘴角總是微微上揚(yáng)著，帶著微笑，總是十分自信，白色襯衣搭配著一個(gè)粉紅色的外套，藍(lán)色的牛仔褲下穿著一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。每天清晨，當(dāng)幾縷陽(yáng)光剛照進(jìn)教室的時(shí)候，她已待在教室里，讓同學(xué)們?cè)缱x。英語(yǔ)老師有事不能來，她就領(lǐng)著我們讀英語(yǔ)。聲音鏗鏘有力，吐字清晰，讓每個(gè)同學(xué)都能夠聽清楚。陽(yáng)光從講臺(tái)走到門前，早讀結(jié)束了，她才離開教室，然后準(zhǔn)備上第一節(jié)課。
還記得您的.微笑，老師，您還記得嗎？那一次我考試考得還不錯(cuò)，自以為您會(huì)好好表?yè)P(yáng)我，但您只是微微地笑了一下，既是對(duì)我鼓勵(lì)的方式，也是不讓我驕傲的方法。還記得我考試不理想的那一次嗎？我以為您會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，但您卻微笑著對(duì)我說：“成績(jī)不能代表一切，重要的是學(xué)習(xí)的勤奮努力。”您用微笑給予我安慰，給了我鼓勵(lì)。
深秋了，刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上和手上。我覺得頭有點(diǎn)痛，手冰涼，臉滾燙，爸爸給我體溫計(jì)，我試過后看到那條很長(zhǎng)的黑線所在的地方，發(fā)高燒。爸爸帶我到近的衛(wèi)生室取了一些藥，卻不是很管用，持續(xù)發(fā)燒了幾天。您打來了電話問候我，我又聽到了那和藹的聲音，吐字依然清晰。我的手是冰涼的，心，卻是滾燙的。我回到了學(xué)校，這個(gè)熟悉的地方。您在下課時(shí)間把我叫的了辦公室，走到辦公桌前，看到了桌上的東西有條有素的擺放著。您依然用那種聲音說：“好些了嗎，還難受嗎？”接著把這幾天我沒學(xué)到的東西用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講給了我。又看見了您的微笑。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，您奉獻(xiàn)了自己，就像落花一樣，謝謝您，我的老師。您像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我，更指引我前進(jìn)的方向；您是一本百科全書，海納百川，給予我知識(shí)。謝謝您，我的老師。抬頭看夜空，在漫天繁星中，最明亮的那一顆星星，寄托著我對(duì)您的想念，抬頭看一看吧。每當(dāng)我在柔和的臺(tái)燈燈光下學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)瞥見您的身影，謝謝您，我的老師。
每次想到“老師”這一個(gè)詞，我就會(huì)聽到那聲音，看見那微笑。她的愛給了我智慧、溫暖、希望與力量，讓我成長(zhǎng)。
幸甚至哉，我可以做您的學(xué)生。
這是我的老師，她關(guān)愛著我。
人生關(guān)愛作文2
關(guān)愛是一種很重要的東西。如果人生沒有了關(guān)愛，將會(huì)是怎樣的呢？平淡，乏味，永遠(yuǎn)就是那個(gè)樣子，冷冰冰的。
我的人生路上并不是永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣的柏油路，而是彎彎曲曲的'田園小道。路邊有綠油油的草，有時(shí)也許還會(huì)有幾朵盛開鮮艷的野花。
記得那天是一個(gè)冬季的周末，我去少年宮上英語(yǔ)。到了教室門口，離上課的時(shí)間還早，我就在門口找了個(gè)座位坐了下來。
過了一會(huì)兒，我就開始發(fā)冷。冷得渾身發(fā)抖，牙齒打顫，但我被沒有感到有多冷。上課了，我昏頭昏腦地進(jìn)了教室，強(qiáng)打精神認(rèn)真聽完了課，然后就像夢(mèng)游一樣，恍恍惚惚回到了家。
一回家，媽媽一看我就覺得不對(duì)勁兒。問我：“你那里不舒服��？”我盡量輕描淡寫：“沒什么，腦袋有點(diǎn)兒痛，應(yīng)該是有點(diǎn)兒感冒。”我把書包放好，拿了一包三九，沖來喝了。我的上下眼皮止不住地打架，我只好上床睡了。
恍惚中，我看見有個(gè)什么人把一個(gè)東西塞在我的腋窩里。我驚醒了。睜眼一看，哦，原來是媽媽給我量體溫。
五分鐘到了。媽媽把體溫計(jì)取了出來，看了看，驚叫一聲：“呀！三十九度五！幺兒，你發(fā)高燒了！”
媽媽把我背在背上，出去“打的”。這半夜三更的，媽媽在冷冰冰的北風(fēng)中站了好久，也沒見到一個(gè)出租車。于是媽媽背著我朝華豐醫(yī)院奔去。
