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好朋友作文優(yōu)秀范文
好朋友作文優(yōu)秀范文1
在森林里，住著許多小動(dòng)物，有河馬、云雀、小螞蟻，還有小白兔……
一天，小白兔去采蘑菇，突然聽(tīng)到一個(gè)救命的聲音，小白兔隨著聲音而去，原來(lái)，小云雀不小心掉進(jìn)河里了，小白兔連忙說(shuō)：“小云雀，別著急，我馬上來(lái)救你了�！毙“淄谜伊艘粋�(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝把小云雀拉了上來(lái)。小云雀感激地說(shuō)：“謝謝你，小白兔姐姐，你真是我的好朋友�！毙“淄谜f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
小白兔又繼續(xù)采蘑菇，突然，它又聽(tīng)到了一陣哭聲，它往下一看，原來(lái)是小螞蟻要去奶奶家，可是有一條河擋住了它的去路，它著急的哭了起來(lái)。小白兔從樹(shù)上摘了一片樹(shù)葉，讓小螞蟻?zhàn)谏厦孢^(guò)了河。小螞蟻在河對(duì)岸說(shuō)：“謝謝你，小兔姐姐�！毙“淄谜f(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛!”
小白兔又走了一段路，看到河馬哥哥的腿受傷了，小白兔連忙幫河馬哥哥包扎了一下，河馬哥哥說(shuō)：“好朋友，謝謝你!”小白兔說(shuō)：“不用謝。”
過(guò)了一段時(shí)間，小白兔有出來(lái)采蘑菇，可是不小心遇到了大灰狼。這時(shí)，河馬哥哥、小云雀妹妹和螞蟻弟弟來(lái)幫忙了，螞蟻去叮大灰狼的腳，小云雀去啄大灰狼的眼，河馬哥哥把大灰狼扔進(jìn)了河里。小白兔說(shuō)：“謝謝你們，你們真是我的好朋友。”
河馬哥哥說(shuō)：“你救了我們，我們應(yīng)該幫助你嘛!”他們四個(gè)一起快樂(lè)地跳著舞，唱著歌。
好朋友作文優(yōu)秀范文2
她是一個(gè)很漂亮的女生。最漂亮的是她的眼睛：圓圓的，大大的，還黑黑的，特別有神。她的眼睫毛自然地向上翹起，可愛(ài)極了。她，就是我的好朋友——“洋娃娃”盈盈。
初次見(jiàn)到她時(shí)，她的大眼睛就吸引了我。或許是我們有緣吧，她的目光恰恰落在了我身上，那時(shí)我正望著她的眼睛出神，我們的目光相碰了。她并沒(méi)有表現(xiàn)得同我一樣尷尬，而是沖我甜甜地笑了笑，大方地對(duì)我招了招手。
我也立即收回了尷尬，同樣會(huì)了她一個(gè)笑，開(kāi)心極了。從那時(shí)起，我便認(rèn)識(shí)了她，認(rèn)識(shí)了盈盈這個(gè)可愛(ài)的名字。
她很大方，而且很隨和。每當(dāng)我和她一起漫步在校園中，總有一種心情舒暢的感覺(jué)。我總是在她身邊喋喋不休地發(fā)表感想，而她卻總是默默地在一旁笑著，用那美麗的大眼睛望著我……
那一次，我初次考進(jìn)了全班前五名，我興奮地把這個(gè)好消息告訴了她。她開(kāi)心地望著我，幸福地笑了。我和她緊緊地牽著手，肩并肩地走在校園的小路上。我偷偷看了她一下，她的眼神里好像充滿了對(duì)我的希望，又仿佛滿是開(kāi)心之情……
“小晉，再接再厲啊!”
“嗯，咱倆一起進(jìn)步!”
小路上，留下了深深的腳印，也留下了深深的友情……
好朋友作文優(yōu)秀范文3
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧!
