我的朋友作文六年級(jí)
我的朋友作文六年級(jí)1
我有一個(gè)好朋友，他叫萬(wàn)戈。低低的個(gè)子，帥氣的發(fā)型，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說(shuō)起話來(lái)溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空中飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公沖我微笑。我背著書(shū)包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師說(shuō)這節(jié)課要寫(xiě)作文。我旁邊的萬(wàn)戈對(duì)我說(shuō):“程春揚(yáng)，你能不能借一支油筆給我用一下呢?”我高興的說(shuō):“當(dāng)然可以了，我們是好朋友，好朋友就要互相幫助。”于是我把昨天買的油筆借給了萬(wàn)戈了。
到了第二天早上，我又背著書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對(duì)萬(wàn)戈說(shuō):“該把油筆還給我了吧?”萬(wàn)戈結(jié)結(jié)巴巴說(shuō):“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了。”“你為什么不帶來(lái)了”。萬(wàn)戈又吞吞吐吐的說(shuō):“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了。”我非常生氣，那一整天我都沒(méi)理萬(wàn)戈。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō):“怎么為了一件小事破壞了你和萬(wàn)戈的友誼太不值了，明天一定要和萬(wàn)戈說(shuō)一聲對(duì)不起，知道了嗎?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了第二天早上，我來(lái)到了教室正準(zhǔn)備給坐在座位上的萬(wàn)戈說(shuō)對(duì)不起的�？墒侨f(wàn)戈快了我一步。他對(duì)我說(shuō):“程春揚(yáng)，昨天的事情真對(duì)不起�！蔽易蛱烊ノ木叩曩I東西，正好看見(jiàn)跟你差不多一樣的油筆，請(qǐng)你收下吧�！彼謫�(wèn):“我們還是不是好朋友了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有收下他的油筆。
通過(guò)這件事我明白了:寬容別人，善待自己，只有互寬容，友誼才會(huì)越來(lái)越深。
我的朋友作文六年級(jí)2
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊!
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢(qián)，該怎么辦呢?左右為難時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過(guò)來(lái)。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著，誰(shuí)也不說(shuō)話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問(wèn)一句。“哼!還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了�！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李靖逸，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，心快樂(lè)得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽啊!這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
后來(lái)芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽(tīng)了她們的解釋，我松了口氣，我說(shuō)嘛，好朋友怎么會(huì)不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說(shuō)清楚。
以后，不論遇到什么事，我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李靖逸。贈(zèng)予玫瑰之手，手留余香。
我的朋友作文六年級(jí)3