華豐醫(yī)院今天不值班，于是媽媽就背著我跑到四零四。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說需要住院輸液。媽媽這才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽叩眉�，所以什么水杯呀，手帕呀，錢啊……都沒帶，還得在跑一趟。媽媽脫下羽絨服蓋在我身上。我問媽媽：“媽媽，您累不累��？”“沒事，這下子我可以減肥了�！闭f完，又急急忙忙跑回家拿了住院的必需品。
輸完液，我困意十足想打個(gè)盹，結(jié)果就睡著了。但我睡得不是很熟。因?yàn)槲腋杏X得到媽媽正一勺一勺地喂我鹽水和退燒藥。
清晨，陽(yáng)光照亮大地。我醒了，媽媽卻趴在床邊睡著了，我知道她一宿沒睡，就不忍再打擾她。
這件事是我一生難忘的事，是我人生路上的一朵紅色康乃馨！
人生關(guān)愛作文3
太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床啦，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了�！眿寢屧诮形移鸫玻翱禳c(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍。”“快點(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來。”我用驚慌的行動(dòng)，童聲童氣地回答道。
不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了�！蔽揖o緊地捏著抓到的.蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了�！眿寢屨f：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么�！蔽逸p輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會(huì)這樣，眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶，我覺得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小�？墒�，要是我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命，那么，我們的生活將會(huì)更加美好。
人生關(guān)愛作文4
記得在五年級(jí)的暑假中，我去圖書大廈購(gòu)買參考資料，我關(guān)愛他人的作文。正當(dāng)我專注地翻閱書籍時(shí)，聽到了一個(gè)小男孩的哭聲，我趕忙放下手里的書，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處，有一個(gè)大約三、四歲的小男孩坐在地上，一邊喊媽媽，一邊哭，看意思是在尋求幫助。我急忙跑過去把他扶起來，擦擦他臉上的淚水。問：“你為什么哭？是找不到媽媽了嗎？”小男孩連連點(diǎn)頭，接著又禁不住“哇”的大哭起來，我只好安慰到：“小朋友，你別哭了，你看，我來幫你找媽媽，可以嗎。”小男孩漸漸地停止了哭聲，非常信任地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)的小男孩由于找不到媽媽，哭得滿身大汗，臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的親人，我了解了小男孩子的具體情況，他叫小強(qiáng)，和媽媽來買書，自己貪玩亂跑找不到媽媽。小強(qiáng)一邊抽噎，一邊中處張望，尋找媽媽身影。可那天正巧是周末，來買書的人要比平時(shí)多一倍還多，小強(qiáng)年齡又小，也說不清媽媽具體穿著長(zhǎng)相，我?guī)е?qiáng)不停地在人群中來回穿梭，但始終也不見“親人”的身影。這下可把我難住了，找親人真是比解一道數(shù)學(xué)題還要難上加難，作文大全《我關(guān)愛他人的`作文》。這下怎么辦呢？最終，我們只能用最笨的辦法-----守候?qū)ふ摇?/p>
我和小男孩到三樓工具書附近站下尋視著過往的人，此時(shí)我心里也非常著急，恨不得忙上幫小強(qiáng)找到媽媽，我的身上臉上也冒出了大滿。小男孩也時(shí)常用企盼的眼神看著我，好象在說：“大姐姐怎么辦呢?"我一邊俯下身安慰小男孩，一邊心里想：小強(qiáng)的媽媽一定因找不到孩子而著急。我們不能站這死等了，應(yīng)該想一個(gè)更好的辦法。就在這時(shí)，我突然起到，我小時(shí)候和親人走散，是一位阿姨把我?guī)У搅藦V播室，幫我找到了媽媽。于是我便帶著他向廣播室走去。