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè)于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ�，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死�?“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位?”陳老師說(shuō)�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的“我”!同學(xué)們循聲望去，啊!是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著�！皟兝罴t，自己找苦吃!”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無(wú)私委員來(lái)了!”不錯(cuò)，李紅素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書來(lái)說(shuō)吧!一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，啊!真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說(shuō)。可是晚上表弟來(lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁(yè)�！鞍�，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我!”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見(jiàn)我來(lái)了，便笑著一邊和我說(shuō)話，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多!”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧!”“嗯!補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧!”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做。”“詩(shī)曉，”李紅追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護(hù)的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補(bǔ)!”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢!
瞧!這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎?
好朋友作文優(yōu)秀范文4
放學(xué)后，毛毛走在路上，他的心情十分不好，因?yàn)樗裉鞗](méi)有帶彩色鉛筆，想問(wèn)妞妞和程程借，但是他們卻因?yàn)殂U筆是他們的生日禮物所以不借給他，結(jié)果那節(jié)美術(shù)課他被老師罵了。他傷心極了。他決定再也不理他們了。
“毛毛，毛毛”他聽(tīng)見(jiàn)妞妞和程程在后面叫他 ，哼!毛毛生氣地加快腳步，跑到學(xué)校拐彎的小巷里，甩掉了他們，他低著頭，一個(gè)人往前走，他來(lái)到了那條兩邊長(zhǎng)滿油菜花的小路上。
他把書包丟在一邊，坐在了小路上，他望著那些黃黃的油菜花，想起了曾經(jīng)他們?cè)谶@兒玩：“啊!”他跑著跑著突然摔了一跤，那時(shí)剛剛下過(guò)雨，油菜花地里面全是泥濘的土地，他這么一摔，整條新買的黑色褲子全沾上了土，他想到媽媽會(huì)板著臉很兇地對(duì)他說(shuō)：“毛毛，你把新褲子弄臟了，這個(gè)月零花錢不給你了�！本蛡牡乜蘖似饋�(lái)。
妞妞和程程看他哭了起來(lái)，也著急地想著辦法，過(guò)了一會(huì)兒，程程一拍腦子，說(shuō)：“毛毛不要哭，我們的褲子一樣的，我和你換一條，我媽媽不兇，她不會(huì)罵我的�！彼珠_(kāi)心，以為程程說(shuō)得對(duì)，于是就擦擦眼淚高高興興和程程換了褲子。妞妞在一邊用手帕給他擦著手上的土。結(jié)果第二天，他聽(tīng)媽媽講，程程的媽媽讓程程罰站了一個(gè)小時(shí)，妞妞的奶奶讓妞妞把臟手帕洗三遍。
想到這，毛毛的眼睛紅了，他開(kāi)始怪起自己，妞妞和程程對(duì)他多好啊，他卻為這么小的事斤斤計(jì)較，他要去和他們說(shuō)對(duì)不起，他站起來(lái)，卻聽(tīng)?zhēng)фゆず统坛痰穆曇粼谒砗箜懫�，他們�(cè)谡宜?
“我在這，我在這”毛毛揚(yáng)起手臂大聲喊。
好朋友作文優(yōu)秀范文5
我一個(gè)轉(zhuǎn)走了的朋友曾對(duì)我說(shuō):“知道嗎?以45°角仰望的星空，才是最美的�！蹦阏f(shuō)這句話的時(shí)候有些傷感，我卻不明白。想你了，你在哪兒呀?
我們有著相同的星座，相同的血型。我們兩個(gè)無(wú)所不談。好想和你一起聊天，卻沒(méi)那個(gè)機(jī)會(huì)了。
還記得吧?五年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們正在看書。我忽然問(wèn)你：“同學(xué)們?yōu)槭裁匆珠_(kāi)呢?”你笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槲覀円粩嗲斑M(jìn)啊。這都不知道，真笨!“這不對(duì)!”我皺起了眉頭，故意把它擰成了“川”字型。大概這樣看起來(lái)挺嚴(yán)肅的吧，“不分班也能不斷前進(jìn)啊�！蹦阕隽藗�(gè)鬼臉：“下次再告訴你。”一句話，我問(wèn)了你一年。然而，直到你走了，也沒(méi)有告訴我。
你在哪里呀?總有一天，你會(huì)回來(lái)的吧?到時(shí)候我們一起以45°角仰望星空，談天談地談理想。到那時(shí)候，你就可以告訴我同學(xué)們分開(kāi)的原因了吧?