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書(shū)簽，怡穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了，說(shuō):“漪琳，你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊，我怎么沒(méi)想到呢!怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書(shū)簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。
怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問(wèn)她:“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō):“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f(shuō)不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的�！�
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō):“怡穎，你做的真棒!”怡穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。
我的朋友作文六年級(jí)4
我，結(jié)交了許許多多的朋友，唯獨(dú)有個(gè)和我玩得上的朋友，就是劉凱麗了。因?yàn)槲矣性S多小毛病，個(gè)性比較挑剔，沒(méi)有幾個(gè)和我玩的，只有她沒(méi)有嫌棄我，整天和我有說(shuō)有笑，別人見(jiàn)了都以為我們是親姐妹呢。
劉凱麗，眼睛像兩顆大葡萄一樣，亮的不得了，靈巧的小鼻子掛在臉上顯的精神飽滿。但她最突出的是那櫻桃般的小嘴巴太可愛(ài)了，每當(dāng)甜甜的話語(yǔ)從她的嘴里跳出來(lái)時(shí)，我都會(huì)聚精會(huì)神的聽(tīng)。
我們發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，比如抓蝴蝶、玩游戲、做作業(yè)等。有一次，我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，她要上廁所，我家正好養(yǎng)著小狗，凱麗天生就怕狗，讓叫我和她一起去。到了外面，小狗便上來(lái)咬凱麗，凱麗嚇得尖叫起來(lái)，我還在屋里，就聽(tīng)見(jiàn)凱麗的叫聲，當(dāng)我出去接她時(shí)，我驚住了，小狗對(duì)著她叫，凱麗呢，嚇的尿褲子了，我立刻把她拉到屋里，給她換上我的衣服，我安慰了她幾句，她便才清醒。
經(jīng)過(guò)這一件事，凱麗以后上我家都是叫我出來(lái)接她，她在進(jìn)去，要不打死她也不自己冒險(xiǎn)了。
我們有福同享、有難同當(dāng)，從沒(méi)吵過(guò)架，從此，我們的友誼親的就像姐妹一樣，她高興，我就高興，她難過(guò)，我就安慰她，接著又出去和小伙伴鬧了。
你看，這就是我的好朋友，頂天立地的好朋友，你的.呢，介紹一下吧。
我的朋友作文六年級(jí)5
我有一個(gè)朋友，姓葉。他說(shuō)，他對(duì)樹(shù)葉充滿就敬佩之情，葉子只是為了襯托花兒，到一定時(shí)間就會(huì)落下，但樹(shù)葉會(huì)融入泥土，為的是明年的花開(kāi)的更美。
她叫葉子。葉子長(zhǎng)得清秀，濃濃的眉毛，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)有一種淑女風(fēng)，他長(zhǎng)得漂亮是真的，說(shuō)的話也相當(dāng)?shù)钠粒?/p>
現(xiàn)在的我，只有六年級(jí)，但是，再過(guò)幾個(gè)月，就要上初中了，初中，讓我向往，又讓我膽怯，向往在有可以邁上更高的成長(zhǎng)之梯，膽怯是因?yàn)橛峙履吧沫h(huán)境中不適應(yīng)，成績(jī)一落千丈。在想象更遠(yuǎn)的未來(lái)，要上高中、大學(xué)，聽(tīng)到許多人在高中教學(xué)樓的樓頂，閃動(dòng)翅膀，他們不能飛卻又想飛，最終只能長(zhǎng)眠與大地……我打了個(gè)冷戰(zhàn)，將來(lái)我會(huì)不會(huì)在樓頂在一次最完美的“自由落體”？葉子說(shuō)，我們要好好活著，你千萬(wàn)不要做傻事。為什么？因?yàn)槲覀兌紩?huì)死很久……
好吧，要記住，好好活著，因?yàn)闀?huì)死的太久。還記的去年的五月三十日，五月三十日，我的生日。葉子是第一個(gè)來(lái)送禮物的。她手中拿著一個(gè)精美的小盒子。“打開(kāi)看看吧！”我輕輕的打開(kāi)，禮物是一株活著的花——巖薔薇。五月三十日的生日花就是巖薔薇。
葉子，你種這個(gè)干什么？這花有毒！ 知道他有毒，但是，我之所以要送你這個(gè)，是要告訴你，巖薔薇的花語(yǔ)不一定是拒絕，我養(yǎng)他這么久了，他也接受了我，你要記住，你的內(nèi)心沒(méi)有拒絕，對(duì)我，對(duì)朋友，對(duì)大家，真實(shí)一點(diǎn)吧！用你熱情的一面告訴大家，你，是最完美的！