我們找到一位在那里工作的阿姨，把事情經(jīng)過告訴了她。那里的工作人員很熱情，并及時(shí)把小強(qiáng)與媽媽走失的消息播報(bào)出去。不過5分鐘一位慌張的婦女跑進(jìn)廣播室，此時(shí)小強(qiáng)見到了媽媽，兩只眼睜得大大的，不顧一切撲向了媽媽。母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起，我見此情景也為她們的相逢感動(dòng)得落下了眼淚。這時(shí)我看見她們母子高興的樣子，我也悄悄地離開了廣播室。走在回家的路上，心想：“雖然今天沒買到參考資料，但我心里甜滋滋的，因?yàn)�，我今天幫助小�?qiáng)成功的找到了親人，這是我成長(zhǎng)中最值得喜悅的一件事。
喜悅是花朵，綻放出光明和希望；喜悅是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。在成長(zhǎng)過程中只要時(shí)時(shí)想著付出與奉獻(xiàn)，成功的喜悅就會(huì)時(shí)常伴你左右。
人生關(guān)愛作文5
世界上，關(guān)愛無處不在。關(guān)愛，是爸爸媽媽的親切教誨；關(guān)愛，是爺爺奶奶的親切問候和體貼；在一天早晨，我深深地體會(huì)到了。
那是一個(gè)寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢(mèng)中，他們平時(shí)辛苦工作，難得睡一次好覺，我不想打擾他們。偏偏自己又不會(huì)做，只好穿好衣服，走出家門，去買早餐。剛走去大門，只見外面寒風(fēng)呼嘯，我被冷得瑟瑟發(fā)抖。
買完面包后，我扣緊衣服，低著頭，急匆匆地往家跑，急著趕回那溫暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙說“對(duì)不起�！�，然后，又迎著寒風(fēng)，繼續(xù)跑。忽然，一雙強(qiáng)而有力的手抓住我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見那位老爺爺親切地問：“天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服？出來干什么……”一連串的問題，使我喘不過氣來，一邊說：“我、我……”一邊揚(yáng)起手中的早餐。“孩子，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時(shí)，我才仔細(xì)地打量著他：一張飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉上，兩只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，“阿_猜”老爺爺打了一個(gè)噴嚏，身體被冷得不停抖動(dòng)。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓我尊敬的老爺爺，寧愿自己身體著涼，也不愿讓我飽受寒風(fēng)刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起來，情不自禁地向他舉了一個(gè)隊(duì)禮。
其實(shí)關(guān)愛無處不在，讓我們對(duì)周圍得人們關(guān)愛起來吧！
人生關(guān)愛作文6
春意洋洋，陽(yáng)光普照，絲絲微風(fēng)吹動(dòng)心底波動(dòng)的關(guān)愛。詩(shī)香滿園，使人心中筑起一座充滿愛意的墻。關(guān)愛灑滿大地，便會(huì)處處蕩起溫情，人的心就像浮云一樣承載著愛的天使向世界宣布：人人心中都要充滿愛與關(guān)懷，只有這樣，世間才會(huì)有柳絮飄飛的平靜，風(fēng)吹云動(dòng)的自由……
處身于孤僻的大山中，親手搭起一間充滿溫情的教室，你不惜放棄城市中優(yōu)厚的待遇，帶著心中款款的愛意踏上這清水環(huán)繞、鳥鳴山澗的山村中，撫摸孩子渴求知識(shí)的臉龐，身體力行，用心中的關(guān)愛教給孩子關(guān)于愛的教育和大千世界風(fēng)光旖旎的五光十色。你在孩子心中種下了一棵小花她的名字就叫愛。而為孩子播撒關(guān)愛的'人卻是你徐本禹，你為世界留下關(guān)懷和愛的天使，人們永遠(yuǎn)銘記著你。
駐足于鄉(xiāng)間田壟，用自己握滿愛的手給貧窮的人們行醫(yī)治病，你是一個(gè)如水靈動(dòng)如花美麗的女子呀，可你執(zhí)著自己的夢(mèng)想，帶著愛的心，用自己的聰慧描繪了世間的溫情，給身患重病的人們吃下一顆愛心丸，生長(zhǎng)出充滿愛的紅花。你就是感動(dòng)世界，讓世界充滿愛的李春燕，你的關(guān)懷使人們永遠(yuǎn)銘記著你。