這個(gè)時(shí)候，你是否也在以45°角仰望星空呢?
“沙沙沙”從夜幕中出現(xiàn)了一道晶瑩剔透的雨簾子，豆大的水珠砸在窗臺(tái)上，水花四濺。黑沉沉的烏云像一塊黑乎乎的面紗，遮住了紗后的“眼睛”。天上的“眼睛”啊!請(qǐng)你幫我捎些話，幫我轉(zhuǎn)告她：“我想你了，你也在想我嗎?”
親愛(ài)的“猬小弟”(我這樣叫她)，你在哪里啊?最近還好嗎?你是否還像五年級(jí)時(shí)那樣，津津有味地看著《柯南》呢?你……有太多太多的話想說(shuō)。
六年級(jí)時(shí)，我們分到了不同的班級(jí)，你我見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，心與心自己的.距離越來(lái)越遠(yuǎn)。你是否還記得我?在新的班級(jí)里，還習(xí)慣嗎?
以45°角仰望天空，我說(shuō)：“好漂亮啊!”天上的星星不說(shuō)話，只眨了眨眼睛，在想你嗎!
好朋友作文優(yōu)秀范文6
我朋友是一個(gè)多么熟悉的字眼呀!生活當(dāng)中，我們每一個(gè)人都有自己的朋友。因?yàn)榕笥炎屛腋惺艿搅丝鞓?lè)。
因?yàn)橹挥信笥眩也趴梢猿ㄩ_(kāi)心扉，訴說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)。我們班的同學(xué)都知道我和張璐瑒是好朋友。張璐瑒，大大的眼睛圓圓的下巴，整天笑嘻嘻的，和她在一起有什么苦惱都會(huì)忘記。我們的友誼是從一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)建立的。說(shuō)起那時(shí)我們都剛來(lái)學(xué)校，不巧的是，老師把我們分到了一起做同桌。因?yàn)閯倎?lái)，彼此都不熟悉，所以誰(shuí)也不好意思說(shuō)話。
可是在上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在我的書包里少了一樣重要的東西——筆袋，怎么辦?我的頭馬上就大了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣，張璐瑒看見(jiàn)我焦急的樣子，主動(dòng)問(wèn)我：“怎么了?”我這才結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我忘帶筆袋了。”“這有什么好難的，用我的就是了。”于是我安心的上了一節(jié)課。下課后，我們主動(dòng)交談了起來(lái)，就這樣，我認(rèn)識(shí)了小學(xué)中第一個(gè)好朋友。張璐瑒也很聰明，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦筋，成績(jī)?cè)诎嗬镆埠芊�(wěn)定，但是她也有調(diào)皮的一面。有一次，一位同學(xué)讓她填寫一份小檔案，她說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間，于是便把所有檔案內(nèi)容用波浪線代替，她把檔案給了同學(xué)，同學(xué)問(wèn)她：“你填的這是什么啊!”張璐瑒?wù)f：“你自己慢慢琢磨我想填什么吧�！�
說(shuō)完她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“我只想逗逗她。�！甭�(tīng)完后我們哈哈大笑。這就是我的好朋友張璐瑒，不僅愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑而且機(jī)智幽默，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)度過(guò)了四個(gè)春、夏、秋、冬，我們的友誼也一直這樣持續(xù)著，放學(xué)的路上也能留下我們的身影。我希望和她的友誼永遠(yuǎn)天長(zhǎng)地久!