他的話觸到了我的內(nèi)心，心中酸酸的，偽裝了六年，不知到為什么我不愿讓大家知道我最真實(shí)的一面，好吧，最真實(shí)的一面才是最完美的我！
一個(gè)個(gè)風(fēng)霜，一縷縷陽(yáng)光，我們都經(jīng)歷過(guò)了，葉子的話我不能忘，他是我最好的朋友，所以，我們會(huì)拉著手，迎著陽(yáng)光，一起長(zhǎng)大。
我的朋友作文六年級(jí)6
時(shí)光匆匆，歲月如歌。在一曲曲在言不盡的歡聲笑語(yǔ)中，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的春夏；在艱難困苦中，我們緊緊相擁；在時(shí)光流淌的腳步聲中，見(jiàn)證我們的友誼。在那段金色年華里，我們，相依，相隨，形影不離。
剛上學(xué)那會(huì)兒，你好像是個(gè)戴著光環(huán)的女孩，四處都閃耀你耀眼的萬(wàn)丈光芒，好像一個(gè)底氣十足的女王，一開(kāi)始我就覺(jué)得。的確，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)如瀑的你，一個(gè)溜溜黑眼珠的你，一個(gè)足以讓世間的花兒為你笑的你，一個(gè)清麗的你，活脫脫站在人群中，讓我們臣服。那架子像極了——“來(lái)，快叫我聲女王�！笔堑模惴衔业臉�(biāo)準(zhǔn)，你就是我唯一的女王。
然而，一個(gè)具有女王氣質(zhì)和儀仗的你，不知為何，遺留在那段被時(shí)光偷走的歲月里。你好像停滯在那里，又好像離開(kāi)了，一去不復(fù)返，消失在我的世界里，不再當(dāng)我的女王。我不知，你去了哪里，會(huì)不會(huì)歸來(lái)，知不知我還在原地等你?一切的一切，我渾然不知，好似你從未出現(xiàn)在我的世界里。
可能，是我丟掉了你。最可笑的是，我明明知道，你會(huì)和我漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我去沒(méi)能做到朋友應(yīng)盡的責(zé)任，沒(méi)能及時(shí)拉住你，讓你義無(wú)反顧地去追求你所謂永恒的愛(ài)情。那時(shí)叛逆的你，年少輕狂的你，如同一只脫韁的野馬，說(shuō)不得，聽(tīng)不進(jìn)，罵不理。我不知道怎樣幫你，或者那時(shí)候，我也只是像別人一樣以一個(gè)旁觀者去看待你。看見(jiàn)那時(shí)一意孤行走一條錯(cuò)路的你，我沒(méi)能伸出援手。至少，我也沒(méi)能做到堅(jiān)持救贖你。
你不再是那個(gè)女王，你已然不復(fù)存在了。以至于你我形同陌路，分道揚(yáng)鑣時(shí)，我竟不知道你是怎樣淡出我的世界。好像我成為你生命里的過(guò)客，一面之緣過(guò)路人，相形見(jiàn)絀的陌路人，甚至更為可怕的從未謀面的陌生人。我不知道如何面對(duì)你，也無(wú)法接受我的女王消失不見(jiàn)的鐵面事實(shí)。我對(duì)你除了慚愧，我不知道我還能對(duì)你抱有什么幻想。
只愿，遙遠(yuǎn)的你，能有個(gè)美好的歸宿，有個(gè)美麗的結(jié)局。歲月，我把我的女王交托給你，請(qǐng)你好好善待她。
我的朋友作文六年級(jí)7
朋友是陽(yáng)光，在我寒冷的時(shí)候溫暖著我；朋友是清風(fēng)，在我煩惱的時(shí)候吹去我心頭的烏云；朋友是雨露，在我干渴的時(shí)候讓我恢復(fù)生機(jī)。
和我形影不離的同學(xué)是我最親密的朋友。我們一起思考問(wèn)題，探索奧秘；我們一起盡情嬉戲，盡情玩耍；我們一起互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們共度了小學(xué)六年的美好時(shí)光，并肩走在成長(zhǎng)的道路上。
與我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手是我最優(yōu)秀的朋友。我要感謝你們，在我失敗的時(shí)候，你們的成功激勵(lì)著我，下次一定要取勝。在我成功的時(shí)候，我又要加倍努力，繼續(xù)保持。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，誰(shuí)輸誰(shuí)贏并不重要，重要的是，在成長(zhǎng)的道路上，我們互相激勵(lì)對(duì)方，因?yàn)槟銈兊膬?yōu)秀，才讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，更加優(yōu)秀。
錚錚教誨我的老師是我的大朋友。您就像春雨似的滋潤(rùn)著我；您如同太陽(yáng)一般照耀著我；您好似清風(fēng)一樣撫摸著我。老師，您就像給花兒澆水一樣教給我們知識(shí)。傳授給我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)。老師，您是我的大朋友。
啊，我的朋友，我六年來(lái)的朋友，即使是以后，將來(lái)。我也不會(huì)把你們忘記。