流連于各種舞臺(tái)，用自己的歌聲賺取錢財(cái)，再用自己的錢幫助那些失學(xué)的兒童。你的錢是辛苦的，更是帶有濃濃愛與關(guān)懷的，你為他們插上翅膀，讓愛灑滿人間。兒童心里從此有了你的身影，有了你的名字，因?yàn)槟愕拿质怯脨燮闯傻�。在你生命的最終關(guān)頭你都沒有忘記那些失學(xué)兒童，是什么力量促使你幫助他們？是愛，你想用它溫暖世界，溫暖人心。于是人們記住了你的名字叢飛。
愛像甘露為你送上清甜，愛像花兒為你送上清香，愛像小鳥為你送上悅耳的歌聲。愛是火種，燃燒人們心中熄滅的火炬，讓愛充滿心田，世界會(huì)變美麗，人生會(huì)變絢爛。心存愛的信念，為我們送來縷縷溫情吧！
人生關(guān)愛作文7
孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的根本。父母也給講了很多孝老愛親的故事：“孔融讓梨”、“臥冰求鋰”……讓我在孝老愛親的環(huán)境中成長(zhǎng)。
記得有一天，我路過一個(gè)地方，看見一個(gè)小妹妹坐在地上哭，我連忙跑過去把她扶起來，問到：“小妹妹你為什么哭呀？”她一看是個(gè)陌生的哥哥就哭得更兇了。我連忙說到：“別哭別哭，我?guī)闳フ覌寢尠�！”妹妹才停止了哭聲。我牽著她走著，忽然看見了一位朋友，我正想牽著妹妹去跟他說事情的經(jīng)過，沒想到她跑的比我還快，她跑到那朋友面前一直叫著“哥哥，哥哥�！蔽颐靼琢耍耗桥笥咽切∶妹玫母绺�。那朋友對(duì)我說：“謝謝你幫我照顧這愛亂跑的妹妹，謝謝，謝謝了！”“不用謝。”我連忙說到。在回家的路上我開心的笑了。
在家里，我就是爸爸、媽媽的'小服務(wù)員。我會(huì)在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并說：“爸爸，您辛苦了！”。我同時(shí)也是個(gè)小快遞員，二伯家離我們家不遠(yuǎn)，但是二伯家住七樓。每次爸爸叫我去拿點(diǎn)東西或是送點(diǎn)東西過去時(shí)，無論當(dāng)時(shí)我在干什么，都會(huì)在第一時(shí)間報(bào)到，然后送去二伯家，完成任務(wù)后馬上返回家里，等待下一次任務(wù)。我還是采購(gòu)員，每次爸爸叫我去買東西的時(shí)候，我都會(huì)快去快回，并把找回的錢如數(shù)交給爸爸。
孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是家長(zhǎng)叫你很多次你才去做。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧！
人生關(guān)愛作文8
社會(huì)？這個(gè)詞對(duì)像我們這樣的青少年來說也許很遙遠(yuǎn)，也許近在咫尺，同時(shí)，作為中學(xué)生，因?yàn)槲覀冇袑W(xué)習(xí)任務(wù)，所有只要有心在，多多留心身邊的小事，關(guān)愛社會(huì)關(guān)愛他人作文1100字。一切從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們用自己的行動(dòng)來影響身邊的人——父母親戚朋友等，還可以在假期中抽出時(shí)間組織一些有益的宣傳活動(dòng)或是一支清潔小隊(duì)，用自己的行為以及行動(dòng)來感化身邊有不好習(xí)慣的人。中學(xué)生的責(zé)任，從近的來說，就是學(xué)好你在學(xué)校中遇到的各種知識(shí)，妥善的處理好與同學(xué)和老師的關(guān)系，用真誠(chéng)的心去對(duì)待他人。說遠(yuǎn)了，就是要運(yùn)用你得智慧，處理好與社會(huì)的關(guān)系，知道這個(gè)社會(huì)什么是你可以接近的，什么是要疏遠(yuǎn)的。還要和家人搞好關(guān)系，要認(rèn)真的聽長(zhǎng)輩的話。記住，是聽，不是遵循！長(zhǎng)輩也有錯(cuò)的時(shí)候，要用腦去思考哪些是有用的，哪些是荒謬的，同時(shí)，我們還要關(guān)愛社會(huì)，說明自己沒有被冷漠化。再要想社會(huì)充滿關(guān)愛，首先從一個(gè)小個(gè)體來說，最容易做到的是讓自己充滿關(guān)愛，在行動(dòng)中得到，尋找某些很有效的方法，小學(xué)六年級(jí)作文《關(guān)愛社會(huì)關(guān)愛他人作文1100字》。
關(guān)愛是一種幸福。得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。真正的助人者是通過幫助別人來提升自我人格境界的真英雄。他們不能回報(bào)，人格的完善就是一種最境界，無限芬芳落盡，唯有緣樹成陰，因?yàn)樗谌烁竦耐寥览�，默默的奉獻(xiàn)著自己。也漸漸的壯大著自己。