好朋友作文優(yōu)秀范文7
書是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起心愛(ài)的課外書看個(gè)痛快，從它那里，我能學(xué)到好多，得到好多。
在思想上，它讓我知道了對(duì)錯(cuò)。不論什么時(shí)候，我都不會(huì)像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣只顧眼前，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不愿辛勤勞動(dòng)，也不會(huì)像故事中老人兒子那樣滿足于一知半解，以致出現(xiàn)“萬(wàn)字難寫”的笑話，我一定要像書圣王羲之練字、詩(shī)仙李白“鐵棒磨針”那樣，干任何事情都要有堅(jiān)定不移的毅力和鍥而不舍的拼搏精神。
在學(xué)習(xí)上，它是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。它不僅能讓我在寫日記或說(shuō)話時(shí)不時(shí)用到新認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)及優(yōu)美的句子，而且對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。例如在進(jìn)行數(shù)學(xué)加減法計(jì)算時(shí)，我運(yùn)用課外看到的“找好朋友、補(bǔ)齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高了加減法計(jì)算的速度，使我覺(jué)得原本枯燥無(wú)味的加減法運(yùn)算變成一種享受——其樂(lè)無(wú)窮，讓我更加喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
在生活中，它也幫了我很多忙。家里的門鎖插鑰匙不方便時(shí)，我就會(huì)按照書上說(shuō)的削些鉛筆粉末倒進(jìn)鎖眼中，這樣拔插鑰匙就十分順暢；剝雞蛋時(shí)我照貓畫虎的把雞蛋放進(jìn)裝有冷水的密封塑料盒里搖晃一會(huì)，拿出來(lái)就很容易剝了。
總之，我從書上收獲了許多!我要感謝書這個(gè)好朋友!
書好比是翅膀，我們讀書越多，就飛得越高；書好比是種子，我們播種得越多，收獲就越大。讓我們一起都把書作為自己的好朋友，享受讀書的樂(lè)趣，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
好朋友作文優(yōu)秀范文8
我有一些很要好的朋友，它們就是擺放在我的書柜里那一排排整齊的書。
我平常與它們相處，就不只兩三個(gè)鐘頭了。每一次分手都是極不情愿的。就算是作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間看書，很晚才睡覺(jué)，也要趁父母不注意，開(kāi)開(kāi)床頭燈多看一會(huì)兒。要不是因?yàn)槲颐魈煲蠈W(xué)，我真想用火柴棍兒支著眼皮，看他個(gè)通宵，過(guò)足癮······
每當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)與它們相處�！妒f(wàn)個(gè)為什么》使我對(duì)生活中那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題有所了解；《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到滿足；《中國(guó)通史》使我仿佛置身于古代，掌握了從古至今的重大歷史事件······
每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我也要與它們相處�！陡柲λ固桨讣纷屛抑懒饲鄣陌讣透柲λ鼓仟�(dú)到的推理過(guò)程；《哈利·波特》讓我沉浸在魔法世界當(dāng)中不愿返回；《莎士比亞全集》讓我跟著他的每一個(gè)情節(jié)一同高興、擔(dān)心、著急······
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我還要與它們相處。安徒生的每一篇童話仿佛都有魔力，把我深深地吸引住了，以至于忘記了煩惱、困難；海倫的自傳使我想到了她由一個(gè)又聾又盲的孩子變成一個(gè)大作家那種不畏困難的精神，從而敢于面對(duì)困難；魯賓遜在孤島上生存的情節(jié)，使我有了辦法，去解決困難······