我的朋友作文六年級(jí)8
常譯丹一張圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她十分可愛(ài)。
有一次，上課時(shí)，調(diào)皮的丁亦凡一會(huì)兒發(fā)出怪聲，一會(huì)兒做鬼臉，數(shù)學(xué)老師忍無(wú)可忍，走到他的位子上，要把他捻出來(lái)，丁亦凡裝出可憐的樣子，眨巴著眼睛，看著周老師。這時(shí)，常譯丹便嘟起小嘴，轉(zhuǎn)過(guò)去，插嘴道：“老師，像丁亦凡這種多動(dòng)癥兒，不教也罷，把他打一頓不就行了嘛？呵呵呵呵！”常譯丹一笑，聲音的音調(diào)都高了。我想：常譯丹，以往不是我插嘴就是你插嘴，算了，今天這堂課就讓給你插嘴吧！這時(shí)，我們倆還不約而同地向?qū)Ψ秸�(gè)眼，呵，真是心有靈犀。
常譯丹不僅在課堂上惹大家開(kāi)心，老師、同學(xué)都很喜歡她，因?yàn)槲覀儌z性格差不多，也就成了好朋友。而且，我到她家里時(shí)，常譯丹會(huì)熱情招待，也一樣搞笑。
有一天，常譯丹邀請(qǐng)我去她家玩，到了晚上，她的爸爸招呼我們吃晚飯。常譯丹的爸爸夾了一塊肉給她，常譯丹看到有肥肉，便撒嬌似的皺起了眉頭，說(shuō)：“吃了會(huì)發(fā)胖！”說(shuō)著還捂著嘴，轉(zhuǎn)過(guò)去。她的爸爸沒(méi)辦法，只好把肥肉給吃掉了，我心想：常譯丹，你可真會(huì)撒嬌，我正想著，突然，我感到有人在我的背后幫我撓癢，我轉(zhuǎn)頭一看，哦，是常譯丹。我便說(shuō)：“常譯丹，干嘛呢？”“幫你撓癢癢，把你逗笑呢！”我聽(tīng)了，頓時(shí)哈哈大笑。
這就是我的朋友，我十分喜歡她呢！你呢？
我的朋友作文六年級(jí)9
我有一位好朋友，他的名字叫嚴(yán)誠(chéng)。他今年比我小一歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖墩墩的臉蛋，小小的眼睛，個(gè)子不高，跟我差不多，大家都稱我們是兄弟。我們?cè)谛πτ變?園時(shí)是同班同學(xué)，他很大方，我們經(jīng)常在一起玩，因?yàn)樗矚g奧特曼、機(jī)器人，我也喜歡，呵呵，有時(shí)候我們也會(huì)吵架，但是一會(huì)兒又好了�，F(xiàn)在他在讀一年級(jí)，我 們見(jiàn)面時(shí)間就少了，所以只能通過(guò)電話來(lái)聯(lián)系。
我還真有點(diǎn)想他了。
我的朋友作文六年級(jí)10
從小到大，我結(jié)識(shí)到了很多的朋友。他們有的活潑開(kāi)朗、有的淘氣可愛(ài)、還有內(nèi)向害羞。其中我最喜歡趙婧汝了。她是一個(gè)性格活潑，做事兒認(rèn)真的女孩。長(zhǎng)得瘦瘦小小，眼睛像兩顆亮晶晶的鉆石一樣閃閃發(fā)光。嘴巴像櫻桃紅彤彤的，非常可愛(ài)。她總是扎著兩條羊角辮，跑起來(lái)時(shí)如蜻蜓一般的兩支翅膀上下飛舞著。
我眼中的朋友 趙婧汝在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)非常突出，她做題時(shí)既認(rèn)真又仔細(xì)，對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)也特別的高。有一次，老師給我們發(fā)了一張卷子，說(shuō)道：“把這張卷子做完的同學(xué)可以出去玩�！蔽曳浅５叵朐琰c(diǎn)出去玩，于是特別著急地把卷子做完了，也沒(méi)有檢查就交給了老師�？墒�，我沒(méi)有玩伴，于是我就東看看，西瞧瞧。看看誰(shuí)也像我一樣寫(xiě)完了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)趙婧汝把筆放下了，我以為她寫(xiě)完了�？伤弥碜涌磦�(gè)沒(méi)完。一直不把卷子交給老師。我忍不住地問(wèn)她：“你干嘛呢？”她說(shuō)：“我正在檢查呀�！蔽艺f(shuō)：“檢查它干嘛？反正老師批改過(guò)后還可以再改�！彼f(shuō)：“可以一次做對(duì)，為什么不做呢？”我的臉唰的一下子就紅了，心想：怪不得每次考試趙婧汝的分?jǐn)?shù)總是比我高，原來(lái)都是因?yàn)槲覍?duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)太低，做事時(shí)總是抱著敷衍了事的態(tài)度。
從趙婧汝的身上我學(xué)到了很多：她認(rèn)真做事兒的態(tài)度和對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求都是我要向她學(xué)習(xí)的方面，我要改掉浮躁的毛病。做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)，全面發(fā)展的好少年。
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