生活在生活中的每一個(gè)人。都要扮演者一定的社會(huì)角色，承擔(dān)一定的.責(zé)任。責(zé)任不是強(qiáng)加在個(gè)人身上的，使我們成長(zhǎng)的內(nèi)在需要，責(zé)任產(chǎn)生與社會(huì)生活中，人們的相互交往中的相互幫助，和彼此承諾責(zé)任有德重于泰山，有的普遍平凡。每個(gè)人都需要為他人和社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任，角色不同，我們承擔(dān)的責(zé)任也不同。人應(yīng)各負(fù)其責(zé)。
在社會(huì)中，每個(gè)人都是多重較色的集合。在不同的場(chǎng)合中，規(guī)定了我們不同的角色，身份，同時(shí)也具有不同的責(zé)任意識(shí)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)是責(zé)任感的最高體現(xiàn)，在社會(huì)中，人與人之間是緊密相連的，愛別人就是愛自己，對(duì)別人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，關(guān)注社會(huì)就是關(guān)注自己。
因此，我認(rèn)為每個(gè)人擁有三重身份，除了是一個(gè)人以外，還是一個(gè)家庭成員。同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)成員。因此我們每個(gè)人的行為舉止，不僅是要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)，給他們乃至于其他人帶來影響，盡管每個(gè)人在社會(huì)中很渺小，就像投入大海的一滴水，雖然它幾乎不能改變水的質(zhì)量，但誰(shuí)也不能說它的影響是不存在的，尤其是身處附近的，可以清楚感受它的溫度，色彩和內(nèi)涵的地方，影響更是不止是不存在的。
因此，人活著不能自私的只為自己的小利小本。也要為社會(huì)盡自己多一點(diǎn)的力量，盡管這力量不大，也不要你成就偉人或什么大事業(yè)才可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)，日常生活中，有許多需要我們?yōu)樯鐣?huì)盡職盡責(zé)的地方。
關(guān)愛社會(huì)從心開始，從身邊的小事做起，關(guān)愛他人更關(guān)愛社會(huì)。
人生關(guān)愛作文9
人生是什么呢？這是一個(gè)令人深思的話題。我記得蕭楚女曾經(jīng)說過“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！甭犃诉@句話我頓時(shí)恍然大悟。
想起了蠟燭用自己的身軀照亮我們，從來都是默默無聞的奉獻(xiàn)著自己。我又想起了春蠶，它把蠶絲吐掉后，然后就默默無聞的死去。怪不得古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
這時(shí)我又想起了謝覺哉說的一句話：“常求有利別人，不求有利自己。”這不就是我們敬愛的老師嗎？老師為了我們這些祖國(guó)的花朵常常熬夜，對(duì)我們更是關(guān)愛有加。一次，下了一場(chǎng)大雨，可是小明沒帶傘，小明想這下可慘了，回不了家了。正在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向小明走來。原來��！是陳老師，陳老師對(duì)小明說：“小明我送你回去吧！”一路上，老師把傘都撐給了小明，自己就跟沒撐傘一樣。到了小明家自己已經(jīng)和落湯雞一般了。老師把她的知識(shí)送給了我們，就像一只粉筆縮短了自己的'身軀，為我們鋪開了知識(shí)之路，她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們種下了知識(shí)的種子。老師為我們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知為我們流了多少汗水，又不知為我們?cè)隽硕嗌侔櫦y，直到兩鬢飛雪，她拿著微薄的工資，任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻無怨無悔。他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳氖论E。
這大概就是人生吧！人生大概就是應(yīng)該為別人想得多，為自己想得少。
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