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我更要與它們相處�！犊鞓�(lè)成長(zhǎng)》使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤；《讀者》中的兩代之間讓我想起了父母對(duì)我的好，知道了不該犯錯(cuò)，從而淚流滿面；《愛(ài)的教育》使我有了勇氣，向父母道歉······
書，是知識(shí)的階梯；書，是精神的食糧；書，是智慧的源泉；書，是生活的向?qū)�。書，是我的好朋友，更是大家的好朋友。書，我�?ài)你。
好朋友作文優(yōu)秀范文9
你要問(wèn)我喜歡什么歌，我會(huì)不假思索地告訴你，我喜歡《找朋友》：“找朋友呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友……”。因?yàn)槲揖陀幸粋�(gè)好朋友。
他大大的腦袋，一雙粗糙的手，腿像兩個(gè)柱子。他體壯力大，跑步如疾風(fēng)。大家稱他“大力士”，又叫他“順溜”，他就是我們班的小順。
這位“大力士”果然名不虛傳。一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上完教研課準(zhǔn)備回教室，許多同學(xué)都不愿拿自己的板凳。只見(jiàn)小順二話不說(shuō)，一下子沖過(guò)去，提起幾條板凳，直奔向教室。不一會(huì)兒，他就把全班四十多條板凳整整齊齊地放在教室里了。
小順外號(hào)“順溜”的由來(lái)還有一段故事呢。有一天，我和同學(xué)們玩“貓捉老鼠”，小順也參加了。他當(dāng)“貓”，我們當(dāng)“老鼠”。只見(jiàn)他緊追著一個(gè)同學(xué)不放，那同學(xué)一不小心被一塊石頭到了，便嚎啕大哭。小順和同學(xué)們連忙把這位同學(xué)扶到老師那里去。老師問(wèn)那同學(xué)怎么回事，那同學(xué)一口說(shuō)是我欺負(fù)了他。老師剛要生氣懲罰我，小順便說(shuō)：“老師，是我的不是，不關(guān)小名的事”。老師不僅沒(méi)有懲罰小順，還贊嘆了他一番。因?yàn)樾№樣赂艺\(chéng)實(shí)，“順溜”就在班上傳開(kāi)了。
這就是我的好朋友——小順。
好朋友作文優(yōu)秀范文10
在漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯中，我接觸過(guò)許多人，有誨人不倦的校長(zhǎng)，有和藹可親的老師，有樂(lè)于助人的過(guò)路人，還有勤勤懇懇的農(nóng)民伯伯…… 其中，我的一位朋友給我留下了不可抹滅的印象。
他，一雙柳條般的眉毛下鑲著一雙炯炯有神的眼睛，那雙流露出善良的眼神的眼睛我至今任未忘懷，強(qiáng)健的臂彎，魁梧的身材…… 我至今任未忘懷。他就是——浩。
浩他經(jīng)常幫助別人，記得有一次，浩看見(jiàn)有個(gè)男孩把一個(gè)小女孩的帽子扔到一棵大樹(shù)上，那個(gè)小女孩一直在哭。浩他聽(tīng)見(jiàn)哭聲就跑過(guò)去，那男孩見(jiàn)有人過(guò)來(lái)就像腳上踩了風(fēng)火輪似的，溜了。見(jiàn)小女孩一直在哭，浩就對(duì)小女孩說(shuō)：“別急，我?guī)湍隳孟聛?lái)�！焙扑f(shuō)著就準(zhǔn)備爬樹(shù)。我說(shuō)：“這樹(shù)不是很高嘛，你爬不上去就太丟我臉了�！庇谑撬驼f(shuō)：“偉，瞧好吧�！彼团懒耍灰粫�(huì)兒，砰，他就從樹(shù)上掉下來(lái)，我說(shuō)：“哎，不行就別逞英雄，還是我來(lái)吧�！彼蛄顺蛭艺f(shuō)：“我爬定了。”他又上樹(shù)了……砰，他又掉下來(lái)了。一次，兩次都沒(méi)成功。可能他覺(jué)得爬樹(shù)不是良策吧，一計(jì)不成，他再生一計(jì)。他轉(zhuǎn)眼掃視后方，看到不遠(yuǎn)處有一根長(zhǎng)竹竿，就三下五除二跑過(guò)去拿過(guò)來(lái)，把帽子取下來(lái)后，我們就走了。
浩不僅樂(lè)于助人。而且成績(jī)一直名列前茅，他勤奮好學(xué)，不懂就問(wèn)。他就是一個(gè)“知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿�！钡娜�。
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